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尋找快樂(lè)作文15篇【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的尋找快樂(lè)作文,歡迎大家分享。
尋找快樂(lè)作文1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,森林小學(xué)放學(xué)了。今天的回家作業(yè)可愁壞了二年級(jí)六班的小動(dòng)物,因?yàn)槔蠋熥屗鼈儗ふ铱鞓?lè)。
小猴笑笑是一個(gè)勤勞的孩子。吃過(guò)晚飯,來(lái)到廚房問(wèn)正在洗碗的媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)鞓?lè)是什么?”“哦,我親愛(ài)的孩子,媽媽也很想告訴你。可是這個(gè)需要你自己去尋找哦。”媽媽微笑著回答。
清晨,在公雞喔喔喔地催醒下,太陽(yáng)公公露出笑臉。笑笑、汪汪、吱吱三人來(lái)到小河邊一邊跑步一邊尋找快樂(lè)。
笑笑問(wèn)同伴:“你們找到快樂(lè)了嗎?”
“沒(méi)有沒(méi)有,你找到快樂(lè)了嗎?”汪汪、吱吱幾乎異口同聲。
“我也沒(méi)有!毙πΠ櫰鹆嗣碱^。
唉!大家都耷拉著小腦袋,深深地嘆了一口氣。突然,一聲聲急促的“救命”聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。大家跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)小貓喵喵正在拍打著水面叫救命。笑笑不管三七二十一地跳下水,一把拉住小貓的手把它救上了岸。大家拍掌叫好,笑聲陣陣。
唉!這幾天小貓喵喵沒(méi)胃口吃飯,嘴里盡說(shuō)胡話。吱吱在一旁看不下去了說(shuō)“我們可以通過(guò)微博尋找小貓得的是什么病!边^(guò)了一會(huì)兒吱吱說(shuō):“喵喵得的是貓家族中非常罕見(jiàn)的'病,要補(bǔ)一種跟它匹配的血型才管用”。小伙伴們爭(zhēng)先恐后的一起去醫(yī)院驗(yàn)血,這時(shí)汪汪的血型是最匹配的。
汪汪在醫(yī)院抽血,笑笑在家照顧生病的喵喵,醫(yī)生來(lái)了幫喵喵補(bǔ)了血。喵喵馬上不久恢復(fù)健康了。
小伙伴開(kāi)心得不得了。因?yàn)樗鼈兌颊业搅丝鞓?lè)。
尋找快樂(lè)作文2
有幾個(gè)人聚到了一起談?wù)摽鞓?lè)在何處,在什么地方,怎樣才能得到快樂(lè)。雖然他們討論得很激烈,所談?wù)摰姆秶埠軓V,可是他們終究還是沒(méi)討論出來(lái),所以他們決定去找快樂(lè)。
他們先從他們的家鄉(xiāng)開(kāi)始到處詢問(wèn)快樂(lè)是什么,它到底在哪里,怎樣得到快樂(lè)……但是他們非但沒(méi)有得到什么快樂(lè),反而被人們認(rèn)作傻瓜。
有一次一個(gè)叫小明的隊(duì)員去訊問(wèn)別人什么是快樂(lè)。
那個(gè)人說(shuō):“當(dāng)你真正高興、心情愉快的時(shí)候的感覺(jué)就是快樂(lè)!
小明又問(wèn):“怎樣才能高興愉快呢?”
那個(gè)人已經(jīng)有些不耐煩了,心想:這個(gè)人怎么這么笨呀!連怎樣高興和快樂(lè)都不知道。就說(shuō):“高興和愉快只有在你做成功某一件事以后才能感覺(jué)到的!闭f(shuō)完便頭也不回地走了。
小明卻依然是一幅摸不著頭腦的樣子,根本就不知道他這句話的意思,所以他只好回去。
后來(lái),一位老人知道了他們?cè)谡沂裁,就?duì)他們說(shuō):“你們?nèi)プ龃桑?dāng)船做好的時(shí)候我就告訴你們?cè)谡业目鞓?lè)到底是什么!
于是他們便選擇了一棵樹(shù),用了十天的時(shí)間將這顆樹(shù)的樹(shù)心挖空后制成了一條船,這條船的.每一處都滲透著他們的汗水,每一處都有著他們的努力。在船下水的時(shí)候,他們開(kāi)心地唱著歌。
老人問(wèn)他們:“你們快樂(lè)嗎?”
他們回答:“我們很快樂(lè)!
老人說(shuō):“快樂(lè)就是這樣,在你們忙碌的時(shí)候才來(lái)到你身邊!
尋找快樂(lè)作文3
人只要活著,就擁有多種情感。有的人一天到晚都是板著一副臉,仿佛苦瓜吃的太多;還有一些人總是笑對(duì)人生,就算是人生最低點(diǎn),他也是微笑著戰(zhàn)勝困難。
我從小學(xué)升入初中后頭幾天,因?yàn)椴贿m應(yīng)中學(xué)的環(huán)境,每天回家總是抱怨著什么,比如學(xué)校的廁所太少了,上一個(gè)廁所還要跑好遠(yuǎn)的路,又如家庭作業(yè)總是那么多,要做到很晚才結(jié)束。
我總是覺(jué)得命運(yùn)在跟我作對(duì),我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)外面響個(gè)不停。我要干什么,好像總有什么在捉弄我,不讓我成功,于是我總是不停地生氣、發(fā)火,摔壞了幾瓶膠水,撕掉了好幾本本子,還撕破了好幾本書(shū),房間在幾分鐘之內(nèi)變成了垃圾場(chǎng)。隨后我又覺(jué)得地上的碎片礙手礙腳的',再次生氣。
直到有一天,我對(duì)自己不滿起來(lái)。我的心情為什么總是那么不好呢?我怎樣才能找到生活中的快樂(lè)呢?我茫然了。
一天我看到一篇文章上面說(shuō):一位婦女,她利用平面直角坐標(biāo)寫(xiě)下了自己的心情日記。我為之一震,原來(lái)生活中的快樂(lè)無(wú)處不在。≈徊贿^(guò)你將自己的心窗關(guān)閉了,你才找不到生活中的快樂(lè)。
如果你做一次實(shí)驗(yàn)失敗了三次。悲觀的人一定會(huì)想:算了,失敗了這么多次,一定不會(huì)成功的。樂(lè)觀的人卻會(huì)說(shuō):我至少知道了我這三次的實(shí)驗(yàn)是錯(cuò)誤的,下次我不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。不是嗎?同樣的一件事,有不同的結(jié)果。這種結(jié)果與你是否真正找到快樂(lè)有著密切的關(guān)系。
有時(shí),你換了一個(gè)角度思考,你就會(huì)感到高興,你就會(huì)找到生活中的快樂(lè)的。
尋找生活中的快樂(lè),不僅要?jiǎng)邮,更重要的是要用心去發(fā)現(xiàn)。
尋找快樂(lè)作文4
尋找曾經(jīng)有一只貓咪生活在大森林里。小時(shí)候它很貪玩很淘氣就是這樣他的母親把他拋棄了,把它扔在在了大森林的深處。
過(guò)了幾天它又累又渴就躺在一棵樹(shù)下睡著了,醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)洞里看見(jiàn)了一個(gè)耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,嚇的一下子就起來(lái)了說(shuō):你是誰(shuí)?我是小豆,我是一只兔子兔子,兔子是什么?兔子就是一種動(dòng)物,就像你是貓呀,也是一種動(dòng)物奧它半信半疑的答了一聲。對(duì)了你叫什么?我叫黑貝哇,好帥的名字呀!
小豆說(shuō):你怎么在大森林里?我全忘了。》凑抑牢也豢鞓(lè)好!我要去找快樂(lè),我要自立!
黑貝上路了,它走著走著撿著了一本書(shū)上面寫(xiě)著動(dòng)物圖簽他看了看里面有一些動(dòng)物和它的特性吃什么
它又走到一個(gè)叫、雞公山的`地方看見(jiàn)有一個(gè)動(dòng)物,他查了查圖簽,寫(xiě)的是叫公雞。
它走過(guò)去說(shuō):你好公雞先生,您在找什么嗎?我的皇冠丟了我在找它,對(duì)了你看見(jiàn)了嗎?黑背回想了一下我知道在哪,請(qǐng)跟我來(lái)他跑到一塊大石頭下叼起了皇冠遞給了公雞先生,公雞先生連連道謝,公雞先生說(shuō):您叫什么?黑貝說(shuō):我叫黑貝,請(qǐng)問(wèn)您叫什么?我叫公仙,是公雞一族的族長(zhǎng)奧,再見(jiàn)了公仙前輩
黑貝上路了,正在要休息的時(shí)候一只貓頭鷹撞到了它,它說(shuō)您是誰(shuí)可不可以幫我找到眼鏡可以黑貝說(shuō)。我好像看見(jiàn)了一個(gè)刺眼的東西?然后跑過(guò)去找到眼鏡給了貓頭鷹,貓頭鷹說(shuō):謝謝你不用客氣然后就飛走了。
它找不到快樂(lè)很無(wú)奈,它睡了之后夢(mèng)到一個(gè)神秘人說(shuō):你已經(jīng)在快樂(lè)了不是嗎?你幫助人不快樂(lè)嗎?它說(shuō)是的是的我已經(jīng)在快樂(lè)了!而且很快樂(lè)。他知道以后就幫助別的小動(dòng)物比如猴子、狐貍、老鼠、穿山、甲、老虎、獅子反正森林里沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物不知道它名的。
然后他站在一棵大樹(shù)上朝這森林說(shuō)我找到快樂(lè)了!
尋找快樂(lè)作文5
或許是因?yàn)檎{(diào)研考試沒(méi)考好,或許是因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì)而失去了一個(gè)朋友,或許是因?yàn)榧磳㈦x開(kāi)這個(gè)溫暖的集體,最近,我很不快樂(lè)。
朋友看著我從活潑變成寡歡,心底都為我著急,他們苦思冥想,終于想出了一個(gè)有創(chuàng)意的方法:尋找快樂(lè)。
一個(gè)朋友抽出她寶貴的休息時(shí)間,給我繡了一個(gè)“一箭穿心”,她告訴我這是有寓意的:不管什么時(shí)候,什么地點(diǎn),我們的心都是相通的,你不開(kāi)心,我不快樂(lè)?鞓(lè)起來(lái),我們攜手踏入快樂(lè)殿堂吧。
一個(gè)早晨,我被另一個(gè)朋友拉到學(xué)校小河邊,坐在那里的椅子上,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱,感受著微風(fēng)拂面的輕柔,享受著早晨的縷縷陽(yáng)光。這是一份寧?kù)o的快樂(lè),只有你的'心很平靜時(shí),才能享受到這份寧?kù)o的快樂(lè),感受它時(shí),你的心會(huì)像在微風(fēng)中擺動(dòng)的柳枝,輕盈自然……
笑容展現(xiàn)在我的面龐,我不再為調(diào)研考試沒(méi)考好而懊悔,世上沒(méi)有后悔藥,你再怎么后悔,時(shí)間也不會(huì)倒流,只有去面對(duì),去克服,才是真正的贏者;不再為失去朋友而難過(guò),如果是真正的朋友,不會(huì)因小事而計(jì)較,所以何必為失去這樣的朋友而難過(guò)呢?
其實(shí),快樂(lè)并不需要去尋找,只要用心感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn):快樂(lè)就在你身邊。起床時(shí),你快樂(lè),因?yàn)槟阌瓉?lái)了新的一天,有了新一天的起點(diǎn)。吃飯時(shí),你快樂(lè),你會(huì)感受到父母的關(guān)愛(ài)。學(xué)習(xí)時(shí),你快樂(lè),因?yàn)槟惬@得了知識(shí)……謝謝我的朋友們,給我一個(gè)可以回味一生的經(jīng)歷!
尋找快樂(lè)作文6
快樂(lè),快樂(lè)就像雨后初晴的彩虹;快樂(lè),快樂(lè)仿佛清晨的太陽(yáng)從東方升起;快樂(lè),快樂(lè)宛若從天而降的珍珠?鞓(lè),有時(shí)會(huì)在我們的指尖悄悄溜走。難道我們就找不回來(lái)那丟失了的快樂(lè)嗎?
快樂(lè)有淺淺的甜,快樂(lè)有淡淡的苦,快樂(lè)更有濃濃的愛(ài),那銘刻在心間的`快樂(lè),永遠(yuǎn)也忘不掉,還記得那一天……
那是個(gè)冰天雪地的冬天,北風(fēng)呼嘯,我們還在外面跑步,哎!可算跑完了。我累倒在地上,伸了一個(gè)大懶腰,深吸了一口氣吐出來(lái)。我坐起來(lái),看見(jiàn)有人來(lái)找我,呵呵!又是那個(gè)大班長(zhǎng)崔銘洋,我并沒(méi)有站起來(lái)跑,而是安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在地上,崔銘洋坐在我身旁說(shuō):“小李,你怎么不和我們一起玩了?”我扭過(guò)頭回答:“不行了,我累了,走不動(dòng)了,你去和他們玩吧。”她說(shuō)“好吧,那你在這兒坐著,我去把他們叫來(lái)。”崔銘洋一臉壞笑地離開(kāi)了我的身旁。她剛走我就躲到一個(gè)在她們視線之外的地方,等她們?cè)俅蝸?lái)到那里的時(shí)候,我已經(jīng)“逃之夭夭”了。我在一旁偷偷地觀賞她們焦急的表情。聽(tīng)見(jiàn)石久彤說(shuō):“別找了,咱們別理她了。”她們只好離開(kāi)了,再也沒(méi)有理我。這不僅讓我回憶起一個(gè)普通的夏日……
一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,放學(xué)的鈴聲剛剛打響,我就跑出校門(mén)?墒俏覜](méi)帶雨傘,心想:我沒(méi)帶雨傘這可怎么辦呀!就在這時(shí)一個(gè)女孩穿梭在雨中,向我的方向跑過(guò)來(lái),看樣子是來(lái)找我的。我驚奇地發(fā)現(xiàn),那個(gè)女孩正是石久彤。我小聲嘀咕道:“她不是不和我好了嗎,怎么還來(lái)找我?”果然石久彤是來(lái)找我的,我倆共同撐著一把不大的雨傘,快樂(lè)地徜徉在雨中。她把我先送回了家,望著她雨中的背影,那份被雨水澆灌的感激、快樂(lè)使我回味悠長(zhǎng)……
尋找,我一直在尋找,如今我終于尋找到了那份丟失了的快樂(lè)。
尋找快樂(lè)作文7
有緣自會(huì)相見(jiàn),天下沒(méi)有不散的宴席。快樂(lè)雖然天天陪在你身邊,但是它也會(huì)走。
每當(dāng)你生氣而又傷心的時(shí)候,你千呼萬(wàn)喚叫快樂(lè):“快樂(lè),快樂(lè)我需要你,你過(guò)來(lái)安慰一下我吧!笨墒翘炜绽锊](méi)有一點(diǎn)回應(yīng),快樂(lè)沒(méi)有來(lái)。快樂(lè)會(huì)悄悄的躲起來(lái),你永遠(yuǎn)也找不到它。其實(shí),快樂(lè)已經(jīng)默默的說(shuō)了一句話:“來(lái)吧,你只要能找到我,我就馬上帶給你快樂(lè),你要是找不到我,你就別快樂(lè)了吧!
每當(dāng)你孤獨(dú)而又無(wú)聊的.時(shí)候,你千呼萬(wàn)喚叫快樂(lè):“快樂(lè),你來(lái)幫幫我,我現(xiàn)在很孤獨(dú),很無(wú)聊?墒,大海里還沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng),快樂(lè)也沒(méi)有來(lái)?鞓(lè)其實(shí)就在你的身旁,只是你沒(méi)有快樂(lè),你不想動(dòng),更不想抓住它。快樂(lè)在你的身旁嘀咕道:“來(lái)吧,我就在你的身邊,如果你想快樂(lè),你就來(lái)抓我吧!”可是你的身子已經(jīng)被孤獨(dú)所包裹,你的身體僵硬得不得了,根本不想去抓它。
每當(dāng)你心里美滋滋的時(shí)候,你千呼萬(wàn)喚叫快樂(lè):“快樂(lè),你來(lái)吧,我現(xiàn)在需要你!鄙掷锺R上就有回應(yīng)了,快樂(lè)說(shuō)道:“好吧!我現(xiàn)在就來(lái)幫你!痹捯魟偮洌鞓(lè)馬上就從天上飛到你的身體里了。這時(shí)你已經(jīng)不像生氣、孤獨(dú)的時(shí)候了,你現(xiàn)在心里快快樂(lè)樂(lè)的、甜甜蜜蜜的。
快樂(lè)不是隨隨便便就幫你的,你一定要靜下心來(lái),不要想你的生氣、孤獨(dú),快樂(lè)自然就會(huì)回到你的身體里的,重新給你力量。
尋找快樂(lè)作文8
一個(gè)小男孩,出生名門(mén)世家。窮孩子很羨慕他,覺(jué)得他很幸福和快樂(lè)。而實(shí)際卻往往相反,小男孩對(duì)有吃有穿的生活感到厭倦,他覺(jué)得物質(zhì)上的滿足不是真正的快樂(lè)。于是,他告別父母,決定去找上帝,讓上帝告訴他什么是快樂(lè)。
小男孩翻過(guò)大山,來(lái)到一座高聳入云的山上,找到了上帝。小男孩很累,但他還是立即把事情的經(jīng)過(guò)告訴了上帝,并迫切想知道什么是快樂(lè)。上帝笑了笑,和藹的說(shuō):"孩子,你到山下的農(nóng)場(chǎng)去,再那里你會(huì)找到答案。"說(shuō)完,上帝不見(jiàn)了。
中午,小男孩到了農(nóng)場(chǎng)。這時(shí),他看見(jiàn)一個(gè)角落中坐著一位老婦人,穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服,臉色發(fā)白,可見(jiàn)非常饑餓。小男孩心中充滿同情。他三步并作兩步地走過(guò)去,關(guān)切地問(wèn)侯老人,并把自己的食物分給老人一半。這天中午,他與老婦人共享午餐,老人臉上紅潤(rùn)了起來(lái)。為了表達(dá)謝意,老人把一塊與佩送給了小男孩,感激的說(shuō);"上帝保佑你,你是我見(jiàn)過(guò)最好的人。"小男孩告別老婦人又來(lái)到山頂。一眨眼的工夫,上帝出現(xiàn)了。上帝看見(jiàn)這嬌小的`孩子,輕切地問(wèn):"孩子,告訴我,你干了什么?"小男孩興奮地說(shuō):"敬愛(ài)的上帝,今天中午,我?guī)椭艘晃焕先耍先耸芰宋业膸椭,臉色紅潤(rùn)了。我好快樂(lè)!快樂(lè)是在幫助別人的瞬間得到的,這是真正的快樂(lè)!"上帝高興的說(shuō):"孩子,你真聰明,你找到了快樂(lè)!快樂(lè)就在我們身邊,只是我們不容易發(fā)現(xiàn)?鞓(lè)要自己創(chuàng)造!"說(shuō)完,上帝不見(jiàn)了。
尋找快樂(lè)作文9
從前,有一個(gè)國(guó)王,他每天都過(guò)得不快樂(lè)。他想知道別人是否也和他一樣,整天悶悶不樂(lè)。
于是國(guó)王去問(wèn)他的一個(gè)大臣:“你每天都過(guò)得十分快樂(lè)嗎?”大臣回答國(guó)王:“是的,我每天都過(guò)得非?鞓(lè)!薄澳悄銥槭裁炊鞓(lè)呢?”大臣繼續(xù)回答:“我快樂(lè)是因?yàn)槲覒c幸我不象那些窮苦的農(nóng)夫,吃了這頓飯愁著下一頓。我有吃的,有穿的,有住的,生活已經(jīng)給了我幸福,我不再奢求什么,我為自己的幸福生活而快樂(lè)。”
國(guó)王聽(tīng)了思索著。國(guó)王又去問(wèn)一個(gè)窮苦的'農(nóng)夫:“你活得快樂(lè)嗎?”農(nóng)夫笑著回答:“陛下,我活得很快樂(lè)!眹(guó)王接著問(wèn):“你每天都可能吃不飽飯,怎么還會(huì)快樂(lè)呢?”“因?yàn)槲疑畹煤艹鋵?shí)。而且我不象那些盲人們,看不見(jiàn)這美麗的世界,黑暗一直伴隨著他們。我很健康,我為我有個(gè)健康的身體而快樂(lè)!眹(guó)王似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。國(guó)王又來(lái)到了一個(gè)生命家中。
他對(duì)盲人的生活深感同情:“唉,可憐的盲人,你每天都面臨著黑暗,一定很憂郁吧。”“不,尊敬的國(guó)王陛下,我很快樂(lè)!泵と擞梦⑷醯穆曇粽f(shuō)道。盲人的回答使國(guó)王大吃一驚,他疑惑地問(wèn);“我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂(lè);貧窮的農(nóng)夫?yàn)樽约簱碛兄】档纳眢w而快樂(lè);而你,又擁有著什么呢?”“生命”盲人堅(jiān)定的回答,“上帝對(duì)我還是很好的,因?yàn)樗x予了我生命。我沒(méi)有和那些得了不治之癥的人一樣,整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼,我活在了這個(gè)世上!眹(guó)王聽(tīng)了盲人的一番話,恍然大悟:“原來(lái)快樂(lè)如此簡(jiǎn)單,只要你珍惜所擁有的,滿足所擁有的,快樂(lè)無(wú)處不在!
從此以后,國(guó)王每天都過(guò)得很快樂(lè)了。朋友們,讓我們共同去尋找圍繞在我們身邊的快樂(lè)吧!
尋找快樂(lè)作文10
“快樂(lè)是什么?”我向四周大聲呼喊,四周一片靜寂,只有一串悠長(zhǎng)的回音向遠(yuǎn)處延伸,延伸。“快樂(lè)到底是什么?”我又一次向四周呼喊,卻依舊是回音向遠(yuǎn)處延伸,延伸……
小時(shí)候,總扯著大人的衣擺搖晃:“媽媽?zhuān)阏f(shuō)快樂(lè)是什么呀?是不是很深?yuàn)W呀?我可以擁有嗎?”大人曲腿摸摸我的頭小,說(shuō):“快樂(lè)就在你身邊呀。”“那快樂(lè)到底什么?”我又問(wèn)。大人也說(shuō)不上來(lái),只得說(shuō):“快樂(lè)就是笑容呀。”
孩子長(zhǎng)大了,卻依舊沒(méi)明白快樂(lè)的真諦?鞓(lè)真的只是笑容嗎?我迷惑不解,拿了傘走出家門(mén),希望在這蒙蒙雨中可以找到答案。
漫步街中,街上細(xì)雨蒙蒙。我收了傘,沿著鵝卵石鋪成的小路,走到公園的長(zhǎng)椅上坐下。。蒙蒙細(xì)雨飄落在衣上,很快滲透進(jìn)去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠,隨風(fēng)襲來(lái)的寒氣刮在臉上,冷冷的。樹(shù)木上的水珠低落下來(lái),“滴答,滴答……”遠(yuǎn)處,朦朧中透出幾分淡淡的山色,仿似畫(huà)家在水墨畫(huà)中淺淺地勾勒了幾筆。
突然聞到一縷縷花香,我的'目光向花叢望去。幾個(gè)小孩子在花叢邊打鬧。一個(gè)小孩手里握著幾朵花兒,后面有幾個(gè)小孩追著,要搶她手里的花。孩子們笑著,跑著,鬧著,野菊花般的臉上綻放著專(zhuān)屬于他們的稚氣的笑容?粗麄儯矣窒肫鹆四峭晡绾筻l(xiāng)間小路上,我和幾個(gè)兒時(shí)伙伴追搶幾個(gè)隨手在路邊摘的小荊球時(shí)的快樂(lè)。
雨停了,天上又出現(xiàn)了淡紅色的太陽(yáng),山間的雨霧逐漸散去,花兒和著清風(fēng)的節(jié)奏跳舞。孩子走了,地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問(wèn)也隨著花的落地而消失。童年的笑容又出現(xiàn)在我的臉上。然而,那笑是一種單純的快樂(lè)。
尋找快樂(lè)作文11
什么是快樂(lè),快樂(lè)究竟在哪里?
其實(shí),快樂(lè)就在我們心里。我們?cè)谏钪蝎@得的快樂(lè),并不在于我們身處何地,也不在于我們擁有什么,更不在于我們是怎樣的一個(gè)人。而只在于我們的心靈所達(dá)到的境界。
一位痛苦的人因?yàn)闆](méi)有快樂(lè)即將死去,好心的上帝派能干的使者去人間找些快樂(lè)來(lái),好拯救要死的`人。
使者來(lái)到人間,問(wèn):“哪里有快樂(lè)?”
“有笑聲的地方就有快樂(lè)!庇腥嘶卮。
使者找到一位哈哈大笑的人,說(shuō):“借給我一些快樂(lè)吧!
那人停住笑:“尊敬的使者,你以為我笑就快樂(lè)嗎?其實(shí),我是在嘲笑我自己剛才做的一件蠢事。我并不快樂(lè)。”
使者找到一位皇帝,請(qǐng)求道:“陛下,發(fā)發(fā)您的慈悲,借給我一些快樂(lè)吧!
皇帝道:“要說(shuō)這話的人應(yīng)該是我。不錯(cuò),人間的東西我似乎都有,什么也不缺,榮耀;權(quán)利;財(cái)富;什么都有,可我就是缺少快樂(lè)。實(shí)話告訴你,我這一生,還從來(lái)沒(méi)有過(guò)一天快樂(lè)的日子。你若找到快樂(lè),我愿用皇帝的位子來(lái)?yè)Q!
現(xiàn)實(shí)生活中,假如你對(duì)他人不真誠(chéng),不友好。又如何期望從他人身上得到友善的回報(bào)呢?這句話似乎已過(guò)時(shí)。請(qǐng)記住這句名言“投之以桃,報(bào)之以李!
人生本來(lái)就是一種快樂(lè),雅人有雅興,俗人有俗趣,無(wú)論在朝為官或是一介草民,其實(shí),都自有其樂(lè)。錦衣玉食也好,粗茶淡飯也罷,求暖求飽而已。當(dāng)然也求美。
人生一世,草木一春。何不瀟灑走一回,真心真意過(guò)一生。
尋找快樂(lè)作文12
不是每個(gè)人都能夠在生活里感受到快樂(lè)的存在,也不是每一個(gè)人能夠從生活里尋找到屬于自己的那份無(wú)與倫比的快樂(lè),但快樂(lè)是無(wú)時(shí)無(wú)刻存在的,只要你想,只要你去想他。
為什么生活會(huì)有無(wú)數(shù)的不快樂(lè)?正常,正是因?yàn)橛辛瞬豢鞓?lè),才體現(xiàn)出快樂(lè)的價(jià)值;也正是因?yàn)橛辛瞬豢鞓?lè),才能夠讓人思考快樂(lè)的意義;也正是因?yàn)橛辛瞬豢鞓?lè),才能夠促使人不斷尋找快樂(lè)。
問(wèn)題是當(dāng)不快樂(lè)存在的時(shí)候,不是每個(gè)人都能坦然接受,不是每個(gè)人能理解其存在的意義,不是每個(gè)人愿意
面對(duì)他的存在。理智的人,明智的人,面對(duì)無(wú)數(shù)接踵而至的不快樂(lè)甚至是痛苦的時(shí)候,他不會(huì)抱怨,他不會(huì)不滿,他會(huì)冷靜地面對(duì),冷靜地思考,冷靜地接受,冷靜地反思,冷靜地尋找擺脫不快樂(lè)的的方法,冷靜地尋找屬于自己的那份獨(dú)特的生活樂(lè)趣,冷靜地讓快樂(lè)充滿自己的生活空間。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,哪怕是一個(gè)親切的微笑,哪怕是大聲一吼,或者是與一個(gè)知心朋友的簡(jiǎn)單交流,或者是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上肆意的.奔跑;只要你愿意,你完全可以讓自己在任何時(shí)候,任何地方,尋找到屬于自己的那份獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。也許你不可能擁有無(wú)數(shù)的財(cái)富,但你可以讓健康與己相隨;也許你不可能成為什么權(quán)貴,但你可以讓溫馨與微笑始終伴隨自己每一天;也許你不可能成為出類(lèi)拔萃的人,但你懂得讓自己每天的生活張弛有度,輕松愉悅;也許你不可能獲得別人的欣賞,但你可以隨時(shí)隨地讓自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),并以此來(lái)自我激勵(lì)。
快樂(lè),永遠(yuǎn)屬于理解快樂(lè)本質(zhì)的人;快樂(lè),永遠(yuǎn)伴隨那些懂得自我調(diào)整的人;快樂(lè),也永遠(yuǎn)尋找保持樂(lè)觀心態(tài)的每一個(gè)熱愛(ài)生活、珍惜生命的人。
尋找快樂(lè)作文13
自從進(jìn)入了六年級(jí),我發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)比以前緊張多了,耳邊也經(jīng)常響起同學(xué)們抱怨聲:快樂(lè)少了。
其實(shí),快樂(lè)是無(wú)處不在的,只要你留心發(fā)現(xiàn),就能在生活中發(fā)現(xiàn)不少快樂(lè)。比如:看了一本好書(shū),攻克了一道難題、幫父母做了一件家務(wù)……這些都能給我?guī)?lái)快樂(lè)。就在今天,我就發(fā)現(xiàn)了一件快樂(lè)的事。
下午放學(xué)后,我們國(guó)旗儀仗隊(duì)的同學(xué)要去操場(chǎng)上訓(xùn)練。一放學(xué),我就急匆匆地趕到操場(chǎng)。把書(shū)包往主席臺(tái)上一放,便快速走進(jìn)了隊(duì)伍中。一開(kāi)始,教官讓我們練習(xí)正步走,并幫助我們一一糾正錯(cuò)誤的姿勢(shì)。接著,他讓我們自己去體會(huì)。我們練了許多動(dòng)作:稍息、立正、向右看齊、跑步走……
練好之后,教官又讓我們立正三十分鐘。這可真累。≌玖艘粫(huì)兒,我就東動(dòng)來(lái)西動(dòng)去,時(shí)不時(shí)抬起頭看飛機(jī),看了一會(huì)兒后,我突然意識(shí)到:別人能站,我為什么不能站?并且我也是國(guó)旗儀仗隊(duì)的.一員,我應(yīng)該以身作則,不能半途而廢。通過(guò)這次練習(xí),我不是比別人多學(xué)了一項(xiàng)本領(lǐng)嗎?在又餓又累的情況下,不正好培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的意志嗎?這樣一想,我馬上從原來(lái)枯燥的事情中找到了快樂(lè)。我擦擦額頭上的汗,精神飽滿地站立著……
同學(xué)們,聽(tīng)我講了這么多,你們是不是也覺(jué)得其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在的,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。
尋找快樂(lè)作文14
“天啊!媽?zhuān)憔筒荒茏屛倚菹⒁粫?huì)兒?”我不停地向老媽抱怨著。我已經(jīng)做完了四份卷子,一小時(shí)前剛換的筆芯,現(xiàn)在拔出來(lái)一看,所剩無(wú)幾?衫蠇層肿屛依^續(xù)做數(shù)學(xué)題。無(wú)奈,只好遵命,我可真像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。
好不容易熬到了晚上,我如釋重負(fù)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,我遇到了一位魔法師,那位魔法師輕輕撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,你想不想尋找屬于你自己的那份快樂(lè)?”我立馬回答道:“想!當(dāng)然想!十分想!”“好,那我?guī)е闳ふ。”突然,我?lái)到了一本相冊(cè)里,發(fā)現(xiàn)自己竟然能夠看到自己以往的故事。我的目光停在了其中一張照片上,這張照片模糊不清,好像是許多人在爭(zhēng)搶著一個(gè)球。哦!這不就是我六歲那年,剛會(huì)踢足球時(shí)媽媽給我拍得紀(jì)念照嗎?當(dāng)時(shí)我雖然只踢進(jìn)了一個(gè)球,但爸爸媽媽卻直夸我踢得真棒,那時(shí)的我是多么快樂(lè)!(原創(chuàng)投稿 )
突然,門(mén)開(kāi)了,迎接我的`是老媽那張憤怒又無(wú)奈的臉,她施展出了她的必殺技--河?xùn)|獅吼把我叫醒。我從睡夢(mèng)中驚醒,但還是一如既往,打了個(gè)懶懶的哈欠,迷迷糊糊地說(shuō)道:“咋啦?媽媽?zhuān)俊崩蠇尣荒蜔┑卣f(shuō):“你看看都幾點(diǎn)了?”我一看表,納尼?納尼?納尼?才6點(diǎn)30分?天才剛蒙蒙亮。 扒魄颇阕蛱熳龅木碜,那真叫個(gè)一塌糊涂,四張卷子加起來(lái)的平均分才94分。趕緊起來(lái)改錯(cuò)!”唉!母命難違,只得極不情愿地開(kāi)工了。
現(xiàn)在的少年好似一只被籠子困住的動(dòng)物一樣,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自由,整天就是兩個(gè)字:做題!青少年是祖國(guó)未來(lái)的棟梁沒(méi)有自由,我們將十分憂郁;沒(méi)有自由,我們都不知道外面的世界會(huì)發(fā)生怎樣的變化;沒(méi)有自由,我們的體質(zhì)將會(huì)越來(lái)越差。長(zhǎng)此下去,我們的世界該靠誰(shuí)來(lái)建設(shè)?
尋找快樂(lè)作文15
“哈...哈...”那笑聲是那么甜蜜,不時(shí)在我腦海中回蕩。因?yàn)檫@從窗外傳來(lái)的笑聲充滿了快樂(lè)。也是我期盼得到的。我總覺(jué)的`那笑聲是那樣無(wú)拘無(wú)束。羨慕之情油然而生,我望著手中的書(shū),似乎有點(diǎn)厭煩,可是為了我的成績(jī)不得不這樣呀!我坐在窗前,平時(shí)我一貫都是著樣的,一旦我有煩惱我就會(huì)坐在窗前仰望天空,當(dāng)看到天空時(shí)那種充滿憂慮的心情便全部消失了。那時(shí)我仿佛是一只小鳥(niǎo)在天空中展翅高飛,享受著自由的快樂(lè)!翱靵(lái)追我呀,捉不到吧!”我不禁聞聲望過(guò)去,不遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩正在嬉戲,我覺(jué)的他們不僅在尋找對(duì)方而且在玩鬧的同時(shí)也正在尋找快樂(lè)和自由。 “大姐姐要不要一起來(lái)玩呀?”她的這句話使我不知該如何是好。“大姐姐如果你不愿意,那就算了。” “等等......”“大姐姐答應(yīng)了!”小女孩高興的歡呼起來(lái)!拔沂鞘歉阏f(shuō)聲謝謝,不過(guò)我還有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你:你為什么要叫我根你一起玩?” “其實(shí)我是看大姐姐好像很不開(kāi)心所以我......”說(shuō)著她搔了搔后腦勺。 “我很感謝你能邀請(qǐng)我和你一起玩,不過(guò)很對(duì)不起我......” “沒(méi)關(guān)系,等大姐姐有空了我在來(lái)找你玩! “大姐姐要等我哦!因?yàn)槲乙痛蠼憬阋黄鹑ふ铱鞓?lè)!闭f(shuō)完她便走了。我望著她遠(yuǎn)去的生影陷入了沉思......的確,我只要努力就一定能尋找到真正的快了。
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