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敘事的作文7篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的敘事的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
我深深地記得，那一天天空異常陰沉，壓抑得像一場沉默的祭奠；突然傾泄而下的大雨，像一首莊重嚴(yán)穆的挽歌。我趴在奶奶床前失聲痛哭而近乎歇斯底里：“你回來……回來啊，奶奶……”直至無力地跪倒在病床前，想說的話變成了一聲聲哽咽。病床上的奶奶還帶著微笑，她只是睡著了，可這一次卻是永遠(yuǎn)。
我叫葉子，十五歲，初三。那是我的奶奶，那是把所有好吃的都留給我的奶奶，那是陪我走過15年時(shí)光的奶奶，那是說好要看我考上高中考上大學(xué)的奶奶，那是世界上最美好的奶奶�？墒�，現(xiàn)在她卻不在了。
“葉子，你要好好學(xué)習(xí)，考上好的學(xué)校好不好？”“好！”熟悉的對白仿佛剛發(fā)生在昨日，而今卻已隔著無法跨越的距離�！叭~子，這道題你來回答�！崩蠋煹穆曇魧⑽业乃季w拉回，我慌亂地站起，連題目也不看便說：“我不會�！薄安粫驼J(rèn)真點(diǎn)，你看看自己……”老師的話語里滿是恨鐵不成鋼。
天氣喜怒無常，周五放學(xué)時(shí)，突然下起了大雨，像極了你離開的那天。我撐著傘走在回家的途中，一個(gè)同學(xué)跑過來：“葉子，從前的你去哪了，那個(gè)一心只想好好學(xué)習(xí)的小葉又去哪了呢？”是啊，她在哪里？我愣了一下，隨即不說話，繼續(xù)向前走，腳步慌亂，像一場大逃亡�！澳悴皇钦f你要成為醫(yī)生的么？”我握著雨傘的手不由地緊了幾分�！翱墒悄悻F(xiàn)在都在干些什么，你就這樣實(shí)現(xiàn)你的夢想，別開玩笑了好么�！蔽彝Ａ讼聛恚硨χ�，我仿佛聽見了自己的`聲音，陌生的熟悉：“你不知道，你什么都不知道，我想當(dāng)醫(yī)生是為了治好奶奶的病，可是她不在了，我再努力又有什么用呢？”啪嗒，雨傘掉在地上，濺起一灘水，我蹲在地上，淚水順著眼角滑落，和雨水一起模糊了我的世界�！翱墒撬龝谔焐弦恢笨粗悖傆行┞芬粋�(gè)人走完……”同學(xué)蹲在我面前，淚光中她的樣子很模糊，卻點(diǎn)亮了我的世界。
頭頂?shù)挠瓴恢螘r(shí)停了，被雨水沖刷過的天空更加的蔚藍(lán)，我在心理默默起誓：我會好好努力，為了自己，也為了在遠(yuǎn)在天國的你……
放棄永遠(yuǎn)比堅(jiān)持簡單，在堅(jiān)持夢想的道路上，你會難過，會受傷，會很累，你可以哭，但不可以放棄。你應(yīng)該用雙手抹去淚水，撫平傷口，用力微笑，說：“還好，我還有夢想，窗外有藍(lán)天，風(fēng)雨過后定會有藍(lán)天！”
敘事的作文 篇2
“爸爸，爸爸，你快一點(diǎn)想一想辦法，游樂場快要關(guān)門了！”兒子滿臉通紅，一直在不停地跳著。爸爸低下頭，摸著欄桿在想辦法，欄桿燙燙的，好像在被太陽曬著，突然他對兒子說：“兒子，我想到了一個(gè)好主意，可以在游樂場關(guān)門前進(jìn)去，我們跨過欄桿就可以了。”欄桿大約有20分米長，黑黑地。
爸爸先跨到一個(gè)地方，坐在欄桿上，他覺得太熱了，太燙了，他馬上把另一只腳跨過去，可是爸爸的腳跟離地面還有一段距離，他一下子跳了下去，重心不穩(wěn)，站也站不穩(wěn)，一下子摔到了地上，爸爸覺得痛痛的，麻麻的，酥酥的，好像是站也站不起來了，兒子急了，說：“爸爸，爸爸，你快一點(diǎn)站起來，我也要過去！”爸爸堅(jiān)持站了起來，感覺還是很痛很痛，麻麻的，酥酥的，兒子正將要被爸爸抱著的.時(shí)候，一個(gè)穿得黑乎乎的人走了過來，一看，原來是一個(gè)警察，警察戴著一頂警帽，身穿一套整潔的警服，穿著一雙黑色的皮鞋，腰板挺直，他在太陽下閃閃發(fā)光，警察嚴(yán)肅地說：“你怎么可以跨欄呢？”爸爸滿臉通紅，低下頭，一副做錯(cuò)事樣子，低聲說：“我們想去游樂場玩，游樂場的門快要關(guān)了，我們來不及了，只能跨欄了，對不起，我知道錯(cuò)了，我下次不敢了，你放過我吧！”警察說：“這是不好的行為，你下次注意，不能再有下一次了，你主動道歉，表現(xiàn)很好，我諒解你了，你去吧！”
爸爸和兒子開開心心地走在通往游樂場的馬路上，爸爸對這一次失手很愧疚，下次不敢再犯同樣的事情了，以后絕對不會再被警察發(fā)現(xiàn)這樣的事情，爸爸現(xiàn)在想起來還覺得丟人現(xiàn)眼，現(xiàn)在還紅著臉呢！自己想想還要告訴別人一定要遵守交通規(guī)則！
敘事的作文 篇3
我在一個(gè)小鎮(zhèn)上長大。鎮(zhèn)子不大，步行一天就可以逛完。鎮(zhèn)子的經(jīng)濟(jì)很落后，就算到現(xiàn)在面條也是四五元錢一兩。鎮(zhèn)上的人文化水平普遍不高，茶館、市場上充斥著粗鄙之語。鎮(zhèn)里的治安也不好，時(shí)常發(fā)生打架斗毆事件，而參與者上至中年人，下至小學(xué)生。我就是在這么一個(gè)糟糕的小鎮(zhèn)長大。
我的家在小鎮(zhèn)的中心，附近有古玩街、步行街和一條河。當(dāng)初父母是考慮到就近入學(xué)的原因，才在鎮(zhèn)上僅有的兩所小學(xué)中間的地段買了一套臨街的房。三棟老房子圍成一個(gè)小院，我家在三樓。房子有一條長長的走廊，客廳的窗外是綠化帶一排高高的梧桐。家里六年沒安空調(diào)，每年夏天就靠一把風(fēng)扇和一盆涼水過日子。那時(shí)候最火的電視劇是閆妮主演的《武林外傳》，從早上八點(diǎn)播到下午五點(diǎn)。等到放廣告的時(shí)候，我就揣上五毛錢到樓下小賣部買一根碎碎冰，可以掰成兩截的那種，又噠噠噠跑上樓抱著風(fēng)扇看電視。
我小時(shí)候也算是個(gè)野孩子，但不熊。小學(xué)六年級，父母在鄉(xiāng)下建了了養(yǎng)兔場，我只好一個(gè)人住在鎮(zhèn)上。那是段無拘無束的'日子，也是我童年的代表性時(shí)光。小學(xué)的課程很松，父母也沒有給我報(bào)雜七雜八的補(bǔ)習(xí)班，所以四點(diǎn)半放學(xué)之后的時(shí)間就都由我自由支配。晚上六點(diǎn)過后，我就收拾著出門“野”去了。鎮(zhèn)子并不大，一條街上有好幾個(gè)同學(xué)，根本用不上手機(jī)。我先叫上和我住得最近也玩的最好的姑娘，然后再沿著整條街一家一家地把朋友叫出來，有時(shí)候能叫出七八個(gè)。我們一群孩子就沿著河邊跑，嘴里灌滿了捎了酒香的風(fēng)。甜甜的風(fēng)淌進(jìn)喉嚨里，又順著笑聲飄了出來。赤色的晚霞被揉碎在清波里，一群野孩子在青翠的蒼穹下不知疲倦地奔跑著。
等到天快要黑盡的時(shí)候，就不能老在人跡稀少的河邊呆著了。這時(shí)我們就調(diào)轉(zhuǎn)方向，往鎮(zhèn)中心繁華的地方走，那里有一家很大的書店。小孩子的零花錢很少，所以我們一般不買書，只是搬一根小木頭板凳，一起圍在角落安靜地看書。書店的姐姐們也不攆我們，只對我們睜一只眼閉一只眼。我曾有一個(gè)星期每天晚上都往書店跑，看完了楊紅櫻的所有作品�，F(xiàn)在有錢買上十本東野圭吾的推理小說，卻再也不肯花一晚上讀一個(gè)章節(jié)。楊紅櫻的時(shí)代，回不來了。
小鎮(zhèn)的網(wǎng)吧很黑心，只要有錢，像我們這種小孩子也能光明正大地進(jìn)去。班上的男孩子總帶我進(jìn)去，但我并不愛玩男孩子喜歡打的游戲，頭昏。只是為了追求潮流，花了一個(gè)暑假打通了《虐殺原形》。現(xiàn)在想起來也很佩服十歲多一點(diǎn)歲的我，這么血腥暴力靠操作走位的游戲也能通關(guān)。 我進(jìn)網(wǎng)吧的事，我媽也是知道的。有一次我鬧脾氣摔門而出，去了朋友家避避風(fēng)頭。不一會就接到一個(gè)男同學(xué)的電話，說他在網(wǎng)吧看見我媽來找我了，讓我趕緊跑。我哭笑不得地打電話給我她，解釋我并沒有去網(wǎng)吧。后來我媽為了表達(dá)她的愧疚，請我去小吃街吃了五碗西瓜味的涼糕。正宗的竹海涼糕，兩元一元，不吹不黑。
現(xiàn)在已經(jīng)在這個(gè)新的城市定居了四年，想起那個(gè)小鎮(zhèn)還是有些惘然。已經(jīng)許久沒有回去了，因?yàn)槟昴晗奶於际撬氖鹊母邷�。我不知道校門口是否還賣五毛一包的辣條，那些城中心的老房子是否準(zhǔn)備拆遷，兩元的涼糕是否像這個(gè)旅游城市一樣漲到了六元，網(wǎng)吧還黑不黑，橋洞底下還有沒有小學(xué)生打架。
不過沒關(guān)系呀，它變好還是變壞都無所謂了啊。故事里的小鎮(zhèn)，永遠(yuǎn)是我的小鎮(zhèn)呢。
敘事的作文 篇4
紀(jì)錄一下，我在一開始觸碰到文字和我的感受。
剛開始非常簡單，一年級剛開始我觸碰寫作，我比同年齡小孩更早了解多一些的中國漢字，閱讀文章的少兒繪本也比同年齡人多一些。清晰的還記得第一次的寫作主題，是一只兔子、菌類、雨和傘，擺放在如今，高年級的都是會非常容易的把這種想到成一個(gè)風(fēng)趣有趣故事，可我還在筆都握不了的情況下，咬著牙寫了一篇，算作一只兔子的流水賬。恰恰好這篇作文遭受了我第一個(gè)語文老師的稱贊，我對文字的基本了解也就從那一次剛開始。
二年級的一次期末考試，依然是看圖寫話，好像是學(xué)生們清潔衛(wèi)生。我照葫蘆畫瓢，按照圖中人的主題活動，寫了一篇在那時(shí)候而言的“作文”�？荚嚦煽儼l(fā)出來，作文題扣了分，我很迷惑不解，為何一些同學(xué)們就沒罰分偏要就是我?之后教師告知大家，作文也是有合格篇幅，我的`心里就產(chǎn)生了一個(gè)“字多便是好作文”的怪異定義。
一直升到三四年級，班級進(jìn)行了一次“原創(chuàng)短篇小說比賽”。在那時(shí)候我的閱讀量應(yīng)該是提升了五萬字的，因此 這一件事而言真是是信手拈來。我乃至沒有把握好主題，就是這樣寫了一篇兩千字上下的，原以為能算的上“文學(xué)著作”的小故事交了上來。很顯而易見，篇幅盡管多，語匯盡管好看，也是一章好看的流水賬。逐漸我懂得了一個(gè)大道理，字多不意味著本文便是好的，字少而精的多了來到，綺麗的辭藻機(jī)殼下沒有色香味俱全的東西，那張鋪滿你認(rèn)為填滿東西的紙，實(shí)際上也是一張廢舊紙張。
來到高年級，許多同學(xué)們剛開始每人必備一本作文書，班級也剛開始掀起了一陣“歷經(jīng)同樣的人生道路”。俗話說得好“天地好書一大抄，看著你會抄不容易抄”，很多人捧著這句話當(dāng)個(gè)寶，自以為是借鑒一下，把他人的東西改動一下就變成自身的。于正、流瀲紫、唐七公子這些都被曝出剽竊，可是看了看原著，又看了看“借鑒”的，究竟如何，閱讀者還是創(chuàng)作者都是心中有數(shù)的。借鑒的遠(yuǎn)不如原著，也便是你偷了他人的東西遠(yuǎn)不如自身原本就會有的好。寫東西，要寫真集。
一直到現(xiàn)在，我都保存著看一下課外書的習(xí)慣性，閱讀和寫作都是有密不可分關(guān)系，缺一不可，好像刀與磨刀石。摘錄喜歡的句子，寫寫有感，記記隨筆，都是好的，這種都是文字，能令人覺得美麗的、覺得真實(shí)的都是文字。
敘事的作文 篇5
還記得我剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校時(shí)，是那么膽小，那么不安，是那一陣陣熱烈的掌聲給了我勇氣……
開學(xué)第一天，媽媽領(lǐng)著我走進(jìn)教室，眼前的一切是即陌生又吸引人，我只覺得五十七雙眼睛都盯著我看。我不敢抬起眼皮，只覺得心跳加速，快提到嗓子眼了，腳也軟綿綿的，不停地抖動。五十七雙眼睛也隨著我的身影轉(zhuǎn)動，我只想趕緊找個(gè)座位坐下來。
同學(xué)們七嘴八舌議論著。
“你叫什么名字？”我前面的同學(xué)迫不及待地問，可是，膽小如鼠的我只是一個(gè)人默默地坐在位置上，那同學(xué)見我不回答，也就不再追問了。
上課了，班主任梅老師走了進(jìn)來，笑瞇瞇地說：“今年，我們班上轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)，我們請他來做一下自我介紹�！�
老師的話一說完，我的心就像被什么東西重重地敲了一下，都快蹦出來了。教室里鴉雀無聲，每一雙眼睛都看著我，每一只耳朵都準(zhǔn)備聽我的發(fā)言。
我緊張極了，遲遲不肯走上講臺。突然，有人輕輕地鼓起掌來，掌聲從小到大，我看見一雙雙充滿友好和鼓勵(lì)的`眼睛。我屏住呼吸，對自己說，要有膽量，加油！上去，這不正是一次鍛煉自己的機(jī)會嗎？我勇敢的走上了臺，這時(shí)，臺下不知誰帶的頭，全班又響起了雷鳴一般的掌聲。
這一陣陣的掌聲使我的心一下子神奇地放松了。
“我叫潘俊挺，今年12歲……”結(jié)束了，臺下又一陣熱烈的掌聲，我走下了臺。
掌聲確實(shí)有一種神奇的力量啊！那次以后，我迅速融入了新的班級生活……
敘事的作文 篇6
給貓刮胡子童年就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，打開盒子里面有許多顆漂亮的珍珠，每當(dāng)看到這顆珍珠，我都忍不住哈哈大笑，告訴你為什么吧！請往下看。
記得我6歲那年，爸爸給我買了一只貓，我非常喜歡它，我給它取了個(gè)名字叫百合。有一次，我看見爸爸拿起了剃須刀，在自己的胡子抹了一點(diǎn)肥皂刮了起來。我問爸爸，為什么刮胡子，爸爸說：“因?yàn)閹泦h！”
星期六，我閑著沒事干逗起了百合。忽然，我看見百合的嘴巴有幾根很長的胡須，我就想到爸爸刮胡子的時(shí)候了，我趁爸爸上班時(shí)拿來了剃須刀和一塊肥皂，百合掙扎著，我對百合說：“別怕！剃完胡子后就變帥了。”我?guī)桶俸贤可狭朔试黹_始刮，還沒準(zhǔn)備刮，爸爸就回來了，看見我手拿剃須刀和百合嘴邊的白泡沫就明白了。突然，爸爸哈哈大笑，說：“傻女兒，貓是不能剃胡子的，貓的胡子是用來測量鼠洞的，沒有胡子的話貓就抓不到老鼠了。”我恍然大悟，自己也為自己做的`傻事笑了起來，從那次以后，百合一見到肥皂和剃須刀就“喵喵”的叫，原來它也在為它的小主人做的傻事笑呀！
打那以后，我一看見貓就忍不住笑起來，想起那件趣事！
敘事的作文 篇7
今天是我們學(xué)校開學(xué)典禮的日子，一陣忙碌過后，我情不自禁地從緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中抽離了出來。在臨畢業(yè)的最后一年，又一次聽到了“升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮……”這熟悉而又令人神往的口令。當(dāng)所有同學(xué)彎曲右臂，高舉頭上的時(shí)候，那整齊劃一的場景突然有些令人感動。
禮，的確讓人向往，因?yàn)槟谴碇环N人與人的信任、愛。還代表著內(nèi)心的安定。然而，霎時(shí)，一種更為熟悉的感覺便把我從這份感動中帶到了另一個(gè)維次空間當(dāng)中，那是很小很小的時(shí)候，在黃土地上唱著國歌，看著紅旗飄蕩在空中。那時(shí)比現(xiàn)在少了幾分莊重，多了些許純真……那時(shí)心里是平靜的，是安詳?shù)�，是快樂的。因�(yàn)橐磺卸际悄敲吹暮唵�。與那時(shí)相比，此時(shí)此刻，心中依舊平靜和簡單。只是感受多了些罷了，智慧的觀照多了些罷了。一種久違的，回家的感覺在這一刻定格為永恒……親切、真實(shí)。
我愛你，童年的無邪。我愛你，安靜的校園。我愛你，規(guī)范的禮節(jié)。我愛你，人們的良知。這是一段新的開始，更是心的'開始。鮮有人知道我到底要干什么，但我的的確確樂在其中。我相信，一切都是好的開始，新的開始。雖已不習(xí)慣憧憬未來，但當(dāng)下的快樂，真的已然讓我體會到了未來的甘甜。我相信這是一種心靈的體驗(yàn)。祝我一直保持下去。時(shí)常提醒自己，回歸到最初�；貧w，回歸……
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