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四年級(jí)優(yōu)秀作文[精選9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)優(yōu)秀作文[精選9篇]

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　“加油，加油！一二一、一二一……”隊(duì)員們跟著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)，揮舞舟槳，奮力劃著；龍舟像一支支離弦之箭，猛沖向前。這是在熟溪河上舉行的“中國(guó)武義溫泉節(jié)龍舟比賽”時(shí)的壯觀場(chǎng)景。

　　中國(guó)武義溫泉節(jié)，要在有800多年歷史的熟溪古橋下舉行隆重的龍舟比賽。聽(tīng)到這一喜訊，我興高采烈，激動(dòng)萬(wàn)分。這一天，爸爸、媽媽特意帶我去觀看。溫泉橋至解放橋兩岸，早已人山人海，人頭攢動(dòng)。我們東串西擠，好不容易才到橋邊。當(dāng)主持人宣布出場(chǎng)時(shí)，六支隊(duì)伍立即進(jìn)入指定起點(diǎn)，作好準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)。

　　“各就各位……三、二、一，啪！”指揮槍一聲令下，六條龍舟的劃舟手們像發(fā)了瘋似的幾乎把所有的力氣都用在了手上，他們使勁劃、拼命劃、急速劃、大起大落地劃……頓時(shí)，古橋兩岸熱鬧非凡，人們?nèi)寺暥Ψ�、歡呼雀躍，擊掌喝彩。人們?cè)跒榱堉酃膭�，加油聲此起彼伏，震撼全城。六支龍舟，你追我走進(jìn)，爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不甘示弱！

　　瞧，那條紅色的龍舟上，頭戴紅帽、身穿紅衣紅褲、腰系黃帶的指揮員站在龍頭，咚、咚、咚地敲著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鼓聲，雙手揮著鼓棒、雙腳不停的`在跳動(dòng)，仿佛要把解數(shù)的力量傳給隊(duì)員們。龍手們也使出渾身力量，一起抬槳、一起落槳，整齊有力，拼命劃撥……

　　看，那條身穿綠衣服的龍舟，指揮員揮舞鼓棒，使勁擊鼓，鼓聲陣陣，催人奮進(jìn)，舟手們劃槳整齊有力，龍舟緊靠紅隊(duì)飛馳，只差三、四米就要趕上紅隊(duì)了。

　　比賽接近尾聲，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。紅隊(duì)、綠隊(duì)齊頭并進(jìn)，誰(shuí)會(huì)奪冠呢？?jī)砂兜娜藗冊(cè)僖淮畏序v起來(lái)，鑼鼓聲、歡呼聲、加油聲交織成一曲動(dòng)人的交響樂(lè)。一會(huì)兒，紅隊(duì)又領(lǐng)先了，綠隊(duì)奮起直追，那聲音、那速度震撼了大家！一轉(zhuǎn)眼，紅隊(duì)率先飛躍過(guò)終點(diǎn)！“哇，紅隊(duì)奪冠了！”我也情不自禁地叫了起來(lái)……

　　精彩壯觀的龍舟比賽結(jié)束了，它給我留下了終身難忘的美好印象。原本為紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而在端午節(jié)上進(jìn)行的賽龍舟活動(dòng)，更有了奮勇拼搏、積極進(jìn)取的時(shí)代新含義！我喜歡賽龍舟活動(dòng)！我盼望著明年的賽龍舟活動(dòng)早早到來(lái)！

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　如果有一天你在路上看到了一輛橢圓形的東西在飛馳，那你可不要驚訝了，那就是未來(lái)的汽車。

　　未來(lái)的汽車它是靠光能來(lái)行駛的，就算碰上陰天。雨天你也不用擔(dān)心它會(huì)無(wú)法行駛，因?yàn)樗凶銐虻膬?chǔ)備備能源。它的外殼全部是用太陽(yáng)能光板制作而成的，它可以吸收太陽(yáng)能并且儲(chǔ)存能量。由于這種汽車是不需要加油的，所以就沒(méi)有了尾氣，環(huán)境就不會(huì)像現(xiàn)在這樣被污染了。

　　未來(lái)的汽車都是由電腦控制的，它既是汽車，圖書館又是保姆，它的車載電腦就是一個(gè)移動(dòng)的圖書館，包含了所有你想了解的知識(shí)。如果你想在上學(xué)路上復(fù)習(xí)一下今天的課程，只要找出那些內(nèi)容就可以了。對(duì)于那些擔(dān)心上學(xué)遲到而沒(méi)來(lái)的及吃早餐的孩子，你可以放心了，車載食品機(jī)會(huì)像保姆一樣為你提供幾款簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)早餐。電腦控制的自動(dòng)駕駛功能可以找出離目的`地最短的路徑，你也不必?fù)?dān)心會(huì)堵車了，因?yàn)樗麜?huì)避開(kāi)堵車的路段。

　　這樣的汽車應(yīng)該被我們的汽車設(shè)計(jì)師早點(diǎn)設(shè)計(jì)出來(lái)，這樣我們就能更早的保護(hù)我們的環(huán)境。

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想，猶如珍珠，閃閃發(fā)光；猶如寶藏；需要我們的發(fā)掘。而我也有那遠(yuǎn)大的理想——我那金色的夢(mèng)想：當(dāng)一名科學(xué)家！

　　航天飛船遨游太空，探險(xiǎn)宇宙，這是科學(xué)家給予它們力量；各種各樣的核武器問(wèn)世，這是科學(xué)家灌注了多少汗水；足不出戶，就能讓地球變成一個(gè)家園，相互通信，這是科學(xué)家的功勞�？茖W(xué)家——一個(gè)偉大而又受人敬仰的職業(yè)！當(dāng)上科學(xué)家，便成了我夢(mèng)寐以求的事！

　　不過(guò)，想為科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，與刻苦學(xué)習(xí)與勤奮鉆研是離不開(kāi)的，有多少科學(xué)家的稱號(hào)是不勞而獲的呢？在歷史的畫卷里，刻畫著一個(gè)個(gè)科學(xué)家的艱辛歷程：居里夫人經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)“鐳”；舉世聞名的愛(ài)迪生，在追求科學(xué)中，被灼傷過(guò)無(wú)數(shù)次；錢學(xué)森為了祖國(guó)發(fā)展，經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)折磨……這些科學(xué)家的光輝事跡讓我們贊嘆不已。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們勤奮鉆研、不畏艱險(xiǎn)、勇于探索、堅(jiān)忍不拔的精神。

　　有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，缺乏實(shí)際行動(dòng)，仍是一個(gè)空想。身為小學(xué)生的我們，當(dāng)務(wù)之急，便是打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我在上課時(shí)，應(yīng)該專心致志地聽(tīng)講；在下課時(shí)，更要鉆研難題，積極實(shí)踐，更上一層樓。只要沿著目標(biāo)，一步一步地奮發(fā)向上，就一定能取得成功，完成自己的`夢(mèng)想。

　　有了夢(mèng)想，就應(yīng)該插上夢(mèng)想的翅膀。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要有勤奮吃苦的精神，要有為夢(mèng)想成真而積極地工作與實(shí)踐；同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力吧！讓我們放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想自由地飛翔在蔚藍(lán)晴空下，讓夢(mèng)想乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　生活中到處充滿著愛(ài)，愛(ài)或許是媽媽的一個(gè)親吻，是爸爸的一個(gè)擁抱，是老師同學(xué)們的一句問(wèn)候，是自己遇到困難時(shí)別人一個(gè)關(guān)懷的眼神等等，只要用心去感悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種令人感到溫馨的感覺(jué)如影隨行。

　　我被母愛(ài)包圍著，媽媽的愛(ài)很溫暖。媽媽是一個(gè)兒科護(hù)士，工作環(huán)境造就了她的細(xì)致與手巧，媽媽工作很辛苦，但還是很細(xì)心地照顧著我的生活與學(xué)習(xí)。我每天早上起床的`時(shí)候，媽媽就已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了香噴噴的早餐，我吃完了，她才開(kāi)始吃。上學(xué)的時(shí)候，她總是牽著我過(guò)馬路，看著我上了車才離開(kāi)。晚上回家后，她和我一塊學(xué)習(xí)，一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，一邊輔導(dǎo)我的功課……這些事就是一些平凡的瑣事，但卻讓我感覺(jué)到了溫馨的母愛(ài)。

　　我被父愛(ài)包圍著，爸爸的愛(ài)很濃烈，也賞罰分明。爸爸平時(shí)對(duì)我很溫柔，他上班很忙，經(jīng)常都要加班，但無(wú)論多晚回來(lái)，他都會(huì)到我床前，輕輕地摸一摸我的頭，嘴里還會(huì)叫一聲：“滿仔”。但是，如果我犯錯(cuò)誤了，那他就會(huì)給我上一堂“政治”課，借此機(jī)會(huì)給我講很多做人、做事和學(xué)習(xí)的道理，他努力把我培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心、真誠(chéng)、正直、剛毅的小男子漢。

　　我被友愛(ài)包圍著，同學(xué)們的愛(ài)像陽(yáng)光一樣燦爛。記得有一次，我在跑步的時(shí)候摔倒了，腿上青一塊紫一塊的，手也擦破了皮，同學(xué)們立即圍過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“哎呀!怎么這么不小心呢，我扶你去搽藥吧�！薄澳銢](méi)事吧?”“快去休息一下吧�！比缓髱纂p“天使之手”把我扶起來(lái)，慢慢地扶我去搽藥。

　　我們被愛(ài)包圍的同時(shí)，也要真心地付出自己無(wú)私的愛(ài)，這樣的話，愛(ài)就會(huì)無(wú)處不在，愛(ài)就會(huì)包圍你我他!

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　今天下午我們開(kāi)展了野炊活動(dòng)，你們嘗過(guò)餓的滋味嗎？今天我可是真真切切地感受到了饑腸轆轆這個(gè)詞語(yǔ)的意思。

　　我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了野炊區(qū)，在老師的講解完畢后，大家就迫不及待地開(kāi)工了，大家先去拿食材和工具，分配好任務(wù)后各自去做不同的事了，同學(xué)們有的去洗菜了，有的拿著砧板在切肉，有的在淘米……

　　同學(xué)們將西紅柿切成一瓣一瓣的，放在盤子里。拿起一個(gè)雞蛋在碗的'邊沿上打碎，再把兩個(gè)大拇指對(duì)準(zhǔn)裂縫掰開(kāi)，蛋黃和蛋清就掉在了碗里。同學(xué)們用這種辦法又打了一個(gè)雞蛋，端著雞蛋和切好的西紅柿來(lái)到了小鍋旁，放了適量的油后，把西紅柿倒進(jìn)去。過(guò)了沒(méi)多久，再把雞蛋倒進(jìn)去，雞蛋粘在了鍋邊上，我們就用鍋鏟把雞蛋鏟到中間，在我們的暴虐下，原本一塊塊的雞蛋變成了碎末末。就這樣，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋誕生了。

　　接下來(lái)我們又炒了很多菜，有魚頭豆腐，紅燒魚，炒青菜，蒸肉……然后我們把淘好的米放進(jìn)了大鍋，點(diǎn)好了火，蓋上了蓋子。

　　走到桌子旁，看著上面色、香、味俱全的菜肴，整個(gè)肚子就像一座空蕩蕩的城堡，一陣陣餓意向我襲來(lái)。

　　撐住，撐住，我緊緊地握住拳頭，忍到飯煮熟了就能吃了，可是肚子絲毫不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁地咕嚕嚕亂叫，好像水泡從水池底不斷地往上冒。那聲音讓別人聽(tīng)到了，真夠丟臉的。我趕緊看看身邊同學(xué)，還好他們都在對(duì)食物虎視眈眈，沒(méi)有空來(lái)搭理我。

　　在漫長(zhǎng)的等待中，我可謂是度日如年�。〔贿^(guò)好在最后還是吃上了香氣撲鼻的飯菜。“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌”這句話的意思我終于體會(huì)到了。

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

　　看，那一片一望無(wú)際的田野綠油油的，微風(fēng)一吹，真像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小公主。

　　春天，田野里，柔嫩的柳條“隨風(fēng)飄揚(yáng)”，揮動(dòng)著無(wú)數(shù)的“手臂”。幾只小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在快樂(lè)地歌唱著：“春天，春天，你真美啊！”是呀！真的是美妙無(wú)比。你看，那一片片剛發(fā)芽的田地，顯得那么得富有生機(jī)。

　　夏天的田野，就更有樂(lè)趣了，艷陽(yáng)高照，沒(méi)有一絲風(fēng)。青青的秧苗在烈日下無(wú)精打采地耷拉著腦袋。青蛙在池塘邊“呱，呱，呱…“唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。一個(gè)個(gè)“小矮人”正在除草，摘花生。田野一片花海，紅彤彤的，綠油油的`，黃澄澄的。多美呀！

　　秋天的田野里是金色的。秋姑娘好像是一位魔術(shù)大師，把田野變成了果實(shí)園。秋風(fēng)吹來(lái)，田野里蕩漾著波紋，金燦燦的。閃爍著一種豐收的喜悅。

　　冬天的田野里更特別，許多樹(shù)木都是光禿禿的，只有松樹(shù)傲然挺立，整個(gè)畫面都充滿了詩(shī)情畫意。

　　這就是我家鄉(xiāng)的田野，一年四季都有不同的景色，我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野！

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

　　眾人在銀泰中擁擠著、吵鬧著。

　　鞋柜邊、衣架旁、試衣間里、收銀臺(tái)前，到處都是人。從未見(jiàn)過(guò)那么多的人，只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，就像一片汪洋，不見(jiàn)其發(fā)端，不見(jiàn)其終極，人潮在流動(dòng)，在擁擠。

　　“呀，誰(shuí)踩了我的腳？”“啊，誰(shuí)撞了我一下？”一聲聲叫喚灌滿了我的耳朵，而我正在人海中不停地掙扎著，不停地“翻滾、升涌”，努力地向門口“游”去。哎喲！這是誰(shuí)的手？竟然打了我一巴掌！沒(méi)有時(shí)間理會(huì)，我繼續(xù)向門口艱難地移步，可是一個(gè)“波浪”打了過(guò)來(lái)，又把我推了回去，我這時(shí)真是“淚汗并流三千尺”呀！我真想一口氣沖過(guò)去，去外面呼吸那醉人的新鮮空氣。可是，理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的`，那道門還是一如既往地“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”！不管我怎么努力向前擠，還是無(wú)法朝前挪動(dòng)一步。

　　也許是我太多地期盼，也許是我太多地激動(dòng)，也許是我太久地等待，人潮終于出現(xiàn)了疏散的跡象。當(dāng)人流緩緩地散去，我一無(wú)返顧地沖出門口，投入新鮮空氣的懷抱，大口大口地、貪婪地呼吸著。

　　房子煩了，空氣煩了，我也煩極了！

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇8

　　我是個(gè)普普通通的小學(xué)生，我喜歡看《少年科學(xué)》、《少年科學(xué)畫》等刊物，更喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。

　　星期六，在家看報(bào)紙，突然一條新聞吸引了我。一個(gè)外國(guó)小孩拿雪糕時(shí)被反鎖在一個(gè)密封的大冰柜里。幾天后，人們發(fā)現(xiàn)了她，并把她送往醫(yī)院救治。醫(yī)生給他解冰后再加溫，結(jié)果這個(gè)小女孩奇跡般地蘇醒了�？吹竭@兒，心想：要是冰僵會(huì)復(fù)活，那小動(dòng)物是否要以復(fù)活，我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　我找來(lái)幾只螞蟻，放進(jìn)冰箱，過(guò)了幾天，打開(kāi)冰箱時(shí)，又打開(kāi)火柴時(shí)取出冰僵的螞蟻時(shí)，放在陽(yáng)光下照，可等了很久還一動(dòng)不動(dòng)，我找了放大鏡，希望這些螞蟻熱量，使得快點(diǎn)蘇醒，一會(huì)螞蟻冒“煙”了，螞蟻燒焦了我很失望，我去找爸爸，什么原因。爸爸告訴我：“那小女孩冷藏時(shí)是密封的，救治有時(shí)儀器監(jiān)測(cè)并且要實(shí)施電擊呢！”

　　這次失敗了，但卻激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的.興趣，無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)奧秘像磁石地吸引我。

　　我想只有從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，肯鉆研學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)大一定能做一個(gè)杰出的科學(xué)家，為祖國(guó)“四化”做出貢獻(xiàn)。我憧憬著這一天的到來(lái)。