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為自己喝彩作文【精華14篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的為自己喝彩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
為自己喝彩作文 篇1
伴隨著臺(tái)下響起的熱烈的掌聲,我的頭抬得更高了,腿伸得更直了。我們的舞蹈表演在觀眾們的陣陣掌聲中結(jié)束了,我和我的伙伴們?nèi)〉昧吮荣惖谝幻暮贸煽?jī),我們激動(dòng)得擁抱在一起,為我們的堅(jiān)持與成功歡呼。如果不是我的堅(jiān)持,可能今天的舞臺(tái)上就看不到我的身影了。
事情是這樣的,為了參加這次的舞蹈比賽,我們精心排練了很長(zhǎng)時(shí)間,我被老師指定為領(lǐng)舞。眼看著比賽就要臨近了,我卻不小心把腿摔破了,整個(gè)膝蓋掉了一層皮,里面鮮紅鮮紅的肉都露出來(lái)了,雖然很快處理好了傷口,可是只要腿稍稍往起一伸,就像針扎火燒似的鉆心的疼。我還怎么去參加比賽呢?可我是領(lǐng)舞,現(xiàn)在換人已經(jīng)來(lái)不及了。怎么辦呢?總不能因?yàn)槲乙粋(gè)人的關(guān)系就讓大家這么久的辛苦和努力都泡湯吧?我心里默默地想著,感到很慚愧。媽媽勸我說(shuō):“要不這次咱就別參加了,我去和老師說(shuō),看看換人行不行?”我立刻說(shuō)道:“那怎么行?整個(gè)舞蹈動(dòng)作都不一樣,三天的時(shí)間,不可能把動(dòng)作記住呀。我不想因?yàn)槲易尨蠹沂,我覺(jué)得自己可以堅(jiān)持,我想試試!本瓦@樣,以后每天的練習(xí)中,我都是眼里噙著淚,強(qiáng)忍著疼痛堅(jiān)持下來(lái)的。老師和小伙伴們的鼓勵(lì)更堅(jiān)定了我的信心。
比賽那天,我忍著疼痛,邁著輕盈的舞步,伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)在舞臺(tái)上優(yōu)雅的.旋轉(zhuǎn)、靈活的跳動(dòng)著,絲毫也看不出受過(guò)傷的樣子。做每一個(gè)動(dòng)作時(shí)我的腿都生疼,但是我始終保持微笑,因?yàn)槲抑啦荒芤驗(yàn)槲易陨淼那闆r讓大家失敗,讓大家失去信心,讓大家瞧不起我。最后,我們終于取得了比賽第一名的好成績(jī)。當(dāng)小伙伴們把我圍在中間興奮地歡呼時(shí),我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
我終于明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義,我要為自己鼓掌,為自己喝彩!
為自己喝彩作文 篇2
又是一個(gè)上學(xué)的日子,我急忙從被窩里鉆出來(lái),臉也沒(méi)洗就走在了上學(xué)的路了,因?yàn)榭爝t到了。
在路上,我忽然看見遠(yuǎn)處有位小女孩,正坐在路邊上,等我走近時(shí)才發(fā)現(xiàn),她的個(gè)子不高,穿一身紅色的衣服,臉色有點(diǎn)蒼白,她扎著刷把辮兒,正用她的小手揉著眼睛,傷心地哭著。我忍不住停下腳步,俯下身去,親切地問(wèn)道:”小朋友,你為什么哭得那么傷心呢?“她看了看我,小聲地說(shuō):”我把給媽媽買藥的20塊錢弄丟了……“我本想不理她,因快近到了,可是,我又怎么忍心丟下她一個(gè)人呢?最后我還是決定幫她找找吧。于是,我對(duì)她說(shuō),我們一起按你原來(lái)的路找找吧?粗腥藥兔Γ吲d地跳了起來(lái),看著忽上忽下的紅影子,我突然想起了她,我們學(xué)校里唯一一位縣的百佳少年——小瑩。對(duì),就是這個(gè)紅影子,小小年紀(jì)支撐起一個(gè)家庭的小瑩。于是,我問(wèn):”你是我們學(xué)校的小瑩嗎?“”是呀,你怎么認(rèn)識(shí)我呢?“”呵呵,自強(qiáng)不息的小瑩,才一年級(jí)就扛起了一個(gè)家,誰(shuí)不認(rèn)識(shí)呢?“……看樣子快到村子口了,這20塊錢還是沒(méi)有蹤影,我心中不禁有點(diǎn)急了,眼里不禁浮想起一個(gè)小姑娘為了她那生病的母親,正辛苦的拾著垃圾的情形……這是,我不由自主地捏了捏褲兜里的三十塊錢,這不禁有了主意。于是用手悄悄地扯出那張最外面的二十塊錢,然后快步向一棵草堆旁走去,然后俯下腰去,再站了起來(lái),把手中的.20塊錢一揚(yáng),”你看,我找到了你那20塊錢了,小瑩!“她也高興地跑了上來(lái),接過(guò)錢后用手摸了又摸。眼腳又滾出了淚珠。”走吧,我們一起上學(xué)去吧,回來(lái)的路上再給你媽媽買藥!八o緊地牽住了我的手,我們的身影漸漸消失了……為我自己喝彩,因?yàn)槲易隽艘患B我自己也預(yù)料不到的事情,但我想我那樣做絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。
為自己喝彩作文 篇3
很多人喜歡音樂(lè),那是因?yàn)橐魳?lè)會(huì)帶給我們享受與快樂(lè)。每當(dāng)我打開琴蓋,把樂(lè)譜架在譜架上,翻開,彈奏……那種愉悅的感覺(jué)立刻隨之而來(lái)。
今年五月初,我參加了“20xx第四屆全球杰出華人少年演奏家選拔賽”初賽,取得了第三名的成績(jī),但這不錯(cuò)的成績(jī)?cè)谖倚哪恐,根本不算什么。因(yàn)闆](méi)有達(dá)到自己的要求。于是,我決定在暑假中,刻苦練習(xí),爭(zhēng)取在決賽時(shí)獲得更優(yōu)秀的成績(jī)。
暑假第一天,我就開始了我自己制定的“魔鬼訓(xùn)練”。媽媽也要求我一天至少要練六個(gè)小時(shí)鋼琴。單單六個(gè)小時(shí)也就算了,還要每次都要練習(xí)哈農(nóng),琶音等枯燥、無(wú)味的基礎(chǔ)練習(xí)。每當(dāng)我彈到《哈農(nóng)》,《琶音》時(shí),我總會(huì)彎下背,手型像個(gè)“憋”了氣的皮球,這時(shí)媽媽就會(huì)大聲批評(píng)我,我也會(huì)立刻改正,那“憋”掉的手指又會(huì)馬上“充足氣”?蛇^(guò)了十幾分鐘,手型又不好了。媽媽的`叫聲又會(huì)隨之而來(lái)。這樣的練習(xí),很是枯燥,有時(shí)我也會(huì)突然停手,準(zhǔn)備放棄練習(xí),這時(shí)媽媽的話語(yǔ)會(huì)鼓勵(lì)我,她常對(duì)我說(shuō):“兒子,你想在決賽時(shí)拿第一名嗎?如果想,那么就得刻苦訓(xùn)練!泵慨(dāng)聽到這句話時(shí),我也會(huì)卯足了勁,硬著頭皮,嚴(yán)格要求自己。因?yàn)椤澳Ч碛?jì)劃”是我自己制定的,我要為我的目標(biāo)而不懈努力。終于,2個(gè)月的“魔鬼訓(xùn)練”熬過(guò)去了,接下來(lái)迎來(lái)的就是最后一搏——決賽。
八月中旬,我來(lái)到了規(guī)定考場(chǎng),一進(jìn)考場(chǎng),我的心就上躥下跳,擔(dān)心自己會(huì)臨場(chǎng)發(fā)揮不好。媽媽看穿了我不安的神情,耐心地對(duì)我講:“別緊張,放輕松,相信自己能彈好的。”爸爸也過(guò)來(lái)安慰我。聽了爸爸媽媽的話,我仿佛又有了信心。
就在這時(shí),維護(hù)考場(chǎng)秩序的工作人員在我耳邊輕輕地對(duì)我講:“開始比賽了。”我輕松自信地走進(jìn)賽場(chǎng),坐在琴凳上,長(zhǎng)舒了一口氣,把手慢慢覆在黑白分明的琴鍵上,輕輕的,一串串音符緩緩流出,傾瀉出一片片滴答滴答的聲音,那聲音猶如銀河落九天般一瀉千里,又如大珠小珠落玉盤晶瑩剔透。在那一剎那,手指仿佛變成了十個(gè)小精靈,在音樂(lè)的世界中輕飛曼舞。琴聲時(shí)而高亢激昂,時(shí)而委婉深沉,每一串琴音令人心曠神怡。五分鐘的表演結(jié)束了,我把手慢慢放下來(lái),站在聚光燈前為大家鞠了一個(gè)躬后,考官們都站起來(lái)為我拍手叫好。我也在心中為自己喝彩。
就在比賽結(jié)束四小時(shí)后,成績(jī)公布了,我竟獲得了第一名的好成績(jī)?吹竭@條好消息時(shí),我高興得跳了起來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“看!二個(gè)月的“魔鬼訓(xùn)練”沒(méi)有白費(fèi)吧!”我使勁地點(diǎn)頭,用力地拍手,我為自己驕傲,更為有父母的陪伴而倍感幸福。
現(xiàn)在我真正懂得了什么是“臺(tái)下十年功,臺(tái)上一分鐘”。我為我的琴藝喝彩,更為自己的努力而喝彩。
為自己喝彩作文 篇4
生活中,我們總習(xí)慣于為別人喝彩,可有誰(shuí)為自己鼓掌、喝彩?今天我想為自己鼓掌、喝彩!
我在五年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上數(shù)一、數(shù)二的,但我天生膽小,不是很愛(ài)說(shuō)話,更不喜歡參加一些活動(dòng)。
升到六年級(jí),我遇到了這位班主任楊老師。楊老師看我學(xué)習(xí)不錯(cuò),人也聰明,就是膽小怕事,就讓我當(dāng)副班長(zhǎng),想通過(guò)這樣來(lái)提高我的膽量。雖然我千般百計(jì)的推脫,但還是不行。在我剛開始做副班長(zhǎng)的那段時(shí)間里,我常常覺(jué)得很害怕,站在講臺(tái)上面紅耳赤,心里就像七、八個(gè)吊桶打水,七上八下的,叫下面的同學(xué)安靜,聲音就像蚊子叫,常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我,我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管,讓有經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)張毅同學(xué)去管。
有一天,楊老師把我叫到門外。溫和地對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,要大膽點(diǎn),不要害怕。如果你連這個(gè)班都管不了,長(zhǎng)大后又怎樣管理公司呢?”我覺(jué)得楊老師說(shuō)的話很有道理,以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學(xué)整隊(duì),帶大家早讀,我都主動(dòng)去做。好像也不是那么難嘛,我在同學(xué)面前說(shuō)話的聲音越來(lái)越響亮了。在那段時(shí)間里,自己都感覺(jué)自己精神了許多。但一遇上有什么競(jìng)賽,或是競(jìng)選主持人之類的事,我還是往后退縮,非常害怕,不敢參與競(jìng)爭(zhēng)。這是為什么呢?
在上周的班會(huì)課上,楊老師對(duì)我們說(shuō):“‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!@句話告訴了我們做人要有一個(gè)目標(biāo),我們要向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),不要被路上的障礙給屈服了,要有勇往直前的精神。”他的`話使我豁然開朗,我終于明白我缺什么了,我缺的就奮斗的目標(biāo)。
從那以后我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標(biāo)。我變得越來(lái)越大膽,那是一個(gè)星期三上午的第二節(jié)課,上課鈴“叮鈴鈴,叮鈴鈴”地響起來(lái)了,“咦,語(yǔ)文老師怎么不帶課本呢?”同學(xué)們疑惑不解。老師走到講臺(tái)前笑著說(shuō):“同學(xué)們,今天我們上一堂動(dòng)嘴活動(dòng)課!蓖瑢W(xué)們想:“用嘴怎么上活動(dòng)課呢?”同學(xué)們更是丈二和尚——摸不著頭腦,不清楚老師葫蘆里賣的是什么藥。楊老師順口說(shuō)了一句謎語(yǔ):趕羊群(打一字),我不加不假思索回答:“是云字”老師伸出大拇指,連連夸:“棒!棒!”又念了題:掉銀線(打一字)大家都低頭冥思苦想起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,說(shuō):“是雨,是雨”老師笑了笑,老師高興地夸:“真棒!真棒!”我的臉漲紅得像一個(gè)紅蘋果;顒(dòng)課繼續(xù)著…….不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”這句話改變了我的過(guò)去,更激勵(lì)著我奔向燦爛的未來(lái)!我為自己喝彩,因?yàn)楝F(xiàn)在我可以自豪地說(shuō):“我戰(zhàn)勝了膽小!”
為自己喝彩,使自己自信,為自己喝彩,使生命充滿陽(yáng)光。朋友,為你自己喝彩吧
為自己喝彩作文 篇5
四年級(jí)暑假的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班,這使我很不高興。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很不好學(xué),所以我從三年級(jí)的時(shí)候英語(yǔ)就學(xué)的很差,現(xiàn)在跟不想學(xué)?蓩寢屢呀(jīng)交了錢,只好硬著頭皮去上學(xué)。
開學(xué)的第一天,到學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的認(rèn)可真多啊,其中還有我們班的同學(xué),這使我不再孤單。這天上了課我才知道,這里的.老師并不是想像的那么恐怖,她們很親切。并且這兒的學(xué)習(xí)方法是“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。從此我就喜歡上英語(yǔ)了,學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。
記得有一次考試,那是上英語(yǔ)班的第一次考試。考試前,我坐在座位上,懷里像揣著一只兔子一樣,“突突突”直跳,緊張得要命,同時(shí),我又安慰自己:考試時(shí)要臨場(chǎng)發(fā)揮、不緊張?纯粗車耐瑢W(xué),似乎和我一樣忐忑不安。這時(shí)老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō):“不要緊張,只要平時(shí)掌握好了,這題就不難了,一定要好好審題,F(xiàn)在開始發(fā)卷子。”說(shuō)著,便開始發(fā)起了卷子。卷子發(fā)到手中,我大至看了一遍題,的確是平常老師講的,很簡(jiǎn)單。于是心里慢慢平靜下來(lái)。開始做題了,剛開始做的很順利,可沒(méi)過(guò)多久就遇到難題了。媽媽說(shuō)過(guò),考試時(shí),先把會(huì)的題做完,不會(huì)的先留著等做完了在研究。于是我就做下一題。過(guò)了一會(huì)兒,題做完了,就開始思考剛才那道題,可思考了好長(zhǎng)時(shí)間,還沒(méi)有想出來(lái)。到最后我才發(fā)現(xiàn),這道題很簡(jiǎn)單,只是我沒(méi)審清題。昨晚我一題一題地認(rèn)認(rèn)真真地檢查。然后把試卷交給了老師。我對(duì)這次的考試充滿了信心,相信一定能考好。第二天,發(fā)卷子了,老師念著:“何豆,100分,第一名!碑(dāng)我聽到這個(gè)喜訊的時(shí)候,簡(jiǎn)直要蹦上天了,實(shí)在是太高興了。
這就是我上英語(yǔ)班的第一次成績(jī),我為自己驕傲,為自己喝彩!
為自己喝彩作文 篇6
在你破殼日的那天,就有不同的人為你喝彩,為你歡呼,為你鼓掌。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,有著父母的叮嚀,有著同學(xué)的歡呼,有著老師的鼓勵(lì)。但你什么時(shí)候?yàn)槟阕约汉炔誓?我是一個(gè)比較自信的孩子,不管何時(shí)何方,無(wú)論成功與否,我永遠(yuǎn)都會(huì)為自己喝彩!做事對(duì)了,我會(huì)相信自己能做的更好;如果做錯(cuò)了,我會(huì)為下一個(gè)機(jī)會(huì)而努力拼搏。
那一年我參加了學(xué)校的演講比賽。那一次是我第一次參加大型活動(dòng),不免有些緊張和懼怕。但在媽媽的鼓勵(lì)下,仿佛有一種信念讓我放松。我聲情并茂的開始了我的演講,把所有的緊張和懼怕都拋在了腦后,仿佛大廳里就我一個(gè)人似的,而讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,評(píng)委們聽呆了,隨后從他們的.手中傳來(lái)了陣陣的掌聲,伴隨著自己的深呼吸,我也為自己在心中喝彩。那是我勝利的掌聲,是我自信的掌聲,還是我快樂(lè)的掌聲!
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我為自己喝彩;而我在失落的時(shí)候,我同樣為自己喝彩! 那一年的期末考試,我準(zhǔn)備了許久,自認(rèn)為可以考出好成績(jī),但是由于馬虎讓我的成績(jī)猶如一滴雨突如其來(lái),從天而降。當(dāng)時(shí)我的心里滿是委屈、無(wú)奈,可又一想,我不能對(duì)自己失去信心,這次失敗不算什么。重要的是從失敗中總結(jié)教訓(xùn),重新振作起來(lái)。我并沒(méi)有像別人一樣痛苦,折磨自己,卻在心里默默的為自己喝彩,喝彩我能從失敗中尋找原因,喝彩我認(rèn)識(shí)了自己的不足,喝彩我有了努力的新目標(biāo)。
我永遠(yuǎn)為自己喝彩,因?yàn)檫@樣我才能品味生活中的快樂(lè);因?yàn)檫@樣我才能有前進(jìn)的動(dòng)力和努力的目標(biāo);因?yàn)檫@樣我才能體會(huì)到人生的酸甜苦辣。
為自己喝彩作文 篇7
小女名曰趙璐璐,值豆蔻年華,現(xiàn)就讀于河朔書院班二年七,實(shí)乃相貌平平、才質(zhì)般般矣。一日,先生令以“為自己喝彩”為題作文。無(wú)奈,只得鉆入繁花般往事中尋覓,攫取那些躍動(dòng)著喝彩心語(yǔ)之花絮也。
——引子
聽,花開的聲音,那是有膽量沖擊泥土的心聲在為自己喝彩;
瞧,鷹飛的大氣,那是有勇氣搏擊天涯的信念在為自己喝彩;
哦,天地間有個(gè)小小的我,那是有夢(mèng)想亮出出彩人生的希望在為自己喝彩。
為自己喝彩,為那面對(duì)失敗毫不畏縮和那充沛的信心喝彩。且舉小學(xué)的“魔鬼”體育為例。“從今天起咱們進(jìn)行仰臥起坐訓(xùn)練,等過(guò)兩周開始測(cè)試!”體育老師的這句話可算是讓我一驚。為啥?自己一節(jié)課愣是一個(gè)都做不出來(lái)!要說(shuō)最好成績(jī),估計(jì)也是一分鐘生產(chǎn)一個(gè)大鴨蛋?刹环?shù)奈以鯐?huì)甘心呢?多方面的訓(xùn)練計(jì)劃立刻就投入了行動(dòng)。每天晚上吃飯之前都要請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)做老師或是評(píng)審,還常常登陸QQ與同學(xué)們一起比賽,這才逐漸將計(jì)分器上的數(shù)字不斷刷新。毫不謙遜地告訴你,現(xiàn)在的一分鐘我可是能夠完成四五十個(gè),算是同齡人中的優(yōu)等水平了呢!想起當(dāng)時(shí)的意志,真是油然而生一股驕傲哩!
為自己喝彩,為那積極參與活動(dòng)和樂(lè)于完善自己的心態(tài)喝彩。六年級(jí),一連串的課外任務(wù)不亦樂(lè)乎地接踵而至。這天是敬老院獻(xiàn)愛(ài)心,公園認(rèn)領(lǐng)小樹;那天是國(guó)旗下講話,帶領(lǐng)大家宣誓。這不,班主任又下發(fā)了一個(gè)到縣里參加演講比賽的任務(wù)。哈,我可不怕!行云流水的寫稿,虛心請(qǐng)家人指導(dǎo),再加上老師剪輯的背景音樂(lè),不管別人怎么看,我可認(rèn)為美哉!最后一道“脫稿演講”的關(guān)子也成功告捷,只等賽場(chǎng)上取長(zhǎng)補(bǔ)短了。果然是“苦心人,天不負(fù)”——和那大好春光相約在一起,我不負(fù)眾望攬下了光榮獎(jiǎng)項(xiàng)。
為自己喝彩,為那敢于表現(xiàn)自我和那爆棚的底氣喝彩。懷著探險(xiǎn)的期望跨進(jìn)中學(xué)大門,認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的小伙伴,也領(lǐng)略了一位位名師的.杰出風(fēng)采。數(shù)學(xué)晚自習(xí)的帷幕悄然拉開,窗外盡是星光相互媲美之景。“趙璐,來(lái)一下。今天晚上對(duì)一下基訓(xùn)答案,把有爭(zhēng)議的題目講一講。”“好嘞!”就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)白,竟讓我榮升為“實(shí)習(xí)小老師”。于是乎,兩節(jié)課的舞臺(tái)時(shí)光就留給了我:先將幾個(gè)課時(shí)的習(xí)題答案進(jìn)行公布,再根據(jù)大家的提議挑題講解。當(dāng)然,其中固有自己的短板,也少不了大家的出手相助。下課鈴聲驟然敲響,那幾聲大鐘的長(zhǎng)鳴也攜來(lái)了同學(xué)們一陣陣的掌聲。我相信,那次晚自習(xí)的每一幕都將成為小女記憶中的瑰寶。
窗外陽(yáng)光依舊,仍是剛剛旖旎的美景。又是一陣氤氳的香味,我默念著:我,為自己喝彩!
為自己喝彩作文 篇8
有的人,因過(guò)分追求完美而永遠(yuǎn)得不到滿足;有的人,因會(huì)為自己喝彩而永遠(yuǎn)感到快慰。正如這幅漫畫《兩種態(tài)度》中所描述的一樣:考試后,試卷發(fā)下來(lái),小剛考了60分,開心得活蹦亂跳,高高興興地走出了教室;而小蘭呢,拿著99、5分的試卷,因沒(méi)有考到自己預(yù)期中的滿分,而傷心地在一旁暗自流淚。
在我們看來(lái),漫畫中的男孩和女孩的成績(jī)與表情似乎有些不相符,高分該笑,低分才要哭啊。其實(shí)不然,我認(rèn)為,圖中的男孩是在為自己喝彩,雖然只考了60分,卻是用汗水換來(lái)的,在以前他還考不及格呢!所以,當(dāng)然值得喝彩;而那位女孩,恐怕是一個(gè)完美主義者,過(guò)分追求完美,而在一旁傷心流淚。
我并不贊成那位女孩的.做法,如果是我的話,我會(huì)把遺憾化作動(dòng)力,在下次考試中取得更好的成績(jī),因?yàn)榭奘菦](méi)有用的。就拿上個(gè)學(xué)期的期中考試來(lái)說(shuō)吧,那次我的成績(jī)很差,是個(gè)失敗者,但我并不灰心,認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),強(qiáng)化訓(xùn)練薄弱點(diǎn),終于在期末考試打了個(gè)翻身仗。因?yàn)槲覉?jiān)信:昨天是失敗者,今天是探索者,明天就有可能是成功者!所以,我們都應(yīng)該像那個(gè)男孩一樣,學(xué)會(huì)為自己喝彩。無(wú)論成敗與否,我們都應(yīng)該對(duì)自己充滿信心,相信自己的能力。
為自己喝彩,拋棄那些毫無(wú)意義的自卑。因?yàn),你就是你。平凡但不平庸,自尊但不自?fù)。在自己的喝彩中,找回真實(shí)的自己!
為自己喝彩,保留下那份執(zhí)著的信念,紀(jì)念下那拋灑的汗水,也為了那些在別人眼里也許算不得什么的點(diǎn)滴收獲。
為自己喝彩,不要在意別人眼里流露的是什么,也不要在意別人會(huì)說(shuō)些什么,只要不是嘩眾取寵,不是孤芳自賞,你就應(yīng)該無(wú)拘無(wú)束,落落大方。在自己的喝彩中,展示出真正的你!
為自己喝彩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也值得詠贊、值得放歌,更值得喝彩!為自己喝彩,就像漫畫中的那個(gè)小男孩一樣。
為自己喝彩作文 篇9
這周四,我們?nèi)ケ睂m公園了,又一次嘗到了成功的喜悅,讓我不禁要為自己高聲喝彩。
七點(diǎn)三十分我們坐上車向目的地駛?cè)。愉快的時(shí)光總是過(guò)得那么快,感覺(jué)沒(méi)有過(guò)多久就聽老師喊“下車!”
一下車,我們就被眼前的景色吸引了:天呀,這怎么這樣漂亮?我們急急忙忙排好隊(duì),邁開步伐向公園“進(jìn)軍”。一進(jìn)公園,班里就像炸了鍋似的',都“竄”了出去,我說(shuō):“天,他們身手太敏捷了吧,喂!等等我呀!”我擠進(jìn)人堆,看見了可愛(ài)的動(dòng)物:白孔雀、藍(lán)孔雀、珠雞、矮馬、大耳羊……
我正在欣賞,忽然聽到了一聲喊聲:“誰(shuí)要上山舉手!”“我!”我一邊大嚷,一邊脫下外套、扔下書包,慌亂地朝老師跑過(guò)去,筆直地站好。不一會(huì),上山的隊(duì)伍龐大起來(lái)了。張老師一聲出發(fā),我們就狂奔起來(lái),不料碰上了一班的隊(duì)伍,楊震朝我說(shuō):“才上去呀,我們都下來(lái)了!”
“嘿,你真行,以為我上不去是吧,行,我就上給你看!”我恨恨地想,我的步子更大了,上山的速度更快了,這是,我聽到有人在喊我,我一轉(zhuǎn)臉,看到張老師攙著王潤(rùn),一臉滑稽的表情:“博超,這有個(gè)少爺,恐高的,你饞他上去,下面還有一個(gè)‘千金’。”
我扶著王潤(rùn),告訴他:“別怕,如果怕了,你就狂灌水!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,面無(wú)表情地看著前方,腿因?yàn)榭謶侄澏。他打開水瓶蓋,大口大口地喝水。終于……一瓶水喝沒(méi)了!感覺(jué)他的臉色似乎也好了一些,我詫異地看著他,他說(shuō):“不怕了,咱們走!”說(shuō)完,大步邁上了石階,只留下我一個(gè)人張大著嘴,呆若木雞地望著他的背影。片刻我緩過(guò)神來(lái),連忙快步追上了他。
經(jīng)過(guò)了“九九八十一難”我和王潤(rùn)終于登上了山頂,我一看,山下的車輛像一個(gè)個(gè)火柴盒,人像一只只螞蟻,我不由得想起了杜甫的詩(shī)句:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。啊,我登上了高山之頂,太棒了,我不由得為自己喝彩!
為自己喝彩作文 篇10
生活中有很多挫折困難,有的人戰(zhàn)勝了它們;有的人卻敗給了它們……但在我看來(lái),無(wú)論是成功還是失敗,只要你努力了,就應(yīng)該為自己喝彩。
從三年級(jí)開始,我們就多了門功課——英語(yǔ)。從那時(shí)起,我的噩夢(mèng)開始了。每次上英語(yǔ)課老師提問(wèn)我,我都吐不出一個(gè)字來(lái);每次被檢查背誦課文,我都背得結(jié)結(jié)巴巴的;每次考試卷子發(fā)下來(lái)要求家長(zhǎng)簽字,我都害怕看到媽媽失望的神情。我很女努力,但成績(jī)卻總不如人意,我總是班里墊底的。
老師了解到情況后,把我叫到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要的不是死記硬背,而是有技巧地學(xué)習(xí)。你要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。要學(xué)好英語(yǔ)不只是在課堂上努力,課下積累訓(xùn)練也很重要。其實(shí)最重要的是,人可以不聰明,但不能不自信,不努力。只要你進(jìn)步,你就要為自己鼓掌,為自己喝彩!甭犕昀蠋煹囊幌,我的嗓子里熱乎乎的,鼻頭酸酸的,是啊,我應(yīng)該為自己的每次進(jìn)步喝彩,只有這樣我才能取得更大的進(jìn)步!
從那之后,我更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課堂上,認(rèn)真聽講;課下,我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓(xùn)練自己,把課外見到的生詞記下來(lái),跟著點(diǎn)讀機(jī)學(xué),并翻看了很多英文版的閱讀繪本。終于,功夫不負(fù)有心人,我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢地提高了,我也逐漸成為了班里的拔尖生,老師還特地表?yè)P(yáng)了我。
每段成功的'背后都有不為人知的故事,他們經(jīng)歷了多少失敗,我們不知道。但是,每個(gè)成功的人一定會(huì)在自己受到挫折的時(shí)候?yàn)樽约汉炔。因(yàn),只要你做的比昨天的自己好,只要取得一點(diǎn)進(jìn)步,只要達(dá)到了一個(gè)小目標(biāo),你就該為自己喝彩。我,亦是如此,我為自己取得進(jìn)步而喝彩!
為自己喝彩作文 篇11
成長(zhǎng)如同一塊黑巧克力,雖略帶苦澀,但更多的是纏繞于心間的絲絲甜味,成長(zhǎng)如同一盞美酒,雖有些清洌,但香氣清雅,醇厚悠長(zhǎng),令人回味無(wú)窮。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,為了夢(mèng)想,我奮斗,我努力,我——為自己喝彩。
最初的我其實(shí)是學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間的舞蹈的。
第一次接觸舞蹈,是在很小很小的時(shí)候。只是依然還記得,那時(shí)小小的我趴在舞蹈室的窗口上,看著大姐姐們一步步旋轉(zhuǎn)出那優(yōu)美的'弧線被深深的陶醉。終于,我穿上了那我夢(mèng)寐以久的舞鞋,開始和老師一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)。而那時(shí)的我,總是跳的最差的一個(gè)。為此,我曾一度躲在角落里偷偷落淚。而每次哭完后,都會(huì)自己擦干眼淚,然后倔強(qiáng)的站起,一遍遍不斷練習(xí),不甘心就此被打敗,便一直執(zhí)著,一直堅(jiān)持。而漸漸的,我終是跳出了那扣人心弦的舞步,看著別人羨慕的目光,我開心的笑了。
舞步在夢(mèng)想中飛舞,踩著輕盈色步伐,堅(jiān)持,奮斗,為夢(mèng)想中的舞步喝彩。
坐在古箏面前,看著那熟悉的21根琴弦,我開始演奏,但思緒卻飄到了那時(shí)……
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”任何臺(tái)上的風(fēng)采,都是用辛苦作為代價(jià)的。剛剛開始學(xué)習(xí)這一首曲子的時(shí)候,我一直總是談不好刮奏,老師每次都在這個(gè)地方批評(píng)我,而媽媽也終于忍無(wú)可忍。“你今天要是在練不好,就不要給我吃飯了!彪S后,“無(wú)情”的關(guān)上了房門。我對(duì)著曲譜暗暗地嘆了一口氣,開始努力跨過(guò)那一道坎。一次一次又一次,我的雙手因?yàn)椴粩嗟墓巫喽隽艘粋(gè)個(gè)的水泡,看著那一個(gè)個(gè)水泡,我疼的不斷掉淚,但還是咬緊牙關(guān),一遍一遍的繼續(xù),不曾間斷。再練習(xí)了30次后,終是成功。帶著滿手磨破的水泡,我不曾后悔。
琴聲在辛苦的背后完美演繹,吃苦,努力,我為夢(mèng)想中的琴聲喝彩。
努力、拼搏、堅(jiān)持,這都將成為正在為夢(mèng)想而奮斗的我,永遠(yuǎn)的支柱,我為自己喝彩
為自己喝彩作文 篇12
在人生的道路上,我曾經(jīng)為自己加油鼓勁,曾經(jīng)為自己放松,曾經(jīng)為自己解悶……在為自己做的這么多事中,我那天為自己喝彩,至今仍然記憶猶新。
小時(shí)候,我對(duì)英語(yǔ)十分厭倦。每當(dāng)看到那復(fù)雜的英語(yǔ)單詞卡,我就頭昏眼花,口吐白沫。每當(dāng)我聽見媽媽與老師一遍又一遍地重復(fù)著“A、B、C”這幾個(gè)字母時(shí),我的耳朵仿佛飛進(jìn)了幾只蚊子,“嗡嗡”地叫個(gè)不停,讓我心煩意亂,恨不得把兩只耳朵砍下來(lái)。每當(dāng)我做英語(yǔ)老師布置的作業(yè)或抄英語(yǔ)單詞時(shí),我的心總是定不下來(lái),不時(shí)東張西望,還不時(shí)找些小巧玲瓏的小玩意玩,玩膩了,才煩躁地做英語(yǔ)作業(yè)。
四年級(jí)時(shí),我改變了對(duì)英語(yǔ)的看法。上英語(yǔ)課了,我又無(wú)精打采地趴在桌面上,心想著下課時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。這時(shí),英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了。我本以為老師會(huì)迅速打開英語(yǔ)課本,沒(méi)想到老師說(shuō)了一句令人振奮的話:“學(xué)校開通了口語(yǔ)100訓(xùn)練平臺(tái),里面與你一起朗讀英語(yǔ),還可以給你的英語(yǔ)評(píng)分。你還可以在游戲平臺(tái)上,玩一些勵(lì)志游戲呢!”我聽了以后,馬上打起十二分精神,一心上好這堂英語(yǔ)課。回到家,我馬上打開電腦,津津有味地與電腦一起朗讀英語(yǔ)單詞和句子。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕,生怕讀漏了某一個(gè)句子或單詞。我讀得不亦樂(lè)乎。以后的日子里,我每天都跟著電腦讀英語(yǔ),偶爾也玩一玩勵(lì)志游戲。果然,大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了?谡Z(yǔ)100推出了區(qū)、市、省的'口語(yǔ)比賽。我成功晉級(jí)到了省的比賽,我信心十足地參加了這次比賽。功夫不負(fù)有心人,我終于奪得廣東省第二名,還光榮地接受了學(xué)校的頒獎(jiǎng)。我在心里為自己喝彩:好樣的!你戰(zhàn)勝了自己!GOOD!
這次獲獎(jiǎng),我領(lǐng)悟到一個(gè)道理:只要你付出多少,就會(huì)收獲多少。
為自己喝彩作文 篇13
為自己喝彩,給自己信心!我曾經(jīng)為自己喝彩過(guò),而就是那次喝彩給了我成功,帶給了我喜悅:有一次,學(xué)校組織了長(zhǎng)跑比賽,我榮幸的成為了參賽選手之一。但我并高興不起來(lái),因?yàn)閯e的班有一個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)直就是長(zhǎng)跑健將,百戰(zhàn)百勝,屢戰(zhàn)屢勝。我知道自己在自己班中算是長(zhǎng)跑中的佼佼者,但是面對(duì)這樣一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,我不得不甘拜下風(fēng)。并且我總在班里聽到一些傷我的話,認(rèn)為我輸定了,這莫非不就是扇風(fēng)點(diǎn)火!給我施加壓力,但是我依然每天抓緊時(shí)間鍛練長(zhǎng)跑,增強(qiáng)體質(zhì)和耐力,每次跑步都使我疲憊不堪,大汗淋淋,但我十分高興,因我期待自己的'好成績(jī)。
長(zhǎng)跑比賽還有幾分鐘就要開始了,也該是我完成“使命”的時(shí)候了!我靜靜地聽著半空中的呼喊聲,想從中 尋找自己的名字,但我絕望了,沒(méi)有人,連自己班的也沒(méi)有人為我喝彩,為我打氣,為我鼓勵(lì)。我想:他們是不相信我有這種本領(lǐng)了!“
”各就各位,預(yù)備,跑!“隨著裁判清晰,銳耳的口令 ,我們——比賽選手沖了出去,場(chǎng)上依然沒(méi)有我的名字···跑了一圈又一圈,只剩下最后兩圈了,跑在第一仍然是我最強(qiáng)大的敵人,而我緊隨在他的后面。我快沒(méi)力氣了,我此時(shí)真想躺在地上休息!我在心里默默地為自己喝彩:你是最棒了,加油,你可以超過(guò)”敵人“,因?yàn)槟惚人麖?qiáng)!沖出去把你的驚人的力量釋放出來(lái),讓他們看看誰(shuí)才是真正的NO·1(第一)。我感覺(jué)身上頓時(shí)熱乎乎的,是力量充滿了全身,是動(dòng)力加快了我的速度,我和第一越來(lái)越近,”我快要成功了,就差一點(diǎn),超過(guò)去!“我小聲的為自己喝彩,就要到達(dá)終點(diǎn)了···”我贏了!“當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線,熱血沸騰,滿腔熱血的大喊道!此時(shí)的我激動(dòng)地躺在操場(chǎng)上,為自己喝彩到:”就知道你是最棒的!你成功了,你才是真正的長(zhǎng)跑健將!
為自己喝彩作文 篇14
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上,沖破那道紅線,我為自己喝彩。
烈日冉冉升起,清晨籠罩著一層薄霧。賽場(chǎng)的跑道上摩肩接踵,揮汗成雨,但隊(duì)形卻整齊一致。在董事長(zhǎng)宣布開始時(shí),全場(chǎng)沸騰,運(yùn)動(dòng)會(huì)就此開始。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上有其我努力的汗水,班級(jí)的榮譽(yù),還有我的夢(mèng)想,它們與我共同在跑道上翱翔,努力使自己變得更優(yōu)秀,更使我出彩。沖破紅線的那一刻,汗淚交加,喜不成泣,我成功了,我突破自己的極限了,我為自己喝彩。
時(shí)光輾轉(zhuǎn),將舊時(shí)的印記,昨日的夏花,漸漸的溶于歲月深處,水漾的波動(dòng),終究是努力過(guò)后的景象。塵封的'喜悅,是心底流淌了一江春水,氤氳著冷暖交織的歲月。
考場(chǎng)上,答題卡布滿字跡,寫下了我從開學(xué)至現(xiàn)在所努力的成果,我為自己喝彩。
踏進(jìn)考試場(chǎng)地,找到自己的位置,打開書本再回顧一遍,準(zhǔn)備迎接考試,窗外綠樹蔭蔭,鳥兒在樹上清脆的歌唱,鈴聲響起,卷子發(fā)下。我簡(jiǎn)單瀏覽了題型,便在答題卡上寫下我的答案,無(wú)論答的是對(duì)是錯(cuò),這段時(shí)間我是努力的,我付出了,無(wú)論是對(duì)是錯(cuò),我都會(huì)堅(jiān)持。
成績(jī)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最佳方法,也是能看出問(wèn)題最明顯的方案,即使它經(jīng)常對(duì)我的打擊很大,但它對(duì)我的幫助也是最大的。先是先在心中為自己喝彩,為自己加油,試著讓自己更有自信。
生命路上,總離不開悲喜,因?yàn)榻?jīng)歷了,所以懂得,不是所有的夢(mèng),都有期待,有多少愿,是合不擾的念;有多少喝彩,成了隔水觀望的花,百轉(zhuǎn)千回后,漸漸學(xué)會(huì)了自信,面對(duì)大家的微笑。有些信念是靠自信支撐的。
也曾因貪戀一米陽(yáng)光的暖,在江南的草長(zhǎng)鶯飛處,期待細(xì)雨小巷中遇見的詩(shī)意;也曾為了那聲似曾相識(shí)的喝彩,于百轉(zhuǎn)千回處,將帶著梔子花香息的花期,開到茶靡花事了。
人生中應(yīng)時(shí)時(shí)帶著喝彩,正如鷹隼有了喝彩才會(huì)飛翔,給人以憧憬,給人以希翼,給人以慰藉。
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