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慈愛的老師作文

時間:2023-11-27 18:07:14 老師作文 我要投稿
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慈愛的老師作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的慈愛的老師作文,希望對大家有所幫助。

慈愛的老師作文

慈愛的老師作文1

  六年的小學生活是我們童年中不可或缺的經(jīng)歷,明亮的教室,朗朗的讀書聲,慈愛嚴厲的老師,活力四射的操場……這一串串記憶讓人難忘,其中讓我最難忘的.就是那慈愛的老師。

  那天,我高高興興拉著朋友去掃清潔區(qū)?次夷腔鸺愕乃俣龋鍧崊^(qū)的1/3被我掃的一干二凈。就在這時,我一不小心手里扎了一根小刺,朋友嘗試著幫我拔出來,可是因為刺陷進去太深“無法自拔”。我去求助老師,剛進辦公室,看到老師在吃早點,我并不想去打擾老師。可同學硬生生把我推到老師面前,老師看到我立馬放下筷子溫柔的說:“怎么了”?我憨憨地說:“老師我剛掃清潔區(qū)時,一不小心手指里扎了一根刺”。

  老師看了看我的手,拿出了一根針說:“陷得太深,我用針給你挑出來”。我害怕的點點頭,那根針已經(jīng)扎進了手指中,老師還不斷地安慰我:“沒事兒,一會兒就好,再堅持一會兒”。就是這句話的鼓勵讓我一直忍著疼痛不作聲,我看看老師因為我而小心翼翼的樣子,一股暖流涌上心頭,有種想哭的感覺。

  至今想起那日老師帶給我的溫暖都依然難忘,老師是世界上唯一跟我們沒有血緣關(guān)系,卻愿意關(guān)心我們,給我們溫暖的人,這樣可愛的、慈愛的老師,是值得我們一生去尊重。

慈愛的老師作文2

  由于快遲到了,我就沒和他計較,倉倉瑯瑯地下子從弟弟旁竄了過去,經(jīng)歷了許多“游戲”障礙,似乎在玩障礙游戲。但我也顧不了那么多了,拿了衣服直徑跑向洗手間穿衣服、洗臉。

  一切做好后,我來到了學校。我祈禱:希望沒有遲到!

  我正爬樓梯,后面忽然有一個人推了我一下,害我差點摔倒。我站穩(wěn)了之后那人也無影無蹤了。

  下課后,我又走向樓梯。一個人忙沖過來,我嚇了一跳,差點摔了下去。我又看見那個人撞了下一個老師,一下子逃走了。我很生氣,我是為老師而生氣,一個學生竟這樣對老師!

  放學后,我又走向樓梯。我知道,那個人肯定又會出來撞人了。我正走著,不出我料,果然又沖了出來。我要撞我時,我一下子機靈地躲了開?赡侨诉會撞其他人。∥揖团艿剿竺妫幌伦鱼^住他的腳,他一下子摔到了地上,臉上露出難受的樣子?磥硭さ脻M疼。

  我正要走開時,一位和藹的老師走了過來。她看見那人摔到地上,就把他扶了起來,還拿出自己的.手帕幫他檫。我一看,她不是被那人撞的那老師嗎?

  老師真是太好了!猶如一位慈愛的母親一樣,愛著每個同學。

慈愛的老師作文3

  老師的眼睛明亮美麗,和藹可親;老師的眼睛炯炯有神,明察秋毫;老師的眼睛充滿智慧,熱情,催人奮進。

  老師的眼睛,是心靈的窗口,是愛的噴泉,她用眼睛把關(guān)愛灑向我們。上課的時候,她的'眼睛是那樣的明亮,她的眼光向下面巡視,好像在告訴我們:|現(xiàn)在上課了,請大家集中精力,認真聽講。當同學們聽得認真,學得起勁的時候,老師的眼里閃爍著光芒,那眼神使人更加努力了。有時同學們上課開小差,做小動作,亂講話的時候,老師的眼睛里又放射著威嚴,使那些開小差的同學意識到自己的錯誤并馬上改正過來。

  老師的眼睛是無聲的語言。每當我們?nèi)〉贸晒Φ臅r候,老師的眼睛是那么美麗,那么歡樂,卻又提醒我們不要驕傲。每當我們受到挫折,遇到困難的時候,老師的眼睛又是那樣深情,那么沉靜,像溫暖的陽光灑在我們身上,促使我們勇敢地從地上爬起來,去戰(zhàn)勝困難。

  老師的眼睛,是明媚的陽光,是春天的雨露,是催人奮進的學生成長道路上的指路明燈。

  老師,我忘不了你那辛勤的教導(dǎo),忘不了你對我們的關(guān)心和愛護,更忘不了你那雙裝滿智慧,慈愛的眼睛!

慈愛的老師作文4

  她留著長發(fā),戴著一副眼鏡,一雙嚴厲的眼睛,穿著非常時髦的衣服。她是我的幼兒園老師,劉小姐。

  一天,我背著書包去幼兒園。當我們到達教室時,沒有其他學生,只有劉老師在拖地板。劉見我來了,就把拖地的事擱在一邊,笑著對我說:“王,你來了,我陪你玩!”然后教我做手工。她臉上帶著微笑對我說:“今天我要教你如何疊青蛙!”然后她從櫥柜里拿出兩張紙,教我折青蛙。她嚴肅地對我說,“你把紙對折,然后再折一次……”她疊好邊說,最后,一只栩栩如生的青蛙被疊好了,然后我開始疊它……我剛疊完一只青蛙,吳朝西來了,她讓我們玩。

  下課后,我的心怦怦直跳,因為我沒有記住古詩。唉!我要受苦了。老師開始回抽,她說:“王,你能行的'!”我站了起來,我的臉像蘋果一樣通紅,淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。我在心里發(fā)誓下次一定要完成作業(yè)。老師嚴厲地看著我說:“下課后再來找我!坐下!”下課后,我低著頭跑向老師。老師嚴厲地看著我說:"先給我讀五遍!"讀完后,我給老師背誦了一遍。我沒有背誦,所以我又讀了一遍。經(jīng)過多次努力,我終于做到了。

  這位善良而又嚴格的老師只教了一年就離開了幼兒園。我仍然想念她。

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