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（優(yōu)）大愛無聲作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的大愛無聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大愛無聲作文1
在很多的時候，愛就是一個淺淺地微笑。
媽媽的愛是偉大，在我們的生活中每一件小事融入媽媽的愛，讓我們靜靜地回憶一下，媽媽一個淺淺的微笑就是一種無聲的愛。
那一天，老師布置的作業(yè)非常多，當我認真的寫完一項作業(yè)時，媽媽就會微笑，可是作業(yè)實在太多了，從回到家一直寫到九點多仍然沒有寫完，手里的筆桿好像承受了太大的壓力，也開始了。這時我的心情急躁不已，媽媽站在我的身邊，讓我盡情的發(fā)泄著自己糟透了的心情，當我看到媽媽正微笑地站在我身邊時，慢慢地收斂了自己的暴躁表現，這時我讀懂了媽媽的意思，又開始完成那靜靜等待我去完成的任務。
媽媽的.愛在生活中無處不在，每天五點四十分媽媽就準時起床，為我準備營養(yǎng)早餐，千方百計換著花樣做，就是為了讓我多吃一些，還說初中正是長身體和用腦的時候，一定要保證營養(yǎng)，有時我還不耐煩地抱怨她嘮叨。早上六點準時把我喚醒，吃著溫度剛好的早餐，有一天我肚子痛，早起來上衛(wèi)生間，只見媽媽在廚房里忙碌著，突然有一股涼風從廚房吹過來，我打了一個冷戰(zhàn)，只見媽媽開著窗戶，端著一碗燙手的面條，在窗前用筷子撩起，頓時熱氣飄了起來，這時我才明白媽媽為了讓能多睡幾分鐘，為我節(jié)約時間，總是把早餐涼好才讓我去吃，雖然這是生活中的瑣事，但也是一份多么親切的愛！
愛可以不是轟轟烈烈的，愛不僅能從一些驚天動地的大事中體會到，還能從那些微不足道的小事中體會到。這就是媽媽的愛，是那樣的樸素，但是卻讓我受益終生。
媽媽，我愛你。
大愛無聲作文2
一路走來，愛與不愛，誰的心里最明白？
——題記
母親：孩子，媽媽知道自己是殘疾人，媽媽也知道我給你的成長帶來了陰影。記得小時候你整天依偎在我的身邊。我讀得懂你的眼神，你那么小，眼里盡是對我的依戀，我多么想這樣一輩子看著你。
孩子：媽媽，你為什么是聾啞人，你是否知道我的成長一片陰影。清清楚楚的記得，那一次在校門口，你對著我比劃著，“咿咿呀呀”的，同學們向我投來異樣的目光，我哭著跑開了。那一刻我好恨你是一個聾啞人。那次以后，我變得沉默寡言，成績一落千丈。我更加恨你。
母親：孩子，對不起�？粗P未動的最愛吃的'糖醋排骨，我的心好痛。都是媽媽的錯，媽媽不該到學校找你讓你丟臉。我不知該怎么彌補，只能為你做一些力所能及的事。孩子，原諒媽媽吧。
孩子：媽媽，為什么要對我這么好。我知道這件事不怪您，是女兒的錯，女兒的虛榮心太強了。媽媽，看著您日夜為我操勞，眼角有了皺紋。您才三十幾歲的人，頭上竟有了白發(fā)。都是女兒不好，女兒讓您操碎了心。
母親：這段時間，女兒對我的態(tài)度好像好了許多，終于可以放心了。天氣漸漸涼了，女兒好像上學時沒帶厚衣服。不行，我得趕緊給她送去，她還要過些天才能回家�？墒�，再像上次一樣，女兒又要怎么在同學面前抬起頭……
孩子：看著手中的毛衣，我淚水一下子溢滿眼眶。媽媽，您那么大老遠來一次，為什么不到學校看我一眼再走，而只把毛衣送到校務室。女兒明白媽媽的苦心，女兒對不起媽媽。
媽媽，我知道您是愛我的，雖然您不曾說出口，但是，大愛無聲。
大愛無聲作文3
在這個世界上，每一個角落里都充滿了愛。但有時，不是所有的愛都表現的轟轟烈烈。老師對學生的愛，也許就是那么一句鼓勵的'話語;家長對孩子的愛，也許就是一次安靜的傾聽。
看起來微不足道的神情里，也許會埋藏著無盡的愛。這，就是大愛無聲的表現。
那時好久以前了，我獨自一個人走在馬路上，仔細品味著空氣的香甜。云彩和太陽都在時時刻刻關注我。自己好自在。
突然，下起了大雨。我自己都不禁贊嘆道：“天起就像孫猴子的臉，怎么說變就變呢?”
心理漫罵到：“臧英杰，你這個白癡。怎么不知道看天氣預報呢?天天都看，就昨天不看。怎么辦啊?”
旁邊有一件雜物店，進去避避雨吧。
雨越下越大，現在已經很晚了，總不能今天晚上就住在這里了吧。爸爸媽媽找不到我會不會很著急?算了，別發(fā)感慨了。先從這呆著吧。
打開窗戶，看看外邊，夜深人靜的馬路我還是第一次見。
有個更好的消息，雨停了。
我趕快沖出雜貨店，向家跑去。
“那個小男孩，先停下!”我聽見后面有人說。仔細一看，是雜貨店的老板，貌似在叫我。于是，我趕快跑到雜貨店老板的面前，問：“叔叔，您在叫我嗎?”
雜貨店老板說：“把衣服扣子系上吧，當心著涼�！闭f完，轉身又回到了雜物店里。
一句話，帶給了我許多溫暖。心，被那一句溫暖的問候融化了。這里面，包含著許多，也有那位陌生叔叔對我的愛，他好像知道我是來避雨的。
其實愛，無處不在。也有許多，包含在一個不起眼的動作里。
大愛無聲。
大愛無聲作文4
處于花季和雨季的少男少女們，也許是為比爾·蓋茨的財富而驚羨，也許會為羅斯福的叱咤風云而折服，也許會為金庸筆下的刀光劍影氘癡迷，也許會被馬克·吐溫的幽默所吸引，也許會被阿姆斯特郎漫步月球而震撼……而我，卻被一股悄無聲息地流淌著的大愛所感動，所鼓舞。
自從我加入“春蕾女童”之列，性情的浮躁，年少的輕狂都隨闃我的成長百遠去，收獲到的.是感恩和感悟，在此同時，我領司到真正的善良離我并不遙遠，而愛的光環(huán)也罩在我的身邊。因此，就算身體疲憊，奮斗的心也不會感到累；就算遇到重重困難，前近的腳步也不會后退；就算到壯舉來還得面對失敗，拼搏過的自己也不會后悔。
陪伴“春蕾”一路走來，情感的儲蓄盒中最濃的情愫仍然是感動。這股默默涌動的大愛之流，喚醒我們懵懂的心，教會我們在收獲感動的同時，去學會感恩和回報。在眾多愛心大使面前，我不會因為自己的力量涉不而自卑，也不會因為自己的處境艱難而自棄，因為愛心讓我懂得：干自己力所能及的事，日積月累，也會放大生命的價值。
此刻，暖風輕拂，耳旁又回響起叢飛的歌聲，他的聲音略帶嘶啞，他的歌聲也不如往草嘹亮，但他，卻贏得了最飽含敬意的喝彩，因為他為了幫助貧困學子不惜向生命借貸！瞧，比爾·蓋茨又矯健地向我們走來，他的財富令人眼紅，但他的博愛更令人感動，被稱為“世界首富”的他卻毫不吝嗇地將所有財產捐出，盡管他的財富不多了，但他卻擁有世界人的敬仰！緊隨其后的是曹德旺，他的內心也涌動著一股大愛，他用愛心與財富回饋社會和人民，他用自己的雙手為貧困學子鋪路搭橋�！八{天春蕾”工程也不也一樣嗎？他們以不同的方式，用愛書寫著自己的人生，用愛去換得更大的愛。
我相信，服這股悄悄游戲動的大家，再干涸的沙漠也會出現綠洲；我也相信，有了這股細流無聲的大愛，再灰暗的天空也會出現陽光，我也相信，有了這股默默流淌的大愛，再荒涼的地方也會呈現出一派生機！
大愛無聲作文5
父親買了一塊表，一塊電子表，不帶表帶。
晚上，父親躺在床上，將表調準后，仔細地打量這塊表：長約5cm，寬約3cm，示數在表右側，旁邊是一張大牌的明星照片，表外層是用透明塑料包起來的。半晌，父親搖了搖頭。
母親湊過來，看了看表：“不是挺好看的嗎？又沒壞，旁邊還有一個挺漂亮的大明星嘛！”父親依舊搖了搖頭。
父親下床，從一本書里找出了一張二寸照片，又找來了剪刀、小尺、筆。父親看了看剪刀，又搖了搖頭，找出一把鋒利的小刀。
父親將表外殼輕輕打開，拿著小尺，仔細地測量著明星照片的長度、寬度，記在一張紙上。好像不放心，又測量一遍。動作好像一個二年級小學生剛學習用尺。接著他裁出一張按量好的長寬畫出的矩形紙片，放在照片后面，將紙片和照片對著燈光，不斷地調動紙片位置。過了半天，才將照片放回桌上，在照片背部畫著。然后拿起小刀，仔仔細細地切割著照片。父親是個瓦匠，經常切割東西，可這次卻被這小刀給割傷了手指。一直沉默的`母親開口了：“干什么呀？用剪子不就行了嗎？”父親立即回答：“剪刀刀刃那么鈍，剪出的東西四邊不整齊�！苯又值拖骂^，仔細切割著照片。
又過了半天，父親終于將照片切割好了。他將照片小心翼翼覆蓋在明星照上面，裝好手表，滿心歡喜地拿給母親看，動作好像是一個小學生將自己精心制作的手工送給老師評價一樣。
手表上明星照片位置赫然是兒子辦學籍用剩下的二寸照片。
這是一個星期六晚上看電視時母親告訴我的。當時，父親已去上海打工。我想，那晚父親一定正仔細地看著那塊表。
大愛無聲，融入生活中的點點滴滴！
大愛無聲作文6
地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的'學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。
他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋!”
5月12日，一個黑色的日子!
清晨，天空陰沉沉的。
下午2點多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快……”同學們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……
13日22時12分，譚千秋終于被找到。“我們發(fā)現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著四個學生，四個學生都還活著!”第一個發(fā)現譚老師的救援人員眼含熱淚，他說，譚老師誓死護衛(wèi)學生的形象，是他這一生永遠忘不掉的。“地震時，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上。”回憶當時的情景，獲救的學生神情仍然緊張。
大愛無聲作文7
并不是所有的愛都表現的轟轟烈烈，有的愛，體現在平常。
——題記
“閨女，回來啦！今天晚上想吃什么？”“圓白菜炒飯唄！”
“我閨女，回來啦！來來來，今晚想吃什么？”“圓白菜炒飯呀！”
“閨女，今天晚上還吃圓白菜炒飯嗎？！”“當然啦，圓白菜炒飯永遠吃不膩！”笑容爬上爸爸的臉頰，他轉身系上圍裙，走進廚房。他把圓白菜的外皮用手一葉一葉的撕去，留下菜心，用刀仔細認真的切成小丁，用刀一攬放入盤中備用�！鞍职�，你怎么切地那么認真呀！”“這是給我閨女做的，能不認真嗎？”他轉過身，用木鏟在高壓鍋中挖上一大勺米飯放入旁邊的碗中，接著他把在一旁化好冰的里脊肉切成一條一條、粗細均勻的肉絲。爸爸打著火，在鍋里倒入少許油。好像感覺到我的`目光似的，他轉過頭，對我微笑，我也回以微笑，心中卻涌起一股辛酸：爸爸的頭發(fā)，不知從何時起，竟也有了銀發(fā)，分外刺眼；爸爸的眼角，不知從何時起，竟也有了皺紋，分外明顯；爸爸的皮膚不知從何時起，竟也變得暗黃，分為蒼老……
爸爸年輕時，公事繁多，沒時間與我一起嬉戲打鬧，父女關系因此有些淡淡的疏遠，可是，近幾年，爸爸的公事不再繁忙，于是爸爸就每天找時間研究菜譜，變著花樣的給我做好吃的，父女關系因此變得親密起來。
“閨女，飯都炒好了，快過來吃呀！”爸爸的聲音從客廳傳來�！芭�！來了！”我急忙走進客廳，拿起勺子就開始狼吞虎咽�！奥c！沒人跟你搶！”爸爸愉悅的聲音傳入耳朵，我甚至可以感覺到爸爸慈愛的目光落在我的手上，嘴上，臉上。
一碗炒飯，承載著溫暖的親情，承載著一個父親對女兒的滿心愛意，一碗炒飯，融化了父親的深沉內斂，他每日重復選擇著這種方式表達他的愛，而根植在我內心深處的普通炒飯早已飽含了父親對我深沉的愛，我親切的管圓白菜炒飯叫做——“爸爸炒飯”。
大愛無聲作文8
春欲遠，夏未至。喜歡在這個時節(jié)聽花開花落，看云卷云舒，沐浴陽光，感受愛的力量。
一段午后閑適的休憩時光，我卻遲遲無法入睡，輾轉反側，思緒萬千，腦海中再次浮現那日的畫面……
那日，天空黑壓壓的，烏云密布，空氣中彌漫著一股沉悶的氣息，似乎正醞釀著一場大雨。沒過多久，一道道閃電劃破天空，一聲聲驚天動地的雷聲也接踵而來，雨，意料之中的落了下來。粗大的雨點打在窗戶上，咚咚作響。坐在教室的我，心里莫名的.煩躁。
終于，放學了。我撐著傘，吃力地擠出校門口。一個人走在回家的路上，電光閃閃、雷聲隆隆，傘顯然起不到任何作用。風夾著雨打在我的臉上、衣服上、鞋上，徹骨的冷，全身上下的每一處都無不在滴著水。
到家了。我用鑰匙轉開大門，第一眼見到的就是身上濕漉漉的媽媽，以及她那不經意間流露出擔心的眼睛。她什么也沒有說，只是把我的書包接過來，為我準備了一套干爽的衣服，待我沖個澡之后再換上。我在這套衣服上聞到了太陽的味道，真好聞。換好衣服出來，便看到她正在擰著我校服上的水，好干的更快些。看到我出來，她就遞過來一杯溫水，說：“喝點水，暖暖胃�！蔽毅读讼律�，突然想起每天為我送來一杯溫水的總是她，知道我不愛喝水，就總會盯著我喝下整整一杯水才肯離開。
吃著她做的可口飯菜時，不經意間瞥了她一眼，才發(fā)現她的頭發(fā)仍是濕的。我的淚水漸漸模糊了雙眼，卻也只好強忍不讓它流下來。我拼命地扒了幾口飯，以掩飾我的反常。而她也以為我是餓了才如此的，便不著痕跡地露出了一抹淺淺的微笑。
我之前對媽媽的所有埋怨在此刻全都煙消云散，取而代之的則是滿滿的心疼。我突然間發(fā)覺，原來愛，一直在我們身邊，只是我們未曾發(fā)現。
我想，即使有一天時光漸漸改變了她的面容，即使有一天歲月漸漸染白了她的頭發(fā)，可我依然會深愛她的。因為，她是我的陽光啊，而我又怎么可能離開陽光呢。
大愛無聲作文9
天崩擋不住
地裂擋不住
高山擋不住，
是你啊，我的親人!
大愛無聲。是誰，一百多個小時不眠不休，跑遍了災區(qū)的每個角落;是誰，摟著孩子勸他不哭，自己卻老淚縱橫;是誰，不顧隨時有可能坍塌的樓房，俯身安慰廢墟下的生者;是誰，憂心如焚，四天之內白了頭發(fā)霜了兩鬢。是你啊，我的親人!你的名字叫人民總理。
大愛無聲。是誰，翻山越嶺，雙腳血涌，給災區(qū)人民送去衣食;是誰，寫好了遺囑，從五千米的高空縱身而跳;是誰，身患癌癥，剛化療罷，便背著醫(yī)生，偷赴災區(qū);是誰，被鋼筋扎傷了腰，依然乞求著“讓我再救一個吧”。是你啊，我的親人!你的名字叫人民子弟兵。
大愛無聲。是誰，趴在課桌上，用肉體與樓板的交響掩護四個柔弱的學生;是誰，摟住孩子的胳臂鋼鐵般堅硬，救援人員不得已用鋸截斷;是誰，與死神賽跑，把學生一個個抱下樓，自己卻埋在廢墟之中;是誰，女兒喊救命，自己卻含著熱淚先救助其他的學生，等回過身扒開瓦礫，女兒已停止了呼吸。是你啊，我的親人!你的'名字叫人民教師。
大愛無聲。是誰，七十九歲的高齡，帶著助聽器，拄著拐杖，一刻不停地在病房間奔走;是誰，左眼隨時都有失明的可能，依然寫下“請戰(zhàn)書”：即使眼睛瞎了，也要留在災區(qū);是誰，兩天一夜的連續(xù)手術累倒在手術臺上，心臟停止跳動近一分鐘;是誰深山孤島中，冒死前行，是誰堰塞湖下，給受災群眾送去急需藥品。是你啊，我的親人!你的名字叫白衣天使。
大愛無聲。是誰，整天站在廣場上為大家理發(fā)，從早上開始，到晚上天黑得看不見才收工;是誰，婚禮可以推后，救人不能耽誤，趕赴災區(qū)，不甘人后;是誰，一人帶一把鐵锨一把?頭，開一輛農用三輪車，跋涉2300多里路來到災區(qū)第一線;是誰，自己的妻兒生死未卜，毅然忍著心痛幫助部隊搬運分發(fā)救災食品。是你啊，我的親人!你的名字叫志愿者。
驅除黑暗，趕走陰霾，送來光明，是你啊，我的親人!
大愛無聲作文10
有人說：“這個世界是屬于心中有愛的人的�！蔽覀兊纳磉吿幪幎加袗鄣穆曇簦簨寢尩膰Z叨，爸爸的鼓勵，爺爺奶奶的叮嚀，老師的諄諄教導……然而，我的身邊卻有一種愛默默無聞、無私而偉大。
難忘2008年的汶川大地震，多少同胞痛失親人，多少同齡人無家可歸。學校組織全體師生捐款，我思索再三最終狠狠心把我僅有的30.50元零花錢拿了出來，為災區(qū)捐出了自己的一份愛心。那是在捐款現場印象最深的一刻——班長正在收捐款，袁樂同學一聲不吭地走上講臺，拿出了一張紅紅的100元人民幣遞給了班長，班長驚訝地看著樂樂。“別問了！”樂樂說，“這是我爸爸同意了的，捐100元也是他的意思。”我們全班同學都吃驚地看著樂樂。用為我們知道，樂樂是從農村來的，一家三口租住在一間不到16平方米的.瓦房里，全家僅靠爸爸打零工養(yǎng)活。一個學期了，從沒見過東東穿過一件新衣服。今天怎么？
下課后，我湊近樂樂，準備進一步追問。沒想到樂樂卻先開口了：“我爸爸說‘別人的家長都有單位組織捐款，你就算是替我捐了。咱家再難也比災區(qū)難民們強些！’”多么簡單的理由，多么樸素的話語！
這次捐款活動，我們班在樂樂的影響下全班同學捐款踴躍，捐款總數達到了同級最高金額。班主任表揚了樂樂，可是樂樂卻說：“與災區(qū)小朋友們相比我們幸福多了，捐些錢是應該的。”
多么有愛心的樂樂呀！他和他爸爸都是心中有愛的人，是這個社會中默默無聞、普普通通的一員，就是這群人讓我真切地感受到了“大愛無聲”。我決心加入這個群體，因為我知道：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天！”
大愛無聲作文11
看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意。合上書，微風吹過，翻開了指尖的書頁，吹出了一卷思緒，閉上眼靜靜地思考：原來愛不需要語言的加工，不需要華麗的修飾。因為大愛無聲。
那次語文測試，我考得很不理想，雖然還成績沒出來，但是上完體育課后，我總是心神不寧地看著老師的筆尖，她的眉頭緊鎖，手中的紅筆好像一道道傷口在卷紙上蔓延，我的視線又飄了回來。忐忑之間，我上完了一節(jié)地理課。正當我準備做眼操時，老師突然把我叫了過去。我的心猛地一緊，冷空氣不斷涌入我的內心，頓時手腳冰涼。我小心翼翼地挪到老師身邊，老師示意我看一看卷子。我用那似乎已經麻木的手翻了翻卷子，只見卷子上多了些鮮紅刺眼的斜線，頓時我不知所措。老師只是用紅筆在卷子上敲了幾下，卻什么也沒說。我慢慢地抬起頭，迎上了老師的.目光，在那深邃而溫暖的眼神中，我感到了幾分嚴厲，幾分關懷，甚至有幾分焦慮。我匆忙地低下頭，不知道該以怎樣的眼神來面對老師，可是我卻感到那無聲的愛正緩緩注入我的心里，化為我筆下源源不斷的力量。
第二天的語文課，老師開始講解試卷，一道道閱讀題被講得清楚明白，我不斷點頭。我又迎上了老師的目光，她的目光又比原來多了些內容，多了些許鼓勵和肯定。那一刻，陽光充滿了整間教室，無聲無息的溫暖將我緊緊環(huán)抱。
花，榮辱不驚是因無心；云，去留無意是因為無愛。但擁有真心的我們卻能感受到——大愛無聲。那是老師對學生的愛，流轉在那溫暖的眼神中，無聲，無息，但卻足以感動一生。
大愛無聲作文12
青春期的我們把握不了人生的舵，偶爾誤入歧區(qū)，偶爾使入漩渦。父母便是有經驗的舵手，教會了我如何使舵。
這可恨的叛逆心理漸漸拉遠了我和媽媽的距離，“代溝”現象日益嚴重，甚至到了字字較量，句句懷疑的地步。我想有自己張揚的個性，但也不想失去媽媽的關心，為什么二者不可共存呢？
一大片烏云遮蔽了晴空，媽媽難得休息。她拉著我的手，一下就把我擁進她的懷抱，我正想抵抗什么，卻被一種無形的東西擋住了。媽媽把我從頭到腳打量了一番說：“聽媽媽說幾句話好嗎？”我使勁點了點頭，媽媽便露出一絲微笑，開始了她的話：“你變了，完全變了！小時候的你是多么的.聽話呀！而現在？好不容易有了在學校鍛煉獨立生活能力的機會，你卻不珍惜。星期六回來，我以為我的孩子懂事了，還買了些日常用品回來，打開包一看，竟是一周的襪子�？墒�，你是我的孩子，我只能埋頭幫你洗。要買運動服，我也給你買了，可天氣還這么涼，你里面就只穿一件衣服，還經常說別人‘要風度不要溫度’，說你自己還差不多。衣服就算了，但你總不能整天把周杰倫掛在嘴邊吧。現在最主要的任務是學習，你將來有了出息，媽媽也就放心了。你看，我手上都是老繭，眼角都是皺紋，你嫌媽媽老了！”
我沒有插一句話，我想拭去眼角的淚，可怎么也擦不去——畢竟那是永不干涸的愛��！我深深地認識到了自己的錯誤，重新撲進媽媽的懷抱，就讓這一個擁抱洗清我所有的不是，讓心靈得到凈化。
烏云散去，媽媽欣慰地笑了。
有了媽媽的諄諄教導，有了我這一次的安靜傾聽，我會更伶俐地使舵，使向繁花簇擁的美好前程。
大愛無聲作文13
愛，無法觸摸，只能讓人感受；愛，又是那么真切，許多時侯無聲勝有聲。
自從期中考試以后，各科的作業(yè)都慢慢增多，寫到很晚已經不足為奇了。就在昨天，我正奮力攻克一道數學難題，思考了足足二十多分鐘，把我能想到的方法全都用了一遍，卻始終求不出最后的結果。我絞盡腦汁，不知該如何下手。我著急地走到窗邊，徒勞的看著在廣闊浩渺的黑夜里閃爍的小星星發(fā)呆，想尋找靈感。突然覺得，小星星就像小孩子一般，輕輕地依偎在黑夜媽媽的懷里，是那么的安靜。
我又回到書桌邊。此時已是快十點了，但媽媽還在為我們忙碌著。我拿起了筆，又開始算題。猛然間，我看到一個熟悉的身影——是媽媽！媽媽端著杯子，輕輕地走到我的身旁，把杯子輕輕地放在書桌上，滿懷深情地看了我一眼，繼而輕輕地拍了拍我的背，又輕輕地走了出去。我瞅了瞅杯子里的東西，今天是奶粉！白白的奶粉在碗中蕩漾著，升騰的'熱氣好像是媽媽對我無聲的愛。熱氣緩緩地飄到空氣中，彌漫到我的臉上，我好想突然間又有了力量，又有了充沛的精力和智慧，不一會兒，就把那道想了很長時間也算不出來的難題給解答出來了。我不禁思緒萬千：媽媽對我無聲的愛竟有如此大的魔力！
媽媽對我無聲的愛無處不在。
中午我吃飯的時候，媽媽把一個大蝦夾給了我，我心想：我雖然愛吃蝦，但是媽媽的營養(yǎng)也要加強。于是，我又把蝦給了媽媽。沒想到，媽媽竟又給我了更多的蝦，隨后意味深長的看了我一眼，仿佛在讓我趕緊吃。剎那間，我的心似乎被一股暖流給包圍了，暖暖的，甜甜的。
哦，原來這就是大愛，無聲的大愛，不需要有什么壯舉，也無需轟轟烈烈。母愛如水，似涓涓的溪流，無聲地滋潤著我的心田，伴我快樂成長！
大愛無聲作文14
鮮花感恩雨露的滋潤；蒼鷹感恩藍天的壯闊；大地感恩春光的芬芳；學生感恩老師默默無聞的大愛。
梅香從中學畢業(yè)到現在，22歲的她，已經教了六年的書，而且她一直支撐著一個學校。最初學校只有三間破爛的石頭房子。由于年久未修，梅香擔心會倒塌，便把學校安在了自己的家。因房屋太小，更多教室是梅香家的院子。這一教就是六年。梅香不會放棄，因為她曾經許下一個承諾。隨著對外面世界的了解，村里人慢慢遷出了大山，她一直執(zhí)著堅守，六年前接任時有十一個學生，而去年只剩下兩個學生。為了這個學校，為了這幾個孩子，梅香暗下決心，只要有一個學生，她就堅持。幾塊木板組成小黑板，是梅香的教學工具。大行山下的這座院落，是梅香的教室。梅香，一個平平凡凡的鄉(xiāng)村教師。
由于梅香的堅守讓村里的孩子有書讀，由于她的留任讓山里的孩子有美好的未來。而我的`老師又何嘗不是呢？
我的母校坐落在偏僻的山村，這里山清水秀，鳥語花香。在學堂里是老師用淳淳教導我們要“好好學習，讀好書，將來成為有用的人才。他們就和梅香一樣，用自己的嘔心瀝血澆灌著祖國的花朵。將自己的知識奉獻給這個小小的學校。
記得有一次，我們全班都要參加書法團體賽，老師更是盡心盡力地教我們。因為老師疲勞過度，睡眠不足，生了病，但他仍然堅持為我們上課，一絲不茍地教著我們練字。我們被老師的執(zhí)著打動了，便暗暗下決心，一定要取得好成績。不管刮風下雨，老師敬業(yè)愛崗，忠于職守。終于，在老師的努力付出之下，得到了回報，我們班取得了優(yōu)異的成績。我們樂得不亦樂乎，可最開心的還是我們的老師。
我校的老師深深地扎根在偏遠的山村小學，辛勤耕耘，無私奉獻，給大山的孩子送去關懷送去溫暖，送去知識……
大山深處，書生朗朗，農家小屋，墨香四溢，在這里，老師們用自己的雙手為學生撐起一片藍天，培養(yǎng)一代又一代的傳人……
大愛無聲作文15
母愛似春雨，細膩而輕柔；母愛似陽光，溫暖而燦爛；母愛似小草，永恒而無私。大愛無聲，可這無聲的母愛卻以無形的力量，時時叩擊著我的心扉。
我的母親是個地道的農村婦女，純樸厚道是她與生俱來的品質。在我兒時的記憶中，每當我做了錯事，母親總會打我，可那高高揚起的手掌落在我身上時卻一點兒也不疼。
稍大一點的我，學會了叛逆。每天總愛和母親頂嘴，每每這時，母親總是漲紅著臉，默默無語。有了弟弟后，我更是頻繁地和母親生氣，有時還認為母親對我的責罵是不喜歡我，不愛我的表現。
一次，我又和母親大吵了一架，父親把我拉進了屋里，對我說：“你這丫頭，實在太不懂事了，你知道每當你和媽媽吵架后，她有多傷心，多自責嗎？她說是她這個母親當得不稱職。”我慚愧地低下了頭，但我始終沒勇氣向母親開口道歉。
升入初中后，回家的次數少了。我突然發(fā)現，在學校最讓我思念的人竟是母親。想念她的柔聲叮嚀，想念她的無聲呵護，想念她身上所具有的獨特的母愛的韻味。這或許是血濃于水的骨肉親情吧。
在母親節(jié)那天，我給媽媽打了個電話：“吃飯了嗎？”媽媽說：“吃了。在學校要注意身體，飯要多吃，千萬別給自己太大的壓力……”
“媽媽，我愛你�！彪娫捘穷^一片寂靜，顯然，母親被我這突如其來的`一句話給愣住了。半晌，一個哽咽的聲音傳來�！安辉缌�，休息吧，我先掛了�！蔽曳畔码娫�，腦海中浮現出了電話那端的場景。盡管母親在極力掩飾，可我知道，她哭了。
母親啊母親，您為兒女付出的太多太多，而您索求的又太少太少了。一句慰藉的話語，竟使您感動至深，真使我愧疚難當。您無悔的付出卻不求任何回報，我該拿什么來感恩于您？
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