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實(shí)用的四年級(jí)作文300字（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
在以前，人們都想樹木長(zhǎng)得很好，所以把樹木旁的雜草“清理”得干干凈凈，連樹木旁的枯枝爛葉也沒有。大家看著，心里美滋滋的。
幾年過去了，樹木的葉子越來越少了。
這到底是怎么回事呢是人們異想天開的想法給樹木帶來了災(zāi)難。
原來，大自然的一切事物都是相互聯(lián)系的。這樣，才能保持大自然的平衡�？葜∪~，看起來是臟東西，其實(shí)，他們腐爛之后，能增長(zhǎng)土壤的肥力。這里有許多鳥兒，可是， 人們把樹木的野草鋤了，鳥兒飛走了，害蟲就向森林攻擊了，樹木就漸漸給毀了。
荷葉的啟示
人類自古就能拿著雨傘來遮風(fēng)擋雨，這都是人類通過大自然的仔細(xì)觀察而發(fā)明出來的。
很久的.時(shí)候，一些孩子頭頂著一片大荷葉，冒著雨走，這種啟發(fā)讓人們發(fā)明了帽子。但是，人們每天出門的時(shí)候常常被雨水淋濕，這種啟發(fā)了人們建起了亭子，可亭子不方便人們出行，天氣一日三變，人們還是經(jīng)常被雨淋濕，最后，人們依照亭子給帽子安上了一個(gè)架子，裝上手把兒，于是世界上就有了第一把“雨傘”。
科學(xué)是很難學(xué)會(huì)的，只要通過仔細(xì)的觀察和不斷的努力就可以成功。
四年級(jí)作文300字 篇2
我們的校園是一個(gè)美麗的大校園，也是一個(gè)綠色的大校園，校園里種植著各種花草樹木。
那就說說我們校園里活了一百多歲的“大榕樹爺爺”吧。榕樹爺爺?shù)那o非常大，非常粗，一看就知道是個(gè)又胖又壯又健康的“人”，它的根也很粗，都是黑色的。還有榕樹爺爺?shù)闹U，它彎彎曲曲的向上生長(zhǎng)，大枝中還生長(zhǎng)出了小樹枝，就像大樹爺爺?shù)氖炙频�，它的手很多很黑而且還很長(zhǎng)。特別是到了這種夏天，葉子茂盛，幾乎站在樹底下看不見一點(diǎn)陽光一點(diǎn)空隙，而且葉子綠得像用顏料涂上去的一樣，這樣如果被殘酷的“太陽公公”熱得一身大汗，就可以來這兒乘涼，就像是榕樹爺爺打開了一把巨大的綠傘。還可以在榕樹爺爺身下做游戲，榕樹爺爺看著小朋友做游戲快樂得樣子，同時(shí)自己也笑了！它的氣根，又長(zhǎng)又有趣呀！氣根有的是黑的，說明很結(jié)實(shí)，不容易拉斷，有的是黃色的，這種是嫩氣根，非常容易拉斷，這種氣根多像大榕樹爺爺?shù)暮�，多有趣呀！還有就是榕樹爺爺?shù)慕Y(jié)的果子，它的果子又小又圓，果子有的硬，有的軟，有的.是黑色的，有的是紅色的。軟的果子一踩就能把果子里的黃色的東西踩出來，我也不知道是不是渣子？
這就是我們有趣的大榕樹爺爺！
四年級(jí)作文300字 篇3
從小到大，我和媽媽都是形影不離的，我就像媽媽的小尾巴一樣，媽媽為我打點(diǎn)著一切，所以我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是充滿了媽媽的愛。
每天早晨我還沉在我香甜的睡夢(mèng)時(shí)，一聲“寶貝兒，起床啦！要遲到了！”讓我睡意全無，當(dāng)我穿戴整齊下樓時(shí)，媽媽對(duì)我說：“快點(diǎn)兒，洗臉?biāo)⒀纴韲L嘗我做的愛心面條�！蔽乙宦牭矫鏃l就迫不及待地洗臉?biāo)⒀罍?zhǔn)備就餐了，一到桌上就看見了媽媽準(zhǔn)備的愛心面條——雞蛋面，盤子的每個(gè)角落都有美味雞蛋，里面還加了豆瓣醬呢，面條滑溜溜的，看起來就想吃，我聞到香氣撲鼻的'氣味忍不住大吃起來，吃著吃著感覺一股溫暖入了我的心里，好像每一口都代表了一份媽媽對(duì)我的愛。
論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備各種各樣的早餐，我知道媽媽肯定也想多睡一會(huì)兒，但是為了我的身體健康，她每天都堅(jiān)持早起給我做早餐。
我還記得媽媽每次送我去學(xué)校時(shí)總是說：“上課時(shí)要積極舉手發(fā)言，到學(xué)校門口要跟老師打招呼……”以前總是嫌?jì)寢寚Z叨，但是現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)槲抑肋@就媽媽的愛。
媽媽的愛無處不在，只要你留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽的愛體現(xiàn)在你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
四年級(jí)作文300字 篇4
很享受夏天，那似水年華的日子，然而如今卻盡了。
那個(gè)夏天很寬，從花繁到花謝的距離卻很短，夏天的雨，飛揚(yáng)著，細(xì)細(xì)的聆聽是碎落的聲音，浸濕了花藤，又浸濕了那短短的矮墻。它渴求在弄堂前風(fēng)干，直到失去最初的光芒，而消盡。雨是醒來的藤，雨從來不厲色。用什么定義雨，是花繁花謝的過程，還是豐收前的前奏，鋪天蓋地的雨是夏天的味道。
那個(gè)夏天很爽，充滿冰棒汽水的味道。依稀記得那個(gè)夏天，是狗尾巴草在烈日中搖晃，是我們頂著烈日在歡笑，還有你在雨中搖著那秋千，一個(gè)人沉默，然后我們瘋了似的在水中奔跑，雨停了，坐在河邊暖暖的曬著太陽，看著那幾絲淡淡的云飄過的味道。
那個(gè)夏天，懶懶的云在飄，我們?cè)谛�。如今已是初冬，花已謝，月仍在。風(fēng)景是風(fēng)景的背景，花開在花開的'季節(jié)。吹著涼涼的風(fēng)，呼吸著冬的香濃，緊握著那幽幽落下的葉。
慕然回首，蟬聲依舊，留戀！那是夏天以后的以后，我所懷念的味道……
我們不斷在得失中顛簸，在即來與逝去中徘徊追憶。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天，我來到圖書館，隨手拿了一本《聊齋志異》，這題目很吸引我的眼球，便坐下來如饑似渴地讀著。
這是一本著名的小學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)典閱讀，里面每個(gè)故事都是為了自己親人去求一些不知好歹的妖怪，而這些妖怪偏要折磨一下他們，才告訴他們救人的辦法，而有的'人卻貪圖錢財(cái)，最后死在別人的手上。
最讓我記憶深刻的是一個(gè)窮書生裝成一個(gè)秀才，去騙一個(gè)道士，這天，他吞吞吐吐地對(duì)道士說：“我想求你幫我變些錢�！钡朗恳宦�，笑瞇瞇地說：“好啊!”他把長(zhǎng)袖一揮，錢便像雨一樣掉了下來，一直沒過了他的眼睛，直到把他的砸死。這時(shí)，道士才臉色一變，生氣地說：“我本以為你是個(gè)君子，沒想到你是一個(gè)小人�！�
這本書能讓我們充分領(lǐng)悟到中華民族的古老文化，最后，我送大家一句話：讀書，給人以光彩，給你以樂趣，給人以才干。
四年級(jí)作文300字 篇6
北風(fēng)離去，東風(fēng)來到。大自然中的春意越來越濃。瞧！龍湖公園的景色多么美麗！
土地媽媽用它濕潤(rùn)的身體包裹著小草，可小草們卻早已按耐不住了。他們偷偷地探出頭來。
嫩嫩的不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦，綠綠的，很快成為一片柔軟的地毯。風(fēng)輕輕地吹著，在草坪上打幾個(gè)滾，踢幾腳球，捉幾回謎藏，多么舒服。
瞧！玉蘭,桃樹,杏樹,梨樹爭(zhēng)先恐后地開著花,那嬌嫩的.花瓣可愛極了！紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的似金.花里帶著甜味,一閉眼,似乎樹上已掛滿了果實(shí).成千上萬的蜜蜂“粉絲”崇拜著花兒，一群群蝴蝶在舞蹈。野花遍地都是：紅的，黃的，藍(lán)的，白的，紫的，五彩繽紛，形成一道道美麗的彩虹。
在這春意盎然；美不勝收的景色之中，人是主角�？�！在走道上，在花叢中，在草坪上，在小河邊已擠滿了人。老老少少，也都趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。到處都是拍照的，有的成雙結(jié)對(duì)；有的一枝獨(dú)秀。“一年四季在于春”剛起頭兒，有的是時(shí)候，有的是希望�！谶@綠草如茵，花團(tuán)錦簇的春天，誰不被這所吸引呢？那鳥語花香的龍湖公園可真讓我留連忘返！！
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