(經(jīng)典)實(shí)施方案8篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案8篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
各醫(yī)療衛(wèi)生單位：
根據(jù)《20xx年市城鄉(xiāng)社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核辦法》文件精神，結(jié)合《市20xx年城鄉(xiāng)社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)》、《市屬醫(yī)療衛(wèi)生單位公共衛(wèi)生項(xiàng)目工作任書(shū)》要求，特制定本考核實(shí)施方案。
一、考核小組
二、考核辦法
實(shí)行首席考核員制度，衛(wèi)生局考核監(jiān)督小組根據(jù)年度城鄉(xiāng)社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)考核實(shí)際需要，從城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目首席考核員、考核員專家?guī)熘须S機(jī)抽取，確定20xx年度城鄉(xiāng)社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目首席考核員及考核人員。
根據(jù)基本和重大（專項(xiàng)）公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核指標(biāo)體系，對(duì)照任務(wù)書(shū)內(nèi)容，由首席考核員負(fù)責(zé)制定相關(guān)項(xiàng)目考核細(xì)則，由衛(wèi)生局組織考核人員進(jìn)行培訓(xùn)，統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一評(píng)分辦法，匯總項(xiàng)目考核成績(jī)，提交項(xiàng)目考核報(bào)告。
三、考核對(duì)象
（一）十三家鎮(zhèn)（街）中心衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）。
（二）承擔(dān)公共衛(wèi)生任務(wù)的�？漆t(yī)院以及市屬衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)（包括民營(yíng)醫(yī)院）。
四、考核依據(jù)
1.《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》
2.《省基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目績(jī)效考核實(shí)施辦法》
3.20xx年市城鄉(xiāng)社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核辦法
4.《市20xx年城鄉(xiāng)社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)》
5.《市衛(wèi)生局20xx年工作要點(diǎn)》
五、考核時(shí)限與準(zhǔn)備
1.考核時(shí)限為：20xx年1月1日—20xx年10月31日期間的各項(xiàng)基本、重大（專項(xiàng)）城鄉(xiāng)社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)工作，特別是傳染病防控等工作完成、落實(shí)情況。
2.各醫(yī)療衛(wèi)生單位按《市20xx年城鄉(xiāng)社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)》要求，11月8日前完成自查評(píng)估。
六、考核內(nèi)容
（一）資料考核
1.各單位準(zhǔn)備好城鄉(xiāng)社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)年度工作總結(jié)、自查結(jié)果；對(duì)服務(wù)站、責(zé)任醫(yī)生及公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員每月及年度考核結(jié)果；各村社區(qū)人口數(shù)、戶數(shù)、責(zé)任醫(yī)生、公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員花名冊(cè)；城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作報(bào)表資料（以上材料統(tǒng)一交考核組）。
2.按照《市20xx年城鄉(xiāng)社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)》整理好有關(guān)資料。
3.職能部門(mén)季度考核反饋存在的問(wèn)題以及專項(xiàng)督查通報(bào)落實(shí)整改情況的匯報(bào)。
（二）現(xiàn)場(chǎng)考核：
從第三輪已實(shí)施健康體檢的.行政村中，隨機(jī)抽取院內(nèi)、外各2名社區(qū)責(zé)任醫(yī)生，考核責(zé)任醫(yī)生工作完成情況，現(xiàn)場(chǎng)抽查職能部門(mén)督查存在的問(wèn)題整改情況。
�。ㄈM意度考核。
七、考核安排：
（一）考核分三組，由兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段鎮(zhèn)街中心衛(wèi)生院，每個(gè)單位半天；第二階段市屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及�？漆t(yī)院，每個(gè)單位半天。
�。ǘ┚唧w時(shí)間安排：
11月15日對(duì)考核人員由衛(wèi)生局組織培訓(xùn)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；
11月16日—21日為分組考核時(shí)間，具體對(duì)單位考核時(shí)間由各組長(zhǎng)提前通知；
11月23日前各首席考核員將考核成績(jī)和考核報(bào)告上報(bào)局醫(yī)政科、衛(wèi)監(jiān)疾控科，醫(yī)政科及衛(wèi)監(jiān)疾控科進(jìn)行整個(gè)考核成績(jī)?cè)賲R總，寫(xiě)出各塊總結(jié)報(bào)告，11月25日前由醫(yī)政科將20xx年度城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)考核總結(jié)報(bào)局考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
八、考核要求
�。ㄒ唬└鲉挝灰叨戎匾暢青l(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，注重工作實(shí)效，所有資料、憑證、臺(tái)帳等，不得攙雜縮水，凡是弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重者將追究當(dāng)事人及領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
�。ǘ┛己私M成員要堅(jiān)持公正、公平的原則，具有高度的責(zé)任感，做到考核時(shí)不請(qǐng)吃、不收禮物、不打人情分，對(duì)違規(guī)者，將從嚴(yán)查處。
�。ㄈ┭�(qǐng)市府辦、市財(cái)政局、衛(wèi)生局紀(jì)委有關(guān)人員對(duì)考核全過(guò)程實(shí)行監(jiān)督，對(duì)考核情況進(jìn)行抽查或督查，同時(shí)受理考核過(guò)程中的投訴。對(duì)考核中存在的違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行查處。
實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步提升縣城品位，改善投資環(huán)境，把旬陽(yáng)建設(shè)成為清潔優(yōu)美、舒適宜居、充滿活力的山水園林城市和生態(tài)旅游目的地，根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城和中國(guó)優(yōu)秀旅游景區(qū)的決定》精神和要求，結(jié)合我單位實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞率先突破發(fā)展和構(gòu)建和諧旬陽(yáng)主題，以加強(qiáng)縣城建設(shè)和旅游核心景區(qū)建設(shè)為重點(diǎn)，以整頓環(huán)境衛(wèi)生和提高縣城管理水平為突破口，以改善人居環(huán)境和提升文明素質(zhì)為根本，全民共創(chuàng)，突出重點(diǎn)。按照“廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與;全面啟動(dòng)，重點(diǎn)突破;統(tǒng)籌規(guī)劃，分段實(shí)施;注重規(guī)范，提升品位”的工作原則，夯實(shí)工作任務(wù)，創(chuàng)新工作方法，加快推進(jìn)單位“雙創(chuàng)”工作，著力提高干部素質(zhì)，改善人居環(huán)境，推動(dòng)文明進(jìn)程，樹(shù)立對(duì)外形象，努力在全縣“雙創(chuàng)”工作中做出突出貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)
(一)目標(biāo)任務(wù)
1、建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)。按照“小政府、大服務(wù)”的要求，明確各部門(mén)分工，提高工作效率，為園區(qū)企業(yè)提供高質(zhì)量服務(wù)，千方百計(jì)解決項(xiàng)目建設(shè)和企業(yè)發(fā)展中遇到的困難和障礙。
2、構(gòu)建資源節(jié)約型機(jī)關(guān)。推進(jìn)節(jié)能辦公、抓好節(jié)能降耗，實(shí)現(xiàn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
3、文化事業(yè)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。積極參與群眾文化活動(dòng)，不斷豐富群眾文化生活，用文化元素充實(shí)機(jī)關(guān)建設(shè)。
(二)主要指標(biāo)
今年重點(diǎn)做好三個(gè)方面工作
1、加強(qiáng)宣傳。采取靈活多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大力營(yíng)造“雙創(chuàng)”活動(dòng)濃厚輿論氛圍。
2、完善內(nèi)部管理。完善機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，強(qiáng)化機(jī)關(guān)制度建設(shè)，重點(diǎn)搞好局機(jī)關(guān)、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生整治。
3、提高職工素質(zhì)。認(rèn)真開(kāi)展“平安家庭”、“文明單位”創(chuàng)建活動(dòng)。采取有效形式，堅(jiān)決杜絕職工參與黃、賭、毒行為，嚴(yán)厲防范邪教等非法組織的'滲透，認(rèn)真開(kāi)展思想、法律和道德教育，努力提高職工整體素質(zhì)。
三、工作措施
創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城和中國(guó)優(yōu)秀旅游景區(qū)活動(dòng)，涉及面廣，工作量大，工作要落到實(shí)處，必須堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，營(yíng)造氛圍，充分調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性，協(xié)同作戰(zhàn)，齊抓共管，迅速掀起創(chuàng)建高潮，全面完成階段性創(chuàng)建任務(wù)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
為加強(qiáng)對(duì)雙創(chuàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，管委會(huì)成立雙創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在綜合部)，由雷洋具體辦公。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究管委會(huì)創(chuàng)建工作規(guī)劃、實(shí)施方案，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查單位創(chuàng)建工作，及時(shí)解決創(chuàng)建過(guò)程中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
管委會(huì)雙創(chuàng)辦具體負(fù)責(zé)雙創(chuàng)工作日常管理，承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)創(chuàng)建工作動(dòng)態(tài);積極引導(dǎo)全體職工參與雙創(chuàng)工作。
(二)保持清潔辦公環(huán)境，樹(shù)立良好形象。愛(ài)護(hù)并正確使用各保潔設(shè)施，管委會(huì)工作人員要嚴(yán)格執(zhí)行《旬陽(yáng)縣生態(tài)工業(yè)園區(qū)管委會(huì)辦公室衛(wèi)生值周安排》，做到衛(wèi)生環(huán)境無(wú)死角，雙創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組不定期進(jìn)行衛(wèi)生環(huán)境檢查。
(三)加大宣傳，營(yíng)造氛圍
以宣傳促進(jìn)創(chuàng)建氛圍。利用宣傳板對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行全程動(dòng)態(tài)跟蹤宣傳。要堅(jiān)持正面宣傳為主的原則，開(kāi)設(shè)專欄，開(kāi)辦專題，集中時(shí)段時(shí)行宣傳，形成創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城、中國(guó)優(yōu)秀旅游景區(qū)的良好氛圍。
(四)制定完善的“雙創(chuàng)”工作制度。按照全縣“雙創(chuàng)”工作的總體部署，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)“四自一包”責(zé)任。同時(shí)做好組織管理工作和檔案管理工作，把檔案資料按類整理存放到專用檔案柜，為領(lǐng)導(dǎo)年度內(nèi)研究、檢查、指導(dǎo)“雙創(chuàng)”工作提供資料。
(五)細(xì)化任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任。將建立洗車企業(yè)、廢品收購(gòu)企業(yè)、百貨批發(fā)企業(yè)及其他加工企業(yè)的工作結(jié)合具體實(shí)際工作的內(nèi)容分配到人，整合部門(mén)技術(shù)力量做好鐵藝加工行業(yè)產(chǎn)品整合后的工作。確保“雙創(chuàng)”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(六)加強(qiáng)“雙創(chuàng)”責(zé)任區(qū)管理。根據(jù)劃分的責(zé)任區(qū)，部門(mén)簽訂“雙創(chuàng)”責(zé)任書(shū)。按照雙創(chuàng)辦管理制度的要求，每天一次辦公室清掃、每周一次辦公樓打掃、每周一次除“四害”活動(dòng)。對(duì)“雙創(chuàng)”責(zé)任區(qū)實(shí)行動(dòng)態(tài)檢查評(píng)比，做到周抽查、月通報(bào)、年考評(píng)。
(七)檢查督促到位，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。由管委會(huì)雙創(chuàng)辦牽頭，實(shí)行周自查，月小查、季小結(jié)及雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)對(duì)創(chuàng)建情況檢查的檢查機(jī)制，并公布檢查結(jié)果，日常檢查不合格的，第一次口頭教育，屢教不改者每季度通報(bào)，并在雙創(chuàng)宣傳欄中進(jìn)行公示。將“雙創(chuàng)”工作效果與績(jī)效考核掛鉤，對(duì)在雙創(chuàng)工作中態(tài)度不積極，不認(rèn)真履行職責(zé)，造成不良影響的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行批評(píng)和教育;對(duì)“雙創(chuàng)“工作完成好的部門(mén)與個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(八)強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲以監(jiān)督推進(jìn)創(chuàng)建工作落實(shí)。結(jié)合20xx年度旬陽(yáng)雙創(chuàng)辦協(xié)作責(zé)任單位目標(biāo)任務(wù)考核指標(biāo)表將考核指標(biāo)量化，用百分制記錄成績(jī)。將管委會(huì)雙創(chuàng)辦運(yùn)用經(jīng)常性檢查手段如每周抽查、每月檢查、每季督查及年底全面總結(jié)評(píng)比等行之有效的管理辦法，隨時(shí)通報(bào)進(jìn)展情況，運(yùn)用督查結(jié)果推進(jìn)工作責(zé)任落實(shí)，將雙創(chuàng)工作納入機(jī)關(guān)績(jī)效考核。
四、實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)(20xx年5月上旬)管委會(huì)雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定出臺(tái)《旬陽(yáng)縣生態(tài)工業(yè)園區(qū)管委會(huì)雙創(chuàng)工作實(shí)施方案》。召開(kāi)雙創(chuàng)工作動(dòng)員大會(huì)，廣泛開(kāi)展各種形式的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。
2、制定措施(20xx年5月中旬)
對(duì)本單位所承擔(dān)的工作、所負(fù)的責(zé)任，對(duì)照雙創(chuàng)工作規(guī)劃和實(shí)施方案，重點(diǎn)理清存在的差距和問(wèn)題，進(jìn)行摸底，掌握第一手資料，為單位落實(shí)雙創(chuàng)工作提供依據(jù)，制定切實(shí)可行的整改措施。
3、全面實(shí)施(20xx年6月—12月)依照實(shí)施方案的安排，認(rèn)真組織開(kāi)展雙創(chuàng)工作，按要求完成20xx年創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城和中國(guó)優(yōu)秀旅游景區(qū)的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到月自查、季小結(jié)，雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)進(jìn)行創(chuàng)建情況檢查。
4、年終總結(jié)(20xx年12月下旬)管委會(huì)雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查、總結(jié)，將雙創(chuàng)工作開(kāi)展情況納入年終績(jī)效考核。
實(shí)施方案 篇3
一、總體要求
由國(guó)家旅游局和省政府共同舉辦的第五屆海峽旅游博覽會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“旅博會(huì)”），是有力推動(dòng)兩岸旅游的雙向?qū)雍徒涣骱献鞯闹匾脚_(tái)，利用旅博會(huì)平臺(tái)，展示、推介**旅游，加強(qiáng)龍臺(tái)旅游合作，做大**旅游經(jīng)濟(jì)，努力把**打造成為國(guó)際知名的旅游目的`地和富有特色的自然文化旅游中心。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立**市參加第五屆海峽旅游博覽會(huì)籌備工作委員會(huì)
主 任：張斯良 **市人民政府副市長(zhǎng)
副主任：王國(guó)章 **市人民政府副秘書(shū)長(zhǎng)
劉先裘 **市旅游局局長(zhǎng)
秘書(shū)長(zhǎng)：劉先裘 **市旅游局局長(zhǎng)（兼）
成 員：方慶林 **市旅游局紀(jì)檢組長(zhǎng)
羅初輝 新羅區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)
王啟勇 永定縣人民政府常務(wù)副縣長(zhǎng)
梁八生 上杭縣人民政府副縣長(zhǎng)
趙山鳳 武平縣人民政府副縣長(zhǎng)
張俊銘 長(zhǎng)汀縣人民政府副縣長(zhǎng)
盧 彬 連城縣人民政府副縣長(zhǎng)
陳學(xué)良 漳平市人民政府副市長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間： 9月6日～11日
2、地點(diǎn)：廈門(mén)市
四、參加對(duì)象
1、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)；
2、市旅游局負(fù)責(zé)人；
3、各縣（市、區(qū)）人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)、旅游局負(fù)責(zé)人；
4、部分旅游企業(yè)負(fù)責(zé)人；
5、閩西日?qǐng)?bào)社、**電視臺(tái)記者。
五、活動(dòng)安排
（一）參加第五屆海峽旅游博覽會(huì)開(kāi)幕式暨歡迎晚宴
1、時(shí)間：9月6日18：00
2、地點(diǎn)：廈門(mén)國(guó)際會(huì)展中心
3、參加人員：市領(lǐng)導(dǎo)、市旅游局局長(zhǎng)
（二）參展單位旅游推介會(huì)
1、時(shí)間：9月7日9：00—12：00
2、地點(diǎn)：廈門(mén)翔鷺國(guó)際大酒店
3、參加對(duì)象：旅游業(yè)者
（三）海峽旅游“1+1”洽談會(huì)（旅行商對(duì)接）
1、時(shí)間：9月7日14：30—17：30
2、地點(diǎn)：廈門(mén)翔鷺國(guó)際大酒店
3、參加對(duì)象：旅游業(yè)者
4、主要內(nèi)容：旅游線路對(duì)接，組接團(tuán)簽約
（四）旅游精品會(huì)展
1、時(shí)間：9月8日—11日
2、地點(diǎn)：廈門(mén)國(guó)際會(huì)展中心2號(hào)館L展廳
3、主要內(nèi)容：旅游資源展示、旅游產(chǎn)品展銷、旅游新業(yè)態(tài)展示、旅游項(xiàng)目招商等。
（五）第七屆海峽客家旅游歡樂(lè)節(jié)
1、時(shí)間：9月9日—11日
2、地點(diǎn)：**閩西賓館、中元大酒店
3、對(duì)象：省旅游局、市政府邀請(qǐng)專家
4、內(nèi)容：見(jiàn)第七屆海峽客家旅游歡樂(lè)節(jié)總體方案
六、工作安排
1、**市參加旅博會(huì)活動(dòng)由市旅游局牽頭負(fù)責(zé)。各縣（市、區(qū)）要重視參加旅博會(huì)活動(dòng)，組織工作班子，開(kāi)展籌備工作，編印旅游宣傳資料，廣泛聯(lián)絡(luò)旅行商，開(kāi)展旅游產(chǎn)品推介，推介洽談旅游項(xiàng)目，爭(zhēng)取收到更好成效。各縣（市、區(qū)）分管領(lǐng)導(dǎo)、旅游局長(zhǎng)要參會(huì)，同時(shí)要組織旅游企業(yè)負(fù)責(zé)人參會(huì)。各縣（市、區(qū)）參會(huì)人員名單于8月11前報(bào)市旅游局。
2、各縣（市、區(qū)）要廣泛開(kāi)展旅游投資項(xiàng)目的推介、洽談、簽約工作，促成一批旅游投資項(xiàng)目在旅博會(huì)上洽談、簽約。投資1000萬(wàn)美元以上可望簽約的旅游項(xiàng)目情況請(qǐng)于8月11日前報(bào)市旅游局。聯(lián)系人：吳文琴，聯(lián)系電話：2317086 13959095335，傳真：2332647，E-mail:lylyxx888@sina.com。
3、落實(shí)旅博會(huì)旅游風(fēng)光展位。我市參展的6個(gè)風(fēng)光展位已(！)分配到相關(guān)部門(mén)、企業(yè)，請(qǐng)抓緊做好布展工作。
4、精心籌備第七屆海峽客家旅游歡樂(lè)節(jié)。我市舉辦的第七屆海峽客家旅游歡樂(lè)節(jié)已列入旅博會(huì)內(nèi)容，各縣（市、區(qū)）、市直有關(guān)單位要認(rèn)真落實(shí)歡樂(lè)節(jié)總體方案，有條不紊地做好籌備工作。
實(shí)施方案 篇4
為了更好地開(kāi)展校本教研，迎接新課標(biāo)實(shí)施，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定我校校本教研實(shí)施方案。
一、 指導(dǎo)思想
校本教研要以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過(guò)程中教師面對(duì)的各種實(shí)際問(wèn)題為對(duì)象，以教師作為教研的主體，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究。研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。
二、校本教研總體要求和目標(biāo)
校本教研的目的是推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施及提高教師素質(zhì)。因此，校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;著眼點(diǎn)必須放在理論與實(shí)際的結(jié)合上;切入點(diǎn)必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上;生長(zhǎng)點(diǎn)必須放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，努力推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)。
校本教研的目標(biāo)：通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)管理及教育教學(xué)中存在的問(wèn)題;通過(guò)研究分析，提出解決問(wèn)題的辦法;通過(guò)教研實(shí)踐，提高教師的研究意識(shí)和研究水平;為學(xué)校發(fā)展提供理論依據(jù)，為具體政策方案提供指導(dǎo)意見(jiàn)。
三、校本教研的組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)處、教科處負(fù)責(zé)組織，由教研組負(fù)責(zé)具體實(shí)施，建立層層管理、逐級(jí)落實(shí)、全員參與的校本教研管理與活動(dòng)機(jī)制，確保校本教研工作落到實(shí)處。
校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
四、校本教研主要形式
建立以“自我反思、交流合作、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論壇、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)查研究、協(xié)作解決、教學(xué)指導(dǎo)、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、骨干教師與教師對(duì)話等為基本形式的校本教研制度，并通過(guò)教學(xué)觀摩為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、創(chuàng)造條件。靈活運(yùn)用開(kāi)放式教研活動(dòng)、學(xué)科整合式教研活動(dòng)等多種教研形式，以“問(wèn)題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、自我反思。教師的自我對(duì)話，對(duì)自己行為進(jìn)行思考、審視、分析。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展需要，自定專業(yè)提高學(xué)習(xí)和個(gè)人教研學(xué)習(xí)的計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對(duì)自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題，制定對(duì)策。
2、交流合作。以教研組或課題組為互助載體，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話。注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”;提倡在校本教研中有不同聲音，在一個(gè)群體中有不同思想，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)，各抒己見(jiàn)。以教師或?qū)W生存在的問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容，將問(wèn)題入組，以組為單位制定計(jì)劃開(kāi)展研究。
3、專業(yè)引領(lǐng)。提倡教師從專業(yè)的著名刊物或互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教研思想，聘請(qǐng)校外教育教學(xué)研究的專業(yè)人員或?qū)＜襾?lái)學(xué)校進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。將教研專家的新理念和教育思想引進(jìn)學(xué)校，促進(jìn)我校教師素質(zhì)提高，形成我校“優(yōu)勢(shì)專家群體”。
五、校本教研的制度要求
學(xué)校校本教研在具體操作上實(shí)行三級(jí)責(zé)任制：
一級(jí)——校長(zhǎng)、處室主任校本教研工作要求：
1、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面制定學(xué)校校本教研制度與計(jì)劃，發(fā)動(dòng)全體教師參與校本教研，督促和評(píng)價(jià)校本教研。
2、帶頭學(xué)習(xí)教研理論并參與教學(xué)研究，舉辦專題講座，指導(dǎo)各部門(mén)開(kāi)展校本教研，校長(zhǎng)及中層相關(guān)部門(mén)干部應(yīng)堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，每學(xué)期不少于15節(jié)，成為教師的真誠(chéng)的同伴和專業(yè)引領(lǐng)的力量之一。
3、支持優(yōu)秀教師參加高層次進(jìn)修，做好骨干教師的選送和培訓(xùn)工作，組織全體教師分期分批參加上級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時(shí)制定學(xué)校的培訓(xùn)方案，努力做好校本培訓(xùn)工作，及教師的自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
4、根據(jù)新課程改革，與教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題形成學(xué)校的教科研課題，并逐級(jí)落實(shí)。
5、發(fā)動(dòng)全體教師從本校、本職工作出發(fā)，學(xué)習(xí)教育理論，注重聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐成果的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
6、負(fù)責(zé)全校的教研流程管理工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的教研的指導(dǎo)和管理，組織校、市、省級(jí)課題的論證、申報(bào)工作，選編學(xué)校的教科研論文集。及時(shí)檢查各項(xiàng)教研工作的落實(shí)、進(jìn)展情況和教研工作交流。及時(shí)安排和及時(shí)總結(jié)本部教研工作情況，獎(jiǎng)罰分明。
7.要充分挖掘校內(nèi)教育資源整合，發(fā)揮教務(wù)處、教科處、教研組等機(jī)構(gòu)的教研力量，形成教學(xué)、科研、管理培訓(xùn)為一體的校本教研機(jī)制。
二級(jí)——教研組(長(zhǎng))校本教研工作要求
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一。教研組長(zhǎng)應(yīng)在學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織本學(xué)科有關(guān)教學(xué)研究的相關(guān)工作。
1、組織好每周一次的教學(xué)研究活動(dòng)。教研活動(dòng)要做到“三定四有”：定時(shí)間、定場(chǎng)所、定內(nèi)容;有記錄、有存檔、有反饋、有檢查。
2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革、新課標(biāo)等理論,明確本學(xué)科的目的、任務(wù)，討論并確定各年級(jí)教學(xué)要求，制定學(xué)期教研組計(jì)劃。組織領(lǐng)導(dǎo)全組教師制定學(xué)期工作計(jì)劃、教學(xué)科研計(jì)劃和綜合實(shí)踐活動(dòng)課計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、組織教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)，學(xué)業(yè)考核及課外文化、科技活動(dòng)等基本教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
4、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組、備課組和個(gè)人每學(xué)期的研究課題，有計(jì)劃地開(kāi)展研究與交流匯報(bào)，組織教學(xué)研究課、公開(kāi)展示課，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文。
5、校本教研課題應(yīng)主要來(lái)自學(xué)校所面臨的突出實(shí)際問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)是與學(xué)校的改革發(fā)展密切相關(guān)的。因此要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，結(jié)合教學(xué)中遇到的問(wèn)題，確定每個(gè)學(xué)科組的教研中心和教改課題，組織全組成員學(xué)習(xí)新理念，不斷總結(jié)教學(xué)成果，推廣教學(xué)新經(jīng)驗(yàn)。
6、每學(xué)期組內(nèi)開(kāi)展5～6次觀摩評(píng)議活動(dòng)，研究教材、教法和學(xué)法，交流經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量�；顒�(dòng)要有記錄和總結(jié)材料。
7、做好以老帶新、以新促老工作，充分發(fā)揮老教師傳幫帶作用，要落實(shí)到人，加速培養(yǎng)新教師和青年教師。堅(jiān)持師徒之間每周互相聽(tīng)課。
8、繼續(xù)做好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合工作，各學(xué)科信息員要主動(dòng)且經(jīng)常性的做好教學(xué)資源庫(kù)的整理、充入工作，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。
9、教研組長(zhǎng)要保證上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，開(kāi)學(xué)時(shí)定好教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。平時(shí)勤檢查，期末做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作。
三級(jí)——備課組、學(xué)科教師校本教研工作要求
備課組長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本年級(jí)備課和教學(xué)研究工作,努力提高本年級(jí)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
1、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念、學(xué)科教材和教法，貫徹執(zhí)行教研組計(jì)劃。
2、組織制定本年級(jí)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教研專題，報(bào)教研組并組織實(shí)施。
3、組織備課組教師在個(gè)人獨(dú)立備課的同時(shí)進(jìn)行集體備課。每周至少集體備課一次。
4、做好學(xué)科的復(fù)習(xí)、命題、考試、試卷講評(píng)和質(zhì)量分析工作。
5、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)本組教科研課題，以教科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
6、認(rèn)真完成備課任務(wù)，在教研組、備課組討論時(shí)要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言。
7、認(rèn)真參加聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，每周寫(xiě)教學(xué)反思，保證完成學(xué)校要求的聽(tīng)課節(jié)數(shù)。
8、把握好大綱、考綱和教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案。備課時(shí)，既要備教材課標(biāo)，又備學(xué)生實(shí)際，既備知識(shí)能力點(diǎn)，又備德育心理滲透點(diǎn)，既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)，既備書(shū)面練習(xí)、作業(yè)，又備實(shí)驗(yàn)實(shí)踐材料。
六、校本教研的具體實(shí)施計(jì)劃
校本教研要以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié)，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合。
1、依托校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，促進(jìn)教師的自我反思。
教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃�、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。思考、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題，具有研究的性質(zhì)。自我反思是開(kāi)展校本研究的基礎(chǔ)和前提，分為三個(gè)階段即教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后。教學(xué)前的反思具有前瞻性，能使教學(xué)成為一種自覺(jué)的實(shí)踐，教學(xué)中反思有助于提高教師的教學(xué)調(diào)控和應(yīng)變能力，教學(xué)后反思有助于提高教師的教學(xué)總結(jié)能力和評(píng)價(jià)能力。過(guò)去教師處在被研究者地位，現(xiàn)在成為研究者、成為反思性的實(shí)踐者，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)行為及教學(xué)效果，更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，使教師真正成為教學(xué)和教學(xué)研究的主人。每月每位教師要進(jìn)行1次常規(guī)教學(xué)自我評(píng)價(jià)，1次教學(xué)反思案例分析。由教學(xué)檢查組進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。
2、轉(zhuǎn)變觀念，抓好教研組同伴互助合作工作，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究型、專家型轉(zhuǎn)變。
教研組的互助合作是教學(xué)研究的標(biāo)志和靈魂，同組教師之間共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)，教師之間的合作不是簡(jiǎn)單以繼承為特征的“傳、幫、帶”，而是以反思為基礎(chǔ)的組織創(chuàng)新，基本形式有：
交談、討論：每組利用周教研活動(dòng)，每周集體備課，圍繞教學(xué)中存在的`具體問(wèn)題(問(wèn)題可由組長(zhǎng)提出，也可由其他教師提出)暢所欲言，提出各自的意見(jiàn)和看法，在有效交談?dòng)懻撝�，收獲教師個(gè)人單獨(dú)學(xué)習(xí)所得不到的知識(shí)。教師、組長(zhǎng)必須做好記錄。教務(wù)處每周檢查做好記錄評(píng)價(jià)。
協(xié)作：教師共同承擔(dān)責(zé)任，完成任務(wù)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，群策群力，在積極構(gòu)建反思型教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)實(shí)行“學(xué)科分單元協(xié)作研討—個(gè)人備課—資源共享—個(gè)性化使用”的備課模式，實(shí)行備課資源的適度共享。
幫助：充分發(fā)揮組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)突出的優(yōu)秀教師的作用，通過(guò)他們對(duì)新教師的幫助指導(dǎo)，使新教師盡快適應(yīng)角色和環(huán)境的要求，骨干教師在同伴互助中發(fā)揮積極作用，通過(guò)同伴互助防止和克服教師各自為戰(zhàn)和孤立無(wú)助的現(xiàn)象。
3、立足本校校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行專題講座。
為了提高廣大教師的教育理論素養(yǎng)，建立先進(jìn)的教育理念，立足校本培訓(xùn)，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系，建立信息交流平臺(tái)，把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教師并及時(shí)把教師的階段性成果(小至典型案例)推向社會(huì)，
4、嘗試案例分析、自學(xué)研討，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。
�、�、在全校范圍內(nèi)征集教師撰寫(xiě)的案例，展開(kāi)論壇，形成資源共享。每學(xué)期每人須寫(xiě)1篇教學(xué)案例分析。
②、開(kāi)展學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新理念的自學(xué)研討活動(dòng)，舉行1次研討交流。
�、�、強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，拓寬知識(shí)面，重新構(gòu)建教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。每學(xué)年學(xué)校進(jìn)行兩次面對(duì)全校教師的業(yè)務(wù)講座，教研組活動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)學(xué)科知識(shí);備課組要進(jìn)行教學(xué)反思;利用校園網(wǎng)采集前沿性信息等各種方法，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
�、�、繼續(xù)加大教師信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)會(huì)基本技能，會(huì)制作課件，用于教學(xué)，增強(qiáng)直觀效果，激發(fā)興趣。
5、實(shí)施課題牽動(dòng)，以科研促教研，以教研提質(zhì)量。
①、每個(gè)學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)疑點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn),教學(xué)中存在的問(wèn)題，制定教研課題，寫(xiě)出實(shí)施方案，期末寫(xiě)出階段總結(jié)或教改論文。教務(wù)處組織人員對(duì)實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課調(diào)查，隨時(shí)和實(shí)驗(yàn)教師研討交流。
②、進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)落實(shí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
�、�、定期舉辦學(xué)校優(yōu)秀教研成果報(bào)告會(huì)并于適當(dāng)時(shí)機(jī)出版論文集。
6、開(kāi)發(fā)校本課程，上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課
校本課程的開(kāi)發(fā)是教研活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合我校資源和學(xué)生實(shí)際，每個(gè)學(xué)科組開(kāi)發(fā)1～2門(mén)校本課程，并寫(xiě)出實(shí)施方案，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審批，予以實(shí)施。將傳統(tǒng)的學(xué)校興趣活動(dòng)和活動(dòng)課，通過(guò)提升，成為正規(guī)的綜合實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校課程。
總之，新一輪的基礎(chǔ)教學(xué)課程改革，對(duì)我們學(xué)校提出了更高的要求，我們要變壓力為動(dòng)力，認(rèn)真完成任務(wù)，提高校本教研質(zhì)量，使我校校本教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
實(shí)施方案 篇5
20xx年好客山東旅游主線以我省當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗為主線，推廣當(dāng)?shù)氐娘嬍澄幕�，發(fā)展魯菜對(duì)全國(guó)餐飲的影響力。把山東各地市特有的小吃品種整合推廣，提高知名度與吸引力。 在山東流傳著“煙臺(tái)的蘋(píng)果萊陽(yáng)的梨，不及濰坊的蘿卜皮”的說(shuō)法。當(dāng)然，這并非有貶低煙臺(tái)蘋(píng)果和萊陽(yáng)梨的意思，只是強(qiáng)調(diào)濰坊蘿卜之好而已。的確，濰坊蘿卜既可生吃又宜熟用，作水果或蔬菜皆可謂佳選，且又有藥用價(jià)值。其藥用價(jià)值以消食、健胃效果最為顯著。又有“吃蘿卜喝茶，氣的大夫蹽街爬”的戲言。
濰坊蘿卜之傳統(tǒng)名謂“濰縣蘿卜”，因源于老濰縣。老濰縣是現(xiàn)在濰坊市濰城區(qū)和奎文區(qū)的一部分。據(jù)說(shuō)，濰縣蘿卜種子拿到外地種植，結(jié)果都不成。究其原因，水土異也。更有傳言，濰坊蘿卜僅一小塊地而已。然而，據(jù)有關(guān)人士考證，濰縣蘿卜有上乘精品。其產(chǎn)地謂：“北宮后、北宮前，郭家莊子、劉家園�！彼^北宮后、前，即北宮的北、南方向；郭家莊在北宮東，劉家園在北宮西。也就是說(shuō)，圍繞北宮一帶的土地出產(chǎn)的蘿卜，是上乘精品。濰坊蘿卜栽培已有300多年的歷史，品種也形成了大纓、小纓和二纓3個(gè)品系。3個(gè)品系的特征基本相似，葉均屬花葉型，每葉有裂葉8-10對(duì)，葉色深綠。肉質(zhì)根均呈圓柱形，地上部占全長(zhǎng)四分之三，為青綠色，地下部占四分之一，為白色，這便是濰縣蘿卜與其他品種的區(qū)別。上乘精品濰縣蘿卜，個(gè)高六寸，直徑寸半，其櫻葉綠色，外皮黑綠色，尾部白色，內(nèi)瓤青綠，絕無(wú)白糠花，清香，汁多且甜，皮微辛，甚是可口。濰縣蘿卜既可做蔬菜，也可生食。做菜凡炒、拌、燉、腌均可，為當(dāng)?shù)厍铩⒍�、春三季主要蔬菜之一。�?dāng)?shù)厝讼矏?ài)生吃，家中來(lái)客常以煙、茶、蘿卜招待。經(jīng)常食用有去痰、清熱解毒、健脾理氣、助消化等功能。當(dāng)?shù)赜小俺蕴}卜喝茶，不用找醫(yī)生把藥拿”之說(shuō)，濰縣蘿卜含有大量維生素，確有保健作用。
濰坊蘿卜作為濰坊特有的水果蘿卜，是濰坊旅游文化的一張明信片�？梢酝ㄟ^(guò)這張明信片吸引人們來(lái)濰坊旅游，看蘿卜、吃蘿卜、了解蘿卜。讓蘿卜成為濰坊民俗旅游的一個(gè)重要組成點(diǎn)。通過(guò)官方品牌化的宣傳推廣，我們可以圍繞蘿卜發(fā)展農(nóng)家樂(lè)、蘿卜民俗游樂(lè)園、蘿卜特色菜館，讓人們了解蘿卜、喜歡蘿卜，從而了解濰坊當(dāng)?shù)匚幕�。讓蘿卜成為山東乃至全國(guó)有名的農(nóng)副產(chǎn)品，成為代表濰坊的重要組成部分。
濰坊是一座以吃為重要組成部分的城市，“民以吃為天”。 濰坊位于北方地區(qū)，所以小吃也以面食為主。濰坊小吃主要有臨朐全羊宴、杠子頭火燒、景芝
金絲面、諸城辣絲子、朝天鍋、雞鴨和樂(lè)、城隍廟火燒、景芝三頁(yè)餅、綠豆糕、箱中藏寶、芝畔燒肉、小炒肉、馬宋餅、濰坊傳統(tǒng)肉火燒等。通過(guò)吃可以最快最深入的了解當(dāng)?shù)氐奈幕厣惋L(fēng)土人情。濰坊的小吃也充分的體現(xiàn)了老濰縣人民的生活特色與風(fēng)土人情。
朝天鍋?zhàn)鳛闉H坊人民最鐘愛(ài)的小吃是濰坊人民生活的重要組成部分，源于清代乾隆年間的民間早市。當(dāng)時(shí)濰縣趕集的農(nóng)民吃不上熱飯，便有人在集市上架起大鐵鍋，為路人煮菜熱飯，因鍋無(wú)蓋，人們便稱之為“朝天鍋”。鍋內(nèi)煮著豬下貨、肉丸子、豆腐干等。湯沸肉爛，顧客圍鍋而坐，由掌鍋師傅舀上熱湯，加點(diǎn)香菜和醬油等，并備有薄面餅，隨意自用。然后，根據(jù)顧客要求，把腸、肚等切碎，放在餅上，捏上細(xì)鹽，卷成火筒狀，送到顧客手中。因其經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，肉湯隨喝隨舀，深受群眾歡迎。濰坊朝天鍋經(jīng)不斷改進(jìn)于1997年分別被中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)、山東省貿(mào)易廳認(rèn)定為“中華名小吃”、“山東名小吃”。隨著商業(yè)的發(fā)展，朝天鍋已遍及全市，如今已發(fā)展成為“朝天宴”。此宴用雞肉、驢肉煨湯、以煮全豬為主，有豬頭、肝、肺、心、肚、腸，再配以甜面醬、醋、醬油、疙瘩咸菜條、胡椒粉、蔥、姜、八角、桂皮、鹽、香菜、香油、青蘿卜條等十幾種調(diào)料和冷菜。食客們坐在一張?zhí)刂频牟妥乐車�，桌中央有一口直�?0厘米，深65厘米的大鍋，鍋口與桌面齊平，鍋底有特制燃料。圓桌有一缺口，服務(wù)員在缺口處，根據(jù)客人的要求將鍋內(nèi)的肉舀出、切好，供客人慢慢品嘗�！俺戾仭狈识荒�，營(yíng)養(yǎng)豐富，味美可口，湯清淡而不渾濁，加以薄餅配用，其味無(wú)窮。
濰坊雞鴨和樂(lè)原為蕎面饸饹，據(jù)說(shuō)起源于山西、陜西，后經(jīng)北京傳至濰坊，由歷史上的“河漏”演變而來(lái)。“河漏”是用蕎麥面在密鑿細(xì)孔的河漏床上壓出的面條，本是農(nóng)家日常食品。濰坊人對(duì)此作了改進(jìn)，用小麥代替蕎麥面，并配以雞鴨肉、“憨肉”和小調(diào)料的鹵子，用期諧音取名“和樂(lè)”，因鹵子以雞鴨為主，遂名“雞鴨和樂(lè)”。經(jīng)民間食品藝人不斷加工發(fā)展至今，成為人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的.面食。與原來(lái)的蕎面饸饹已經(jīng)完全不同。它以制作考究、佐料齊全、味美湯鮮而聞名齊魯大地，又以味美價(jià)廉深受廣大群眾的歡迎。
濰坊的火燒品種很多。單是面火燒就有若干種，如砍火燒、簸箕火燒、梭火燒等。較為出名有特色的有杠子頭火燒、脂烙酥火燒。杠子頭火燒，因做火燒的面很硬，手揉不動(dòng)，需用木杠翻壓，故名。其形圓、個(gè)頭大，每個(gè)約250克，邊厚里薄，中間隆起。其特點(diǎn)是面硬、烤烙熟透而無(wú)糊斑，吃起來(lái)脆口，越嚼越香。因面硬用火烤而成，含水分很少，既可現(xiàn)吃，又便于攜帶，適合旅途食用。脂烙酥火燒，系有特制的脂烙酥而得名。脂烙酥用上好的豬油，拌以適量蒸好的面粉，化油時(shí)加適量花椒、桂皮，油化后剔出已炸酥的花椒、桂皮，再和面成焰�；馃び孟阌秃兔妫坪萌霠t，用文火烘烤而成。其特點(diǎn)是皮酥，瓤有異香而不膩。
山東濰坊肉火燒：是山東濰坊地方叫法，濰坊的地方名吃�？雌饋�(lái)像肉餡餅，味道可口。 主要以城隍廟肉火燒最為出名。 另外火燒的餡，也是很有講究的。要在頭一天晚上將肉淹好，至少要腌制16小時(shí)，才能使用。因此濰坊本地的肉火燒店只有在早上和中午才供應(yīng)肉火燒。
濰坊小吃之多數(shù)不勝數(shù)，我們?nèi)嬲蠟H坊當(dāng)?shù)匦〕�，推出濰坊特色小吃旅游文化牌，讓游客們?cè)谄穱L當(dāng)?shù)孛朗车臅r(shí)候也細(xì)細(xì)的體味當(dāng)?shù)氐奈幕厣３浞滞诰虍?dāng)?shù)匦〕缘奈幕瘹v史精髓，通過(guò)當(dāng)?shù)匦〕园l(fā)展我市的文化旅游業(yè)，讓游客們?yōu)槌詠?lái)濰坊。發(fā)展出以吃為主題的旅游項(xiàng)目和文化產(chǎn)業(yè)鏈。讓濰坊小吃成為當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的重要組成部分，是濰坊成為以吃文化為主和賣(mài)點(diǎn)的旅游城市。
實(shí)施方案 篇6
為貫徹落實(shí)國(guó)家和江西省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（高教三十條）等文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校本科專業(yè)建設(shè)與管理，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，達(dá)到以評(píng)促建、以評(píng)促改，不斷提高專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升專業(yè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。按照《教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作的意見(jiàn)》和教育廳關(guān)于專業(yè)建設(shè)和評(píng)價(jià)工作精神，我校擬于20xx年組織開(kāi)展本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)工作。
一、目的意義
專業(yè)是高等學(xué)校辦學(xué)的基礎(chǔ)，專業(yè)建設(shè)水平是衡量高校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志和體現(xiàn)。開(kāi)展專業(yè)評(píng)估，有助于全面了解學(xué)校辦學(xué)情況,合理規(guī)劃專業(yè)設(shè)置，提高專業(yè)建設(shè)水平；有助于進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估體系,形成長(zhǎng)效的質(zhì)量保障機(jī)制；有助于促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,形成辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、工作思路
按照“控制規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、確保基礎(chǔ)、突出優(yōu)勢(shì)、發(fā)展特色”的思路，引導(dǎo)專業(yè)強(qiáng)化內(nèi)涵、培育特色，不斷提高專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
三、基本原則
貫徹落實(shí)教育部高等教育“五位一體”本科教學(xué)評(píng)估制度，貫徹落實(shí)江西省專業(yè)評(píng)價(jià)提出的導(dǎo)向性，科學(xué)性，客觀性，簡(jiǎn)易性，定量與定性、過(guò)程性與終結(jié)性相結(jié)合的原則。
1、導(dǎo)向性。通過(guò)開(kāi)展專業(yè)綜合評(píng)價(jià)，進(jìn)一步促進(jìn)全體師生員工把本科教學(xué)作為最基礎(chǔ)、最根本的工作，使各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)精力、師資力量、資源配置、經(jīng)費(fèi)安排等都體現(xiàn)以教學(xué)為中心，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和改革，努力提高專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快提升專業(yè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。
2、科學(xué)性。專業(yè)綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)方式的選擇、評(píng)價(jià)工作的開(kāi)展都要遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，充分考慮專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)自身所固有的特點(diǎn)，切實(shí)推動(dòng)專業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。實(shí)行分類評(píng)價(jià)，按理工學(xué)部、人文科社學(xué)部、醫(yī)學(xué)部分類進(jìn)行，學(xué)校根據(jù)江西省的.評(píng)價(jià)通用指標(biāo)體系制定學(xué)校的通用指標(biāo)體系，各學(xué)院（部）制定各專業(yè)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
3、客觀性。通過(guò)開(kāi)展專業(yè)綜合評(píng)價(jià)，在若干個(gè)反映專業(yè)辦學(xué)狀態(tài)的指標(biāo)中，選取具有代表性且可重復(fù)驗(yàn)證的指標(biāo)，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)函數(shù)，客觀反映專業(yè)改革和建設(shè)的真實(shí)狀態(tài)。
4、簡(jiǎn)易性。開(kāi)展專業(yè)綜合評(píng)價(jià)，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)采集、匯總、分析數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)化評(píng)價(jià)程序，提高工作效率。
5、定量與定性、過(guò)程性與終結(jié)性相結(jié)合。專業(yè)綜合評(píng)價(jià)采取定量與定性、過(guò)程性與終結(jié)性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，以對(duì)形成性和終結(jié)性數(shù)據(jù)的定量分析為主，以專家的定性判斷為輔，定量分析注重對(duì)現(xiàn)時(shí)狀態(tài)的客觀評(píng)價(jià)，定性判斷突出對(duì)發(fā)展?jié)摿Φ闹饔^評(píng)價(jià)。
實(shí)施方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
以縣教育局《開(kāi)展校風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)要求》為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展，以“教風(fēng) 團(tuán)結(jié) 奉獻(xiàn) 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新”為校訓(xùn)，形成了良好的校風(fēng)——“尊師、守紀(jì)、文明、好學(xué)”和學(xué)風(fēng)——“勤學(xué)、好問(wèn)、善思，多練”。努力構(gòu)建和諧、平安、文明校園，形成良好人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
XX年是我縣校風(fēng)建設(shè)年，我校將圍繞“教風(fēng) 團(tuán)結(jié) 奉獻(xiàn) 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，大力開(kāi)展校風(fēng)建設(shè)，力爭(zhēng)在我校形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好氛圍，切實(shí)做到以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以良好的作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)興校風(fēng)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、校風(fēng)建設(shè)。
①在創(chuàng)建特色�！G色學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)拓展思路，向培養(yǎng)名師、創(chuàng)建名校的目標(biāo)奮斗，使我校的綠化上檔次、美化上品位、凈化保經(jīng)常、文化有底蘊(yùn)、管理民主科學(xué)，處處彰顯平安、文明、和諧的良好校風(fēng)。
�、诖罅ε囵B(yǎng)全校教職工的主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)其工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，牢固樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展以教師為本的思想；牢固樹(shù)立管理即服務(wù)的觀念，做到制度面前人人平等、重大事情公開(kāi)透明、照章辦事、賞罰分明。凡涉及教職工年度考核、評(píng)先選優(yōu)、職稱晉升、工資獎(jiǎng)金分配等涉及教職工利益的事，都要通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公示、接受監(jiān)督。從而使大家心往一處想，勁往一處使，將學(xué)校的決策內(nèi)化為教師的自覺(jué)行動(dòng)，為校風(fēng)建設(shè)提供思想保證。
③堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂各項(xiàng)規(guī)章制度、實(shí)行精細(xì)化管理，為學(xué)校校風(fēng)建設(shè)提供制度保證。
2、教風(fēng)建設(shè)。
①找準(zhǔn)問(wèn)題、摸清底子。學(xué)校要定期召開(kāi)專題會(huì)議，摸清找準(zhǔn)目前我校在教風(fēng)方面存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥、采取措施。
�、趫�(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提升兩手抓，突出骨干教師培養(yǎng)這個(gè)重點(diǎn)。
③進(jìn)一步開(kāi)展“傳幫帶”活動(dòng)，搭建學(xué)習(xí)提升發(fā)展平臺(tái)，完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)專題講座，名師引領(lǐng)，理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、校本教研等形式，著力提升教師的專業(yè)素質(zhì)，努力造就一支“理念新、勤學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、能吃苦、善合作、爭(zhēng)一流”的教師隊(duì)伍群體。
�、馨l(fā)揮典型引路，榜樣示范的作用，通過(guò)表彰優(yōu)秀、宣傳模范、樹(shù)立典型、師德演講，激發(fā)激勵(lì)全體教師自覺(jué)履行職責(zé)的使命感和責(zé)任感。
�、葸M(jìn)一步完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理和監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程中的備課、講授、答疑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、質(zhì)量評(píng)價(jià)等各環(huán)節(jié)的有效管理和監(jiān)督，確保各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度的落實(shí)。
�、捱M(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，積極開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)、崗位練兵、集體備課、聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課等教研活動(dòng)，提高教師整體教學(xué)水平。
�、邚V大教師要努力踐行“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生、真誠(chéng)幫助學(xué)困生，不歧視、不侮辱、不放棄每一個(gè)學(xué)生。要尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng)，克服重分?jǐn)?shù)、輕育人的偏面做法，讓每位學(xué)生在老師的關(guān)心與信任中健康成長(zhǎng)。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
�、� 全校上下都要遵循“德育為首，育人為先”和“校園無(wú)大小事，事事皆育人”原則，進(jìn)一步明確德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任與分工，形成齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作目標(biāo)明確、組織機(jī)構(gòu)健全、分工合理、責(zé)任到人、取得實(shí)效。
�、� 從養(yǎng)成教育抓起，各班要組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》，要求三年級(jí)以上學(xué)生要記牢背會(huì)，并利用周會(huì)組織學(xué)生對(duì)照檢查、尋找差距。
�、� 加強(qiáng)值周和檢查力度，要求各班主任每天上下午提前15分鐘到教室，值周領(lǐng)導(dǎo)、教師提前20分鐘到校，全方位檢查學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面存在的問(wèn)題，督促整改，不留死角和盲區(qū)。
�、� 加強(qiáng)班級(jí)管理，落實(shí)班級(jí)管理責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，真正形成“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事按時(shí)做”的良好局面 。
⑤ 學(xué)校少先隊(duì)要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，每學(xué)期制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，開(kāi)展各種形式的、豐富多彩的、愚教于樂(lè)的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義情感；舉辦歌詠比賽、演講比賽、開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，把法制、環(huán)保、誠(chéng)信、文明禮貌、熱愛(ài)勞動(dòng)、助人為樂(lè)等教育融入各項(xiàng)活動(dòng)中，使校園充滿生機(jī)與活力，形成晨誦暮讀的好局面。
三、工作措施
�。ㄒ唬┮酝怙@文化和活動(dòng)文化建設(shè)為突破口，營(yíng)造濃厚的“校風(fēng)建設(shè)年”氛圍。
我校將完善、創(chuàng)作校徽、校歌、校訓(xùn)作為“校風(fēng)建設(shè)年”的切入點(diǎn)，師生要人人領(lǐng)悟校訓(xùn)、�；�、校歌的內(nèi)涵，并熟唱校歌。懸掛“XX年校風(fēng)建設(shè)年”標(biāo)牌、以班級(jí)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、小制作、繪畫(huà)、習(xí)作、櫥窗專欄等外顯文化和活動(dòng)文化來(lái)營(yíng)造校園“校風(fēng)建設(shè)年”的宣傳教育氛圍。
（二）以德育主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，拓展“校風(fēng)建設(shè)年”的活動(dòng)內(nèi)涵。
學(xué)校將校風(fēng)建設(shè)與學(xué)校德育建設(shè)有機(jī)整合，深入開(kāi)展“立君子品、塑愛(ài)國(guó)心、樹(shù)報(bào)國(guó)志”系列德育主題實(shí)踐活動(dòng)。一是立君子品，以儒學(xué)經(jīng)典、唐詩(shī)宋詞等中華傳統(tǒng)文化為載體，奧球?qū)W生堅(jiān)持每日開(kāi)展“晨頌、午讀、暮省”三項(xiàng)活動(dòng)。二是塑愛(ài)國(guó)心深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)。1.“歷史的選擇”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，2.慶祝建黨90周年“唱紅歌、跟黨走、頌祖國(guó)”演唱活動(dòng)。3.弘揚(yáng)和培育民族精神系列活動(dòng)。三是樹(shù)報(bào)國(guó)志，深入開(kāi)展勵(lì)志篤行、快樂(lè)學(xué)習(xí)主題實(shí)踐活動(dòng)。充分利用校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)徽、升旗儀式等，經(jīng)常組織講座，演講、故事會(huì)等學(xué)習(xí)交流、宣傳活動(dòng)，對(duì)學(xué)生卡站勵(lì)志教育，積極開(kāi)展以“幸福學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
（三）大力培樹(shù)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
從加強(qiáng)校園文化建設(shè)入手，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、勤奮、明禮、創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍，使校園成為“無(wú)聲的詩(shī)，立體的畫(huà)”，從而潛移默化地陶冶師生的品格，提高師生的審美情趣，促進(jìn)師生的身心健康發(fā)展。進(jìn)一步做好安全穩(wěn)定和綜治工作，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，常抓不懈，堵塞安全 漏洞，及時(shí)消除不安全隱患，確保學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
�。ㄋ模┐罅ψズ媒虒W(xué)質(zhì)量的提升工作。
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。要在校風(fēng)師德建設(shè)活動(dòng)中，大力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升工作，堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖；堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖；堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖；堅(jiān)持弘揚(yáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。一是以校本研究活動(dòng)為載體，實(shí)實(shí)在在抓校本培訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)搞校本教研，向校本教研要質(zhì)量。二是加強(qiáng)教學(xué)的.過(guò)程管理，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)；夯實(shí)基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，創(chuàng)出特色，抓出成效，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。三是面向全體學(xué)生，高度重視，分級(jí)管理，讓學(xué)生等到全面發(fā)展。
四、 實(shí)施步驟
第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員、營(yíng)造氛圍階段（3月15日------4月15日）
�。�1）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
�。�2）制定實(shí)施方案，組織討論，形成思想共識(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)。
�。�3）召開(kāi)校風(fēng)師德建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)灤南縣教育局《關(guān)于開(kāi)展校風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的相關(guān)要求》文件精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，通過(guò)外顯文化及活動(dòng)文化等多種形式宣傳校風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使全體教師充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展校風(fēng)建設(shè)年是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體舉措。
�。�4）充分利用板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳專欄、校園牌匾等各種宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，為校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
第二階段：排查問(wèn)題階段：（4月16——4月30日）
在活動(dòng)期間要對(duì)學(xué)校的校風(fēng)、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、等方面扎實(shí)開(kāi)展自查，堅(jiān)持存在什么問(wèn)題就找什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題，尤其要注重解決影響我校教育教學(xué)質(zhì)量提升、阻礙學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題。召開(kāi)民主評(píng)議活動(dòng)，開(kāi)展嚴(yán)肅的自我批評(píng)，每位教師都要認(rèn)真查找自己的不足和差距，明確努力方向。要對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師素質(zhì)提升、學(xué)生管理等方方面面進(jìn)行民主評(píng)議，廣泛征求意見(jiàn)和建議。要對(duì)查排中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行梳理，要究其根源，深刻反思，提出切實(shí)可行的整改措施，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。
第三階段：整改落實(shí)階段：（5月1日——5月底）
要從提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，提升管理水平為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持邊總結(jié)邊整改邊提高，重在自我解決問(wèn)題、重在推動(dòng)實(shí)際工作。以解決問(wèn)題為著眼點(diǎn)，確定內(nèi)容，明確責(zé)任、保障措施，力爭(zhēng)做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求進(jìn)步”。要針對(duì)查擺出的共性問(wèn)題，認(rèn)真梳理匯總，在充分發(fā)揚(yáng)民主，保持民主集中制的原則下，深刻剖析原因，舉一反三，完善制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)，認(rèn)真整改，處理存在問(wèn)題，提升水平。
第四階段：總結(jié)提高階段(6月1日——12月底)
1、認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果，并建立健全校風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，把校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)轉(zhuǎn)入經(jīng)常化、制度化軌道，持之以恒，抓好落實(shí)，切實(shí)將校風(fēng)建設(shè)工作做的更細(xì)、更實(shí)、更長(zhǎng)。
2、組織群眾滿意度測(cè)評(píng)。結(jié)合教育系統(tǒng)校風(fēng)師德建設(shè)，開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師的重要內(nèi)容，并在一定范圍內(nèi)公布。
搞好校風(fēng)建設(shè)，是今年學(xué)校工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。全體教師要從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，堅(jiān)持以自我教育為主、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，重在自我解決問(wèn)題、重在推動(dòng)實(shí)際工作，持之以恒抓好落實(shí)，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的運(yùn)行，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，努力創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
實(shí)施方案 篇8
近日，為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，提高嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法能力，完善檢察機(jī)關(guān)司法工作機(jī)制，按照市檢察院統(tǒng)一部署，我出臺(tái)《規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治工作方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），開(kāi)展為期一年的規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治工作。
一是明確了指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)�！斗桨浮穲�(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以保證公正司法為目標(biāo)，以嚴(yán)格規(guī)范司法為核心，以昌平區(qū)檢察院檢察官辦案責(zé)任制改革為契機(jī)，結(jié)合昌平區(qū)檢察院內(nèi)涵式發(fā)展理念及“一三五”工作思路，緊緊圍繞涉及群眾切實(shí)利益的司法環(huán)節(jié)，集中整治檢察環(huán)節(jié)不規(guī)范的突出問(wèn)題，進(jìn)一步完善檢察工作機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)檢察權(quán)運(yùn)行的管理和監(jiān)督，促進(jìn)昌平區(qū)檢察院司法規(guī)范化建設(shè)�！斗桨浮愤�提出強(qiáng)化規(guī)范司法理念、健全規(guī)范司法機(jī)制、提升司法能力的'目標(biāo)任務(wù)。
二是確定了基本原則和重點(diǎn)內(nèi)容。《方案》堅(jiān)持嚴(yán)格司法、問(wèn)題導(dǎo)向、立足本院、長(zhǎng)效機(jī)制等基本原則。除市院列舉的九類重點(diǎn)查找的司法不規(guī)范問(wèn)題以外，根據(jù)各業(yè)務(wù)部門(mén)先期進(jìn)行初步摸底排查的結(jié)果，《方案》還將一些司法不規(guī)范現(xiàn)象和行為作為昌平區(qū)檢察院專項(xiàng)整治的重點(diǎn)內(nèi)容。包括在檢務(wù)公開(kāi)、司法文書(shū)送達(dá)、贓證物清理以及案卷歸檔等方面存在不及時(shí)等問(wèn)題；在法律文書(shū)和工作報(bào)告制作中存在的證據(jù)分析欠缺、釋法說(shuō)理不足等問(wèn)題；在辦案效率方面存在的初查時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、公訴案件退補(bǔ)率和延長(zhǎng)率過(guò)高等問(wèn)題；在辦案程序中存在的執(zhí)法不嚴(yán)格、不細(xì)致，文書(shū)不規(guī)范等問(wèn)題；在統(tǒng)一業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)方面存在的信息填錄不規(guī)范等問(wèn)題；在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的不規(guī)范著裝、不按規(guī)定使用執(zhí)法記錄儀等問(wèn)題。
三是細(xì)化了工作方法和工作步驟�！斗桨浮访鞔_提出開(kāi)展專項(xiàng)整治工作時(shí)要與昌平區(qū)檢察院發(fā)展戰(zhàn)略及工作思路相結(jié)合、與昌平區(qū)檢察院檢察官辦案責(zé)任制改革相結(jié)、與昌平區(qū)檢察院信息化辦案管理機(jī)制建設(shè)相結(jié)合、與全面推進(jìn)檢務(wù)公開(kāi)相結(jié)合等工作方法。同時(shí)，在市院確定動(dòng)員部署、對(duì)照檢查、整改落實(shí)、總結(jié)驗(yàn)收四個(gè)階段的基礎(chǔ)上，《方案》進(jìn)一步細(xì)化出16個(gè)具體步驟，明確各步驟主要工作、完成時(shí)間、責(zé)任部門(mén)和注意事項(xiàng)，保證專項(xiàng)整治工作安排合理、推進(jìn)有序。
四是強(qiáng)調(diào)了組織機(jī)構(gòu)和工作要求。昌平區(qū)檢察院成立了黨組副書(shū)記、副檢察長(zhǎng)劉兆欣任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，其他班子成員任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)的規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排、追蹤督導(dǎo)、總結(jié)驗(yàn)收。下設(shè)辦公室，由研究室牽頭，政治處組宣科、辦公室、紀(jì)檢監(jiān)察處等部門(mén)參加，全面負(fù)責(zé)方案起草、信息報(bào)送、材料總結(jié)、輿論宣傳、監(jiān)督問(wèn)責(zé)等工作�！斗桨浮吠瑫r(shí)還提出加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督問(wèn)責(zé)、典型示范、輿論宣傳、信息報(bào)送等開(kāi)展專項(xiàng)整治工作的具體要求，各業(yè)務(wù)部門(mén)及相關(guān)綜合部門(mén)作為小組成員單位，要嚴(yán)格遵循《方案》要求，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展專項(xiàng)整治工作。
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