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讀書的姿態(tài)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的讀書的姿態(tài)作文，希望能夠幫助到大家。
讀書的姿態(tài)作文1
今天媽媽推薦我看一篇文章叫《標(biāo)準(zhǔn)要高姿態(tài)要低》，還要我看來之后寫一篇讀后感，我看了之后也覺得不錯(cuò)，就把這篇文章推薦給大家：
故事是這樣的：晏子出使魯國(guó)，回來時(shí)，老百姓向他訴苦，原來，晏子不在時(shí)，齊景公下令再造一座宮殿，抓了許多老百姓，天很冷，加上辛苦，死了不少人！
見晏子回來了，齊景公很高興，請(qǐng)他吃飯，晏子說：“求大王不修宮殿，讓老百姓回家！”齊景公想了想，最終同意了。
晏子拜謝了齊景公，跑到工地上，拿起皮鞭，抽打當(dāng)初要他向國(guó)君求情的人，一邊恐嚇到：“國(guó)君地位如此尊貴，修個(gè)宮殿沒什么了不起，再拖拖拉拉就打死你們！”本想讓晏子幫自己說話，卻是這樣，大家都記恨晏子。
晏子剛走，齊景公的.人就來了，宣布不用修了，都回家，百姓們聽了都十分感激齊景公。
我讀了之后十分振奮，晏子為了保住國(guó)王的威信和地位，不惜降低自己的威信，犧牲老百姓的愛護(hù)，正是這一點(diǎn)，是他獲得了國(guó)王的萬分寵信，想想看，如果晏子直接說明是他勸的，那他的威信就會(huì)高于國(guó)王，他的官位就不保了！
我從中學(xué)到了做人做事要在心里提高自己的標(biāo)準(zhǔn)，在外人前要降低自己的姿態(tài)，這樣以后做事才能一路順風(fēng)，在今后的為人處事中，不要和別人搶功，別人搶功時(shí)不能和別人對(duì)著來，能忍的就要忍住。這樣才能于他人和平共處做事才能開心！
讀書的姿態(tài)作文2
讀書有姿態(tài)，種種詮釋生活。
躺讀便是其一。譬如三五之夜，明月入戶，半躺于軟床沙發(fā)上，拾起手邊的書，就讀起來了這樣的讀法是無目的的，就是讀著玩兒。如陶淵明般“好讀書，不求甚解”，讀不順了干脆就睡了也無所謂。這是一種休息，消遣，更是一種享受�？此茻o意，卻也在日積月累中增長(zhǎng)了知識(shí)，開拓了境界。床頭沙發(fā)上，書籍日漸增高，可謂半床明月半床書。
站讀便是其二。圖書館中常有體味。倚立在自己所喜愛的書架旁，久久不會(huì)離開。兩腿交錯(cuò)，單肩倚在書香之上。沒有喧鬧，只有輕輕的翻書聲。心中毫無雜念，只有空氣中墨香的氤氳。晨昏晌午，走進(jìn)校園，一片盎然翠綠下，藏著幾朵充滿希望的花。同學(xué)們結(jié)伴二三，勾著肩，共讀一本書，讀到高興處，禁不住樂出聲，手腳也隨而舞之蹈之，那是讀出了年少的興樂。
坐讀便是其三。夜半已經(jīng)降，窗前書桌，微光渾濁，灰影仍坐。面對(duì)緊張而關(guān)鍵的考試，我們奮斗到深夜，將疲憊的神思換得考試后的展眉。有時(shí)手捧一書行天下，路見長(zhǎng)椅捧書坐讀，大街小道，渲染書色。在清風(fēng)的吹撫下，在蟲鳴的低吟下，沉醉書墨。坐讀，心靜，不急不忙。
“讀書是個(gè)體生命的.外延”。雙腳到達(dá)不了的地方，思想可以。因?yàn)樽x書，我們可以穿越古今，可以站在他人的高度感觀世界。讀書，便是一種最美的姿態(tài)。
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