（優(yōu)）以書為伴作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的以書為伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以書為伴作文1

　　這是一個(gè)特殊的暑假，沒有作業(yè)，沒有壓力。早在放假之前，我就安排好了計(jì)劃：讀書。

　　我愛書，愛書中的情節(jié)，更愛書中的人物。

　　這個(gè)假期，我閱讀了許多書籍。其中，既有中外名著，也有小說散文，它們令我沉浸其中，如醉如癡。

　　我愛《小王子》，愛那個(gè)一天可以看幾十次日落的'小星球，愛那只對著小王子說“馴服我吧！”的小狐貍，愛那朵小王子寵愛的玫瑰花，更愛那位孤獨(dú)純真的小王子。

　　那幾個(gè)星期里，我?guī)缀跆焯斐两�在其中，因主人公傷心而傷心，因主人公快樂而快樂，可說是“入書甚深”。讀完了一遍，我再讀第二遍。一遍一遍重復(fù)，每一次都能品出更多滋味。這個(gè)暑假，因?yàn)樗�才美麗幸福�?/p>

　　我愛《老人與�！�，愛那位面對困難絕不低頭的漁夫圣地亞哥，愛那個(gè)自始至終陪在老人身邊的少年，愛那個(gè)未曾磨滅的獅子夢，更愛那位文如其人、堅(jiān)強(qiáng)不屈的海明威老人。

　　那些日子，我與它“形影不離”。老人為保護(hù)大馬哈魚，與鯊魚搏斗的場面百看不厭。他不顧身體病痛，堅(jiān)持戰(zhàn)斗的精神使我深深敬佩。那個(gè)從頭到尾，貫穿全文的獅子夢，我無法忘卻。這個(gè)暑假，因?yàn)樗�才蕩氣回腸。

　　書籍陪伴了我整個(gè)暑假，正是因?yàn)樗鼈�，我的暑假變得豐富而有意義。因?yàn)樗鼈�，我的收獲更是巨大。像圣地亞哥一樣堅(jiān)強(qiáng)，像小王子一樣純真，它們是我：這個(gè)暑假里最大的收獲。我相信：書籍會相伴我一生，讓我的生命更加精彩。

以書為伴作文2

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書破萬卷，下筆如有神，書海浩瀚，知識無窮。書讓我的生活帶來了很多快樂，書不但提高我的知識水平，還可以提高我的素質(zhì)。

　　我愛讀書，幾乎每次中午午睡時(shí)，都會偷偷藏著我愛看的書，塞在褲子里，用衣服蓋起來，偷偷摸摸的`走上宿舍，我算是幸運(yùn)的了，我可以睡在上鋪的床位，最有利于我竊讀的好機(jī)會，我害怕被一些個(gè)子很高的老師發(fā)現(xiàn)。只好等同學(xué)們睡得正香時(shí)，在看看有什么動靜，我就蓋上被子，有利于我把書隱藏。等一切安靜之時(shí)我就像一匹餓狼吞噬書中的精華。有時(shí)候，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然，從我眼皮下閃過一個(gè)身影，我立刻把書藏了起來，把被子蓋住頭，假裝睡著了，當(dāng)什么事情也沒有發(fā)生，即使這樣還是沒躲過老師的火眼金睛，我最后還是被老師好言相勸。那時(shí)的我就只好緊閉眼睛，當(dāng)老師走后，我的腦海里浮現(xiàn)出書中的情節(jié)，我的心里，不知道有多癢，我一忍再忍，最后我還是輸給了書，我偷偷的從枕頭底下拿起書，又繼續(xù)沉迷于書中的世界，我看的都入了迷，連起床都忘記了!我口急忙把書藏在褲子里，趁老師不注意沖出了宿舍，這我才放下了心來。

　　從書中我了解了各種有趣的故事，懂得了勤奮的道理和做人的道理，了解名人的思想和道德。所以大家也應(yīng)該熱愛讀書，在書中找到屬于自己的快樂，把書當(dāng)做自己的伙伴，和書一起分享快樂!

以書為伴作文3

　　最讓人割舍不下的，是我家書架上那一排排整齊的書。上面的書可多了：有《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《笑貓日記》《哈利·波特》……每天完成作業(yè)之后，我便打開我最喜愛的書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。每一次讀的時(shí)候，總是有新發(fā)現(xiàn)和新的'收獲，慢慢地我更沉迷在書中，把書看成了自己的朋友一樣。

　　說起讀書的趣事，我也曾經(jīng)發(fā)生過一件糗事。

　　記得那一個(gè)晚上，爸爸、媽媽都已經(jīng)睡得深了，可我還是翻來覆去地睡不著。怎么辦呢？反正睡不著，為了消磨時(shí)間，就看書吧！嗯！就這樣，說做就做，我打開手電筒，翻開《笑貓日記》。書中的故事一波三折，讓人如癡如醉：一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老鼠發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)�！�—云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)飛翔和游泳……這些孩子究竟是怎么來到云朵上的學(xué)校呢？隨著笑貓和球球的進(jìn)一步探究，一個(gè)更驚人的秘密漸漸浮出水面……故事中充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念，更讓我睡不著了。捧讀一本好書，感覺自己就像乘上一列遠(yuǎn)行的列車，窗外美麗的風(fēng)景一幅幅地?fù)淙胙酆煟�讓人�?yīng)接不暇，浮想聯(lián)翩，便渾然忘了睡覺。

　　久久之后，我無意中瞥了眼手表，大吃一驚：已經(jīng)深夜十一點(diǎn)多了，明天還要上學(xué)的呢！我急忙把書關(guān)上，閉上眼睛，在笑貓和球球的故事里漸漸地睡著了。

　　多讀書，可以讓你提高想象力；多讀書，更是一種快樂，可以讓你減少學(xué)習(xí)的壓力。

　　讓我們與好書為伴，快樂讀書，享受讀書！

以書為伴作文4

　　毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，書不可一日不讀”，所以我們要多讀書，讀好書。

　　我至今已經(jīng)讀了許多書，《唐詩三百首首》，《成語故事》，《查理九世》……最近我看了一本書叫《三國演義》每當(dāng)我有空時(shí)就會拿出來細(xì)細(xì)的品讀。

　　這本書的情節(jié)波瀾起伏，很吸人。書中的人物歡喜我也歡喜，他們傷心落淚時(shí)，我也不禁流下了一滴滴眼淚。

　　有一次我正在看書，媽媽說：“吃飯了”，我只好去吃飯，我一邊看書一邊吃飯，過了一會兒大家都笑了，我問他們笑什么，姐姐給我照鏡子，原來我的嘴邊全是米飯，我也情不自禁的笑了起來。

　　我房間的床頭和柜子上都放滿了書，晚上睡前要看一本書，書就像花園里的花，我就像一只蜜蜂在吸吮著知識的花蜜，書還是天上的星星等待著人們?nèi)ヌ剿�，書還是大海，我是大海里的'小魚，盡情的在書里書海里遨游。每次品讀一本書時(shí)，周遭的喧鬧聲一下子消失了，書仿佛形成了一堵墻，把我和外面的世界隔絕開來。

　　每每看見這些大小不一，薄厚不一的書本，聞著這些幽幽的油墨香，心里總是涌起一股歡樂愉悅之情，就像乘上了一列遠(yuǎn)行的列車，通向書海的樂園。我以書為伴，以書為知己，以書為靈魂伴侶。

以書為伴作文5

　　在一間房間，任意一種姿勢，一種心情，靜靜地翻開一本書，細(xì)細(xì)品味。與書中主角一起體驗(yàn)丑惡善美;一起感悟生活;一起明白道理。

　　有時(shí)候，我感覺書就是我最好的朋友。

　　一本好書，散發(fā)著一種淡淡的墨香，真是書未打開人先醉。精讀了幾分鐘，神已經(jīng)全入書里，我就像一只小牛瘋狂的吸收著春雨的甘霖。

　　有一次，我在讀《蜻蜓眼》的時(shí)候，母親叫我廚房里的菜需要蒸15分鐘，然后把菜盛出來，我敷衍地答應(yīng)了，并沒有當(dāng)回事兒，過30分鐘了左右，我聞到一股味，覺得不對勁，難不成家里著火了?我放下書走去廚房，一拍腦袋說：“哎呀，我中午吃什么啊?算了，餓著吧�！闭�如高爾基所說的“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上�！睍�就是我的'精神食糧。

　　晚上，媽媽回到家問：“小雅，家中究竟怎么回事?”我不耐煩地說了一句，“我在看書呢，別吵我�！蹦赣H怒氣沖天地走到書房，揪住我的耳朵。

　　“今天究竟干嘛了�！�

　　“哎呀，好疼啊�！蔽艺f，“今天我看了一本《蜻蜓眼》，還有一頁就看完了，讓我看完吧�！�

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，書是我的良友，我從牙牙學(xué)語到逐漸懂得是非;我從第1本繪本到老舍等知名作家的好多書。書已經(jīng)陪伴我走過了9個(gè)年頭，我相信書本能一直陪我走下去。

　　它們伴我成長!

以書為伴作文6

　　生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像沒有翅膀。從小書籍就伴我成長，帶我飛翔，我的成長離不開書籍的陪伴。幼兒園的時(shí)候，每天晚上我都央求媽媽給我講故事。那是我會讀的字很少，媽媽講累了，我就吃力地一邊讀拼音，一邊給媽媽“編”、“讀”故事。令我印象最深的就是那本《安徒生童話》，現(xiàn)在看來，那本書雖然很舊，但它卻是我小時(shí)候最好的.紀(jì)念。剛上一年級的時(shí)候，我才真正進(jìn)入了讀書的天堂。趙老師每天都利用班會、口語、課間操的時(shí)間，為我們讀繪本，那本《犟龜》常常在我腦海中浮現(xiàn)，不斷激勵(lì)著我前進(jìn)，遇到困難不要退縮，有時(shí)讀完繪本我們還會做寫繪作業(yè)。慢慢升入高年級，趙老師開始讓我們讀一些國際大獎(jiǎng)小說，我最喜歡的書有《細(xì)米》、《時(shí)代廣場的蟋蟀》和《天使的雕像》等等，這些書讓我懂得了許多道理，我永遠(yuǎn)忘不掉它的內(nèi)容。晚上，我和媽媽都會親子共讀，每看完一本書，我都會讓媽媽給我記錄在博客里，所以，我寫了很多閱讀存折和讀后感。

　　俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書多了，自然文章也好寫了。慢慢地，我越來越喜歡讀書了；慢慢地，我的作文寫得也越來越好，在校訊通連續(xù)獲得了閱讀天使的稱號，幾篇文章還在報(bào)刊上發(fā)表。書就像一個(gè)吸鐵石，吸引著我們的眼球；書又像一把鑰匙，為我們打開了智慧的大門。讀書讓我知道了許多知識，懂得了許多道理。我愛讀書，就像老鼠愛大米！

以書為伴作文7

　　小時(shí)侯，我總以為“快樂”就是嘻嘻哈哈地笑著。所以，在那時(shí)侯我的快樂莫過于吃零食和看動畫片了。可是，自從書走進(jìn)了我的世界后，我對“快樂”的理解則更進(jìn)一層。其實(shí)，“快樂”它是靈魂的一種感覺，并不是所謂的嘻嘻哈哈地笑著。

　　每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪。書上的妙詞佳句、格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感、智慧的波動，我和逝去數(shù)百年的偉人進(jìn)行著心靈的對話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開闊……我不知道世界上如果沒有書，我的生活將會變得如何的枯燥和單調(diào)，也不知道這種來自靈魂里的感覺是否會再次觸動。

　　書，將我?guī)�入了神奇的大自然，讓我盡情地享受著那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣燦爛；湖是藍(lán)的，藍(lán)的'那樣幽深……

　　書，將我?guī)�入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚，千奇百狀的貝，和那水母、海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。

　　書，將我?guī)�入了奇妙的科學(xué)世界，我覺得自己乘坐著高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

　　書……

　　書，你日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少時(shí)光，你堅(jiān)持不懈地為我?guī)�來那么多知識，那么多奧秘，那么多歡樂！

　　與書為友，就是與快樂為伴！

以書為伴作文8

　　在我們家里,每個(gè)人都有屬于自己的書籍,我家三個(gè)人都很喜歡看書.

　　瞧,剛吃過晚飯,收拾好桌上的碗筷，一家人就開始津津有味的看起書來.我們?nèi)�人的讀書方法和習(xí)慣各不相同。

　　爸爸:一邊看書一邊在自己的書上畫記號。瞧.他多認(rèn)真呀!一會兒寫寫批注;一會兒用筆劃出優(yōu)美的`詞句;一會兒輕聲默讀可認(rèn)真了.簡直到了忘我的境界。爸爸曾說過做一個(gè)教書先生一輩子唯一的財(cái)富就是書.所以,他每次出差去行李都是空空如也,但是回家的時(shí)侯總會帶回大包小包,全是書。但每次總少不了媽媽的數(shù)落!在我們家書房寫字臺邊上，有一只專門的抽屜，里面珍藏著爸爸曾經(jīng)公開發(fā)表過的許多文章。

　　媽媽:為了讓我和爸爸能有更多的時(shí)間看書、學(xué)習(xí)，媽媽包攬了家里的大多數(shù)家務(wù)。但是,一有空，她也會很認(rèn)真的讀書、看報(bào)。前段時(shí)間為了參加的專業(yè)資格考試，也成天拿著一本厚厚的書一邊讀,一邊做筆記，非常認(rèn)真。真是活到老，學(xué)到老。

　　我:我是一個(gè)愛啃書的小女孩,我的讀書方法是:讀之再讀,你會覺得很奇怪,昨天看不懂的東西,今天竟完全讀懂了!

　　瞧!我們家都可以稱為書香家庭了,家中成員的每天生活都是以書為伴的。而爸媽總是用自己的讀書經(jīng)歷和榜樣，讓我明白了一個(gè)簡單易懂的道理：“知識能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)！.”

　　浙江省紹興市秀水小學(xué) 五<4>班 趙飛雁

以書為伴作文9

　　“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。”“三人行，必有我?guī)熝桑�擇其善者而從之，其不善者而改之�！?/p>

　　——題記

　　“為你打開一扇門”

　　書，給了我力量；書，為我打開一扇門，給我豐富的知識，讓人看了就很溫暖，“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，我想說：“書，伴我成長�！贝巴饧�(xì)雨瀝瀝，燈下故事情節(jié)迭起，思緒隨情節(jié)漫飛，情感隨暢想翻騰。多少個(gè)月明風(fēng)清之夜，多少個(gè)雨雪霏霏之夕，手捧心愛的書，一個(gè)人漫步在小路上，思緒飛揚(yáng)……

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”

　　漫步文學(xué)長廊，我和年輕的作家們一起經(jīng)歷悲歡離合。讀郭敬明的文字，總會讓我嘗到世界的悲涼，又從這些迷惘中走出自己的道路；讀安妮寶貝，似乎讀懂了十四歲的天空，十四歲的季節(jié)。陪余秋雨一起漫步書山，同朱自清一起回望《匆匆》的深刻、《背影》的思念。我明白了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了怎樣走好自己的路。

　　“讀書破萬卷，下卷如有神”

　　讀的書多了，寫作時(shí)才能揮灑自如。如馬信德先生寫的《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》，“她是世界上最有魅力的城市，亞得里亞海濱的'一串明珠，由401座各式各樣的橋梁串連綴接而成的‘水都’，就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶�！币�?yàn)閻圩x書，才成就了今天的我。

　　以書香為伴，是一種終生的承諾，也是一種回味無窮的享受。

　　書，像一株忘憂草在我的心中成長，像一縷陽光把我的世界照亮，像一場春雨，把我的靈魂滌蕩。

　　春意盎然的詩意，縈繞在我身邊。

以書為伴作文10

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書箱是人類進(jìn)步的階梯。書籍，伴隨著我的成長，也陪伴著我的心靈。

　　書籍中充滿著知識。我從小就離不開書籍，離不開它淡淡的墨香。在書籍中，我漸漸長大，明白了許多的道理，懂得了更多的知識。書籍讓我的想象力更加豐富�？吹揭晃灰律酪h褸的乞丐，我會黯然傷神，想象他的悲慘身世；看到一面五彩斑斕的墻壁，我會異想天開，編織一個(gè)個(gè)離奇的神話故事。甚至當(dāng)聽到鳥兒們在樹枝上唱歌、魚兒們在水里游泳的時(shí)候，我還會想象它們交談的內(nèi)容。書籍豐富了我的想象力，見證著我的成長。

　　書籍，不僅僅是一個(gè)知識寶庫，更是一個(gè)博學(xué)多才的老師。它能告訴我許多人生哲理，讓我逐漸成熟。

　　書籍，還是一面明亮的鏡子。古有“以史為鏡”，我有“以書為鏡”。它是人物的鏡子，照出好人的偉大、壞人的邪惡，更能照出我的優(yōu)點(diǎn)與不足。它是時(shí)代的`鏡子，讓我了解戰(zhàn)火紛飛的三國、詩人如云的唐朝，更讓我展望海闊天空的明天和未知的世界。它有無窮的魔力，常常會把我吸進(jìn)去，使我無法自拔。我也常常中招，忘記時(shí)間、忘記一切。啊，書籍就是這么奇妙，讓我沉迷、讓我陶醉、讓我為之瘋狂！

　　閱讀最大的理由就是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，而晚一天就多一份平庸的困擾，讓我們在美好的青春中，以書為伴，以書為友！

以書為伴作文11

　　書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才。也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來無限希望。

　　在很小的時(shí)候，我已與書結(jié)下了不解之緣。我和別的孩子不一樣，喜歡聽媽媽講故事，每個(gè)故事，我總要聽上三、四遍。

　　在幼兒園里，老師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事，就拿出一本故事書，讓我念給小朋友們聽。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識那么多字而驚異時(shí)，她忽然發(fā)現(xiàn)，我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來，這些故事我早在小時(shí)候就已經(jīng)“聽熟成誦”了。

　　隨著認(rèn)字的增多，我終于可以讀書了。這是一件多么讓人高興的事情��！每當(dāng)我獨(dú)處一室，在可口食品的伴隨之下，沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的`時(shí)候，那種快樂，在當(dāng)時(shí)是其他任何一種感覺也無法比擬的。

　　最初我陶醉于《安徒生童話》，那么多動人的故事和善良的形象，共同塑造了我單純而樂觀的性格。我逐漸認(rèn)識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。在這期間，我的興趣漸漸地轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物，從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個(gè)為什么》中，我不知解開了多少心中的迷，見識到多少新鮮的知識。我手不釋卷，廢寢忘食。

　　書是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學(xué)海中遨游。明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。我的一生將以書為伴。

以書為伴作文12

　　聽著奶奶講《孟母三遷》、《孔融讓梨》、《囊螢映雪》……等寓意深刻的故事，我長大了，漸漸地對書情有獨(dú)鐘，所以我愛讀書并以書為伴。

　　雖然我剛上一年級，可是我已經(jīng)讀了不少書了——《中國神話故事》《成語故事》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》………在我讀過的書中我最喜歡讀《中國漢字故事》，最早的漢字是由倉頡發(fā)明的，還有“烤”字是由大名鼎鼎的齊白石造出來的。

　　記得有一天，我在奶奶家吃完飯后，回到家已經(jīng)是八點(diǎn)多了，我洗漱完畢之后，迫不及待地坐在自己的書桌前打開《中國漢字故事》認(rèn)真地讀起來，不知不覺中已經(jīng)讀了蘇軾巧解字謎、蘇小妹巧填字、陸游巧借字謎教子……書中一個(gè)個(gè)妙趣橫生的.故事深深地吸引著我，讓我領(lǐng)略了中國無窮漢字的巨大魅力。也不知道什么時(shí)候媽媽站在身后，我竟然沒有察覺到，媽媽輕輕地說“萱萱不早了，已經(jīng)十一點(diǎn)了，趕快睡覺吧！明天還要上學(xué)呢！”這時(shí)，我才戀戀不舍地放下書。

　　疫情期間，我和奶奶讀書，長知識，學(xué)本領(lǐng)，立志將來做個(gè)國家有用人才，為人民的健康盡自己的力量。

以書為伴作文13

　　讀一本好書，好比“久旱逢甘露”，與一本好書為伴，展開精采的人生，成為智慧的人。

　　一本好書，為你的頭腦增添一份知識，使你求書若渴，遨游在書的海洋之中，感受書帶給你的快樂，感受書帶給你的智慧。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。書，是你的好伙伴，會指引你踏入成功的殿堂，讀一本好書，使你自己更進(jìn)一步，書是你最真摯的好伙伴。

　　讀一本好書，獲取一份智慧，只要你愿意，“書山”的道路會為你顯現(xiàn)，書會指引你，是你的朋友，與你并肩作戰(zhàn)，不畏堅(jiān)難險(xiǎn)阻，他都是你的領(lǐng)路者，幫助你，是他最大的榮耀，他默默無言，他默默奉獻(xiàn)，隨時(shí)光的'流逝，他的外表發(fā)生了變化，但他里面的記載，典故，字字如金��！

　　“書中自有黃金屋”，讀書好比撿到了金子，不，比金子還要珍貴，讀書不會害了你，他會幫助你，會是你的第一位啟蒙老師，正如“三味書屋”中的“三味”的其中一味“讀經(jīng)味如稻粱”讀四書五經(jīng)，增加你對詩經(jīng)和國學(xué)知識的了解，所以，書是好的，書是你無聊時(shí)解悶的好伙伴，當(dāng)然，在生話中也要多抽點(diǎn)時(shí)間去看看書，增加些見識。

　　書中的博學(xué)廣聞，你讀也讀不盡，是你成長小種子的好養(yǎng)料，待這朵花開放，待你長成人，才體會到書的珍貴，也許現(xiàn)在你覺得讀書無所謂，那我告訴你，讀好書如同在收集知識，現(xiàn)在你會覺得沒必要，我只告訴你一句話，那就是“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　讀書會幫助你，但是你要切記：一定要要讀好書，與好書為伴！

以書為伴作文14

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是的，正如莎士比亞所說，多讀書，可以讓我們提高我們的閱讀能力和寫作水平，可以讓我們變得有修養(yǎng)，還可以讓我們增長見識，了解許多事情，充實(shí)我們自己知識的寶庫……

　　書像黑夜里的一盞明燈，指引我們走向正確的方向；書像我們學(xué)習(xí)生涯中的一艘小船，帶我們駛向成功的彼岸；書像我們身邊的一位朋友，陪伴我們度過每一天。

　　俗話說：“讀書可以明智�！睍�，就像我們身邊的一位好友一般，可以讓我們了解到自己身上的不足之處，并及時(shí)改正，讓我們知道自己的優(yōu)點(diǎn)，并在以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做得更好。

　　書是我們的好朋友，他像一個(gè)無所不知，活潑可愛的小精靈：它有時(shí)十分幽默，將我們帶入一個(gè)充滿歡聲笑語的國度，給我們帶來一次難忘的旅途；它有時(shí)十分深?yuàn)W，告訴我們許多大道理，讓我們慢慢體會；它有時(shí)十分聰明，教我們用一些十分巧妙的'方法解決我們身邊令我們困惑的難題；它有時(shí)十分溫柔，在我們生氣或急躁的時(shí)候讓我們的心變得沉寂；它有時(shí)十分勇敢，在我們害怕的時(shí)候安慰我們，陪著我們，帶給我們安全感……

　　書時(shí)而委婉，時(shí)而冷酷，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而巧妙，教會我們許多方法，時(shí)而深?yuàn)W，引我們深思。

　　高爾基曾說過：“我身上美好的一切，應(yīng)歸功于書籍�！睍�籍像我們身邊的好友，帶給我們知識，促進(jìn)我們成長，讓我們與書為友，勤奮學(xué)習(xí)，讓這位朋友陪伴我們一起爬上知識的高峰，讓我們的未來變得更美好吧。

以書為伴作文15

　　我是個(gè)愛讀書的孩子，我常常為書瘋狂。

　　書，是我的摯愛，曾幾何時(shí)，我愛上了書便一發(fā)不可收拾。你是否知道，書是怎樣的神秘，它具有何等的魅力？你是否知道，書是怎樣的迷人，它具有何等的魔力？

　　讀書時(shí)，可以讓自己的心馳騁于大草原，馳騁于宇宙，馳騁于海洋。我在讀書時(shí)，仿佛體驗(yàn)到時(shí)光的`輪回，俯視著這世間的一切。我歡樂時(shí)，憂愁時(shí)，痛苦時(shí)，傷心時(shí)，只要拿起書，就像離群的小鳥又回到了母親的懷抱，那是何等的溫暖？書，好像是我的摯友，陪伴著我，安慰著我。所以，我是個(gè)愛讀書的孩子。

　　你看見過繁星閃爍的天空嗎？書就像這天空，你一生也探索不盡它的奧秘。所以，我會深深陶醉書中，醉心于它所描寫的一切。

　　我深深地愛著書，常常會沉浸在書中，不能自拔。那時(shí)，我好像忘了一切，不，應(yīng)該說世間的一切都不復(fù)存在。那一次，我正看著《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我正同保爾·柯察金交談，討論著人生中的坎坷時(shí)，媽媽卻一個(gè)箭步上前來搶步了我的書，我正疑惑保爾走到哪去了時(shí)，媽媽卻說我怎么不吃飯，喊了那么多遍也不去，我這才回到了現(xiàn)實(shí)中。你看，我是個(gè)愛讀書的孩子吧。

　　我從不癡迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，也不陶醉于多彩的電視節(jié)目，可我卻深愛著書。其實(shí)，只要你拿起書來，就會發(fā)現(xiàn)我所言不虛，你也會愛上讀書。

　　所以說，我是個(gè)愛讀書的孩子。

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