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以橋?yàn)轭}作文

時(shí)間:2023-11-29 10:48:03 題作文 我要投稿

以橋?yàn)轭}作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的以橋?yàn)轭}作文,希望對(duì)大家有所幫助。

以橋?yàn)轭}作文

以橋?yàn)轭}作文1

  在中國(guó)有很多有名的橋,有氣勢(shì)宏偉的長(zhǎng)江大橋,有驚艷世界的港珠澳大橋,還有“去天不盈尺”的棧道天橋……

  在這世上不僅有真實(shí)的大橋,還有在人的心靈之間架起的大橋。

  在朋友和自己之間架起心靈之橋,在難過(guò)的時(shí)候和同學(xué)傾訴,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心情變好了很多;在無(wú)助時(shí),讓他們和你共渡難關(guān),從而使自己充滿能量。

  在孩子與父母之間架起心靈之橋,在人生面臨抉擇時(shí)多聽聽他們的經(jīng)驗(yàn);在出現(xiàn)分歧時(shí)多與他們溝通;在陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津,提醒自己不能誤入歧途。

  在好兄弟和自己之間架起心靈之橋,在孤獨(dú)時(shí)和好兄弟一起玩游戲,一起互訴對(duì)方的.不愉快,這樣會(huì)使你感到開心。

  在老師和同學(xué)之間架起心靈之橋,在不會(huì)做題目時(shí)請(qǐng)教老師,讓老師幫助你;在與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)告訴老師,讓老師開導(dǎo)你,使你學(xué)會(huì)寬容。

  在爸爸與媽媽之間架起心靈之橋,讓爸爸媽媽在忙工作時(shí)互相了解彼此,這樣就不會(huì)因一些小事而發(fā)生不必要的麻煩。

  心靈之橋讓彼此的心靈相通,讓世界變得更和諧。

以橋?yàn)轭}作文2

  橋是說(shuō)不盡的,而我看重的,是橋與周遭山水相結(jié)合所產(chǎn)生的美感。

  一座精致、典雅的木橋坐落在潺潺流水之上。它的身軀不像拱橋那樣呈弧形,而是穩(wěn)平的似地面。岸上的`柳樹散出濃郁的古色古香,風(fēng)兒將柳絮輕輕地播進(jìn)游人的心里,水兒似乎也不急燥,悠閑的哼著歌兒而過(guò)。在這停留的,必是那有藝術(shù)細(xì)胞的人,橋欄上刻著“月夜垂釣圖”,連魚兒都跳出水面爭(zhēng)著看這精美的畫卷,如此美景,有誰(shuí)不如癡如醉?

  站在鐵索上,沐江上之清風(fēng),賞山間之明月,腳下水花之翩躚,眼前秋葉之婆娑,耳畔急風(fēng)之豁達(dá)。兩旁陡峭的石壁高聳入云,腳踏的是石板,手扶的是鐵鏈,聽的是水流的吟唱。雖懼高,卻被眼前的壯景所征服,回望古今,即使在千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)場(chǎng),也比不上這般壯闊。水花濺起打下幾片孤葉,打散了幾縷哀愁,這兒不容愁眉,只容蒼穹般開闊的胸襟,若是蘇軾——這個(gè)如風(fēng)般的詩(shī)人見了,必會(huì)興起留下名篇。

  我愛這如詩(shī)如畫的橋,它可以當(dāng)作詩(shī)也可以當(dāng)作畫,無(wú)論誰(shuí)來(lái)到這如詩(shī)境般的橋上,腦海中就能閃現(xiàn)出一首首動(dòng)人的詩(shī)。啊,橋之美,誰(shuí)能經(jīng)得住它的誘惑。啊,我愛橋、愛橋獨(dú)有的氣勢(shì)!

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