小學(xué)五年級作文常用[10篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)五年級作文 篇1
“��！”今天期末最后一門功課終于考完了，我長長地吐了一口氣。
這時(shí)，語文老師拿著一沓語文期末考試試卷走進(jìn)教室。教室頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們立刻坐回自己的座位上，眼睛都直直地盯著試卷，都想知道自己考得如何，放松的心立刻又被吊了起來。
“這次，”語文老師微笑著、頓了頓說，“我們班考得不錯(cuò)！”聽了這話，同學(xué)們馬上猜到我們班這次一定超過了（2）班，大家都如釋重負(fù)地喘了一口氣，但我的心卻越來越緊張了。因?yàn)檫@次考試并不難，我就屬于那種“大風(fēng)大浪不翻船，經(jīng)常會(huì)在陰溝里翻船”的那種人；其次，老師說全班考得都不錯(cuò)，萬一我考砸了，老師不是要重重地批評我了。
“我把我們班的`語文成績報(bào)一下，現(xiàn)在報(bào)的是80分到90分同學(xué)的成績，董小云81，何小敏85……”我豎起了耳朵，但左聽右聽，就是沒有聽到我的名字。我的心這時(shí)“咯噔”了一下，難道我考得那么差嗎？連80分都沒到嗎？不可能吧！我的自我感覺還是可以的呀！
“下面是90分以上的同學(xué)，”老師的一句話馬上把我拉了回來，我繼續(xù)用心地聽�！皩O宜菲97，周怡帆95……”�。〔粫�(huì)吧，我語文竟考了95。我驚訝得眼睛也大了。要不是放學(xué)，我想一定高興得會(huì)把天花板也給頂破了。
回家的路上，我走在路上，心里有說不出的高興和喜悅，恨不得馬上變成小鳥飛回家去，把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。
小學(xué)五年級作文 篇2
如果你問到我：“你在哪里上小學(xué)？”我會(huì)自豪地告訴你：“我在黎明小學(xué)！”
清晨，我走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是東面的小學(xué)生文明好習(xí)慣墻。一幅幅與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的圖畫旁邊，配有相對應(yīng)的小學(xué)生文明好習(xí)慣，真是圖文并茂呀!這些圖畫時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，俗話說得好：“習(xí)慣能改變?nèi)说囊簧�！�?/p>
北面的國學(xué)文化墻也很引人注目。那上面除了有精美絕倫的圖畫外，還寫著許多流傳千古的名言警句：三人行，必有我?guī)熝伞Ｓ信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎等。這些圖畫和文字連起來，向我們講述了一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含哲理的小故事，它們開啟了我們心靈的大門，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情。
“大氣、精致、扎實(shí)、超越”，這幾個(gè)大字展現(xiàn)在我們的眼前，沒錯(cuò)！這就是我們黎明的精神!這幾個(gè)鮮紅的`大字鐫刻在粉紅的磚墻上，也印在了我的心里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！在黎明精神墻的下面，是黎明之星光榮榜，上面張貼著許多小同學(xué)的照片，他們是平日里表現(xiàn)很好，很有才華的小同學(xué)。能夠在這里展現(xiàn)風(fēng)采，是每個(gè)同學(xué)夢寐以求的事，時(shí)刻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
在西邊，除了黎明精神和黎明之星外，是小鹿苑。在小鹿苑里面，有兩只非常活潑可愛的小鹿。兩只小鹿那雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛，正在好奇地望著我們。小鹿身上的白斑點(diǎn)，把小鹿裝飾得更加漂亮可愛，叫人忍不住想摸一摸這兩只小鹿。小鹿也是我們的好伙伴，許多同學(xué)一下課就找小鹿，和小鹿說話、玩耍，小鹿也很喜歡我們，一看見我們來了，就立馬靠過來。
南面就是我們的教學(xué)樓，每當(dāng)清晨，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲。教學(xué)樓里條件很優(yōu)越，微機(jī)室、陶藝室等我們學(xué)校都有。教室里不僅有投影儀、電腦，墻壁上也貼著班級榮譽(yù)、文明習(xí)慣手抄報(bào)等等。
我們每天都在這美麗的校園里快樂的學(xué)習(xí)生活！
小學(xué)五年級作文 篇3
小學(xué)一二年級的一次外出實(shí)踐活動(dòng)中，我看見班里的同學(xué)幾乎每個(gè)人手里都買了一張鬼面具。我很好奇，于是花了十五元錢也買了一張張著大嘴似乎要吃人的面具。一出商店，我就后悔了，看著手里的鬼面具，自己心里也開始發(fā)毛，越看越害怕，最后只得把它放進(jìn)書包里帶回家，準(zhǔn)備接受爸媽的批評。
回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒回家，于是我就把面具拿給爸爸看。爸爸看到面具先是大吃一驚，數(shù)秒鐘之后，爸爸臉上露出笑容，不懷好意的說：“你一會(huì)戴上面具，我把手機(jī)調(diào)到護(hù)眼模式，你用手機(jī)照著面具。咱們嚇唬嚇唬你媽吧�！闭f罷。他把手機(jī)給了我，走到電燈的開關(guān)處，。
我像是得到什么命令似的.，聽話的把面具戴上，用手機(jī)照著面具。其實(shí)我根本沒有明白爸爸的意圖，只是天真地按他的方法去做罷了。把爸爸把電燈關(guān)上了，屋里伸手不見五指，只有綠光在閃動(dòng)。連我自己也感到有些滲人。
大約等了幾十分鐘，媽媽回來了。只聽門一響后，客廳里傳出一陣尖叫。爸爸隨即把燈打開，笑得前仰后合。而我自己無動(dòng)于衷，一臉木然。
媽媽哭笑不得，半天才回過神。隨后面無表情地把我的鬼面具鎖在柜子里。藏好后媽媽再把我叫到臥室里數(shù)落了一頓而爸爸卻在門口捂著嘴偷笑。我委屈地急忙向媽媽辯解道：“都是爸爸讓我干的！”可媽媽說：“你爸爸都快四十歲了，還會(huì)和你一樣瞎鬧嗎？”爸爸聽后只得承認(rèn)，笑得就差捂著肚子在地上打滾了。媽媽聽后氣不打一處來，追著爸爸就打。我見狀拍手叫好，心想：還鄙不是出的餿主意，吃虧了吧。
此事似乎還沒算完，直至爸爸那晚親自為媽媽打來的洗腳水才作罷。
小學(xué)五年級作文 篇4
我最敬佩的人是我的爺爺。他是個(gè)退休教師。他中等身材，常穿一套運(yùn)動(dòng)服。和藹可親，小朋友都非常喜歡他。平時(shí)有很多人來看望他，有他的學(xué)生、朋友。還有鄰居呢！
爺爺很勤快。他每天很早都起來練氣功，他的氣功練得可好了，腳踩在雞蛋上雞蛋都不會(huì)破呢。每天都把院子打掃得干干凈凈，他還在花圃里種上了各種各樣的鮮花，把院子裝扮得更美麗。
爺爺很好學(xué)。他一有空就在書房里讀書，不管是政治的、經(jīng)濟(jì)的`、文學(xué)的、歷史的……他都讀得津津有味。連爸爸買給我的書也拿來看，每次都是爺爺看完才輪到我看。
記得有一天晚上，我睡了一覺醒來，已經(jīng)是十二點(diǎn)多鐘了。見爺爺房間里的燈還亮著，我悄悄的走進(jìn)去，看見爺爺還在看書。不時(shí)的用筆在書上做標(biāo)。還不時(shí)的在筆記本上記錄著。他看書看得多入迷呀，連我走到他身邊都不知道。
爺爺勤快、好學(xué)的精神值得我學(xué)習(xí)，也令我敬佩！
小學(xué)五年級作文 篇5
每個(gè)人都有心愿，我的心愿是做一名著名的醫(yī)生。
聽說姥姥在打麻將時(shí)昏倒了，我們?nèi)揖图奔泵γΦ刳s到了醫(yī)院。因?yàn)槔褷攧偝鲕嚨�，身體才剛剛恢復(fù)，姥姥卻因?yàn)殚L時(shí)間打麻將，不鍛煉，手腳麻木，身體不能動(dòng)了。來到醫(yī)院看到正在重癥室搶救。聽醫(yī)生說，要經(jīng)過兩個(gè)月才能夠慢慢得走路，但是只有百分之五十的'把握。這時(shí)我們?nèi)业男牟欧帕讼聛�。兩個(gè)月以后，姥姥的病情慢慢的恢復(fù)了，可以走路了�？墒抢褷斈�，姥爺?shù)氖挚梢詣?dòng)，但是手用不上力�？吹嚼牙押屠褷斶@樣，我的心好像碎了�？僧�(dāng)我要留下來照顧他們的時(shí)候。他們卻說：“不讓我留在這兒，怕我不適應(yīng)醫(yī)院里的環(huán)境，還怕我把學(xué)習(xí)耽誤了。
我希望，姥姥和姥爺快點(diǎn)康復(fù)，我還等他們康復(fù)一起去旅游呢。要是姥姥和姥爺現(xiàn)在就康復(fù)讓我干什么都行。
我以后要好好學(xué)習(xí)、天天向上，多看書、多讀報(bào)，爭取考上一個(gè)舉世聞名的大學(xué)，成為一名著名的醫(yī)生。給成千上萬個(gè)病人看病，這是一件多么自豪的事啊！
心愿：我要快快長大，實(shí)現(xiàn)我的夢想，加油！
小學(xué)五年級作文 篇6
又結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，心里真有一種如釋重負(fù)的感覺。隨著素質(zhì)教育在中國的實(shí)施，我們的課余生活已不僅僅是書、練習(xí)、作業(yè)，還增添了上網(wǎng)，畫畫，去英語角……
雖然是學(xué)生，但勞逸結(jié)合才能出成績。放學(xué)以后我和幾個(gè)朋友約好，今天去英語角走走。五月下午的陽光照得人真舒服。我們一群女孩，像蝴蝶一樣，飛到了湖邊開設(shè)的EnglishCorner。抬眼一瞧，已經(jīng)來了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先進(jìn)去“Hello”兩聲再說，大家不多一會(huì)兒就散開了。
因?yàn)榭谡Z不是很好，所以我一個(gè)人呆呆地站在那里，看著花香中這一群“鳥語”的人。就在這時(shí)，我肩上被拍了一下，轉(zhuǎn)過頭一看，“呀，好高一個(gè)老外�！蔽倚睦镟絿佒��！澳愫�，中國女孩�！彼妹酪艉臀掖蛘泻��！澳愫��！蔽艺f道，“對不起，我不太會(huì)講英語，請你原諒�！边@時(shí)，那老外投來驚訝的目光，然后伸出他那長滿毛的大手想和我握手。“你不是講得很好嗎？我叫大衛(wèi)，很高興認(rèn)識(shí)你�！彼呎f邊很溫柔的握了握我的手。這一舉動(dòng)可把當(dāng)時(shí)的我給嚇壞了，我覺得滿臉通紅，不知是因?yàn)樗罩业氖�，還是因?yàn)槲矣X得自己英語講得不是很好。不過這種尷尬的氣氛很快就過去了。原因當(dāng)然不是我進(jìn)步神速，而是我的一位大膽的同學(xué)趕到了。短短的一小時(shí)過去得很快，我們在夕陽的`映照下和大衛(wèi)他們有說有笑地離開了。
自從那以后我放學(xué)后的生活就更加精彩，不僅經(jīng)常去英語角，而且還買了許多口語的書，在做完功課后發(fā)奮努力，爭取做到和老外交流時(shí)不出“洋相”。
我愛放學(xué)以后的時(shí)間！因?yàn)樗耆晌襾碇�，希望隨著教育改革的深入，放學(xué)以后的生活會(huì)更加豐富多彩。
小學(xué)五年級作文 篇7
哥哥也會(huì)有糗事嗎？
我家的哥哥比我還小，糗事比我還多。不信？聽我一一道來。
那是一個(gè)星期六，一個(gè)晴朗的早晨，我似醒非醒打了一個(gè)呵欠“啊求……”。哥哥走了過來，說：“我的'達(dá)，睡醒了。”然后睡到我的床上，摟著我親了一下，想和我說說話。我睡意未消懶得理他，繼續(xù)迷迷糊糊地睡下去。哥哥突然想起了什么，急忙說：“算了，不理你了，我昨晚喝多了酒，尿了褲子，還沒洗呢！”什么，哥哥尿褲子？本來還迷迷糊糊地我突然跳了起來呵呵大笑。哥哥卻一點(diǎn)也不害臊，悠然地洗他的褲子，好象尿褲子還是一件很光榮的事。
還有一次，20xx年3月的時(shí)候，哥哥說他7月31日絕對要發(fā)財(cái)，可到了7月31日，卻什么也沒有。哥哥的臉沒地方擱，一會(huì)兒說：“我是被二伯伯搞了兩下才發(fā)不起……”一會(huì)兒又說：“本來我還有點(diǎn)錢的，都被你叔叔叫窮了，她老叫我窮小孩……”我哈哈大笑說：“您就別找借口了，您沒發(fā)財(cái)也沒關(guān)系，只要您承認(rèn)自己不行就得了，我和媽媽不會(huì)追究您的。”
兩句話戳到了哥哥的痛處，他不吭聲轉(zhuǎn)身走了。我也恨鐵不成鋼的搖搖頭走了。
唉，這個(gè)哥哥什么時(shí)候才不要我和叔叔操心哦
小學(xué)五年級作文 篇8
今天我去城市廣場參加安利公司的活動(dòng)。到了那里，工作人員帶我到領(lǐng)卡處領(lǐng)了一張卡，卡內(nèi)有五個(gè)游戲。
我先去了第一個(gè)游戲區(qū)，這個(gè)游戲是“打地鼠”，我打開了開關(guān)，開始打�！拔掖颍掖�，我打打打！”我邊打邊不停地從嘴里吐出幾個(gè)個(gè)字。到了最后，地鼠出來地越來越多，又逃得越來越快。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力，才完成了這個(gè)任務(wù)，這回，我可用上了吃奶的勁呀！
我又到了第二個(gè)游戲區(qū)，游戲是“殺毒連連看”，我最喜歡玩連連看了，這是我的`拿手好戲了。我一上去，就抓了十多個(gè)，不一會(huì)兒，我就完成了這個(gè)任務(wù)。
接著，我來到第三個(gè)游戲區(qū)，“找不同”，我點(diǎn)開圖片，時(shí)間是30秒，我不一會(huì)就找到了兩個(gè)，我有些得意洋洋，時(shí)間還有5秒，這下我有些慌了，“5、4、3、2”“找到了！”我大聲叫�！鞍�！差點(diǎn)就失手了。這次可把我嚇出了一聲冷汗。”我說。
后來，我又去第四個(gè)游戲區(qū)“跳繩”。切！這可難不倒我，我一口氣跳了20多個(gè)。“過關(guān)了！”我興高采烈地叫道。
最后風(fēng)到達(dá)第五個(gè)游戲區(qū)。“是高爾夫球”，我大吃一驚地叫。這回我可要出丑了，我開始打�！芭椤睕]進(jìn)，“砰”又沒進(jìn)�！白詈笠淮我欢ㄒM(jìn)啊！”媽媽對我說。我閉上眼睛打了過去，只聽到“乒乒乓乓”地響——球進(jìn)了！
我快速前往領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)，我得到了一疊紙。
游戲結(jié)束了，我還沉浸于興奮之中，跟著媽媽回了家。
小學(xué)五年級作文 篇9
書是一杯咖啡，香醇濃厚；書是一縷奇香，久久不散；書是一首老歌，經(jīng)久不衰；書也是一位老人，可以告訴我們生活的常識(shí)。
一天，我閑來無事在書架上拿了一本《馬小跳愛科學(xué)》津津有味地看了起來，其中一篇叫《凍書》的文章吸引了我，文中說到：如果不小心把打濕了，只要放在冰箱中的.冷凍室中，過一段時(shí)間書就干了，并且平整極了。我不以為然，冰箱中冰凍水份不是就被凍住了？書不是也要變成大冰塊？于是我把這本書放回書架上，拿出了一本《心靈雞湯》看了起來。直到眼睛有點(diǎn)疲倦，才放下書去玩。
過了一會(huì)兒，我又想看書了，走到房中一看，啊！糟......糟了!在一次性杯子中的水被電扇給吹倒了,不偏不倚剛好倒在了《心靈雞湯》上，那本書在水中“苦苦掙扎”。我看見了一把把救了起來，又把《心靈雞湯》，放在一處干凈的地方然后拿了幾張紙巾拼命擦。可是還是濕漉漉的。突然我想到了《凍書》這篇文章，所以決定試一試，我把書放到了冰箱中，在冷凍的時(shí)間里我心想：唉！只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了！千萬別變成大冰塊呀！過了好長時(shí)間，我拿出書本，大吃一驚，這書好像施了魔法一樣，變得好平整呀！一點(diǎn)兒也不再濕漉漉了。
“一日無書，百事荒蕪”，這句話說得真對呀。這件事讓我獲得了新的知識(shí)，也讓我在心靈上又成長了一步。
小學(xué)五年級作文 篇10
一天，我和媽媽座公交車去三姑，車上人不是很多，但是已經(jīng)沒有座位了，我和媽媽只好站著。
車開動(dòng)起來了，有一位小朋友看見我站著，就招呼我和他一起座，我給媽媽臉上一看，做了個(gè)鬼臉就走過去了，給小朋友說了聲，謝謝！就座下了，到了下一站的時(shí)候，公交車上，上來了一位老大爺，老大爺沒有位置座。這時(shí)，我給小朋友說：“我倆的'位置讓給老大爺，我們學(xué)校不是經(jīng)常鼓勵(lì)我們做好事嗎？今天我們倆就做一次實(shí)踐活動(dòng)”。小朋友笑著就站起來了，我們倆大聲的說：“老大爺我們的位置給您座”車廂頓時(shí)想起了掌聲，同時(shí)傳來了，好學(xué)生，他們是好學(xué)生的聲音。
車到站了，我給小朋友說了聲“再見”，拉著媽媽的手就下車了，媽媽告訴我，幫助別人，就是幫助自己，只有互相幫助，社會(huì)才會(huì)更加和諧。
我希望每個(gè)人都從身邊的小事做起，幫助需要幫助的人們，生活才會(huì)更加精彩。
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