描寫的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫的作文 篇1

　　我的語文老師是周老師，她是我們的班主任。周老師是剛調(diào)來我們學(xué)校的，開始我不怎么喜歡她，認(rèn)為她語文肯定教不好，但是到后來我才知道我的想法是錯的。周老師是個盡責(zé)盡職的好老師，她不但語文教得好，并且和藹可親，深受我的喜歡。

　　周老師講課時我很投入，這是因為老師教的好，以至于我上課非常投入。

　　老師講課很全面、具體，所以我學(xué)得很快、很好，周老師用知識哺育我，讓我激起對語文的興趣。以前我認(rèn)為語文在實踐上不會用上，可和周老師在的這幾天我才領(lǐng)悟到語文是多么重要的，現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了語文的精彩，我跟同學(xué)們聊天時都是成語連篇滔滔不絕，讓我賺足了面子，這是誰的功勞，是周老師。周老師非常的嚴(yán)格，但是你不犯錯周老師卻一點都不可怕，除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。

　　有一次周老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)她就責(zé)怪我，因為老師責(zé)怪了我讓我感到自卑，所以，我就下定決心要改掉這個不良習(xí)慣。周老師是辛勤的園丁，而我就是美麗的花朵，在今后的的一年里我都需要園丁來哺育，不過我要當(dāng)朵聽話的花朵，讓園丁不那么苦。

　　周老師在我最好的一個，人長的也不錯，書也教的好，好比天上的.文曲星下凡來教我們一樣。每當(dāng)我看見周老師走過來，我心中就涌起感情的波濤：周老師，您好！

　　尊敬的周老師，感謝您用您生命之光照亮我們的人生之旅，感謝您讓我們把學(xué)習(xí)變成一種享受，一種快樂。我要真誠的感謝您。

描寫的作文 篇2

　　烏云，壓了過來。

　　烏云密布的天，忽然來了一個霹靂，轟隆隆！伴隨著雷聲，本來，黑壓壓的天空中，出現(xiàn)了一道白光，但下一秒，白光沒了。

　　隨后，下起了大雨。

　　雨珠很大，黃豆般大小。雨也大，有種被傾倒出來的感覺，因此，雨發(fā)出了自己獨特“嘩嘩”的咆哮聲。

　　傾盆大雨把人們分成了兩類。

　　一類是幸運的，不慌不忙的，因為他們帶了傘，就低著頭慢慢地走，生怕自己的鞋被水給打濕。

　　一類是悲催的，慌慌忙忙的，因為他們沒帶傘，這些人就把手放頭頂，為了讓自己被雨水淋到的'地方少些。他們也不管三七二十一，直接在雨中奔跑，希望可以找個躲雨的地方。

　　雨越來越放肆。

　　伴隨雨中不時的轟隆隆響聲，樹葉紛紛落了下來，仿佛秋季降臨。而一些嬌弱的花兒，卻已折了腰。

　　放眼望去，雨籠蓋了整個世界，就像起了霧那樣，朦朦朧朧。小路上，坑坑洼洼，雖然公路上的景象較好，但也積起了水。

　　也許是積水的原因，也許是雨太大的原因，馬路上不怎么會有車，大概過幾十分鐘才會有一輛車。

　　這雨來的快去的也快，這也是夏雨的特點吧。

　　一會兒，天空中的云不在黑，也不再密，稀稀拉拉的，露出大把的蔚藍(lán)天空。太陽露臉，一片晴朗，鳥兒在空中翱翔，彩虹橋也在空中若隱若現(xiàn)。

　　七彩的顏色，湛藍(lán)的天空，再繡上幾朵白云，哇，雨過的世界，真美！

描寫的作文 篇3

　　我喜歡烈日炎炎的夏天;喜歡碩果累累的秋天;喜歡白雪皚皚的冬天;但是我最喜歡生機(jī)勃勃的春天。

　　春天的陽光喚醒了萬物。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的`，朵朵云彩悠閑的飄蕩著。柳樹抽出了嫩綠的枝條，人們也脫下了厚厚的棉襖，迎接春天的到來。

　　草地上、花園里都是生機(jī)勃勃�；▋簭堥_了笑臉，在清風(fēng)中，就像一個個小女孩在開心的跳舞。春天的花兒顏色可多了，迎春花嫩黃嫩黃的，梨花雪白雪白的，桃花粉紅粉紅的……五彩繽紛，美麗極了。

　　湖水也化了凍，湖面上波光粼粼。幾條小魚偷偷的探出頭，東看看，西望望，看看有沒有垂釣者。

　　春天的景色真美啊!我喜歡這誘人的春天!

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