(熱)五年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
綠蘿，是一種普通的植物，在令人眼花繚亂的“花花世界”里，它一點兒也不起眼。它開不出五顏六色的花兒，只是綠油油的一叢，屬于“給點陽光就燦爛，給點水就瘋長”的類型。
我一向不喜歡不開花的植物，當媽媽從“花花世界”回來，手上只捧著兩盆綠蘿時，我就更加討厭這只會到處亂長的綠蘿了。我想把這兩盆討厭的綠蘿放在客廳，可事情卻偏偏不如我意。媽媽說我房間里的空氣不好，要把一盆綠蘿放在我的房間里。媽媽特地囑咐我：“綠蘿要放在陽光照不到的地方，隔兩星期澆一次水�！蔽易焐洗饝�，可心里卻在想：死了才好呢！這討厭的綠蘿！
于是我把綠蘿放在陽光直射的地方，隔好多天也不澆水。可一個月后，綠蘿依然生機勃勃，我有點泄氣，但還沒放棄。一直和它戰(zhàn)斗到秋天，綠蘿的葉子終于枯萎了。我把綠蘿捧到媽媽面前，假裝傷心地說：“媽，綠蘿死了，都怪我沒好好照料它�！眿寢寘s滿臉笑容：“沒事，你把它還放你房間，過幾個月它可能又活過來了。”
��？還要把它放我房間，葉子都枯了，比之前更丑，我無可奈何地把綠蘿又放進房間。這回我找了個不起眼的角落，把它放了下來，以免影響我房間的美觀。一個月過去了，兩個月過去了，我早就把綠蘿忘到九霄云外了。
兩個月后的一天，媽媽來到我房間，驚喜地發(fā)現(xiàn)綠蘿神奇地冒出了嫩芽。起初，我并不相信，直到看到那幾乎透明的芽兒，一種敬佩之情從我心中油然而生。
從那天起，我仔細地照料綠蘿，每天期盼著它茂盛起來，這樣就可以把它放在冰箱上，那該多漂亮！
沒過多久，綠蘿便長得郁郁蔥蔥了。遠遠望去，那綠油油的一叢配上咖啡色的花盆，還真像一棵小樹呢！再走近點，它那橢圓形的葉片交錯在一起，宛若一個個綠色的'愛心。嫩綠的葉子從冰箱兩側(cè)垂下來，那青草的香氣沁人心脾，仿佛置身于大草原。
到了冬天，家里那些五顏六色的花都凋零了，只有綠蘿依舊茂盛，給家里帶來勃勃生機。
我愛綠蘿，更愛綠蘿無比旺盛的生命力！
五年級的作文 篇2
在四年級的時候，發(fā)生了一件令我感動的事。
在事情發(fā)生的那天，我們做完早操，當我?guī)觋牭臅r候哭了。為什么呢？因為我想起小均不止一次地針對我，我感到十分委屈，所以就哭了。你可知道！在一天里，沒有人跟我說話，玩耍，我是過不了一天的！我知道，在我哭的過程中，是沒有人過來安慰我的。我哭了一會兒，有一只手拍了拍我的脊背。我不理它，它又拍了我一下，手的主人并對我說：“小欣，不要哭。不要為了這些小事而哭了啦！”我聽到這聲音，就知道是我的.好朋友小霖。雖然我聽到了，但是我繼續(xù)不理她，還在埋頭抽泣�！安灰倏蘩�！準備上課了！不要理這些人。當她們是從青山神經(jīng)病院來的！不要再哭啦！準備上課了！讓老師看到了就不好了。”小霖和藹地說著。小霖的話讓我的心舒服了一些，我停止了哭泣，擦干眼淚。臉上出現(xiàn)了會心一笑。正好，上課鈴打響了。跟著我就專心致志的上課了。
在四年級的時候，發(fā)生了一件令我感動的事，小霖和藹地安慰我，使我的情緒平復下來，我很感動。小霖讓我當她們是從青山神經(jīng)病院來的，讓我會心一笑，我真的很感動！
五年級的作文 篇3
去年，我隨著夏令營來到了美麗的大草原——內(nèi)蒙古。那里的天比城市的天更藍，空氣是那么的清新。一眼望去，一碧千里。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會兒上了小丘，一會兒下了小丘，走到哪里都像給無邊的`綠毯繡上了白色的大花。有些蒙古人騎著駿馬，在草原上盡情的奔跑，有些則在玩蒙古式摔跤。不知不覺，時間就到了晚上。
我們吃完飯，正想睡覺，卻聽到了外面的歌聲、尖叫。我們立刻跑出蒙古包，看見其他小伙伴正在參加“燈火晚會”，我和我的朋友也來了興趣，參加了這個晚會。在這里，有人唱歌，有人跳舞，玩得不亦樂乎。我和我的朋友隨著音樂跳起了舞，都忘了時間了�；氐矫晒虐�，我和伙伴們商量著明天早上4點看日出，說著說著，就睡著了。第二天早上4點多，我迷迷糊糊的爬下了床，走到外面。內(nèi)蒙古的早上特別美麗，紅紅的太陽好像火球似的劃出了草原的地平線。不知不覺，就6點多了，伙伴們從夢中醒來，走了出來，他們都問：“4點了嗎？”我笑著說：“哈哈，已經(jīng)6點了。你們太貪睡了，睡過頭了！你們明天再看吧！”伙伴們只好等到明天了。
內(nèi)蒙古非常美麗，小朋友們，有機會你們一定要去看看啊！
五年級的作文 篇4
學期伊始，為了美化教室，我?guī)Я艘慌杈G色植物——吊蘭。它不僅美觀還能凈化空氣！它常常被人們懸掛在空中，因此有“空中仙子”的美譽。它的花似白玉雕成的，在青蔥的綠葉烘托下，顯得勃勃有生氣。我很喜歡它。
吊蘭放在教室里，我每天都會去照顧它，給它澆水，施肥，清理枯葉，我看著它長大，每看它抽出一片新葉，我都欣喜不已。
但是，好景不長。一轉(zhuǎn)眼，這學期的學習已經(jīng)接近一半，馬上要迎來期中考試了。大家都忙著復習，連下課的時間都利用上了。整個學校都沉浸在緊張的迎考氣氛中。擺在教室后面的吊蘭我根本沒有時間去管它！我的寶貴時間都獻給偉大的學業(yè)。剛開始幾天，經(jīng)過的時候還去瞥它一眼，后來只是遠遠望它一下，見它安好就好。再后來作業(yè)多了，我總是到家才想起我那在教室后面安安靜靜呆著的吊蘭，打算第二天看一眼，但總是第二天到家才又想起，如此循環(huán)了幾天，竟把這事給忘了。
突然在一個雨過天晴的下午，我想起了它，但目光卻搜索不到它的身影，詢問了同學才知，有一批快要落敗的.植物被挪到走廊外面去了。
沒戲了！我想已經(jīng)奄奄一息的它經(jīng)過這一段時間的風吹雨打，肯定更沒有希望了：前段時間是大旱天，它可能曬死了吧？可能已經(jīng)連葉子都爛掉了吧？那樣子一定慘不忍睹！或者，可能就剩個空瓶了吧。我邊走邊想象它的樣子。但當我走近它時，我被眼前的一幕震撼了。它底部的葉子雖然已經(jīng)干枯了，但上面抽出的新葉依舊翠綠茂盛，一根花莖從葉叢中抽出，上面已經(jīng)開出了幾朵白色的小花，在陽光下，在微風中，似乎對我淺淺地微笑著——理解它的主人對它的疏忽。
我想，花是如此，人也應該如此，面對任何環(huán)境都要有不言放棄、坦然微笑的勇氣！
五年級的作文 篇5
今天，陽光燦爛、晴空萬里。我和姑姑一起在公園里的樹蔭下玩耍，姑姑說：再過一個星期要去青龍峽玩。高興的我這七天都沒睡好覺，老是盼望著這一天的到來。
終于，星期天姑姑說：晚上就在姑姑的宿舍睡覺了，因為，4:00太早了起不來，所以在那里睡幾個小時就算了。凌晨，我早早的.就起來了，5:00我們便坐上了旅游車一上旅游車我覺得一點也沒趣味，便玩了起來。過了一會，我看見了一位坐在后面的阿姨有一點暈車想吐，一看沒地方吐，便從包里拿了個小紙袋吐了，過了一會，阿姨去前面跟一個叔叔換座位，叔叔不讓，這讓我很生氣，我便立刻站起來說：阿姨，坐到我這里來吧，阿姨很高興，便說了聲謝謝，我說不用謝，這是我應該做的。阿姨便坐到了我的位置上，那個叔叔看見了羞愧地低下了頭，大家看到這一幕都豎起大拇指欣慰的笑了。
我要發(fā)一個倡議:號召全國的小朋友們從小做起尊老愛幼。其實幫助別人，只需要從身邊的小事做起，雖然雷鋒叔叔不在了，但他的精神永遠活在我們的心中。
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