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梧桐樹作文

時間:2023-11-24 14:35:39 樹作文 我要投稿

梧桐樹作文(熱門)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的梧桐樹作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

梧桐樹作文(熱門)

梧桐樹作文 篇1

  如果可以,如果有一塊空地,不論窗前屋后,要是能隨我的心愿種點什麼,我就種上一株樹,一株梧桐,來歌頌我的祖母。

  祖母,和一棵老梧桐樹,在我的記憶里不能分開;好像她們一直就在一起,直到離開了那個寧靜的小村莊,來到這繁弦急管的城市,那棵老梧桐樹才漸漸的從視線中消失。

  老梧桐樹似乎一直正立在祖母的老屋院門前,據(jù)父親說,在他還是孩提時,就已經(jīng)有了。梧桐樹并不高,僅能夠到院子門前的土墻,然而它的樹冠卻異常的大,粗壯的枝椏,顯得蒼勁而堅韌,彎曲如一把把躺椅,那時,我常爬上去,靠在樹干上,向左望,是太陽升起的地方,在右邊,是太陽消失的地界。每每能看見眼紅的光,如燃燒著的`火焰,點燃了這片土地,點燃了那片天空。于是,這棵梧桐樹陪著我,不知欣賞了多少次日出東方的綺麗,不知陶醉于多少次日落西山的柔美。樹下,祖母總是喊著“趕緊下來吧,吃飯了!”“坐穩(wěn)了,可別摔下來!”祖母站在地上,站在院子里,老梧桐樹下,望著我;她必是羨慕,猜我在上頭是什麼感覺,都能看見什麼

  春天,老梧桐樹爆出滿樹的嫩芽,那是一抹稚嫩的綠呀,一抹賞心悅目的綠呀。依稀記得,清晨,祖母總會拽著掃帚,佝僂著身子,“刷啦—刷啦——”,而院子里的人都還沉浸在睡夢中,年幼的我也懂事,想幫祖母干活,可她總是不肯。“我干了一輩子,如今老了,地是種不動了,要是連地也不掃,心里憋得慌啊!“祖母如是說,也一直這么做。因此,院子里一直很干凈,梧桐樹下堆滿了金燦燦的梧桐葉,葉子中埋藏著一個金燦燦的童年。

  或者夏天,老梧桐樹枝繁葉茂,祖母與我同坐在樹下的濃蔭中。祖母輕搖著蒲扇,或從地里摘來些瓜果,端來給我解暑。整個院子都洋溢著瓜果的香甜,連那蒼老的梧桐仿佛也因沉浸香甜之中而幸福地?fù)u曳著滿樹碧玉般的葉子。

  秋天與冬天,梧桐是一樣的,只有光禿的枝干,在蕭瑟的寒風(fēng)中抽搐。祖母便用麻繩把樹干捆得結(jié)結(jié)實實的。祖母說那是給梧桐穿的冬衣。語畢,又拿出一件新制的大棉襖。想必,那便是祖母每夜都挑燈通宵的原因吧。

  在我的印象里,祖母就像那株梧桐,她的手滿是歲月的痕跡,不正如那一樹斑駁麼我的夢中,祖母坐在老梧桐樹下,輕搖著蒲扇,撫摸著正在享受瓜果的我。這一幕,逐漸定格成我的思念,和永生難忘的感恩……

梧桐樹作文 篇2

  樹,無處不在,它為我們美化環(huán)境、凈化空氣、釋放氧氣。樹,有很多種,有梧桐樹、樟樹、桃樹、梨樹等等。

  我最喜歡的樹是梧桐樹,而且是法國梧桐。我小學(xué)的校園里有一棵巨大的法國梧桐,它屹立在操場的中間。他大概有我們教學(xué)樓的6層樓高,而且他的枝葉茂盛,就像一把大傘。這把大傘的直徑大約有10多米長,我們經(jīng)常在樹下玩耍。

  我喜歡梧桐樹是因為它不同的葉子與果實。

  它的葉子與樟樹的葉子不同。樟樹的葉子呈橢圓狀,硬硬的,當(dāng)我們無聊把樟樹葉撕碎時,裂痕那還有種藕斷絲連的感覺。而梧桐樹就不一樣了,梧桐樹的葉子是一凸一凹的,就像一頂皇冠。不管是春末還是初秋,我們都喜歡撿起地上的梧桐葉,多撿幾片,再把它撕碎,然后往天空一扔,樹葉就慢慢地飄了下來,我們就覺得這樣很漂亮,只是要麻煩一下掃地的人了。有時,我們拿著一支筆,在梧桐樹葉上寫上自己的煩惱和不開心的事,梧桐樹葉有我們的一個巴掌大,所以想寫多少就寫多少,但每一片梧桐葉上只能寫一個煩惱,寫完后再把樹葉撕碎,仍在空中或仍在垃圾桶里,這預(yù)示著自己的煩惱將會離自己遠(yuǎn)去。梧桐樹葉很脆,一下就斷了,很干脆。在幽靜的環(huán)境下,甚至可以聽到它被折斷時發(fā)出的“咔擦”的聲音。這也是我們?yōu)槭裁粗凰何嗤┤~子,不撕其他葉子的原因了。

  梧桐樹會結(jié)果,但我沒見過它結(jié)果之前開的花,或許是我沒注意到吧。梧桐樹的果子沒有蘋果那么大,也沒有樟樹粒粒那么小,它和乒乓球差不多大。梧桐樹的'果子再說、成熟后會掉下來,有時我們在樹下玩時,還被梧桐樹的果子砸到了。梧桐樹的果實的殼和栗子的外殼差不多,都是帶刺的,只是栗子的殼是青色的,梧桐樹果子的外殼是棕黑色的。栗子的刺特別扎人,但梧桐果子的刺較為和緩一些,它的刺較軟,砸到人身上,也不會將人砸疼。梧桐果子被我們一腳踩壞后,里面露出一種東西,我們不知道那是什么東西,只知道那個東西又不好吃、又不好看、又不好玩,所以就被我們已腳給踢飛了,從此我們還發(fā)明了一個游戲叫踢梧果,就是踢梧桐樹的果子,有比誰踢得遠(yuǎn)的,也有踢足球賽的。

  我喜歡梧桐樹,準(zhǔn)確的來說是喜歡我小學(xué)操場的那棵梧桐樹。它根莖粗壯,得需要兩個人手牽手抱。核θ~茂盛,茂盛得在樹底下望不到天。梧桐樹下,是我和我的伙伴玩耍的地方,這棵梧桐樹看著我們一張張笑臉,聆聽著我們充滿快樂的笑聲,感受著我們對它的愛撫。這棵樹是我最喜歡的一棵樹,它使我覺得非常親切,這將是我在懷戀我小學(xué)時不可忘記的樹。

梧桐樹作文 篇3

  我家有一棵梧桐樹,上面掛滿了小巴掌。

  春天,小巴掌帶上綠手套,在風(fēng)中擺動。

  夏天,小巴掌張開五指,像一把撐開的小綠傘,給人們擋陽光。

  秋天,小巴掌紛紛舞落,變成一條金河。如果我在金河里游泳,那一定很舒服。

  冬天,小巴掌被埋在地下,它在等待春天的到來。

梧桐樹作文 篇4

  我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹,一年四季是那么美,令人著迷、陶醉。

  春的腳步臨近,一場綿綿的春雨下過,梧桐樹盡情吮吸著這春的甘露,在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命,那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展著,向人民展示它們的活力。顯得一派生機。

  夏日,烈日無情地照耀著大地,一些花草樹林禁不住烈日的干烤,最后死去。梧桐樹卻若無其事,長得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽那么無情,它卻長得那么壯大,葉子重重疊疊,找不出一絲縫隙。

  它的一張樹葉就是一只綠色的手掌,托起一輪驕日;一棵就是一把遮陽傘,它遮天蔽日,在陽光下可以歇涼,再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí),讓人百涼爽。課后,同學(xué)們在操場上玩耍,可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。

  此時此刻,它撐開它那把“大傘”,正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

  秋天的腳步向我們悄悄地走來,秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝,秋風(fēng)掃過,吹落了它的樹葉。

  樹葉紛紛落下,有的像蝴喋在翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn),猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后,地上滿是落葉,像鋪上一層厚厚的金色地毯,踩在上去軟綿綿的,輕飄飄的。

  它是那么美,就是到了冬天,被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的'外衣,但它始終沒有皺眉頭嘆氣,仍挺直了樹桿。

  它感動了風(fēng)爺爺,冬爺爺給了它一床冬被,梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久,梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。

  第二年的春,梧桐樹又醒了過來,換上新裝,神彩飛揚地站在那里,又是一片生機勃勃,讓人賞心悅目。

  有人贊美四季常青的松柏,可松柏沒有梧桐那四季不同的風(fēng)彩;有人贊美婀娜多姿的垂柳,可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅實性格。

  我喜歡梧桐樹,喜歡它的豐采,喜歡它鐵一般的性格。

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