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班級(jí)作文400字(優(yōu)秀10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的班級(jí)作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)作文400字 篇1
我們班是一個(gè)大家庭，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，朗朗書(shū)聲，歡歌笑語(yǔ)，在我的眼里，又是一個(gè)“動(dòng)物園”。
你們一定會(huì)問(wèn)，怎么會(huì)是動(dòng)物園呢？就讓我慢慢講來(lái)。
郎朗昊越雙目炯炯，是只獅子，他是班里的帶頭人。什么事情都搶著做，班里活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)總是挺身而上，勇于擔(dān)當(dāng)。
陳思丞，是班上眾所周知的書(shū)蟲(chóng)。他特別愛(ài)看書(shū)，故事、小說(shuō)、詩(shī)歌，卷不釋手。只要手中有書(shū)，就會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)和滿足，像魚(yú)兒躍入水塘。他會(huì)抱著自己的寶貝，靠在一個(gè)角落津津有味地看起來(lái)，好半天都不會(huì)眨一下眼睛。
王明曄腦子最快、最伶俐，如同聰慧的猴子，所有問(wèn)題都難不倒他。只要老師提問(wèn)，就會(huì)立刻高舉手臂。有時(shí)老師不叫他，著急了，他的手就在空中揮來(lái)?yè)]去，甚至把答案脫口而出。
蘇思睿是梅花鹿，溫婉睿智。一雙明亮的大眼睛，做起事情不急不緩，是班里的'學(xué)習(xí)標(biāo)兵。若有不會(huì)做的功課，找她一定得到耐心的解答，是我的良師益友。
劉懿格、買(mǎi)旭，不僅學(xué)習(xí)好，而且才藝出眾。劉懿格長(zhǎng)笛最好，每次演奏洋洋盈耳，裊裊生韻，恰似出谷黃鸝。買(mǎi)旭高高挑挑，偷偷的告訴你，她課外學(xué)舞蹈，汗水付出，收獲回報(bào)。那一亮相身影綽綽，舞姿翩翩，宛若云間仙鶴。
還有力氣最大的大象；個(gè)子最高的長(zhǎng)頸鹿。
再配上嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、呵護(hù)備至的管理員老師，我們這個(gè)動(dòng)物園是不是充滿樂(lè)趣？這就是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步的班集體，我為我們班感到驕傲和自豪！
班級(jí)作文400字 篇2
下課時(shí)間到了！同學(xué)們紛紛跑出教室，有的人去操場(chǎng)打球，玩耍，也有人會(huì)在綠地上和麻吉談天說(shuō)笑；在這段時(shí)間里，我們像在自己的王國(guó)里，我們這一班有誰(shuí)最特別、最有趣呢？
在我們班上有許多奇怪和有趣的人，是誰(shuí)呢？雷明亮，智商第一名，每次大考都一百分，只有一次得第二；王小明，“怪矮人”，全班最矮的，卻比我們大，而且橫行霸道又囂張；劉馬，“天才小畫(huà)家”，每次畫(huà)畫(huà)比賽都有得獎(jiǎng)，而且畫(huà)的畫(huà)又生動(dòng)；徐方明，“智多星”、“小點(diǎn)子王”，看來(lái)班上也是有優(yōu)秀的人才呢！
我們的完美老師，我們的老師笑起來(lái)，宛如變成了紅蘋(píng)果，而且身材又很好，就像天上派來(lái)的仙子一樣；但是她一兇，就像是可怕的`大惡魔，要判我們死刑一樣，我的仙子老師口頭禪就是：“安靜點(diǎn)！”
我們這一班的班長(zhǎng)，她的前途對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要，她長(zhǎng)大后的愿望是當(dāng)一個(gè)老師，而且是說(shuō)話時(shí)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)她教課的老師；而我卻是一個(gè)不喜歡引人注目的人，別人大笑我就大笑，別人拍手我就跟著拍手呢！
我們這一班是個(gè)充滿活力的小精靈，我們要每個(gè)老師都對(duì)我們另眼相看！
班級(jí)作文400字 篇3
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們班又發(fā)生了很多有趣的事。
第一件是上電腦課�！昂�，下一節(jié)是電腦課�！比巳褐许懫鹆艘粋�(gè)聲音。不一會(huì)兒。上課鈴響，我們立刻安安靜靜地坐在教室里等著老師來(lái)。 老師來(lái)之后，本不想讓我們?nèi)ル娔X房，不知為什么又突然說(shuō)：“先讓你們玩一下吧！”我們立刻歡呼雀躍，爭(zhēng)先恐后地向門(mén)口沖去。到了電腦房，我們飛一般地沖向電腦，有三個(gè)同學(xué)更是以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)了電腦。這下輪到老師火冒三丈，馬上罵了他們一頓。他們也立刻低下了頭像霜打的茄子一般。
第二件是念課文。我們?cè)趯W(xué)習(xí)《鞏乃斯的馬》這篇課文時(shí)，劉浩念道：“小馬跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑，不再頑皮，撒歡。一下子變得老了許多�！贝蠹衣�(tīng)到此處，覺(jué)得很怪。我定睛一看。原文是“老練”。他一緊張念漏了字，很快大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑聲一片。劉浩也不好意思地笑了。
這就是我們快樂(lè)的'五班。每位同學(xué)都是一個(gè)個(gè)制造快樂(lè)的音符。我希望班級(jí)中發(fā)生越來(lái)越多的趣事，讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中也感到非常地快樂(lè)。
班級(jí)作文400字 篇4
班級(jí)是我們的臉面、老師的臉面，它是我們的好朋友，也是我們心中尊敬的、愛(ài)護(hù)的貴人！我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著八班的聲譽(yù)，我們的言行都關(guān)乎著八班的臉面，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不愛(ài)他敬他。
今天的事情就很好地證明了我們?nèi)巳藢?duì)八班的一份心。十分受我們喜愛(ài)的數(shù)學(xué)課又開(kāi)始了，這一節(jié)課我們展開(kāi)了四班、七班、八班的問(wèn)題回答大比拼！我們老師在給我們上直播課時(shí)說(shuō)到：今天看看這三個(gè)班哪個(gè)班回答問(wèn)題回答得多。
同學(xué)們一聽(tīng)便來(lái)勁了，引起了很大的興趣，一個(gè)個(gè)都帶著要把七班、四班打敗為八班而戰(zhàn)的斗志去答題。瞧，那一個(gè)個(gè)的答案都是多么的有信心，并且強(qiáng)有力！我也想為八班盡一份力量，為八班的榮譽(yù)而戰(zhàn)！于是乎，我確保每一題都答對(duì)，每一題都在前十五名中發(fā)出去。果不其然，我們的.熱情與努力使我們得到了我們應(yīng)有的前兩輪我們班都是第一。然而在最后一輪中，有人答錯(cuò)了，使我們班錯(cuò)失了這最后的榮譽(yù)，真的可惜的不能再可惜了。不過(guò)答錯(cuò)了也是一個(gè)偶然，都在情理之中，想必那些同學(xué)也是著急想要為班級(jí)出力，所以忘了最后的檢查，也是情有可原的。雖然在最后一輪比拼中我們落后于七班，但每一輪比拼我們都打起了十二分精神，帶著為八班而戰(zhàn)的心去與七班、四班爭(zhēng)斗，我們?nèi)巳诵闹杏邪税啵?/p>
八班是我們愛(ài)護(hù)的集體，我們?nèi)巳诵闹杏邪税�，人人為八班而�?zhàn)，為八班的榮譽(yù)而戰(zhàn)！
班級(jí)作文400字 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了下午第三節(jié)課。老師給我們大家安排好任務(wù)后，大家便熱火朝天的干起活來(lái)。
各個(gè)組長(zhǎng)像整裝待發(fā)的士兵一樣，等待著班主任分配任務(wù)。領(lǐng)完了任務(wù)，我們第三組組長(zhǎng)關(guān)宇辰開(kāi)始了他井井有條的安排：丁菲冉和楊淑雅負(fù)責(zé)教室地面；宋孟栩和馬海雷負(fù)責(zé)擦窗戶、墻壁和門(mén)；侯浩然和郝軒宸負(fù)責(zé)拖教室地；而我則負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)。
大家可真是干勁十足呀！你看：宋孟栩像一只小猴子，三下兩下就爬到窗戶上，然后又像蜘蛛俠一樣“貼”在窗戶上把玻璃擦得一塵不染；丁菲冉掃地也特別認(rèn)真，不放過(guò)任何一個(gè)角落里的灰塵；我呢？在掃衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候，有一處地面被染上了各種顏色的粉筆渣，我掃了幾遍卻怎么也掃不干凈，這可怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法：快速跑回教室，拿了一個(gè)大盆，然后又跑下樓去接了一盆清水，倒到粉筆渣上面，又使出九牛二虎之力反復(fù)掃了幾遍，終于把它清洗掉了！雖然費(fèi)了我不少精力和汗水，但我的`心里卻十分喜悅！大家干得熱火朝天，最終只用了半節(jié)課的時(shí)間就全部完工！
看著自己的勞動(dòng)成果，我們不禁都笑了起來(lái)。因?yàn)榇蠹叶忌羁腆w會(huì)到了：原來(lái)并不是只有玩耍才會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。
班級(jí)作文400字 篇6
今天，老師說(shuō)要進(jìn)行一次辯論賽，我們每個(gè)人都懷著興奮、迫不及待的心情來(lái)迎接這一次的辯論賽。
辯論的主題是“開(kāi)卷是否有益”。女生是正方，代表的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”，男生是反方，代表的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷無(wú)益”。第一輪，王文瑄和張子奧進(jìn)行辯論。王文瑄說(shuō)：“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多看書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。愛(ài)迪生就是一個(gè)例子，他讀了很多書(shū)，從中得到了啟發(fā)，有進(jìn)行了大量的'實(shí)驗(yàn)，菜發(fā)明了電燈”。張子奧說(shuō)：“我抗議正方同學(xué)的觀點(diǎn)，有的同學(xué)癡迷于讀書(shū)，就會(huì)帶上眼鏡，我就是一個(gè)例子”。初子琳馬上站起來(lái)反駁，我也喜歡讀書(shū)，我怎么就沒(méi)近視眼，多看書(shū)是好事，多注意一點(diǎn)就不會(huì)近視了。
接著，楊宇浩站起來(lái)說(shuō)：“看書(shū)要分時(shí)間看，比如，有的同學(xué)太愛(ài)看書(shū)，上課看、下課也看，所以看課外書(shū)多了不好”。同學(xué)們都滔滔不絕，各抒己見(jiàn)。
通過(guò)這次辯論，讓我對(duì)讀書(shū)有了正確的理解。在這個(gè)信息化的社會(huì)里，讀書(shū)時(shí)我們獲取知識(shí)的重要途徑，多讀書(shū)可以拓寬我們的視野，只有豐富的課外閱讀，才能在作文中有足夠的素材，也能讓自己充滿智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，有選擇的讀書(shū)，這才叫“開(kāi)卷有益”。
班級(jí)作文400字 篇7
我的祖國(guó)有51個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己的特色。巧的是我的班級(jí)也有51名同學(xué)，每名同學(xué)都有自己的特點(diǎn)。大家在一起，趣事特別多。下面我就講幾件。
有一次我們班老師的格尺找不到了。正上課呢，坐在第一桌的莊少瑞同學(xué)突然感到衣服里有東西，他把手伸進(jìn)衣服里一抓，喊道“咦、格尺。”居然從衣服里掏出一把尺。原來(lái)老師丟的那把格尺不知什么時(shí)候跑到了他的衣服里�？吹竭@場(chǎng)面，全班都笑翻了。小莊同學(xué)真像多啦A夢(mèng)呀。
一次上語(yǔ)文課，書(shū)上有一道題是在“我要給”后面補(bǔ)充一句話。王鑫同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)：“我要給老師安一堆手，這樣老師就可以同時(shí)做許多事，就不會(huì)那么忙了�！蔽覀兝蠋熣f(shuō)：“好啊，我留兩只放前面給你們批作業(yè)，后背上在背一堆手。”同學(xué)們都想象著老師背一堆手的樣子，有趣極了。
還有一次老師讓我們?cè)凇耙蝗骸焙竺嫜a(bǔ)充一個(gè)詞，同學(xué)們有的說(shuō)“一群羊”，有的說(shuō)“一群鴨子”。輪到徐瑾彥了，他很認(rèn)真地說(shuō)“一群爸爸”。同學(xué)和老師都笑了。
怎么樣，我的班級(jí)有趣吧。我的'老師和同學(xué)都特別可愛(ài)。媽媽說(shuō)這叫童真，長(zhǎng)大了就不會(huì)有這樣的趣事發(fā)生了。我在心里暗暗想：“我多想留住這童真�！�
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇充滿童趣的文章。讀完后仿佛進(jìn)入了小作者的世界、體會(huì)到了屬于她們的天真、可愛(ài)。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢。敘事的同時(shí)體現(xiàn)對(duì)老師同學(xué)愛(ài)的表達(dá)，具有真情實(shí)感。
班級(jí)作文400字 篇8
五（６）班我的第二個(gè)家，我愛(ài)它！它外表美麗，有絢麗的裝點(diǎn)。它非常溫馨，而且在這兒，沒(méi)有孤單、傷心，只有高興、愉快、幸�！�
我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友—金魚(yú)在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來(lái)游去，一會(huì)兒穿過(guò)彎彎的橋洞，一會(huì)兒穿過(guò)珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護(hù)動(dòng)物的'愛(ài)心。
最近我們?cè)诎嗉?jí)環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動(dòng)見(jiàn)文明”、“媽媽我愛(ài)您”、“我型我秀”等才藝項(xiàng)目。
在黑板報(bào)上有小知識(shí)和衛(wèi)生角。在“小知識(shí)”的欄目中有各類(lèi)的知識(shí)，五花八門(mén)的。衛(wèi)生角是寫(xiě)關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問(wèn)題。在黑板報(bào)的左邊是爭(zhēng)章原地，上榜的同學(xué)還不少，這也大大地提高了我們的各種能力和信心�！皶�(shū)蟲(chóng)益友”里有非常多精品作文和美術(shù)作品。黑板報(bào)下面有一個(gè)大書(shū)柜，里面有作文書(shū)，文學(xué)家寫(xiě)的兒童文學(xué)書(shū)，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書(shū)可“熱銷(xiāo)”了！
我愛(ài)我的班，那還是一個(gè)“愛(ài)的樂(lè)園”。我們?cè)诶蠋煹膿嵊伦聣训某砷L(zhǎng)著，共同爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，我們的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
在同學(xué)們的共同努力下，我們五（６）班把班級(jí)打造成我的班級(jí)我的家。
班級(jí)作文400字 篇9
我旁邊的那對(duì)同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)很好，一個(gè)位居中下游，倆人簡(jiǎn)直就是一對(duì)“反義詞”。
上課時(shí)，那位學(xué)習(xí)不好的，總是找學(xué)習(xí)好的`說(shuō)話。學(xué)習(xí)好的也總搭話，但名次從未掉過(guò)，反而越來(lái)越好；而學(xué)習(xí)不好的，早已被老師放棄了。
這天，老師實(shí)在忍不住了，講了個(gè)故事：一個(gè)飛機(jī)上，有頭豬和一只鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機(jī)長(zhǎng)，機(jī)長(zhǎng)忍無(wú)可忍，把他倆踢下了飛機(jī)。豬掉了下去，鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了，走前還嘲笑豬：“哈哈哈！你傻了吧！我是會(huì)飛的�！�
老師對(duì)那個(gè)學(xué)習(xí)不好的說(shuō)：“梁宇！你傻了吧！人家趙辰好會(huì)飛！”又對(duì)趙辰好說(shuō)：“趙辰好，你也傻了吧！人家梁宇雖然是頭豬，但他的肉價(jià)值連城！”我們愣了一秒，隨即哄堂大笑起來(lái)，只有梁宇低著頭不說(shuō)話。
從那以后，梁宇上課找趙辰好說(shuō)話的頻率少了許多，他的字體也比之前好了許多，成績(jī)也開(kāi)始“起飛”，已經(jīng)從“下中游”到了“中游”，從“中游”到了“中上游”，從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學(xué)都大為震驚。
誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變天鵝呢？誰(shuí)說(shuō)乞丐不能成為老板呢？誰(shuí)說(shuō)殘疾人不能成功呢？相信我，只要你堅(jiān)持，努力就會(huì)成功！因?yàn)槔俗踊仡^金不換呀！
班級(jí)作文400字 篇10
今天，于麗萍在教室里過(guò)生日，麗萍很開(kāi)心，因?yàn)橛型瑢W(xué)們和她一起過(guò)生日。
老師把蛋糕放在桌上，點(diǎn)上蠟燭。我們唱了生日歌，“祝你生日快樂(lè)……”麗萍高興的說(shuō)：“謝謝，同學(xué)！”同學(xué)們對(duì)麗萍說(shuō)：“祝麗萍生日快樂(lè)，天天向上”。她說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，我很開(kāi)心”。
老師開(kāi)始給我們分蛋糕，蛋糕有兩個(gè)，一個(gè)是巧克力的，上面還有我喜歡的小豬佩奇和豬爸爸、豬媽媽。另一個(gè)是很漂亮的彩色小馬，看上去很好吃的樣子，我已經(jīng)忍不住流口水了。我們大家都分了一小塊蛋糕，我迫不及待的用小叉叉了一小塊蛋糕放在嘴里，蛋糕很甜，很甜的，太好吃了。我都舍不得很快吃完，但還是一會(huì)兒就吃完啦。不過(guò)我們心里是甜的。
不一會(huì)兒，馮思遠(yuǎn)就變成了大花臉，嘴的周?chē)际欠奂t色的.奶油，就像一位老爺爺。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑岔了氣，還有的直接笑得躺到了地上，笑到根本停不下來(lái)。
最后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，洗洗臉?biāo)缬X(jué)吧！”同學(xué)們這才去把臉洗干凈。老爺爺、大花臉又變成了原來(lái)的同學(xué)。
我覺(jué)得心里美滋滋的，慢慢的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)，我相信每位同學(xué)的夢(mèng)都是甜的。
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