幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案15篇（經(jīng)典）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題:
感激你我，真情成長(zhǎng)。
本:吻家人。
中班:讓愛(ài)情住在我家。
類:感恩的心。
感恩節(jié)宣言:
小班愛(ài)自己，愛(ài)家人。
中班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。
班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)伴侶，愛(ài)生活。
二、活動(dòng)的目的:
在孩子心中播下感恩的種子。中華民族自古以來(lái)就有樂(lè)于助人、善待他人的傳統(tǒng)美德。這幾年很多孩子都是生子女，家庭的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子理所當(dāng)然的去照顧別人，只是自討苦吃。通過(guò)一個(gè)月的感恩活動(dòng)，讓孩子從小就懂得感恩父母和所有關(guān)心助自己的人!用感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
三.活動(dòng)時(shí)間:11月xx日。
四.地點(diǎn):幼兒園。
V.具體安排:
教師篇:(對(duì)副主任負(fù)責(zé))
1.11月份的.第一次國(guó)旗下演講，發(fā)表了“學(xué)會(huì)感恩”的演講，也是全校師生的宣傳活動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2.學(xué)唱《讓愛(ài)住在我家》
3.學(xué)習(xí)“感恩節(jié)的起源”
4.微信平臺(tái)提供感恩節(jié)主題。每個(gè)類負(fù)責(zé)內(nèi)容，管理員更新。
兒童用品:
1、小、中、班學(xué)習(xí)唱《讓愛(ài)愛(ài)我家》(年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))
2.畫一張圖，感恩父母。(年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))
3.“小手保護(hù)手”活動(dòng)，孩子在父母身上擦護(hù)手霜。(每個(gè)班主任負(fù)責(zé))
4.去養(yǎng)老院為爺爺奶奶表演，送上我們真摯的祝福。(班年級(jí)組)
父母的文章:
1.學(xué)唱《讓愛(ài)住在我家》
2.“愛(ài)心傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶交給老師和家長(zhǎng)。或者放在幼兒園的愛(ài)情墻上和海報(bào)上。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)名稱
happy thanks-giving day！——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
二、活動(dòng)目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動(dòng)安排：
開(kāi)幕式：11月19日（周五）
主題活動(dòng)：11月22日——11月26日（包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì)）
閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）
四、階段性工作安排：
�。�1）、環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成
1、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；大班制作感恩海報(bào)
（2）、開(kāi)幕式
1、時(shí)間：11月19日上午10：00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：（中班）
4、過(guò)程：
a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》
c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！
d、感恩宣言：
小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
�。�3）、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各級(jí)部按照各自的`計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。
2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、各年級(jí)的特色活動(dòng)
活動(dòng)目的：
1、活動(dòng)通過(guò)參與體驗(yàn)的形式培養(yǎng)孩子的同理心，學(xué)會(huì)理解父母，學(xué)會(huì)用感恩之情接受父母的給予，同時(shí)也讓孩子深刻領(lǐng)悟到自己也是這個(gè)家庭的一員，需要承擔(dān)起自己的一份責(zé)任，從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任心！
2、在活動(dòng)的過(guò)程中，促進(jìn)父母與孩子間的交流與互動(dòng)，從而使親子關(guān)系更加融洽，營(yíng)造高情商的家庭氛圍！
活動(dòng)時(shí)間：
7——12歲（11月22日上午9：00——11：30）
3——6歲（11月22日下午3：30——5：00）
報(bào)名人數(shù)：
7——12歲（15個(gè)家庭組）
報(bào)名費(fèi)用：
7——12歲活動(dòng)為B類親子活動(dòng)，需收取B類券。無(wú)券會(huì)員80，非會(huì)員100、
3——6歲活動(dòng)為C類親子活動(dòng)，需收取C類券。
（感恩分享：老會(huì)員可帶朋友參加，倆人共用一張B類券。名額只限三位）
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案3
一、主題來(lái)源：
“感恩教育”又稱之為“愛(ài)的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國(guó)是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對(duì)幼兒實(shí)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周圍給與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。
所以，我園借西方的感恩節(jié)在本月展開(kāi)“感恩節(jié)主題活動(dòng)”，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛(ài)，學(xué)著關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài)，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
小班目標(biāo)：
1、簡(jiǎn)單了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的美食，積極、樂(lè)意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動(dòng)。
2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對(duì)自己的愛(ài)，初步萌發(fā)對(duì)他們的感激之情。
3、能用簡(jiǎn)單的方式(問(wèn)候、做小事情、初步分享)親近家人、同伴，表達(dá)關(guān)愛(ài)之情。
4、學(xué)會(huì)欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品，能認(rèn)真傾聽(tīng)故事，感受故事情感，愿意與同伴交流，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)他人的感謝之情。
5、知道自己從媽媽肚子里來(lái)的，知道自己性別，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。
中班目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的由來(lái)，知道感恩節(jié)有哪些美食。
2、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)，如賽跑、玩橄欖球等，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉悅，知道要保持良好的`情緒，快樂(lè)地生活和游戲。
3、欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句，能安靜地傾聽(tīng)別人的講述，并能在集體面前大膽地表述。
4、樂(lè)于與他人交往，學(xué)著與人共處，互相謙讓、互相協(xié)助，體驗(yàn)協(xié)助、關(guān)心他人的快樂(lè)。感受來(lái)自父母、同伴的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，能大膽地用各種行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的謝意，愿意做些力所能及的事情。
5、嘗試了解他人的需要，并用不同方式(協(xié)助、分享、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情。
6、知道自己長(zhǎng)大了，體驗(yàn)長(zhǎng)大的樂(lè)趣。
大班目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的意義，使用多種感官參與感恩節(jié)相關(guān)的活動(dòng)，激發(fā)幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)相關(guān)的文化作品，圍繞主題討論和交流，學(xué)習(xí)用完整、流暢的語(yǔ)言大方表達(dá)自己的見(jiàn)解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。
3、注重周圍的人和事，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物，嘗試用多種形式主動(dòng)表達(dá)自己的謝意，用感恩的心去面對(duì)生活。
4、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學(xué)會(huì)熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然。
5、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)與他人相處，具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣，使自己成為受歡迎的人。
6、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過(guò)程的紀(jì)錄片，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來(lái)的，學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。
7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會(huì)，如制作賀卡、印度安人面具，學(xué)唱感恩歌曲、跳外國(guó)集體舞等，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案4
一.活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.買各種顏色的紙板和蠟燭，做成卡片或筆記。
2.準(zhǔn)備一塊展示板，裝飾成感恩節(jié)板。
3.貼海報(bào)宣傳感恩的意義和這次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，聯(lián)系學(xué)校電臺(tái)，希望他們能在電臺(tái)宣傳這次活動(dòng)，反復(fù)播放感恩日這首歌。
4.拉橫幅宣傳，組織女青年會(huì)在各部門、各部門進(jìn)行宣傳。
5.收集感恩父母，感恩老師，感恩祖國(guó)的圖片。
6.攝影師對(duì)場(chǎng)地的攝影、音響、燈光、調(diào)試。
7.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、家長(zhǎng)等到晚會(huì)。
二.活動(dòng)。
第一個(gè)(兩周):在全校發(fā)起感恩宣傳，通過(guò)打電話、發(fā)短信、寫信、在qq上聊天等方式向周圍的人獻(xiàn)上祝福、帶去感激。也就是說(shuō)，學(xué)生可以在感恩節(jié)給父母打電話，發(fā)信息問(wèn)候他們。我向我的老師和朋友們致以感激的祝福和誠(chéng)摯的感謝。
鼓勵(lì)離家遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感謝信；遞出紙板讓學(xué)生寫下最理想的感恩者或事，然后貼在感恩板上；組織各部門簽橫幅，再掛橫幅，讓感恩深入人心。
第二(7天):感恩節(jié)演講比賽，內(nèi)容涵蓋:你親身經(jīng)歷的感人事件，對(duì)幫助過(guò)你的人的感情，要感謝的人，或者發(fā)生在你身邊的關(guān)于感恩的深情故事；時(shí)間大概3-5分鐘。
對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則:演講的'內(nèi)容深度、演講人的面部表情、外貌、語(yǔ)速、聽(tīng)眾的認(rèn)可度。
評(píng)分規(guī)則:滿分10分，膚淺內(nèi)容扣1分，緊張怯場(chǎng)扣3分，忘詞扣1分，長(zhǎng)相差扣1分，說(shuō)話太快不準(zhǔn)發(fā)音扣2分。
初賽選出15-20人進(jìn)入決賽，決賽選出6人。晚會(huì)上將有一場(chǎng)獨(dú)奏會(huì)。晚會(huì)結(jié)束時(shí)將頒發(fā)獎(jiǎng)品。
第三:舉行感恩節(jié)晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目與感恩節(jié)息息相關(guān)。節(jié)目包括:感恩心手語(yǔ)表演-鋼琴伴奏、感恩劇、感恩小品、感恩朗誦、感恩歌唱-母親、父親、朋友。
互動(dòng)環(huán)節(jié):“選擇兩名觀眾當(dāng)場(chǎng)給父母打電話問(wèn)候”。晚會(huì)進(jìn)行到一半，領(lǐng)導(dǎo)拿出第一階段的卡片，讀出內(nèi)容。作為中途互動(dòng)，主持人宣布祝賀和贊助。晚會(huì)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)將頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)。領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)了表演者，合影留念，唱了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩節(jié)氣球。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。
2.讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛(ài)心的愿望。
3.發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
4.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。讓幼兒將自己的愛(ài)心用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件、愛(ài)心展板一塊、小禮物若干、音樂(lè)《感恩的心》。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)感知活動(dòng)：
1.多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。
2.說(shuō)出美麗而干凈的幼兒園是誰(shuí)每天來(lái)幫我們打掃的?
3.原來(lái)是門衛(wèi)叔叔。
4.播放門衛(wèi)叔叔工作情景，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。
(二)體驗(yàn)活動(dòng)：
1.現(xiàn)在你想對(duì)門衛(wèi)叔叔說(shuō)些什么?讓幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己的心聲。
2.用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)意，自選小禮物把它放到愛(ài)心板上，并對(duì)叔叔說(shuō)一句感謝的話。
3.播放《感恩的心》音樂(lè)，用肢體表達(dá)愛(ài)心。
(三)活動(dòng)延伸：
幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰(shuí)?為什么?
教學(xué)反思：
幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂(lè)于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的`目的想通過(guò)幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過(guò)程來(lái)表達(dá)自己的感謝與愛(ài)，在表達(dá)愛(ài)心的過(guò)程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)�；顒�(dòng)中幼兒通過(guò)觀看錄像，了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對(duì)周圍的每個(gè)人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德，活動(dòng)中要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)，讓溫馨的話語(yǔ)貫穿整個(gè)活動(dòng)。
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問(wèn)：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?
幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽懶。
提問(wèn)：那你們覺(jué)得烏鴉媽媽懶嗎?
幼兒：不懶。
提問(wèn)：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?
幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛(ài)媽媽。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。
三、和幼兒討論‘我的媽媽’。
四、結(jié)束部分。(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài))
孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽
五、家庭作業(yè)。(請(qǐng)家長(zhǎng)輔助)
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食。
2、幫媽媽爸爸捶背。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案6
目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶�；顒�(dòng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：
全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
2、大廳：
a、制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy thanks giving day感恩節(jié)快樂(lè)；
b、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）（各班負(fù)責(zé)）
3、班級(jí)：
a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；
b、裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；
c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；
d、制作感恩賀卡；
4、感恩周：
a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。
b、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：
a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演；
b、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；
c、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂(lè)，主持詞
d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大�。ＷC衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
f、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)？
當(dāng)日活動(dòng)流程：
a、早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè)；孩子之間擁抱。
b、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。
c、9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
d、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanks—giving！
e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的`人
f、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。
活動(dòng)結(jié)束：
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站。
2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享。
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢(shì)）。
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧！
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案7
活動(dòng)和地點(diǎn)：
20xx年11月xx日上午9點(diǎn)在xxxx小區(qū)
活動(dòng)意義：
吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。
讓了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
培養(yǎng)孩子具有、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。
讓家長(zhǎng)：，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧
教育目的：
教會(huì)我們的.孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝，感悟生活賦予的一切的東西。
活動(dòng)人數(shù)：
全體小班組幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡
活動(dòng)過(guò)程：
(1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開(kāi)展感恩活動(dòng)。見(jiàn)到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小主動(dòng)送出準(zhǔn)備的禮物，再說(shuō)一句感恩的話。
(2)到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們！
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作！
活動(dòng)延伸：
(1)讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂(lè)！
(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人！
(3)教師總結(jié)：你用真誠(chéng)感恩的心去感謝身邊所有的人，會(huì)給自己和他人帶來(lái)感動(dòng)，大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
通過(guò)為期一周的活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)意義
1、通過(guò)節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。
2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
三、活動(dòng)安排
1、愛(ài)的抱抱（全園）：xx月xx日當(dāng)天孩子入園時(shí)，倡導(dǎo)孩子擁抱家人或者老師，說(shuō)上一句“ I Love You！”或者“Thank you，Daddy/ Mummy/teachers”。
2、愛(ài)心小賀卡（全園）：11月24日開(kāi)始，孩子與家長(zhǎng)在家制作愛(ài)心小賀卡，將要感謝的人或者話寫在愛(ài)心賀卡上，如：I love you，Daddy/Mummy/teachers…等，交給教師懸掛在幼兒園大堂的愛(ài)心樹(shù)上。（各班教師準(zhǔn)備紅色心形卡紙發(fā)給孩子）
3、照顧蛋寶寶的活動(dòng)（中、大班）：通知中、大班的幼兒帶一個(gè)熟的雞蛋并寫上名字來(lái)園，讓孩子想辦法在一天中，照顧好自己的蛋寶寶，要隨時(shí)帶著，不讓它打碎掉。通過(guò)一天的`活動(dòng)，體驗(yàn)父母照顧的辛苦與不易，知道感謝父母。活動(dòng)結(jié)束后可以讓孩子檢查自己的蛋寶寶是否完整，說(shuō)說(shuō)自己的感受，并讓孩子將最想和爸爸媽媽說(shuō)的感謝的話寫在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。
4、感恩茶話會(huì)活動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)自制小點(diǎn)心帶來(lái)園，園內(nèi)配合準(zhǔn)備一些糕點(diǎn)，各班組織孩子在班上進(jìn)行茶話會(huì)活動(dòng)。各班拍照到最后做集中的展示。
5、親子/沙龍活動(dòng)：感恩節(jié)當(dāng)天下午邀請(qǐng)xx月份過(guò)生日的家長(zhǎng)和孩子參加活動(dòng)。組織感恩親子生日會(huì)及進(jìn)行傳統(tǒng)感恩節(jié)游戲活動(dòng)。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案9
一、大活動(dòng)目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、大活動(dòng)名稱
“感恩你我，真情成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)安排
開(kāi)幕式：11月xx日
主題活動(dòng)：11月xx日――11月xx日
閉幕式：11月xx日
四、階段性工作安排
�。ㄒ唬┐笳拱宓闹谱�，18號(hào)前完成；
1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作、
2、背景（幕布亦是海報(bào)）的'制作、各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上、經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾、
�。ǘ╅_(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工；
1、時(shí)間安排開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：大班：15：00—15：15中班：15：25—15：40小班：15：50—16：05
2、家長(zhǎng)宣傳工作到位
3、主持人各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合、
4、開(kāi)場(chǎng)方式各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)、（如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)、）
5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上；
6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)、
7、過(guò)程設(shè)計(jì)：
上午活動(dòng)：（8：30）
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》
下午活動(dòng)：
1、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排、（主持人自己級(jí)部推薦及安排）
2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排、（主持人自己級(jí)部推薦及安排）
3、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排、（主持人自己級(jí)部推薦及安排）
�。ㄈ┲邪嗉�(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜、
1、家長(zhǎng)宣傳工作到位、
2、聯(lián)系孤兒院、車子；標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作、
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽、
4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備、
5、幼兒安全教育、禮貌教育、
6、過(guò)程資料的拍攝與收集、
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳、
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案10
活動(dòng)背景：
每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子----感恩節(jié)（本月的22日）�！笆苋说嗡�，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，古往今來(lái)，中華民族就一直秉承樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)。感恩節(jié)日益接近，為了讓幼兒了解感受國(guó)外這特殊的節(jié)日，我們美地園高幼組將從中可以滲透五大領(lǐng)域認(rèn)知、技能的學(xué)習(xí)，讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛(ài)，并懂得感謝、感激。
活動(dòng)時(shí)間：
11月13日——11月23日
活動(dòng)對(duì)象：
美地園高幼組幼兒以及老師
活動(dòng)宗旨：
1、認(rèn)識(shí)西方節(jié)日“感恩節(jié)”風(fēng)俗習(xí)慣，感受西方文化，感受異國(guó)的不同風(fēng)俗文化。
2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
3、通過(guò)系列活動(dòng)，欣賞故事、圖片，參與合作游戲，手工制作等方式，培養(yǎng)幼兒互幫互助，合作與分享，增進(jìn)幼兒間的友誼，促進(jìn)同伴間的交往。
4、在活動(dòng)當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂(lè)趣，培養(yǎng)孩子感恩的心：具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣，感受節(jié)日的'快樂(lè)氣氛。
活動(dòng)課程推薦：
用語(yǔ)言、藝術(shù)的形式表現(xiàn)自己的節(jié)日感受，利用廢舊材料（紙盤、卡紙、飲料瓶），進(jìn)行創(chuàng)意制作，感受感恩節(jié)，在活動(dòng)當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂(lè)趣，促使幼兒“敢說(shuō)、樂(lè)說(shuō)” 自信大方交流美語(yǔ)。
語(yǔ)言：我愛(ài)我家
語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你
音樂(lè)：感恩的心
音樂(lè)：讓愛(ài)住我家
社會(huì)：各行各業(yè)的人們
折紙：創(chuàng)意玉米
手工：感恩賀卡DIY
手工：紙盤火雞
活動(dòng)倡議——感恩大行動(dòng)
感恩親情教育和倡議：
1教師與孩子通過(guò)討論，用語(yǔ)言向家人表達(dá)感謝的話（我愛(ài)你……比……還，勝過(guò)……還……）等，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。
2 孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)身邊很多人對(duì)他們的照顧和付出，調(diào)查與采訪身邊所有對(duì)他們有過(guò)關(guān)心的人，如：自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小區(qū)保潔員、保安叔叔等……（以調(diào)查表的形式）
3 教師與孩子通過(guò)討論，想出為父母做家務(wù)事的主題，使孩子回家有目標(biāo)地進(jìn)行，家長(zhǎng)也能夠了解園方的教育目標(biāo)，然后由家長(zhǎng)記錄反饋孩子在家做事的情況，以繪畫的方式進(jìn)行。
4 為爸爸媽媽制作感恩節(jié)禮物。利用廢舊材料，通過(guò)各種途徑（繪畫、手工，泥塑……）進(jìn)行創(chuàng)意制作。在動(dòng)手過(guò)程中體會(huì)到節(jié)日的意義及樂(lè)趣。
感恩節(jié)繽紛樂(lè)DIY作品展示：
1、展示時(shí)間：20xx年11月23日 （星期五）
2、展示形式：各班作品呈現(xiàn)
3、展示地點(diǎn)：班級(jí)走廊墻面 幼兒櫥柜上
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案11
感恩節(jié)一般在每年11月份的第四個(gè)星期四，感恩節(jié)假期是周四到周日。美國(guó)、加拿大、埃及、希臘等都有自己的感恩節(jié)。感恩節(jié)是為了感謝一生中遇到的美好的人和事。在美國(guó)，人們還會(huì)進(jìn)行化妝xx，戲劇表演，體育比賽等。那么，感恩節(jié)活動(dòng)策劃做什么?感恩節(jié)學(xué)校活動(dòng)怎么做?感恩節(jié)手工創(chuàng)意活動(dòng)有哪些?什么感恩節(jié)游戲好玩呢?
一、感恩節(jié)游戲
(1)感恩節(jié)游戲——找寶貝
材料準(zhǔn)備：蒙眼睛的布，秒表。
人員：計(jì)時(shí)人員，裁判，學(xué)生及其父母。
規(guī)則：學(xué)生按隊(duì)站成一排，由他們的父母蒙著眼睛隊(duì)列一頭走向另一頭，在這個(gè)過(guò)程中找出自己的孩子，看哪組家庭找的最快。計(jì)時(shí)人員記錄出每個(gè)家庭找到孩子的時(shí)間，找錯(cuò)的家長(zhǎng)則直接被淘汰。記錄前三名。
(2)感恩節(jié)游戲——推南瓜賽跑
材料準(zhǔn)備：5個(gè)南瓜，5個(gè)小勺子。
人員：裁判，參賽人員。
規(guī)則：5人一小組，用小勺子推著南瓜跑道終點(diǎn)，不可以用手碰南瓜，最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。記錄前三名。
(3)加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)游戲——玉米項(xiàng)鏈
材料準(zhǔn)備：生玉米，針，線。
人員：裁判，計(jì)時(shí)人員，參賽人員。
規(guī)則：把學(xué)員分成小組，3人為一個(gè)小組。每個(gè)小組分發(fā)一副針線，一個(gè)生玉米。小組內(nèi)部需要分工合作，把一部分人把生玉米剝下玉米粒，另一部分玉米粒穿在繩子上，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間用針線穿好的玉米粒最多。
(4)愛(ài)心感恩節(jié)游戲——制作感恩節(jié)卡片
材料準(zhǔn)備：彩色卡紙，膠水，剪刀，彩筆。
規(guī)則：把卡紙剪成好看的有特色的圖案，在上面黏上裝飾，用彩筆在卡片上寫上感恩父母的話。主持上臺(tái)抽取卡片，并念出卡片上寫的話。制作卡片的學(xué)生和父母一起上臺(tái)，孩子在臺(tái)上把卡片送給父母，并擁抱父母。
二、感恩節(jié)戲劇表演
感恩節(jié)是美國(guó)一個(gè)古老節(jié)日，在1620年，一艘滿載清教徒的大船駛達(dá)美洲。然而，不久的冬天，他們饑寒交迫。就在最難熬的時(shí)候，淳樸善良的印第安人給清教徒們送來(lái)了生活必需品，還對(duì)他們進(jìn)行生活技能的指導(dǎo)，教授他們種植與捕獵的技巧。在善良的本地土著人的幫助下，清教徒們獲得了豐收。按照宗教習(xí)俗，這些人設(shè)立的感恩上帝的日子，慶祝他們?nèi)〉秘S收。他們的豐收離不開(kāi)印第安人的幫助，于是，他們邀請(qǐng)印第安人和他們一起慶祝節(jié)日。他們點(diǎn)起篝火、舉行宴會(huì)，還舉辦了唱歌、賽跑等活動(dòng)。這個(gè)習(xí)俗一直保留到了今天。
讓同學(xué)們分別裝扮成清教徒和印第安人，向人們表演感恩節(jié)的起源。這種方式是不是比聽(tīng)別人講述好多了呢。
三、感恩節(jié)創(chuàng)意手工
感恩節(jié)餐墊
打印一個(gè)火雞的圖片，剪下來(lái)，貼在餐盤的紙上，用水彩筆在周圍畫上相關(guān)的圖案。在上面畫上了方便寫中文的格子，小朋友再寫上感謝的人或者事物。完成后用過(guò)塑機(jī)封上，這樣，小朋友可以用自制的感恩節(jié)餐墊吃飯啦。
再把火雞的圖片剪下來(lái)，貼到一張彩色的紙上。我把彩色的紙剪成餐盤的'形狀，然后在周邊用馬克筆和熒光筆涂上裝飾。最后完成以后再用過(guò)塑機(jī)過(guò)塑，這樣小朋友就可以帶著這個(gè)充滿感恩的自制餐墊回家吃飯啦!吃飯的時(shí)候還能看到自己親手寫的感謝的句子，時(shí)刻提醒孩子們要感恩!
感恩節(jié)火雞造型包裝袋
我們?cè)谫?gòu)物的時(shí)候，又得店家的包裝袋是很結(jié)實(shí)的，而且顏色鮮亮，別浪費(fèi)了。把卡紙裁剪一下就可以做出美麗的火雞羽毛，再簡(jiǎn)單畫幾筆，一個(gè)栩栩如生的火雞包裝袋就做好啦。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案12
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月23日。
地點(diǎn):各班。
活動(dòng)流程:
1.欣賞戲劇感恩節(jié)的起源。
了解感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，了解它的意義，懂得感謝和尊重他人。
第二，感恩節(jié)游行。
走進(jìn)班級(jí)，向幫助過(guò)你的老師和孩子表示感謝。
三、感恩節(jié)特別活動(dòng)護(hù)蛋之情，感恩之心。
讓孩子知道父母養(yǎng)育孩子的艱辛，父母愛(ài)的無(wú)私。
4.欣賞《感恩的心》的`故事。
五、手語(yǔ)感恩心感恩詞。
第六，孩子做《愛(ài)情樹(shù)》
七、感恩節(jié)大餐。
游戲:搓玉米。
家長(zhǎng)需要配合以下幾點(diǎn):
1.11月xx日，早上送孩子去幼兒園之前，請(qǐng)帶一個(gè)煮雞蛋給父母，并在雞蛋上寫下寶寶的名字。
2.請(qǐng)?jiān)?1月xx日的晚餐中為寶寶準(zhǔn)備兩種以上的水果(蘋果、香蕉、橘子和葡萄)。我們會(huì)帶水果沙拉和傳統(tǒng)特色的感恩節(jié)食物，如葡萄干、栗子、玉米粉圓餅、南瓜派(熟的)切片面包、火腿、花生等。還有家長(zhǎng)做的特色菜送到幼兒園與孩子分享。
注意事項(xiàng):
1.為了寶寶的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備食品，作為正規(guī)廠家的食品。
2.為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，家長(zhǎng)們被要求準(zhǔn)時(shí)把他們的孩子送到公園，并帶上活動(dòng)所需的所有物品。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案13
設(shè)計(jì)意圖：
我班孩子的平均年齡為4—5歲，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中，用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出，離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
教學(xué)目標(biāo)：
1.促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。 2.了解愛(ài)媽媽，愛(ài)長(zhǎng)輩的美好情操。
具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，即有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌; 教學(xué)難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小動(dòng)物頭飾、音樂(lè)cd。
教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分：
(音樂(lè)響起)教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》
二、基本部分： 1.有感情的復(fù)述故事
引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。 2.啟發(fā)提問(wèn)
提問(wèn)：故事里面都有誰(shuí)? 幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問(wèn)：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了? 幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽懶。
提問(wèn)：那你們覺(jué)得烏鴉媽媽懶嗎? 幼兒：不懶。
提問(wèn)：小燕子和小喜鵲最后知道事情的.真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎? 幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛(ài)媽媽。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。
三、和幼兒討論‘我的媽媽’
四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)) 孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽
五、家庭作業(yè)(請(qǐng)家長(zhǎng)輔助) 1.回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、 2.幫媽媽爸爸捶背。
六、家園互動(dòng)
給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感恩之情。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案14
一、目標(biāo)
1.了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子；
2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物；
3.通過(guò)為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
二、活動(dòng)策劃
1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)我們要做什么以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
2.大廳
a.制作大火雞標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy-thanks-givingday，感恩節(jié)快樂(lè)！
b.擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）
3.班級(jí)
a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；
b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；
c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；
d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛(ài)心卡：我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們愛(ài)，讓我們把對(duì)父母的愛(ài)畫在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。
4.當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備
a.早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè)；孩子之間擁抱。
b.9：00全體幼兒在操場(chǎng)集合，播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。
c.9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
d.英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle，Indians，大聲喊出Happy，Thanks-giving！
e.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
�。ㄖ魅危┥吓_(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩�！皒x”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g.各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從xx牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。
三、活動(dòng)結(jié)束
1、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長(zhǎng)共享；
2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢(shì)）；
3、幼兒寫講述感恩節(jié)的`過(guò)程與收獲。
4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案15
感恩節(jié)即將來(lái)到，為了讓幼兒從小學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)用心的“愛(ài)”身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)將“愛(ài)”的語(yǔ)言及行為傳遞給他人，讓敬老，愛(ài)老，助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽！結(jié)合本月的教學(xué)計(jì)劃，我班將開(kāi)展“愛(ài)心之旅走進(jìn)敬老院”感恩老人活動(dòng)，讓孩子走進(jìn)敬老院去關(guān)愛(ài)老人、尊敬老人……
一、活動(dòng)名稱：
愛(ài)心之旅走進(jìn)敬老院
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
敬老院
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月22日（感恩節(jié)）
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前聯(lián)系好敬老院，與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與配合；
2、與家長(zhǎng)溝通好，讓家長(zhǎng)當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點(diǎn)心、水果之類的'愛(ài)心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。
3、幼兒自制的愛(ài)心卡片。
4、準(zhǔn)備面包機(jī)一臺(tái)、舞蹈音樂(lè)、紙巾、祝福老人們的話。
5、園方準(zhǔn)備園車一臺(tái)。
6、安全準(zhǔn)備：活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則，請(qǐng)好義工家長(zhǎng)一起來(lái)維護(hù)孩子的活動(dòng)安全。
五、活動(dòng)流程：
9：00前準(zhǔn)備好外出活動(dòng)用品，給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規(guī)則，幼兒分三組，義工家長(zhǎng)和老師分配到組交待責(zé)任。
1、坐車到達(dá)目的地。
2、整隊(duì)再次交待規(guī)則和流程。
3、參觀敬老院與老人交流、親近老人。
4、為老人送愛(ài)心禮物、愛(ài)心卡。
5、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。
6、給老人送祝福。
7、與老人共同合影留念。
8、坐車返回幼兒園。
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