(精選)敘事的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的敘事的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
本學期的綜合活動課又開始了,那就是每人要種一盆辣椒。
周末我和姥姥準備好了花盆、辣椒種子、土,先是把土放在花盆里,留出一部分,然后把準備好的種子均勻的放在土上面,再把留出來的泥土蓋在種子上面,這樣我可愛的小辣椒的種植過程就完成了。我每天都在等呀盼呀,希望它能夠早日破土而出!
日復一日,我的`小辣椒終于用它那無與倫比的“鐵頭功”技能突破重圍,從頭里漸漸冒出頭來了,急于欣賞外面精彩的世界,呼吸新鮮的空氣。不過我又發(fā)現(xiàn),有的小辣椒就像害羞的小姑娘一樣,一直把頭低著,我想應該很快就會抬起頭來,結果一直等了三天三夜,也沒見好轉,于是我有點不耐煩了,就把小芽給掐斷了,希望埋在土里部分能繼續(xù)茁壯成長,過了幾天扒開土一看,全都枯萎了?赡苁俏姨庇谇蟪闪,幫了倒忙,我好后悔呀。
通過這幾天觀察,我明白一個道理,每一種植物都有自己成長規(guī)律,要慢慢期待,不要打破它的規(guī)律,否則就會害了它。
敘事的作文 篇2
農歷正月十五是元宵佳節(jié),天上那閃爍的孔明燈、美麗的煙花,地上那歡快的兒童、滿懷笑臉的大人們,都讓人萌生一種節(jié)日的喜慶氣氛。
爸爸的車,往廣場開去。從車窗里往外看,廣場上人山人海,傳來一陣陣甜甜的笑聲。漆黑的天空中有閃爍的、會飄動的“星星”,我知道,那是孔明燈!它緩緩飛向天空,像是想快點投入天空媽媽的'懷抱中。
我對爸爸說,一會兒我也要放孔明燈,爸爸做了個“OK”的手勢。車開到廣場對面,我們一家人步行走過去,買了兩個孔明燈,找了個沒樹的空地,借著月光,將孔明燈展開。哇,好大喲,可在天空中看起來好小。姐姐讓我在孔明燈上寫上愿望,會實現(xiàn)。我抄起筆,寫了起來。
爸爸幫我們點燃蠟燭,剛點著,孔明燈就有點迫不及待地飛了上去。“你一定要飛得最高哦!”我喊道。漸漸地,孔明燈越飛越遠,寄托著我的心愿……
“元宵佳節(jié)真是好,大街小巷樂陶陶……”廣場上的大屏幕開始傳出一陣陣音樂聲。元宵節(jié)真是很熱鬧!
敘事的作文 篇3
我的媽媽眼睛不大,也不算美麗,卻不乏直率和熱情,那是一雙真正女性的眼睛,像永遠閃爍的明星……
我媽媽的直率有時候讓我無可奈何。上周的一個早上,我本來就起來晚了,心情很不好,去梳頭時皺著眉,嘟著嘴,裝著一副很難受的樣子,直想媽媽同情一下。可媽媽的`眼睛盯著我,說:“那么難受哇?哪一個勤奮的學生這時候還沒起床?”
我心里窩著火,來到餐桌前,看見又是雞蛋羹,不耐煩地說:“怎么又吃雞蛋?還又老又干!”
“你愛吃就吃,不愛吃拉倒!隨你便!”媽媽一點也不哄哄我,眼里一點也沒妥協(xié)的意思。我無可奈何,只好勉強吃了半碗。上學路上,我心情好多了,覺得媽媽真不容易,每天早早地起床,急急忙忙地變著花樣給我做早餐,對我可是盡心又盡力,我還生在福中不知福,真是不懂事!
要說她的熱情啊,可真感動人!每學期開學報名時,老師都很忙。媽媽看在眼里記在心里,很想幫老師做一點什么。上學期開學時,她帶著我又早早地來到學校。剛好那天數(shù)學老師有事,不能到校,石頭老師急得不得了,“誰來幫我收錢呢?”老師自言自語。
媽媽連忙說:“老師,我會搞財會工作,我來幫您收錢!蔽铱匆妺寢屟劾镩W爍著熱情的光芒。
老師高興極了,連聲說:“謝謝!謝謝!您幫我大忙了!”
媽媽沒說多話,麻利地收錢開票。一天忙下來,錢一分不差地交到了財務室。老師欽佩得不得了,因為我們班主任老師收不來錢,她覺得媽媽好了不起。看到老師這么感激,媽媽的眼光反而覺得不好意思了。這時候我看到媽媽真可愛,像一個害羞的小姑娘。
晚上,我在爸爸面前夸媽媽,可媽媽平淡地說:“靜文,不管誰有困難,都應該熱情地幫助。幫助別人,你會感到很快樂!痹掚m不多,可媽媽熱心助人的品質卻在我心中扎下了根。
媽媽,我愛您那眼睛,那是我心中永遠閃爍的明星……
敘事的作文 篇4
這天中午,我自個兒剛從體育中心鍛煉完回來,因我家樓下有一個方便摩托車上下的斜坡,所以走上去比較費力。正當我爬完斜坡后,只見一位身材瘦削的年輕男子費力地推著一位坐在輪椅上的殘疾老人上斜坡,豆大的汗珠一個勁地往下掉,汗水浸濕了背衫,臉上的表情似乎很辛苦,雙腿賣力地邁了一步、兩步,大約走了兩三步后,男子可能因體力不支,一溜煙滑了下來,可男子并不放棄,一次、兩次......都失敗了!
就在這時,一位大叔走了過來,說:“小伙子,怎么,沒勁啦?讓我來!”說完,便兩手緊握手把,右腳奮力往上蹬,可是,這畢竟也不是一件容易事,所以很快也沒力了,忽然,一只小手扶了扶輪椅,原來,是一位年約八歲的小男孩,開心地說:“叔叔,叔叔,這個讓我推吧!”頓時,我的臉上感到火辣辣的,也急忙過來幫忙,這時,幾位路過此處的熱心婦女,也連忙趕過來,把輪椅推上去,我們的臉上都露出了歡樂的微笑,而殘疾老人的眼里也閃爍著感激的淚光,就這樣,輪椅漸漸向終點靠近......
一道不遠的斜坡,卻充滿了人們那純潔的美;一件小小的`事情,卻體現(xiàn)了人們那無暇的愛!那到普通不過的斜坡,卻又是人們內心關愛的港灣!
敘事的作文 篇5
深感愧疚,以前不懂得平等的對待人,即便她只是一個家教。
還記得她第一次來到我家。我很驚詫她入門便忘了請示要不要換鞋,只是索性地就進來了。單是正眼瞧去,第一印象:簡單樸素,大腹便便,顯得并不清秀。
隨即,她坐了下來,向我一一地介紹著自己,我則是不屑一顧地望著窗外,視而不理。當她慰問關于我的學習時,我也只是敷衍了事。對話很短,之后,我也未在乎她的告辭了。
和往常一樣放學回來,緊梆梆地終于可以松一口,不料到,“滴嘟,滴嘟”地就有人按門鈴,我慌張地走過去,透過貓眼,我看到了那是當天的家教老師,無奈著把門打開!懊飨,你好”“你好”,見她熱情地沖我打了招呼,我也勉為其難地回應了一下。
接著,我翻開書,指示著今天要補習的一些知識點,她似乎照顧到了我的自尊,沉著地點著頭。只見她打開了那單調的小包,掏出一個筆記本,耐心地記錄著我的情況。聽著她給我的講解,我迷迷糊糊地過去了,最后的'一點時間,她總結告訴我,從她的言語能體現(xiàn)她對我并沒有鄙視和輕蔑,反而鼓勵著我,告誡著凡事慢慢來,冷靜地處理問題的道理,直到這里,我對她少了一些戒備。
又是一次放學回家,這天,窗外下著大雨,我竟擔憂著家教老師能趕到與否。她及時地來了,事后我才注意她那雙以破爛不堪的鞋,她穿著不冷嗎,一雙稚嫩的腳就在雨里踩過,而依然堅持著來給我上課,媽媽給她烘干了鞋,遞了一雙新襪子給她。我想這是給她最溫暖的補償吧!
這個人帶給我的情感變化漸漸地已奠基在了我的心中!
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