幫助為題的作文(合集4篇)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的幫助為題的作文4篇，歡迎大家分享。
幫助為題的作文 篇1
一天下午，我回家的時候，遇到一位白發(fā)蒼蒼的.老人，跌倒在路上!原來是他不小心撞到了自行車上，那個自行車的主人卻罵了他一番：“老頭子，不長眼，往我自行車上撞!”我聽了很難過!那自行車的主人走過，我趕緊跑到老爺爺身旁，問老爺爺：“老爺爺，您家住在哪?我送你回家�！崩蠣敔斦f：“紅葉小區(qū)第一幢樓，402�！蔽揖头鲋蠣敔斠稽c點往前走，到了紅葉小區(qū)第一幢402，我就對老爺爺說：“我回家了，老爺爺!”
“孩子，謝謝你送我回家，謝謝你……”
“好了，老爺爺，我得回家了，再見!”
“再見，孩子，我希望你能有空到我家玩!”
“好!再見!”“再見”這件事至今我還沒忘，助人為樂可是每個人都必須完成的!
幫助為題的作文 篇2
我是一只蛋，但我不知道我的命運將會指向何方。
“辟辟啵�！�，我聽到了外面的聲音，我望了望自己，發(fā)現(xiàn)自己是一只鷹，于是，我啄開了一條小縫，通過蛋殼上的小縫往外看，原來外面下雨了，這時一只老鷹聽到響動，看了看我，把我的蛋殼啄碎后，我感到刺骨的寒冷，接著，又把我身下的殼也抽走了，那冰涼的樹枝，無情的戳破了我的肉體。上有風雨交加，如同“刀山”一樣，而老鷹——我的媽媽卻不屑一顧，仿佛我不是她親生的一樣，望著懸崖下那溫暖的'雞窩，真是羨慕啊，上有遮風擋雨的草蓋，下有柔軟的干草，小雞們在里面舒服地躺著，而我卻在這里無助地站著。
雨停了，天空露出燦爛的微笑，這時，媽媽“呼”的飛走了，一會兒又抓了一只野兔回來，我張著嘴拼命的叫著，他卻摔死野兔后直接扔給我，隨后飛走了，我使勁的啄著野兔的皮，卻怎么也啄不破，下面的母雞找到了吃的，就叫小雞們來吃，吃得不亦樂乎，我卻要獨自吃著一只野兔子。到了天正熱的時候，火辣辣的太陽直射在我頭上，我卻無能為力，再看看小雞們，躲在窩內(nèi)睡大覺，我真想下去當雞，哎，誰叫我是鷹呢！
今天，我發(fā)現(xiàn)我可以飛了，老鷹看到了，飛過來把我暴打了一頓，把我的翅膀尖打斷了，我氣憤了，我受了這么多苦，到了如今，我可以飛了，你竟然還打斷了我的翅膀，我要飛離這個家，永遠也不回來！第二天，老鷹帶我去練飛了。于是，我頭也不回的飛走了，去獨立的生活。
當我第一次捕食，用那堅硬的翅膀打昏了獵物時，我懂了，媽媽是在幫我，幫我學會堅強，可以撕裂獵物，讓我的翅膀更有力，我卻錯怪了您�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以獨當一面了，我要感謝您那熾熱的愛！
幫助為題的作文 篇3
星期五，上第二節(jié)數(shù)學課，區(qū)老師叫我們做練習的時候，同學們都拿起鉛筆在練習本上飛快地做題目。這時候，我的好朋友同學——劉昊天，他在書包里找來找去又在書桌里翻來翻去，怎樣也找不到一枝鉛筆。他急得好像熱窩里的螞蟻一樣，滿臉通紅。我看見了就立刻借了一枝鉛筆給他，他激動地說：“謝謝！謝謝你啦！”
看著他拿起我的`鉛筆在練習本上輕松地寫字，我心里感到美滋滋的，好像吃了塊甜甜蜜蜜的巧克力一樣。
幫助為題的作文 篇4
相信很多人都聽過一個故事：一個小男孩因為一時的氣憤，跑到了山中，對著山谷大叫：“我恨你，我恨你！”小男孩非常害怕，連忙跑回了家，對媽媽說了這件事情，媽媽把他帶回山中，叫小男孩對山谷喊：“我愛你。”小男孩照做了，不一會兒就聽見山谷有人喊：“我愛你，我愛你。”這個故事可以反映出：我們把最惡毒的東西給別人，也會從別人那里得到最惡毒的東西，我們把最好的東西給別人，也會從別人那里得到最好的東西�，F(xiàn)實就是這樣只有那些樂于幫助、樂于奉獻的人才才會受人尊重。
生命就像回聲，有付出就有回報，這跟物理中力的'作用是相互的是一樣的。贈人玫瑰，手有余香；種瓜得瓜，種豆得豆，播種什么，收獲就是什么。我們幫助別人的時候，是我們對他們生命的關愛，是對一口即將枯竭的源泉放出接濟之水，我們付出的越多，得到的就越多，內(nèi)心就越滿足、越充盈，幸福感油然而生。所以助人即是助己，助人即有收獲。
我們的老前輩：雷鋒、從飛還有好多樂于助人的先輩，我們從他們那里可以知道，幫助別人是中華民族悠久的崇尚美德，他們也用自己的行動，用自己的力量幫助別人，溫暖這些人的心靈。社會的繁榮昌盛少不了這些幫助別人的人，許多工程不是一個人就能完成的，它需要大伙的努力、合作、互相幫助、互相激勵，才能成功。當我們幫助別人，獲得別人那聲甜美無比的“謝謝”時，心中會充滿一種滿足感、自豪感，無比喜悅、極度享受。所以幫助別人就是幫助自己。
老話說：給予即是獲得。我們幫助別人，別人得到關心，心中溫暖，我們得到別人稱贊，心中快樂、自豪，這豈不是幫助別人就是幫助自己嗎？
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