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我心中的生活作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我心中的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的生活作文1
在我的生活中我無時(shí)無刻不在擔(dān)心著什么。我總是不能停下胡思亂想的大腦。每天都會(huì)擔(dān)心各種各樣的事情。
晚上在臨睡覺的時(shí)候，我就會(huì)擔(dān)心某項(xiàng)作業(yè)忘記寫了，擔(dān)心明天早上起床遲了，擔(dān)心到學(xué)校遲了挨罵。上學(xué)的路上就會(huì)擔(dān)心路這么滑會(huì)不會(huì)摔倒，萬一我忘記帶什么東西該怎么辦。吃飯的時(shí)候又擔(dān)心萬一我吃不飽該怎么辦，吃魚時(shí)萬一卡到了該怎么辦……總之，我那些無謂的擔(dān)心總是時(shí)時(shí)刻刻的充滿著我的大腦，使我變得混亂了。
有一天晚上在我一遍又一遍的檢查完我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)全部寫完并裝好了后，我心滿意足的準(zhǔn)備睡覺了。但是，我的大腦卻不希望我休息，又開始給我找事做了。我在想：萬一明天早上我起床遲了該怎么辦？那樣的話我就慘了，因?yàn)槟菢拥?話我就會(huì)來不及吃飯，就會(huì)餓肚子。騎車的速度也一定很快。萬一摔倒了也一定很疼。抱著這樣的心態(tài)我睡著了。但是我睡的一點(diǎn)也不好，夜里我不止一次的醒來，打開燈，看一眼手表，然后倒頭繼續(xù)睡，就這個(gè)動(dòng)作我竟然做了十幾遍，有一次竟然是在凌晨一點(diǎn)半。連我自己都不敢相信。但是，早上還是六點(diǎn)起床，感覺整個(gè)人都不好了。
有一次，周一早上我去上學(xué)，走的時(shí)候還挺早的，但是走到半路發(fā)現(xiàn)校服忘記帶了，就立馬飛奔回去拿，又走了沒多久后，我又發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本沒有拿。我就又馬不停蹄地趕回去拿了。等我到了學(xué)校之后已經(jīng)七點(diǎn)多了。起的挺早的，但到了學(xué)校后就不早了。
我的擔(dān)心雖然很多很亂但有時(shí)候也很靈驗(yàn)哦！
我心中的生活作文2
在我心里有一種生活，那種生活自由自在、無拘無束能夠和大自然從黎明玩到夜幕降臨。但我此刻的生活與心中的生活截然相反。
我此刻的生活千篇一律，乏味至極。每一天早上被媽媽做早飯的聲音吵醒，然后起床刷牙洗臉吃早飯，背上書包去上學(xué)，頂著一個(gè)沖我微笑在太陽，而我對(duì)它無動(dòng)于衷。到了學(xué)校開始晨讀、收作業(yè)，每一天的作業(yè)多得讓人受不了。尤其是周末作業(yè)更是堆積如山，幾乎沒有玩耍的時(shí)間。應(yīng)對(duì)作業(yè)的戰(zhàn)斗每一天都會(huì)定時(shí)打響，直到腦細(xì)胞全部陣亡，作業(yè)才會(huì)消滅干凈。學(xué)習(xí)、作業(yè)充斥著我的生活，幾乎成為我的全部，這不是我要的生活。
每一天伴隨著百靈鳥般的歌聲，我從夢(mèng)中醒來，愜意舒暢的'邁開輕盈的步伐走向?qū)W校。沒有許多的作業(yè)等待上交，僅有書中各個(gè)大文豪精美文字的誠摯邀請(qǐng)，讓我在他們的意境中感受語言的魅力。音樂、美術(shù)等課程更是簡(jiǎn)便加愉悅，讓我體會(huì)到藝術(shù)世界的完美。沒有如山般作業(yè)的束縛，讓我能夠自由的閱讀，隨哈利波特坐著飛天掃帚體會(huì)魁地奇的樂趣；伴隨魯濱遜在荒島求生；和木頭人皮諾曹一塊流浪歷險(xiǎn)。遠(yuǎn)古的神農(nóng)氏，圣誕夜賣火柴的小女孩，愛穿新衣服愚蠢的皇帝以及水滸中撥柳樹的魯智深這些許許多多的人物我都想去了解。我想明白外面的世界是什么樣的；想明白古代人是怎樣生活的；想明白地球之外的星空到底還有些什么；想明白金字塔是不是外星人造的？沒有作業(yè)，沒有考試我能看更多的書，明白更多的知識(shí)。我明白作業(yè)是必要的，可是我不想讓它占滿所有時(shí)間。
我喜歡看書，喜歡自由的看喜歡的書。期望每一天聞著熟悉的清香，捧著書坐在那棵熟悉的柳樹下。
我心中的生活作文3
說到低碳生活，那低碳生活又是指什么呢？我在網(wǎng)上查了一下：就是生活作息所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量，即低能量、低消耗、低開支生活。
隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，我們的生活越來越方便，出門乘坐公共汽車，還有很多家庭都買了私家小車，家鄉(xiāng)新建了工廠，不用再去外地打工掙錢……但你有沒有想過，雖然方便了，可是因這些車輛或工廠等排放出來的二氧化碳和灰塵卻難以阻止，還有資源浪費(fèi)。它將我們?cè)境錆M清新的居住地變成了充滿臭氣和灰塵的世界；清澈見底的河水被污染了，浮現(xiàn)出了大片的死魚，水源也從此遭到了嚴(yán)重破壞；樹木被砍伐得快要“絕種”了；垃圾“誕生”得不可計(jì)數(shù)；人因吸入了不良?xì)怏w而導(dǎo)致生病、死亡……這等等的`一切不都讓我們感到要制止這樣的情形發(fā)展，要低碳生活嗎？那又該怎樣做呢？
首先就要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如節(jié)儉用水，不用塑料袋，不亂扔垃圾，節(jié)省用電，節(jié)省糧食……
我在生活中是這樣做的：水不用時(shí)就將水龍頭關(guān)掉，把淘菜或米的水拿來沖廁所；實(shí)在不需要電就關(guān)掉電源；在家或外面看見有垃圾就撿起來放進(jìn)垃圾桶里，吃飯時(shí)一次少盛點(diǎn)在碗里，沒吃飽再去盛，不浪費(fèi)，不挑食；不踐踏花草，不破壞樹木；我還做了一個(gè)木牌，上頭刻著：地球被人類破壞得“傷痕累累”的圖案，并寫上“我們要低碳生活，才能讓世界變得完美”。
我真期望，我們的未來生活能沒有這樣的污染，那時(shí)的汽車十分環(huán)保，不像此刻這樣排放臭氣；水也變得清澈透明，無污染；街道也變得沒有一絲垃圾和灰塵；樹木花草賞心悅目，空氣新鮮……到了這時(shí)候，該有多么完美呀！
我心中的生活作文4
在我心里有一種生活，那種生活自由自在、無拘無束可以和大自然從黎明玩到夜幕降臨。但我現(xiàn)在的生活與心中的生活截然相反。
我現(xiàn)在的生活千篇一律，乏味至極。每天早上被媽媽做早飯的聲音吵醒，然后起床刷牙洗臉吃早飯，背上書包去上學(xué)，頂著一個(gè)沖我微笑在太陽，而我對(duì)它無動(dòng)于衷。到了學(xué)校開始晨讀、收作業(yè)，每天的作業(yè)多得讓人受不了。尤其是周末作業(yè)更是堆積如山，幾乎沒有玩耍的時(shí)間。面對(duì)作業(yè)的戰(zhàn)斗每天都會(huì)定時(shí)打響，直到腦細(xì)胞全部陣亡，作業(yè)才會(huì)消滅干凈。學(xué)習(xí)、作業(yè)充斥著我的生活，幾乎成為我的全部，這不是我要的生活。
每天伴隨著百靈鳥般的歌聲，我從夢(mèng)中醒來，愜意舒暢的邁開輕盈的步伐走向?qū)W校。沒有許多的作業(yè)等待上交，只有書中各個(gè)大文豪精美文字的誠摯邀請(qǐng)，讓我在他們的意境中感受語言的魅力。音樂、美術(shù)等課程更是輕松加愉悅，讓我體會(huì)到藝術(shù)世界的美好。沒有如山般作業(yè)的束縛，讓我可以自由的閱讀，隨哈利波特坐著飛天掃帚體會(huì)魁地奇的樂趣；伴隨魯濱遜在荒島求生；和木頭人皮諾曹一塊流浪歷險(xiǎn)。遠(yuǎn)古的`神農(nóng)氏，圣誕夜賣火柴的小女孩，愛穿新衣服愚蠢的皇帝以及水滸中撥柳樹的魯智深這些許許多多的人物我都想去了解。我想知道外面的世界是什么樣的；想知道古代人是怎么生活的；想知道地球之外的星空到底還有些什么；想知道金字塔是不是外星人造的？沒有作業(yè)，沒有考試我能看更多的書，知道更多的知識(shí)。我知道作業(yè)是必要的，但是我不想讓它占滿所有時(shí)間。
我喜歡看書，喜歡自由的看喜歡的書。希望每天聞著熟悉的清香，捧著書坐在那棵熟悉的柳樹下。
我心中的生活作文5
似水流年，我從小學(xué)那扇大門走出，即將踏入初中生活的殿堂，心中有著不少的期待與好奇呢？
總希望自己能好好的讀書，不辜負(fù)爸爸媽媽，老師們對(duì)我期望，無倦的做筆記，把所有知識(shí)裝進(jìn)我的腦袋�？偪释谛碌陌嗉�(jí)里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來，對(duì)朋友真誠就好�？傁Ｍ恳惶於际顷柟鉅N爛的。看一群鳥兒飛過，任思緒飛揚(yáng)，無限的暢想，讓心中哼起一曲快樂之歌。
我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的心中是那樣的美好、歡樂，讓我更對(duì)我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時(shí)�；孟胫@樣的情景：我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺�？罩蟹路鹉塘�，一種前所未有的莊嚴(yán)，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，她也就是我們的班主任。她那和煦的`笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，可以化解我心中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩情畫意。
在中學(xué)中，我也會(huì)珍惜學(xué)校為我敞開的這扇知識(shí)的窗戶。從外面照射進(jìn)來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后，我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到文博這個(gè)大家庭中。
昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會(huì)對(duì)生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，一定會(huì)長出一片生命的綠洲！
我心中的生活作文6
今天，今天就是九月一號(hào)了！又開學(xué)了，有些發(fā)著牢騷說，這放假兩個(gè)月過（得）可真快！呵呵，我只能淺笑兩聲，然后補(bǔ)上一句“就是！”
轉(zhuǎn)瞬間，我就初三了！除了說時(shí)間快，別的我無話可說。雖說“新學(xué)期，新氣象”，我又向家里人許下了要進(jìn)步的承諾，媽媽聽了有些無動(dòng)于衷。都怪我，每次都說，可過兩天就有（泄）了氣。今年是初中的最后一年，希望自己承諾過（的）不會(huì)像從前那樣，給人一種“三分熱度”的感覺，是需要去認(rèn)真，去奮斗一下了！必需的。
心里的初三，我感到的是不安，現(xiàn)在就怕自己有天會(huì)心不在焉。當(dāng)然，它的快節(jié)奏，它的艱難，都是我們現(xiàn)在所要去適應(yīng)的。（現(xiàn)在開學(xué)了），雖然現(xiàn)在還沒嘗試到它的疲憊，可就憑我這自不量力的學(xué)習(xí)，感到那種叫苦連天的日子正在向我慢慢逼近。
每一學(xué)科的難度增加了，質(zhì)量增大了，還多了門要從新學(xué)的化學(xué)！my god！我想想都（害）怕了，以后是不是要提心吊膽的耗著日子？感到自己說的.既夸張又不夸張。
以前我都是玩過去了，浪費(fèi)了多少時(shí)間和生命！現(xiàn)在像是醒悟了的我，總在自欺欺人（地）想著曾經(jīng)不懂事的浪費(fèi)，努力挽留也是白搭！時(shí)間在趕著我走，接下來就要時(shí)刻準(zhǔn)備著了。適應(yīng)現(xiàn)在的節(jié)奏，把握現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，了解現(xiàn)在的重要性！一切的一切，都要?dú)w納到‘現(xiàn)在’的這兩個(gè)字了。無論如何，不能再去讓醒悟的自己留在過去浪費(fèi)了的廢墟中掙扎，現(xiàn)在努力還不晚，只要我能用心好好學(xué)，把心沉下來！
我要讓我心目中的初三，不再留下自己造下的遺憾！
我堅(jiān)信，付出多少，回報(bào)多少。
我心中的生活作文7
我明白，每個(gè)人心中都有自我想的完美生活。不論你是青少年，還是中老年，不論是你貧窮的人，還是富裕的人，不論你是雙目失明的殘疾人，還是手腳健全的正常人……不論你是什么樣的人，都在為自我心中的完美生活而努力。我也一樣有向往的完美生活，那仿佛是我心中一盞明亮的燈，指引著我努力向前。
我心中的完美生活其實(shí)十分平常。我不想我們家有多富裕，我只期望一家人在一齊快歡樂樂開開心心地過日子；我不期望爸爸有多苦，有多累，我也不期望媽媽干的'農(nóng)活太多了，累得不行。我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，爸爸媽媽為了讓我有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就把我轉(zhuǎn)到城里來上學(xué)。這樣自然會(huì)有更多的花費(fèi)，就給爸爸媽媽增添了太多的勞累。我想我僅有用好的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)父母，這樣才會(huì)讓他們很開心。
我期望媽媽和奶奶能和睦相處。以前媽媽和奶奶不管大事還是小事，她們兩個(gè)總要吵一架。我還發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶一天不吵都不行，就連在電話里說事也要吵一架。我和爸爸?jǐn)r也攔不住她們，所以我期望媽媽和奶奶能夠和睦相處。我也期望爸爸和媽媽不要為了一點(diǎn)小事吵吵鬧鬧的。有一次媽媽和奶奶吵得很厲害，兩個(gè)人都互不相讓，爸爸一怒之下打了媽媽一個(gè)耳光。那時(shí)候我還很小，什么都不明白，也不會(huì)勸解奶奶和媽媽。媽媽不吃不喝睡了三天三夜，我心里真不是個(gè)滋味。我不期望以后再有這種事發(fā)生，所以我期望爸爸媽媽以后不要再吵了，一家人開開心心得過以后的日子。聽到有些同學(xué)的父母離婚了，我就心里揪起疙瘩，我可不期望這樣的事情發(fā)生在我家里。
我心里的完美生活就是這樣，雖然不會(huì)有多么富裕，但以后的日子一家人能在一齊平平淡淡地生活，快歡樂樂地過。
我心中的生活作文8
我此刻生活在一個(gè)城市——鄭州。鄭州在這今年有十分大的變化，高樓大廈多了，開始修地鐵了，等等�？墒�，鄭州也出現(xiàn)了許多不好的行為，比如：人們很多的砍伐樹木、隨手把垃圾扔到地上、小孩子隨地大小便等等。我期望鄭州能成為一個(gè)環(huán)保的、和諧的、美麗的城市。
在我看來，鄭州如果要稱得上一個(gè)環(huán)保的城市，首先，要減少污染。人們要少開騎車，盡量不騎摩托車，多乘坐公共交通工具，多步行、騎自行車，這樣既能夠鍛煉身體，又能夠減少污染。其次，要講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，把垃圾分類后再扔進(jìn)垃圾桶，還要注意公共衛(wèi)生。除此之外，人們還要少用一次性的東西，比如一次性的碗、筷子，因?yàn)樗鼈儾粌H僅十分浪費(fèi)資源，還會(huì)造成對(duì)環(huán)境的污染。
如果鄭州要稱得上一個(gè)和諧的城市，人們首先要禮貌的對(duì)待別人，不能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，或者打架、罵人，要互相謙讓，幫忙別人。除了人與人之間的互相關(guān)心，人們還要關(guān)心小動(dòng)物，因?yàn)椋鼈兪俏覀兊暮门笥�，我們不能傷害它們�?/p>
鄭州還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)美麗的城市。我們要多種一些樹，比如像高大的`法國梧桐，因?yàn)榉▏嗤┎粌H僅能夠美化空氣，還能夠組成成片成片的綠蔭，讓人們乘涼，還能夠抵擋風(fēng)沙。除了多種樹以外，我們還應(yīng)當(dāng)種一些花兒。因?yàn)�，花兒就像一個(gè)城市的裝飾品，如果我們多種一些花兒，鄭州會(huì)比以前更美麗。
鄭州作為一個(gè)現(xiàn)代化的城市，高樓大廈是必不可少的，可是，鄭州的高樓大廈都是方方正正的，如果能夠建設(shè)一些比較獨(dú)特的高樓大廈，比如，圓的、半圓的等等。這樣，鄭州講成為一個(gè)十分有創(chuàng)意的城市。
我期望鄭州變成一個(gè)這樣的城市，這樣，人們既幸福，又能夠安居樂業(yè)了。
我心中的生活作文9
似水流年，我從小學(xué)那扇大門走出，即將踏入初中生活的殿堂，心中有著不少的期待與好奇呢？
總期望自我能好好的讀書，不辜負(fù)爸爸媽媽，教師們對(duì)我期望，無倦的做筆記，把所有知識(shí)裝進(jìn)我的腦袋�？偪释谛碌陌嗉�(jí)里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來，對(duì)朋友真誠就好�？偲谕恳惶於际顷柟鉅N爛的。看一群鳥兒飛過，任思緒飛揚(yáng)，無限的暢想，讓心中哼起一曲歡樂之歌。
我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的心中是那樣的完美、歡樂，讓我更對(duì)我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時(shí)�；孟胫@樣的'情景：我在美麗幽靜的學(xué)校里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴(yán)，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自我的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出此刻講臺(tái)上，她也就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，能夠化解我心中所有的緊張與矛盾。初中的生活也能夠如此的充滿詩情畫意。
在中學(xué)中，我也會(huì)珍惜學(xué)校為我敞開的這扇知識(shí)的窗戶。從外面照射進(jìn)來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后，我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到文博這個(gè)大家庭中。
昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今日用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會(huì)對(duì)生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，必須會(huì)長出一片生命的綠洲！
我心中的生活作文10
我馬上就要小學(xué)心畢業(yè)了，所以也就要升上初中了。我可不想在初中留級(jí)，因?yàn)闆]有工夫去浪費(fèi)我的大好青春。我只是把上初中想做我的又一次連接點(diǎn)，分考得大小多少都要注意，如果考好了，我就開心。在我的小腦瓜里，一有空閑總會(huì)想像屬于我自己的初中生活。
同學(xué)雖然多，不過沒有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的。認(rèn)識(shí)的同學(xué)都上了9中�？粗幻玫呐笥焉蟿e的學(xué)校，是件傷心的事。我上的格致中學(xué)，對(duì)我來說真是不錯(cuò)，教學(xué)樓環(huán)境好；處在居民區(qū)附近；操場(chǎng)巨大，有足球場(chǎng)地，有許多籃球場(chǎng)，還有跳遠(yuǎn)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器械，體育館最好，可是由于格致所在地原來是個(gè)又大又空的工廠，聽說鬧鬼……在這種優(yōu)越的環(huán)境，想不學(xué)好習(xí)，我就覺得不可能。
不過，盡管我自己會(huì)學(xué)習(xí)，老師若是不教，任我“自生自滅”，我還是學(xué)不好的。老師必定會(huì)向我們強(qiáng)加作業(yè)，一生二熟，他（或她）定會(huì)摸著門道；有的學(xué)習(xí)好，作業(yè)少留點(diǎn)；有的`數(shù)學(xué)差，就多做兩張卷。摸著門道，作業(yè)會(huì)留了。如果那個(gè)再過兩周就舉行的小升初考試考得好一點(diǎn)定會(huì)在初中出人頭地，老師的作業(yè)也定會(huì)少到將近沒有。
我不是不愛做作業(yè)嗎，不但不利于多做，也不利于少做。我不知道格致中學(xué)作業(yè)量的大小，不過據(jù)“可靠線報(bào)”說語數(shù)英三科題量適中。我寫題的時(shí)候，就能寫累語文寫幾道數(shù)學(xué)題，接著再寫語文。如循環(huán)，讓大腦得到平均就，就不致于寫語文寫到吐的事件發(fā)生了。
當(dāng)然，也定會(huì)有悲傷的時(shí)候，我哥（已上初二）就有這個(gè)一回。家里出了點(diǎn)事，那一天的作業(yè)沒完成。第二天老師不分青紅皂白給罵了一頓。
有喜有樂，有成功有失敗。這就是我未來的初中生活。
我心中的生活作文11
我立刻就要小學(xué)心畢業(yè)了，所以也就要升上初中了。我可不想在初中留級(jí)，因?yàn)闆]有工夫去浪費(fèi)我的大好青春。我只是把上初中想做我的又一次連接點(diǎn)，分考得大小多少都要注意，如果考好了，我就開心。在我的小腦瓜里，一有空閑總會(huì)想像屬于我自我的初中生活。
同學(xué)雖然多，可是沒有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的'。認(rèn)識(shí)的同學(xué)都上了9中。看著一名要好的朋友上別的學(xué)校，是件悲痛的事。我上的格致中學(xué)，對(duì)我來說真是不錯(cuò)，教學(xué)樓環(huán)境好；處在居民區(qū)附近；操場(chǎng)巨大，有足球場(chǎng)地，有許多籃球場(chǎng)，還有跳遠(yuǎn)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器械，體育館最好，可是由于格致所在地原先是個(gè)又大又空的工廠，聽說鬧鬼……在這種優(yōu)越的環(huán)境，想不學(xué)好習(xí)，我就覺得不可能。
可是，盡管我自我會(huì)學(xué)習(xí)，教師若是不教，任我“自生自滅”，我還是學(xué)不好的。教師必定會(huì)向我們強(qiáng)加作業(yè)，一生二熟，他定會(huì)摸著門道；有的學(xué)習(xí)好，作業(yè)少留點(diǎn)；有的數(shù)學(xué)差，就多做兩張卷。摸著門道，作業(yè)會(huì)留了。如果那個(gè)再過兩周就舉行的小升初考試考得好一點(diǎn)定會(huì)在初中出人頭地，教師的作業(yè)也定會(huì)少到將近沒有。
我不是不愛做作業(yè)嗎，不但不利于多做，也不利于少做。我不明白格致中學(xué)作業(yè)量的大小，可是據(jù)“可靠線報(bào)”說語數(shù)英三科題量適中。我寫題的時(shí)候，就能寫累語文寫幾道數(shù)學(xué)題，之后再寫語文。如循環(huán)，讓大腦得到平均就，就不致于寫語文寫到吐的事件發(fā)生了。
當(dāng)然，也定會(huì)有悲傷的時(shí)候，我哥就有這個(gè)一回。家里出了點(diǎn)事，那一天的作業(yè)沒完成。第二天教師不分青紅皂白給罵了一頓。
有喜有樂，有成功有失敗。這就是我未來的初中生活。
我心中的生活作文12
初中，早已在我腦海中出現(xiàn)了千遍萬遍，而我也早已為它勾畫了一幅幅的藍(lán)圖……
第一幅圖是紅色的。代表奮發(fā)向上的境界。無論什么時(shí)候，有了奮發(fā)向上的境界才會(huì)有對(duì)事物完美的憧憬。我渴望成功，渴望能在高中生活中不斷充實(shí)自我，渴望自我以后的`路越走越寬……所以，我先畫了這一幅圖。
第二幅圖是黑色的。盡管我并不喜歡它，但我不想成為社會(huì)的落伍者。因?yàn)楹谏頃r(shí)不我待的緊迫感。這幾年科技日新月異的變化快得讓人有點(diǎn)兒喘可是氣，猶豫一秒就落后了十年啊，必須要趕上它的步伐。那么，這種緊迫感就成為了快節(jié)奏學(xué)習(xí)和吸取知識(shí)的動(dòng)力，所以，第二幅圖畫產(chǎn)生了。
第三幅圖是藍(lán)色的。代表深遠(yuǎn)廣闊的視野。我喜歡藍(lán)天，喜歡它的廣闊無邊，喜歡它永遠(yuǎn)也揣摩不透的神秘。正如無窮無盡的知識(shí)，盡自我所能去掌握這些知識(shí)，因?yàn)榱私饬诉@些知識(shí)不僅僅能夠?qū)ψ晕耶a(chǎn)生潛移默化的作用，更主要的是開拓了自我的視野，那不就是充實(shí)了自我么？所以，我勾勒了這幅圖。
最終一幅圖是白色的。代表卓越的追求。記得看過一篇文章，叫《永遠(yuǎn)都要坐第一排》，“永遠(yuǎn)都要坐第一排”是英國首相撒切爾夫人的格言，正因?yàn)樗辛诉@種執(zhí)著的追求才鑄就了她以后的輝煌。當(dāng)然，這種追求并不是不切實(shí)際的。只是自我心里應(yīng)當(dāng)有一種信念，因?yàn)樗鼤?huì)像指航燈一樣指引著你前進(jìn)，讓你不懈地努力……
這四幅圖畫包含了我對(duì)初中生活的所有暢想。我期望能把這暢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我也會(huì)努力讓這暢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為自我的初中生活繪上最絢麗的色彩！
我心中的生活作文13
一提到初中，經(jīng)常聽別人說，那里簡(jiǎn)直就是“枯燥生活”和“成堆作業(yè)”的代名詞，當(dāng)我準(zhǔn)備告別我六年的小學(xué)生活，懷著興奮的心，開始在我的心里布置我以后要生活的“安樂窩”。
我心目中的初中生活里，學(xué)校里一定要有兩至三個(gè)圖書館，圖書館里要有中外名著，課后復(fù)習(xí)書……這樣，在中午和下午的自習(xí)課上，完成任務(wù)之后，就可以拿來“飽餐一頓下午茶”了。在操場(chǎng)上，要有我們鍛煉的器材，這樣才能保證我們的身體素質(zhì)；同時(shí)，還要有樹木、花，這樣可以愉悅身心。
我心目中的初中生活好比是一段充滿未知數(shù)和挑戰(zhàn)的新航程。初中生活的課程肯定要比小學(xué)來的多，來的難，但這并不是我們?cè)诤Ｉ虾叫械恼系K，因我的新老師們一定是經(jīng)驗(yàn)豐富的船長，在您們的'帶領(lǐng)下，我們會(huì)乘風(fēng)破浪、勇往直前，再多的困難出現(xiàn)在我們面前都會(huì)變得那么輕松。
我心目中的初中生活就像是一個(gè)溫馨和諧的大家園。原本一張張目生的面孔，漸漸的成為一個(gè)個(gè)知心伙伴，同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中認(rèn)真訓(xùn)練，在生活中一起分享喜悅，在學(xué)習(xí)中互相幫助。一起共克難關(guān)，大家贏得了友情，獲得了尊重，學(xué)會(huì)了感恩、回報(bào)——在這里開始我們新的旅程！
這就是我心目中的初中生活，在這個(gè)校園里開始人生這本書中嶄新的一頁！
我心中的生活作文14
在時(shí)光的穿梭中，我不斷的成長，如今我馬上就要成為初中生了，我很想知道初中校園是什么樣的？讓我們想一想。
在我心中的初中校園，應(yīng)該是一個(gè)有著大的操場(chǎng)，我們?cè)谥M情的奔跑，有著飄動(dòng)的五星紅旗，我們?cè)谶@下面莊重的宣示著青春的誓言，有這高大的教學(xué)樓，我們努力完成著我們的誓言，有著充滿墨香的圖書館，我們愉快的遨游在知識(shí)的海洋中。在教室中我想應(yīng)該有著大黑板，用白色的粉筆寫著難懂的數(shù)學(xué)符號(hào)，應(yīng)該有新的桌椅。教室一定很寬敞，可以坐下一百多個(gè)人，在初中的校園有努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們一起為夢(mèng)想努力。還有指導(dǎo)我們的`老師，我們一起走過三年的時(shí)光。
我想我應(yīng)該會(huì)住校，我也許會(huì)因?yàn)橄胛业母改付袀�，我的父母也�?huì)擔(dān)心我，我有一絲的害怕。不過我一定會(huì)適應(yīng)群體生活，我想大家會(huì)給我關(guān)心。幫助我渡過難關(guān)。如果住校，一定會(huì)起特別早，我聽我姐說如果賴床的話，飯也吃不上，不過我不信，吃不上飯她還胖了十斤。我希望和我的小學(xué)的同學(xué)分一個(gè)宿舍，這樣我們就可以不分離了。我心中的初中生活應(yīng)該還會(huì)有更多的有趣的東西，等我上了初中我就會(huì)知道我的初中是什么樣的了。希望和我想象的一樣。
聽我姐說他們要跑步，一天好幾圈，害的她都瘦了，我看她明明是胖了，一定是偷懶了，我一定要堅(jiān)持跑步，我才不要偷懶呢！聽說偷懶會(huì)被罰的，我應(yīng)該向品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生學(xué)習(xí)，我才不要跟壞學(xué)生學(xué)習(xí)呢！我一定要爭(zhēng)取做個(gè)學(xué)校前十名。
迎著溫暖的陽光，我們即將走進(jìn)向往的初中生活。
我心中的生活作文15
高中生活，一個(gè)未知而神秘的世界，似一灣朦朧的新月，影影綽綽地悄立云端，引起我無限的遐想。
獨(dú)處的歡樂
一聲翻書的輕響，一個(gè)孤獨(dú)的身影，一本厚實(shí)的書籍，我靜坐在圖書館的一隅，撫摸略顯粗糙的書本，貪婪地吮吸著知識(shí)的養(yǎng)料，感悟古人的`思想，讓自我的靈魂理解神圣的智慧的洗禮。也許會(huì)有些悶熱，午間的炎熱仍彌漫在空氣中，形單影只地獨(dú)坐，也許會(huì)在些孤單，但我并不孤單，無數(shù)古老的圣哲在與我做精神的交談。其實(shí)這樣獨(dú)坐很好，未來的高中生活需要獨(dú)處，需要自學(xué)。沒有干擾的潔凈世界中僅有自我，回到物我兩忘的境界，感受天地呼吸，感受書的呼喚。圖書館，這圣潔的知識(shí)殿堂，在我的心中，承載著高中生活最愜意，最完美的時(shí)刻。我的高中生活需要獨(dú)處，必須獨(dú)處，還自我一個(gè)澄靜的天空。
合作的幸福
“這道題怎樣做呀，真急死人了！”“別著急，讓我來看一下，噢，是這樣�！薄岸嘀x了！”“不用客氣啦�！�
一道自我絞盡腦汁卻無法做出的題目在朋友的幫忙下迎刃而解，看來僅僅獨(dú)處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，合作的力量會(huì)讓我更加成熟，優(yōu)秀。
高中生活，是離不開合作的，我想。
堅(jiān)持的力量
作業(yè)多了，負(fù)擔(dān)重了，題目難了。應(yīng)對(duì)未來的高中生活，我必須堅(jiān)持。
教室中應(yīng)對(duì)九科教師的轟炸，我得堅(jiān)持；課桌上頭對(duì)那無邊的題海，我得堅(jiān)持；家中應(yīng)對(duì)精彩的電腦游戲，我得堅(jiān)持信念；生活中應(yīng)對(duì)重重的困難，我得堅(jiān)持克服；學(xué)習(xí)中應(yīng)對(duì)張牙舞爪的攔路虎，我得堅(jiān)持打敗……
也許高中生活很苦很累，但我會(huì)永遠(yuǎn)地堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
高中生活，是離不開堅(jiān)持的，我想。
我心中的高中生活，應(yīng)當(dāng)是獨(dú)處，合作，堅(jiān)持還有許多優(yōu)良習(xí)慣，方法與品質(zhì)的結(jié)合體。
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