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同學(xué)的作文4篇(精)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學(xué)的作文4篇(精)

同學(xué)的作文篇1

　　我們班有一個淘氣包：丁卓立。

　　丁卓立常常和同學(xué)鬧矛盾，有人和他開玩笑，他就用臟話來罵對方，比如：O雞暴、神經(jīng)病等。而且別人不小心把他的東西弄破了，他就踢別人，還要對他大吼大叫，他煩的時候別人叫他他也會大吼大叫，這些習(xí)慣真不好！

　　丁卓立有時候還不講衛(wèi)生，他有時到下面玩好回來的時候，我發(fā)現(xiàn)，他經(jīng)常是：臉、手都是臟兮兮的，很像灰姑娘。

　　雖然丁卓立很會罵人，但是，他也有優(yōu)點，比如：他很大方。有一次，抄家作，我一不小心，把字抄錯了，而我今天卻忘了帶修正貼，我就向丁卓立借，我以為他不會借給我，沒想到，他居然毫不猶豫地借給了我，我很驚訝。

　　丁卓立有時上課不認(rèn)真，插嘴、講話、做小動作……不過，他也有好的時候。

　　丁卓立長著一張白白胖胖的臉，挺挺的.鼻子，圓溜溜的眼睛，還有一張不大不小的嘴巴，看起來很可愛！

　　這就是我的同學(xué)—丁卓立，我介紹的怎么樣？

同學(xué)的作文篇2

　　我的同學(xué)叫范佳媛，她的個子高高的，眼睛圓圓的，擁有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，我和她之間發(fā)生了很多的囧事，我們是死黨，也是好朋友。為什么這么說呢？那就聽我下面的陳述吧！

　　有一天中午，我們吃飯，我們本來商量好要吃餃子，可是由于我的媽媽從家里給我?guī)砹孙垼晕覀兊腵計劃就泡湯了，她買了大米飯，看到她買飯回來，我大吃一驚，因為她竟然買了兩份菜，一份飯�？赐曛笪掖蟪砸惑@，就連我的媽媽都說我的同學(xué)吃的太多了。其實，我的心里還有一絲絲的高興，因為我終于知道我還不是吃的最多的。

　　于是，我就開始嘲笑她了，我說︰“咱們打個賭，如果你今天能吃完，我就叫你聲姐姐。如果，你吃不完，就要叫我聲姐”果然，不出我所料，她沒有吃完，我說：好了，你可以叫了，我準(zhǔn)備好了，她說：：“不叫”我說：“算了，不難為你了，我們?nèi)ネ姘伞薄?/p>

　　雖然，我們即將畢業(yè)了，不在一個學(xué)校，但是，我會永遠(yuǎn)記住你的，我親愛的范佳媛，我祝你畢業(yè)快樂，最后我想說一遍，你永遠(yuǎn)是我的死黨，也是我的好朋友。

同學(xué)的作文篇3

　　仿佛就在昨天，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時間一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們已分離，來到了自己的新天地—中學(xué)。而在這六年中，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨？俗話說：“一方有難，八方支援”，此話一點不假。每個同學(xué)都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。

　　說實話，她長得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“萌萌”

　　萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒，人們像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動員我們給他們捐東西，或多或少沒關(guān)系。剛聽到這個消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學(xué)校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時堆成了一座小山，構(gòu)成了一個“風(fēng)景點”，里面有衣服、書包、書本、錢？就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想：帶這么多的東西來做什么呢？隨便拿點東西不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這么多東西做什么？隨便找點東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來了，舍得嗎？”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說：“這是我們應(yīng)該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會一方有難，八方支援啊！”我被她的話語深深的打動了，覺得她好高，我好矮。

　　萌萌就是這樣的一個人，不論自己有多少，總是要奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)？