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（實(shí)用）橋?yàn)轭}的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的橋?yàn)轭}的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
橋?yàn)轭}的作文 篇1
橋——承載著歡笑與悲痛，過去與未來，夢(mèng)想與希望。
——題記
我家附近有一座橋，在我有記憶以來，這座橋似乎從來沒有改變過，除了一年前橋的兩邊重新圍了鐵欄，還有最近橋兩邊的柳樹被砍伐掉了。其他的一切記憶都是那么相似，但是每次想起這座橋，總讓我的心泛起漣漪。
從一年級(jí)開始，我就坐著父親的摩托車上下學(xué)，總要路過這座橋，那時(shí)冬天寒風(fēng)刺骨，我總是抱著父親的背，穿過上學(xué)族和上班族的人流中，穿過買早飯的人的.叫喊聲中。轉(zhuǎn)眼間這樣的日子已經(jīng)過了7年了，在這座橋上每天都上演著同樣的情景。以至于坐在車上閉上眼我也能感覺到這座橋的氣息。
這座橋把一種感情定格，定格成一種畫面——一個(gè)稚氣的小孩抱著一個(gè)男人的背穿過來往的人群，在寒風(fēng)中抱得很緊很緊，這樣她才會(huì)感到溫暖，獲得依靠。
今年表姐上高中了，在她上學(xué)前的暑假里，我們買了兩只漂流瓶，把和彼此的約定與對(duì)彼此的祝福放在了里面。我們來到家附近的那座橋，把漂流瓶leng到了橋下那條綠的過了頭的河里。她對(duì)我說：“妹，姐中考沒考好，沒有考上自己理想的高中，你一定要更努力地學(xué)習(xí)，別讓機(jī)會(huì)又擦肩而過，下次見面我們就約在橋頭，還有……”
姐姐走的那天，我送她到橋頭，橋頭延伸出我對(duì)她的祝福與不舍。
那天姐姐的一番話，使我更堅(jiān)定了方向，以后每次傷心難過的時(shí)候，我就會(huì)來到這座橋，駕著回憶的時(shí)光機(jī)回到姐姐離開的那天，回憶起那天姐姐的話。唱著“再不去闖，夢(mèng)想永遠(yuǎn)只會(huì)是個(gè)夢(mèng)……”這首我們倆的歌。去告訴自己此時(shí)不博何時(shí)搏，自己不應(yīng)該只享受暴風(fēng)雨前的寧靜，我應(yīng)當(dāng)奮斗，為醞釀的理想而奮斗。
此時(shí)這座橋就像是我的朋友，它承載著我的歡笑與悲痛，他能細(xì)細(xì)聽我訴說，與我暢談理想，鼓勵(lì)我去闖蕩。
時(shí)光的羽毛站在云頂嘹亮的唱，橋啊，是你把光陰剪成最奢侈的煙火，讓我懷念與你在一起的日子。橋啊，是你成人之美，把我與父親的愛定格。橋啊，是你帶著我與姐姐彼此間的祝福飄向遠(yuǎn)方。
是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，是充滿遐想的日子。橋啊，雖然我不知道你的名字，但我想你的名字叫“朋友”。
橋?yàn)轭}的作文 篇2
今天下午，夕陽西照，爸爸帶我去參觀錢江三橋。
一路上，我高興得又蹦又跳，和爸爸愉快地交談著，不時(shí)地開玩笑。汽車一輛接一輛地從身邊飛弛而過。
登上大橋，眼前的景美麗極了。大橋象一條長龍橫臥江面，氣勢(shì)雄偉;中間兩條機(jī)動(dòng)車道寬闊得很，上面鋪著瀝青，平坦干凈;三橋正在重新修建，有很多工人叔叔正在施工，遠(yuǎn)處的施工車把橋震得發(fā)抖，我都不敢在上面走，工人叔叔有的在刷油漆，有的在釘…。橋兩邊是人行道，不寬;欄桿被刷成灰色，比我個(gè)頭還高，有它就保險(xiǎn)了;高大的路燈整齊地排過去，像二排莊嚴(yán)的士兵，注視著往來的行人和飛馳的汽車。爸爸馱著我看遠(yuǎn)處的景色，寬大的江面微波不驚，水渾渾的不如我老家的河水清澈，幾條船浮在江面上顯得很渺小;遠(yuǎn)處的'高樓大廈在這就像畫一般，僅一個(gè)輪郭而己，水天一色，雖不艷麗，卻很壯觀;天上的云彩就像金色的沙灘一樣，給這幅畫添上了許多生機(jī)。
時(shí)間過得真快，天很快就暗了，我們來到橋下面的江邊大堤上。這里還有一些人在游玩，還有釣魚的叔叔，這時(shí)，大撟亮起的桔色的路燈，把江照得波光粼粼。左面是錢江四橋，右邊是錢江一橋，這時(shí)都亮起了紅燈，在夜幕中非常醒目，美麗極了。
我們戀戀不舍地離開了三橋，路上想：要是把六公園搬到這江邊來會(huì)不會(huì)更美呢?
橋?yàn)轭}的作文 篇3
我曾在多篇文章里提到過的老橋其實(shí)離開我已經(jīng)有兩年了。三年前夏天的那個(gè)溫暖的早晨老橋用他高大的身軀遮住透過玻璃照得我渾身暖洋洋的陽光后眉開眼笑地沖我說兄弟讓個(gè)屁股的位置給我后他成了我的同桌。
老橋不老，因?yàn)槿碎L得不是一般的高而被我們視為“老”人，又因?yàn)槊掷镉幸粋�(gè)“橋”字而成了老橋。
老橋本身有兩大特別之處：一是身高出眾，往人群中一站就鶴立雞群；二是有一臉青春痘，老遠(yuǎn)看去好似一個(gè)粘滿芝麻的大餅。老橋說他每長一歲臉上就會(huì)長出一顆青春痘，而十六歲的老橋有一次在解釋他臉上之所以有十九顆青春痘時(shí)說了一句當(dāng)時(shí)被我們視為經(jīng)典的話——媽的昨晚沒有點(diǎn)蚊香一晚就抵我活三年。
那一年我們正讀初三。初三的生活不是一般的機(jī)械和枯燥，而老橋的到來使我們的生活有了一點(diǎn)生機(jī)可言。
嚴(yán)格說來老橋不是個(gè)好學(xué)生，他不無故曠課，不擾亂課堂紀(jì)律，但他從不認(rèn)真聽課。上課的時(shí)候他坐在座位上一副認(rèn)真聽講的樣子，只有我知道他的心早已飛去了九宵云外。下課后的老橋不安分得好比一只發(fā)情的公猴子——這是很多同學(xué)一致得出的比喻——要么跑去操場(chǎng)玩球要么在教室里上竄下跳。有一次老橋因?yàn)樘d奮而連撞翻三張桌子，成了他在教室里的最大“功績”，被我們津津樂道了好久。
老橋酷愛籃球，用他自己的話來說就是“籃球是我的生命是我全部是生活”，我們一看他把籃球上升到生活甚至生命的高度了都不敢阻攔他玩籃球，加上不認(rèn)真聽課，老橋一直扮演著超級(jí)差生的角色。不過老橋從不在乎，好象一切與他沒有關(guān)系。
老橋玩球的時(shí)候忘乎所以，好比拼命，曾有一巴掌拍破籃球的光輝歷史，因此而成為校運(yùn)會(huì)上的焦點(diǎn)。不過老橋從來不逃課去玩籃球，哪怕坐在窗子下面能清楚地聽見操場(chǎng)上傳來打籃球的聲音讓他心神不寧他也會(huì)努力克制自己作出不為所動(dòng)的樣子。
當(dāng)我們?cè)跒榧磳⒌絹淼?中考而拼命努力的時(shí)候，我的同桌老橋依然一副吊兒郎當(dāng)玩世不恭的樣子，這讓我們一度懷疑他的某個(gè)親戚在教育局工作。
老橋是陽光的，活潑的，而且幽默。他能使人開心，因?yàn)樗傇谙抡n的時(shí)間里給我們講一些不知道他從哪里看來的笑話，即使他講得很不成功，但因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)而疲憊不堪的我們都會(huì)輕松地一笑。當(dāng)他的不成功的笑話使我們露出笑容時(shí)，他總以一副很享受的樣子說：“下面。我再給你們講一個(gè)……”
一年時(shí)間，老橋不知給我們講了多少笑話。這期間并沒有發(fā)生諸如背生病的同學(xué)上醫(yī)院或者為了推開即將被車撞到的同學(xué)而變成殘疾之類的故事。但是多年之后想起老橋，仍然會(huì)感到欣慰，因?yàn)樵诖颐Φ纳钪校羞^他的陪伴，給我歡笑，讓我溫暖。
中考后和老橋失去了聯(lián)系，后來聽說他去了體育學(xué)校，再后來又聽說他去了外地當(dāng)什么什么學(xué)徒。但老橋究竟是去了哪里做了什么，我從來都不曾得到確切的消息。
三年過去了，想起老橋，我已經(jīng)沒有太多的話要說，只是在心底給他最真的祝福，希望他健康快樂。
然后在稿紙上煽情地寫道：你是一朵花，曾在我的青春里開放。
橋?yàn)轭}的作文 篇4
古之文人高士皆愛竹，其高風(fēng)亮節(jié)，乃四君子之一，故畫墨竹瘦節(jié)蛟蛇，詠墨竹溢美之詞，在各朝各代均俯拾皆是，好一番璀璨星光，但得我心者唯清代“揚(yáng)州八怪”之一，堪稱畫竹一絕的板橋是也。
鄭板橋（1693—1765）名燮，字克柔，江蘇興化人，清代書畫家、文學(xué)家，尤擅畫竹神。
《鄭橋橋集》中題畫竹有云：“蓋竹之體，瘦孤高，枝枝傲雪，節(jié)節(jié)千霄，有似君子豪氣凌云，不為俗屈�！�
板橋畫竹，與前朝文人不同，不特為竹寫神，重為竹寫生。瘦勁孤高，是其神也；豪邁凌云，是其生也。這里的“神”，是竹內(nèi)在氣質(zhì)。生，指竹的外部形象，更為形（生）可與神相交融，便移情予物，托物寓意。
移情予物，托物寓意，是一種境界。
“江館清秋，晨起看竹，煙光日影露氣，皆浮動(dòng)于疏枝密葉之間。胸中勃勃遂有畫意。其實(shí)胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也�？傊�，意在筆先者，定則也；趣在法外者，化機(jī)也。獨(dú)畫云乎哉!” 板橋的這段畫竹體會(huì)之話，道出繪畫、藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律：眼中之竹——胸中之竹——手中之竹，并詮釋了何為一種境界，亦言出人生的深遠(yuǎn)。
清秋的江館，看竹，和著煙光彌漫，露氣仍未散，隱約地透出日影，在疏枝密葉間浮動(dòng)，此為“眼中之竹”最自然的形態(tài)，未予任何加工，現(xiàn)實(shí)中的畫面與雙眼地第一次碰面，屬表淺，客觀的物像，于是胸中才勃勃遂有畫意。這般表象不就是人生里無所知的輕狂日子么，往往只因一面印象傾倒全部，在一個(gè)陌生的地方和無涯的時(shí)間里傻傻的毫無保留的灑脫付出，直至一天開始談疲憊，直至一天開始不從心。
到了“胸中之竹”則鏡由心生，江館清秋美麗的`意境被蒙上一層朦朧的面紗，給了畫家思想感情，此階段的竹的形象已擺脫了表象以及生活中固有的雉型，已然移情予物，是一件藝術(shù)品成型的前奏，有朦朧意境縈繞，卻總覺得差了些許。藝術(shù)的過程真的能直射出人生，我們跌撞走過了幾多翠綠青蔥，暴雨風(fēng)霜洗瀝了幾多坎坷荊棘，曾經(jīng)種種好像所剩無幾，現(xiàn)實(shí)模糊了，早不是當(dāng)初那個(gè)模樣，而我眼前又似乎慢慢明白復(fù)雜的世界是什么樣子，原來好多人與事，物與景都該有的放矢，未來的方向，漸清晰。
最后“手中之竹”使一個(gè)量變成為質(zhì)，讓“胸中之竹”凝定下來，化為自己的東西，當(dāng)而非眼中之竹，磨墨展紙，落筆倏作變相，是意向物化形成具體作品，一個(gè)典型的藝術(shù)形象，已然托物寓意，境界呼之欲出，人生也變得深遠(yuǎn)了，雖走在這蒼茫大地上不停打磨，轉(zhuǎn)瞬，四季過了，我們依舊努力地向前，把握或隱沒或艱難的夢(mèng)想，踏出一條平坦的路，領(lǐng)悟出生命的某些價(jià)值，且好好珍惜、擁有。
板橋的竹，畫出、詠出了墨竹之魂；板橋的竹，畫出、詠出了人生之味。
所以，我獨(dú)愛之，心很是平靜，平靜得可以聽見腳邊靜默的清泉流淌過我二十余年的歲月的余音；平靜得可以看見水下漫游的魚兒蕩漾出我二十余年歲月的漣漪，平靜得可以感受空中細(xì)小的塵埃拂過我二十余年歲月的清寂……
橋?yàn)轭}的作文 篇5
又一次在午夜，獨(dú)自一人站在天橋上，看著、想著。
一排排整齊的路燈把目光牽引向遠(yuǎn)方，伸進(jìn)無邊的黑夜，給了我無限地幻想，但是若真走近時(shí)又是滿滿地失望，正如生活總是給人無盡地黑色幽默。
低下頭，映入眼簾的是這個(gè)世界的繁忙與匆匆。我曾傻傻地執(zhí)著，直到傷了、痛了才發(fā)現(xiàn)沒有誰會(huì)為誰而停留，我是他們的過客，他們亦是我的，正如這腳下呼嘯而過的汽車，川流不息。在我的路上，在我的人生，唯一可以深情相擁的`，只有斑駁點(diǎn)點(diǎn)的記憶流年。
側(cè)過頭，以為會(huì)看到美麗的風(fēng)景，而目光所及之處總是有意想不到地安靜。這天橋的兩旁，看不清的臺(tái)階，載著我小小的奢望。以為總有個(gè)人在那里等候，等我牽手�？墒沁�未看清疲倦就已經(jīng)模糊了眼睛。
聽！有歡笑聲傳來……回過頭，原來是一群陌生男女肆無忌憚地讓青春飛揚(yáng)；
聽！有高跟鞋的聲響……回過頭，只是一個(gè)長發(fā)飄飄消瘦的背影，漸行漸遠(yuǎn)。
聽！有急促的皮鞋聲……回過頭，又是一身裝滿疲憊的西裝。
聽！……卻不再回頭，只是固執(zhí)地遠(yuǎn)望。
站在都市的天橋上，忍不住問世界：星星是否會(huì)為我點(diǎn)燈？天亮后有沒有彩虹？說這話時(shí)我竟卑微地沒有一絲底氣。
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