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難忘的一個(gè)人作文精華(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的難忘的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一個(gè)人作文1
在達(dá)明路上，有一家早餐店，店老板是一位阿姨。她長(zhǎng)得慈眉善目，雖貌不驚人，卻有一雙炯炯有神的眼睛，說著一口帶著“福州味”的普通話，平日里常穿著一條灰色的大圍裙�？墒�，這樣一位普通的阿姨卻讓我十分難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我跟往常一樣帶著零錢去上課外班。按照往常的習(xí)慣，我先到早餐店吃早餐。我對(duì)老板說：“阿姨，來一份油條和豆?jié){，豆?jié){里加點(diǎn)糖�！崩习宕鸬溃骸啊拦纭汀洞u’馬上來！”由于好奇，我走上前看，只見她技法嫻熟地用自已長(zhǎng)滿老繭的雙手做了起來：她先把面粉和水和成面團(tuán)并發(fā)面；接著把面團(tuán)變成“牙圭”的形狀；然后輕輕地把面團(tuán)放進(jìn)熱油鍋里，炸至金黃色撈出去；最后把它切好，“牙圭”就以上桌了。然后她開始做“刀磚”：先把泡了一天的`黃豆磨成豆?jié){，再把它燒開，接著用濾網(wǎng)把殘?jiān)鼮V出來，最后根據(jù)個(gè)人喜好加“痛”，“刀磚”就做好了。老板把它們端出來，擺到了我面前。在享用了美味的早餐后，我正要付錢時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)錢丟了，氣氛變得十分尷尬。這時(shí)，阿姨和藹地說：“這份早餐我不收你的錢了�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“這怎么好意思！你每天這么辛苦，我不能……”“沒關(guān)系！”沒等我把話說完，阿姨就拉著我說：“你也是我們店里的老顧客了，這說當(dāng)做給老顧客的禮物吧！”
這些話讓我十分感動(dòng)。以后吃早餐的時(shí)候，我總會(huì)細(xì)心地觀察她的一舉一動(dòng)。她臉上時(shí)常掛著樸實(shí)的笑容，一雙大眼睛炯炯有神，讓人感到十分親切和藹。
有一次，我碰巧經(jīng)過那家店，發(fā)現(xiàn)店門口掛著一個(gè)小牌子，上面定著“愛心休息點(diǎn)”。一個(gè)早出的清晨，我終于明白了其中的意義：原來，這是讓環(huán)衛(wèi)工人休息的地方。那天早上，幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人坐在早餐店休息，阿姨為他們端上了執(zhí)乎乎的豆?jié){。后來，我才了解到，阿姨是一位社會(huì)愛心人士。她開這家店一是為了維持生計(jì)，二是為了給環(huán)衛(wèi)工人創(chuàng)造休息的地方。
俗話說：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。她很好地詮釋了這個(gè)道理。正是她這種無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神，讓我對(duì)她難以忘懷。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
難忘的一個(gè)人作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了。在這12年里，我遇到過許許多多難忘的人。但給我印象最深的卻是一位素不相識(shí)的煙店姑娘。
記得那天驕陽(yáng)似火，在小區(qū)花園里玩耍的我口渴難耐，便跑到小賣部里買了一瓶礦泉水喝。我剛走出小賣部不遠(yuǎn)，就來了一個(gè)人要買煙。
那個(gè)人正準(zhǔn)備滿意地離去時(shí)，又轉(zhuǎn)了回來，滿臉的不高興，把煙拿到姑娘眼前大聲地責(zé)問道：“你們賣的是什么煙，發(fā)霉了！”姑娘聽罷，趕忙道歉：“對(duì)不起，我只是幫媽媽看店的，不知道這煙已經(jīng)發(fā)霉了，我把錢退給你吧�！蹦莻�(gè)人接過姑娘手中的錢，走開了。
我開始打量起這個(gè)姑娘，她大概十六七歲，個(gè)兒不高，一雙眼睛可黑啦，黑亮的頭發(fā)隨著行動(dòng)一甩一甩的，可愛極了。這時(shí)，老板娘回來了，她剛準(zhǔn)備坐下，就發(fā)現(xiàn)了那包拆開的煙，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，板著臉問：“這煙是怎么回事呀？”“這煙我賣給一個(gè)人時(shí)，發(fā)現(xiàn)它發(fā)霉了，我就把錢退給那個(gè)人了�！崩习迥锫犃�，正準(zhǔn)備發(fā)作。
這時(shí)，又來了一個(gè)人要買煙。老板娘趕緊滿臉堆笑地把煙遞了過去，并接過了錢，正準(zhǔn)備清點(diǎn)。姑娘見狀，連忙說：你還是到別處去買吧，這煙發(fā)霉了。那人先是一愣，再看看姑娘誠(chéng)懇的目光，便要回了錢，臨走時(shí)還不忘狠狠地白了那老板娘一眼。
這下可好了，老板娘惱火極了。她用手指著姑娘，手指都快碰到姑娘的額頭了，罵道：“你這個(gè)傻瓜，哪有像你這樣做生意的`呀，如果把這個(gè)店交給你，咱家遲早得虧死！”說完，還不忘用手指狠狠地戳幾下姑娘的額頭�！霸偬澮膊荒芴濐櫩脱�，下次進(jìn)貨時(shí)小心一點(diǎn)就是了，我們商家講的是誠(chéng)信！”姑娘的眼里隱隱約約含著幾滴晶瑩的淚珠，仿佛一碰就破，臉漲紅得燒了起來，小聲但堅(jiān)決地為自己辯解道。
……
“誠(chéng)信？”躲在暗處觀察的我陷入了思考。突然間，小時(shí)候?qū)W過的一首童謠悄然浮出我的腦海：誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是銀，誠(chéng)信是我們的座右銘……
難忘的一個(gè)人作文3
真是“光陰似箭，日月如梭”！小學(xué)生涯將要結(jié)束了，回眸這六年，確實(shí)留下許多美好的回憶……
對(duì)我來說，知音好比萬袋金，偶然之下，我和一位插班生成了一對(duì)好朋友，《難忘的一個(gè)人》。她就是小玲。她個(gè)子高高的，最令我敬佩的就是她關(guān)心班集體的品質(zhì)和永不言敗的精神。
記得在第六屆校運(yùn)會(huì)，她以出眾的身材成為運(yùn)動(dòng)健兒們中的一員。她其中的一個(gè)參賽項(xiàng)目是跳高，這可是她的強(qiáng)項(xiàng)啊，因?yàn)樾×嵋郧霸趯W(xué)校跳高拿第一，小學(xué)生作文《《難忘的一個(gè)人》》。因此，低難度的`高度她都能一躍而過�？粗×嶂饾u在挑戰(zhàn)高難度時(shí)，我們也替她擔(dān)心。0.85，0.90，0.95……當(dāng)她在跳1米的高度之前，有人問她會(huì)害怕嗎，她卻自信的說：“我有信心，你們就看我表演吧！”��！小玲在競(jìng)爭(zhēng)激烈、高手云集的比賽場(chǎng)上，毫不畏懼，一心想著要攻破難關(guān)，為班爭(zhēng)光，她的精神多么值得我們學(xué)習(xí)！到了決賽的階段，許多參賽者都已經(jīng)被淘汰了，只剩下小玲和其他實(shí)力很高的對(duì)手。我們的心情十分緊張，問她：“你有信心取勝嗎？”想不到小玲對(duì)我們開玩笑：“只要我想著那里是麥當(dāng)勞的門口，然后一跨跨過去不就行了嗎？”說來容易，做來難。面對(duì)1.05米的高度，小玲咽了一下口水，靜靜地站著，突然，她猛地沖了過去，一躍……唉，可惜，腳尖碰到竹竿了，可是小玲沒有沮喪，腦海中并沒有“失敗”這兩個(gè)字。兩次試跳失敗后，我們幾乎都心灰意冷了，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，樹枝、樹葉被吹得唰唰直響，仿佛在為小玲加油。這使小玲重新振作起來，到了最后一跳，她用盡全力地一躍，還是沒有成功，而且被竹竿弄傷了。但是她堅(jiān)持參加接下來的賽跑，真難得！最后，因?yàn)榇蠹叶紱]有跳過1.05米的高度，小玲還是以之前一躍而過的記錄獲得了金牌，為我們班爭(zhēng)添了光彩！
小玲這種全力以赴、為班爭(zhēng)光以及永不言敗的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，不管度過多少個(gè)春秋，我永遠(yuǎn)也忘不了她。
難忘的一個(gè)人作文4
金子，是一個(gè)閃光而又貴重的東西。但是最美的是金子嗎?不，最美的是誠(chéng)信。言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德，更是一種無形的財(cái)富。
星期天，我起得很早，打開家門，迎著和煦的春風(fēng)，淋浴著溫暖的陽(yáng)光，提著菜籃子和媽媽一道采購(gòu)去嘍。菜市場(chǎng)里可真是人山人海，每條過道都是摩肩接踵，還好我個(gè)兒小，能在這兒鉆進(jìn)鉆出的，還算勉強(qiáng)自由出入。媽媽在一個(gè)海鮮攤前停了下來。原來是想買螃蟹呀，太好了，我都要流口水了。媽媽問好價(jià)格后，把手伸進(jìn)手箱里，動(dòng)手挑起了螃蟹。一只被選中了，它躺在漏勺里是那樣的不安份，“手舞足蹈”的。喲，又一只來做伴了，你瞧，又是一個(gè)“張牙舞爪”的`小家伙。一只，又一只……咦，老板在干什么?他怎么把媽媽挑選的螃蟹拿出來丟在一邊了?
“喂，你在干什么?”我有點(diǎn)著急了。
年輕的老板，看了我一眼，笑瞇瞇地說：“沒什么呀，小朋友�！庇种噶酥副荒贸龅捏π�，接著說到：“這只已經(jīng)死了。死螃蟹，人吃了對(duì)身體不好�！�
這時(shí)媽媽站直的身子，笑著說：“你真是一個(gè)好人。”
“其實(shí)也沒什么，我們市場(chǎng)里正在舉行‘誠(chéng)信經(jīng)商’的活動(dòng)，即使沒有這項(xiàng)活動(dòng)，我也不能寐著良心賺錢呀!”一邊說著話，一邊熟練地給螃蟹打包、過稱、記價(jià)。
媽媽接過螃蟹，邊付錢，邊說：“到了投票的那天，我一定給你投上一票，因?yàn)�，你�?”
“叔叔，我也要投你一票!”我叫著。
媽媽繼續(xù)帶著我在菜市場(chǎng)里擠著、買著。我想起了外婆。記得上次外婆買豬油時(shí)，就被騙了。原先挑好的豬油里竟藏著雜七雜八的東西。這不是明擺著欺騙顧客嗎?從那以后，我更相信了這樣的一句話：無商不奸!可是今天，我困惑了。我感嘆著，都是做買賣的，為何有這么大的差別?轉(zhuǎn)念一想，這不足以奇，因?yàn)�，誠(chéng)信比金子更重要。
今天，我收益頗多，回家的路上，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)更紅更驕了。清風(fēng)和著我清脆的歌聲，灑一路“誠(chéng)信之花”，伴我成長(zhǎng)!
難忘的一個(gè)人作文5
人的記憶就像一條永不停息的小河。從嬰兒到少年我們都嘗遍了人間的酸甜苦辣，也認(rèn)識(shí)了許多在人生道路上不可缺少的引路人，但是隨著時(shí)光流逝和日月的淚痕，有些美好的記憶已順著小河，流向大海，消失地?zé)o影無蹤�？墒侨杂幸恍┲两襁�讓我銘記在心。
在我朦朧的記憶里，記得那個(gè)穿著黑夾克的哥哥有一張消瘦的臉，皮膚泛黃的臉上長(zhǎng)著一個(gè)又小又扁的鼻子，眼睛也小小的，像小水滴一般，但是從那雙小眼睛里射出的卻是一雙善良充滿智慧的目光。
那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽騎著電動(dòng)車送我去上輔導(dǎo)班。畢竟是冬天，早上誰也不想那么早離開溫暖的被窩，被媽媽狠狠地吼一頓，再連跑帶爬，急匆匆地上輔導(dǎo)班。雖然我心里有一萬個(gè)不情愿，但是也得含著淚離開暖烘烘的被子和媽媽一起去到班里。走在路上，寒風(fēng)像刀子一般，無情地刮著我那被凍腫了的臉蛋，使人難受極了。坐在車子上，路上幾乎都沒有什么車，我們只是騎著車子，一路狂奔；這時(shí)候裝在我書包的一個(gè)本子一不留神，從書包里掉了出去，可是坐在車子上的我和媽媽卻毫不知情，還是一直向前騎去，狂風(fēng)在我耳邊呼呼地刮著，我感覺我的耳朵幾乎都被凍掉了。走著走著，我聽見身后有一個(gè)小小的聲音在喊：“小朋友，你的'……本子掉了……媽媽好像也聽見了，趕緊掉頭，誰知那個(gè)人竟氣喘吁吁地跑了過來，將那本子遞給我說：“小……朋友你的本子掉了，給”我接過本子，仔細(xì)地打量著他，只見他大汗淋淋，跑的氣喘如牛。這時(shí)，我心想：他怎么還不走？會(huì)不會(huì)向我們要報(bào)酬呢？他剛緩過來勁，然后給我說：“別再掉了”，我們還沒來得及給他說聲謝謝，他就已經(jīng)跑得好遠(yuǎn)，我心想：這個(gè)哥哥為了還給我本子，竟然在這么冷的天氣跑那么遠(yuǎn)給我還，想到這里，我的心不禁顫動(dòng)了一下。
以后我不再為上輔導(dǎo)班而感到心煩，但是，從那以后，我再也沒有見過那個(gè)哥哥，可是我卻常常想起他來。
難忘的一個(gè)人作文6
一頭烏黑油亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，一身整潔的西裝，湊成了他——令我難忘的一個(gè)人。
夏日炎炎，卻帶著綠意，下午我如往常一樣走在放學(xué)的路上。來到黎明路時(shí)，一大群人正擁在一起看熱鬧，我從人群中擠了過去。一位大神正抓著一個(gè)小男孩兒，旁邊站著一位皺著眉頭的叔叔。這時(shí)，大嬸放大嗓門：“大家快來瞧瞧，這小孩兒不學(xué)好，居然偷東西呀！”人群都把目光投向小男兒，小男孩兒低下頭，雙腳互相蹭著。大家都好奇地問，到底偷了什么？大嬸夸張道：“可不得了啦！錢包！這位先生的錢包！”大家聽了，都議論紛紛，責(zé)罵小男孩兒。“不怪他，是我自己不小心弄丟的！”一旁一直沉默不語(yǔ)的叔叔打破了爭(zhēng)論，急忙替小男兒解圍。人群又將目光轉(zhuǎn)移到叔叔身上：這位叔叔穿著一身西裝，閃亮的皮鞋，慈祥的面容，鼻梁上架著一副眼鏡。“是這小男孩兒想把錢包撿起來還給我�！笔迨逭f道。大家聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，都散了，那位大嬸也因掛不住面子離開了。我站在原地，也準(zhǔn)備走，可一個(gè)畫面又是我好奇的'看了起來。小男孩兒驚訝地望著叔叔，眼神里充滿疑惑和感激。叔叔蹲下身，撫摸著小男孩兒的頭，慈愛的說：“小朋友偷東西可不好，一個(gè)人做事偷偷摸摸是會(huì)令人厭惡的。”小男孩兒抬起頭，臉泛著紅光，不好意思地說：“叔叔，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”叔叔露出和藹的笑容，親切的說：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”說完，直起身才，拍了拍小男孩兒的肩，嘴角微微上翹，轉(zhuǎn)身離開了。小男孩兒轉(zhuǎn)過身看著叔叔遠(yuǎn)去的背影，臉頰上明顯多了兩道淚痕。這一刻，站在一旁當(dāng)旁觀者的我，被這位叔叔的舉動(dòng)震撼了。
夏日的繁華演盡，天空高遠(yuǎn)清淡，心念一轉(zhuǎn)，又是秋天了。金黃的深秋帶走夏季的清新，卻沒有帶走這位叔叔的身影，這位令我難忘的叔叔將在我的腦海中永存，不曾有變。
難忘的一個(gè)人作文7
在一個(gè)平常的不能再平常的下午，我上完聲樂課，和爸爸走在回家的路上，陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的，樹上有鳥兒快樂地叫著，笑著，我望著它們，綻放了360°完美笑容。
一陣歌聲傳入耳中，是《感恩的心》，爸爸把我拉到了歌聲的源頭，正在歌唱的人被一群圍觀者里三層外三層地裹住了，我奮力地向前擠去。擠到前面，我愣住了，天哪！那是一個(gè)怎樣的人：坐在輪椅上，說是坐，不如說是躺，她小小的身軀和偌大的輪椅形成鮮明的對(duì)比，手上拿著一只話筒，正忘情地唱著，她的頭多小��！話筒的長(zhǎng)度也就是她頭的長(zhǎng)度吧！她的`面前有一只箱子，箱子前有一塊木板，大致寫了她是成骨不全病患者，她不想依靠父母，想出來賣藝賺錢，自己看病。
我環(huán)望周圍的人，有的人皺著眉看著她，走上前，放些錢；有些婦女一邊哭著，一邊又上前去在箱子中投下一些大鈔……
我想也不想，轉(zhuǎn)身擠出人群，跑到爸爸身邊，要了錢，又?jǐn)D進(jìn)人群中，一路小跑地把錢放進(jìn)了箱子，那箱子中有多少錢�。∈模迨�，還有一百元的……這些錢中，包含著多少人的愛心，承載了多少人的善良。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”的歌聲沖擊著我的耳膜，感動(dòng)著我的心。我們經(jīng)常會(huì)看到乞討的人，有些不停地磕頭，請(qǐng)求過路人施舍；有些在角落中蜷縮著，面前放一只破碗，碗中有幾枚少得可憐的硬幣……這都是不勞而獲。其實(shí)這個(gè)女孩完全可以效仿他們，但是她沒有。她用自己的歌聲換來了尊嚴(yán)，用勞動(dòng)得到了金錢。
我想起了我自己，自己常常想著不勞而獲，但不付出就沒有收獲，就像那些乞討的人一樣，只妄想著沒有付出勞動(dòng)就可以得到自己想要的東西，用可憐搏得同情，而這個(gè)女孩，她是有尊嚴(yán)的，她不是乞討，她是在用勞動(dòng)詮釋自己的人格！
我們要走了，望著女孩在我的目光中漸漸淡去，我暗下決心，一定要努力！不能再想著不勞而獲了。
太陽(yáng)的余暉落在云上，揮出華美的樂章，鳥兒還在叫，女孩還在唱，尊嚴(yán)、人格，用勞動(dòng)獲得回報(bào)的意義，也在歌聲中升華……
太陽(yáng)，落山了。
難忘的一個(gè)人作文8
他，圓圓的臉蛋上嵌著一雙半瞇著的眼。元寶似的耳朵，單眼皮。平時(shí)多手多腳的。他，就是我們班的袁培杰！
本來我也是很討厭他，厭煩他的。但有那么一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
有一次放學(xué)時(shí)，我故意的把作業(yè)寫完才走。因?yàn)檫@樣一來可以甩掉了那個(gè)“討厭鬼”，二來可以把今天的作業(yè)搞定，好回家過過球癮！豈不是一舉兩得。
但是，事實(shí)并非我想的那樣。他一直在等我，我一直在寫著作業(yè)。終于，我的`作業(yè)總算是完工了。我馬上把作業(yè)塞進(jìn)書包，迅速的扯起書包就往外跑。我是跑的很盡興，而他呢？在一邊跑一邊嚷嚷“誒，廖鴻平，等等我呀！跑那么快干嗎？”我看見他那滑稽的樣子，搞笑的跑步的姿勢(shì)，我來勁了，更是加快腳步。
一下，老天偏卻好象故意跟我過意不去——馬上下起了小雨。于是，我跑到個(gè)避雨的好地方。便看見他還在跑向這邊。一會(huì)的工夫，他到了這邊了。我一定不會(huì)讓他搶我“飯碗”的。我把他推開，便神氣地附加了句話：“滾遠(yuǎn)一點(diǎn)，哪里有地方避雨就都不去，偏偏來我這里。馬上離開，最好是別給我看見，否則我......”但是，老天好象是一定要我們和好一樣。雨越下越大，我急的象熱鍋上的螞蟻，一邊左右晃晃，一邊不停的念叨：“怎么辦��？雨那么大，該怎么回家呀！”這時(shí)，袁培杰走了過來“我家比較近一些，讓我來去我家拿把雨傘來接你好嗎？”他說。我接著說：“那...你..怎么回你家�。俊彼硭�(dāng)然的說了句：“當(dāng)然是沖回去呀！”我接著又想說，當(dāng)這話還沒脫出口時(shí)，他的人早到那邊去了。
接著，等了快接近二十分鐘了。他還沒來，快急死我了。學(xué)校的人也隨之越來越少了。我想了想：“他會(huì)不會(huì)是早就忘了我在這呢？算了，還是沖回家吧！”馬上我把書包頂在頭頂上。準(zhǔn)備邁出第一步時(shí)，一個(gè)熟悉的身影慢慢的走向我來。走近我了，仔細(xì)一看，是他！他說：“我剛剛家里有事，一時(shí)離不開身，不好意思�！甭犃诉@句話，熱淚突然一直往上涌，我強(qiáng)忍著，說：“為什么我那樣對(duì)你，你還會(huì)來接我的？”接著他說：“因?yàn)槲覀兪桥笥寻。 敝箨?yáng)光開始出來了。
他，就是這樣的一個(gè)人。
難忘的一個(gè)人作文9
那是我四年級(jí)的某一天放學(xué)，在我回家的路上，我遇見了一名跟我年齡相仿的小學(xué)生，但他和我不是一個(gè)學(xué)校的。他和我同路走來，走著走著，我們倆就情不自禁地聊起了天。雖然我們互相都不知道名字，但聊得卻很投機(jī)。
我們說說笑笑，不知不覺中，他突然說：“我到家了，要不你進(jìn)來坐一會(huì)兒再走？”
“不了，我還要回家做作業(yè)呢。”我回答他。
“來吧，就坐一小會(huì)兒�！彼彩前盐彝依锢�。
我忸怩著不肯進(jìn)去。直到他媽媽出來了：“兒子回來了？咿？這個(gè)孩子是誰？是你朋友吧？”
“嗯，是我朋友，雖然是剛才在半路上才認(rèn)識(shí)的'，但我覺得跟認(rèn)識(shí)了很久似的。媽媽，讓他進(jìn)咱們家坐一會(huì)兒，好嗎？”
他媽媽爽快的答應(yīng)著，招呼我進(jìn)去坐。
我想：既然他把阿姨都請(qǐng)出來了，那我恭敬不如從命，進(jìn)他家坐坐吧。我倆一起寫起了作業(yè)。我作業(yè)完成了，看他上三年級(jí)，我就給他輔導(dǎo)起了作業(yè)。眼看他作業(yè)完成了，天色也不早了，我便急急忙忙告別了他，往家里趕去。
到家了，我打開書包整理檢查學(xué)習(xí)用品和作業(yè)。哎呀糟糕！我語(yǔ)文書忘在他家里了。去找吧，怎么沒記得他住哪里呢？怎么辦呀！就在我心急如焚的時(shí)候，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。是他！我驚嘆不已。只見他氣喘吁吁，大汗淋漓，手里拿著我落在他家的語(yǔ)文書。
“謝謝你。怎么找到我家的？”我問。
“你走時(shí)忘記了拿書，我急忙拿上書來追你，我邊追趕邊喊，可你就是走的急，我又不知道你名字，只好追著你跑。誰知道你跑那么快，我給跟丟了。我和幾家人家打聽看誰家有像你這個(gè)形象的書生，一路找來的�！闭f到這兒，他把書遞給了我。頓時(shí)，我眼眶濕潤(rùn)了。
“謝謝你，為給我送書，讓你跑了這么老遠(yuǎn)�！�
“沒關(guān)系，朋友間嘛，說什么謝，你不也幫助我輔導(dǎo)功課了嘛。再見！”說完，他就消失在黃昏里。
當(dāng)他在我視線里消失時(shí)，我使勁向他揮手致意。我想：雖然我和他不相識(shí)，甚至不知道彼此的名字，但他把我當(dāng)朋友，讓我很感動(dòng)。我不會(huì)忘記他的，他在我心中，永遠(yuǎn)會(huì)是我的朋友。我會(huì)時(shí)常想起他，會(huì)永遠(yuǎn)感謝他，會(huì)從心窩里感謝他把我當(dāng)作一個(gè)真正的朋友。
難忘的一個(gè)人作文10
她,在我成長(zhǎng)中打造了幸福;她,在我成功時(shí)澆灌歡樂;她,在我失敗時(shí)填補(bǔ)希望.她的愛溫暖了我整個(gè)生命,她的吻感動(dòng)了我整個(gè)心靈.
我難忘的一個(gè)人.
第一次哭聲就撕破這個(gè)世界,第一次哭泣就濕潤(rùn)了整個(gè)季節(jié).自我呱呱落地,寒冬的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾有著媽媽未散的體溫;夏日的一杯涼涼果凍有著媽媽香香的味道;春天的一條可愛的衣裙有著媽媽
晝夜未眠的心;秋日的一個(gè)香甜的蘋果有著媽媽的愛.這一切都那樣令人難忘.難忘的事,難忘的愛!
媽媽的笑是那樣讓人難忘!在我病危之際,媽媽守在我的身邊,她總愛鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng).那個(gè)笑容凝聚了媽媽的愛,散落在我的心田.我病好了,可媽媽卻瘦了,對(duì)不起,媽媽!可你卻不怪我,反而沖
我一笑,笑得那樣美麗,那樣親切!在我心中你永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子.你曾經(jīng)這樣對(duì)我說過.可你病了,病得那樣嚴(yán)重.每天放學(xué)我都迫不及待去看你,你蒼白的臉讓人難忘,你的`關(guān)心讓人難忘!你要我好好照顧自己.可是,可是你曾經(jīng)說過我是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,我不能離開你,也不要你離開我!我多么希望媽媽能快快好起來.而當(dāng)我回到家,冷清的屋子失去了媽媽的味道,那個(gè)難忘的味道;無味的飯菜失去了媽媽那份獨(dú)特.深夜里,我蒙著被子大哭起來,我試著小聲抽泣,我怕媽媽聽見不高興,可媽媽不在家啊!
終于,媽媽康復(fù)了.媽媽你抱著我的那一刻,我覺得我是世界上最幸福的人.媽媽你說你不再離開我,我一定牢牢記住這句話.可知道那段日子的難忘,僅為了媽媽,讓我深深烙在腦海里的愛和身影!
媽媽,你的一切是那樣讓人難忘.每時(shí)每刻每分每秒,你的愛讓我難忘,你的關(guān)懷讓我難忘.你的愛就像刺青一般刻在我的心中,你的關(guān)懷就像空氣一般永繞我身邊!
難忘你,我的媽媽!
難忘的一個(gè)人作文11
我們一生中要遇到千千萬萬個(gè)人，有的是在馬路上擦肩而過的陌生人，有的是最熟悉的親人，有的是與你朝夕相處的同窗好友
那么，給你留下最深印象的，最難忘的人又是誰呢？或許是親人，老師，同學(xué)？他們一定曾給了你一縷溫暖的陽(yáng)光，難忘的一幕
而我最難忘的人是我的一位音樂教師。在我遇到困難時(shí)，他曾給了我一股力量；在我失意時(shí)，他曾給了我一陣鼓舞；在我灰心時(shí)，他曾給了我一縷陽(yáng)光。他就是我可親可敬的李老師。
李老師是我的葫蘆絲樂器老師。他個(gè)子不算太高，滿頭銀發(fā)中夾雜著幾縷黑發(fā)，雖然已有６０多歲了，但他精神矍鑠，目光有神，對(duì)待學(xué)生和靄可親。
記得開始學(xué)習(xí)低音“咪３”這個(gè)音符時(shí)，我怎么吹也吹不好。李老師說，吹這個(gè)音符時(shí)，要用最小的氣息，我按照老師的說法做了，卻還是吹不好。我心想是不是氣息還有些重？那就再輕一點(diǎn)�？蓺庀⑸晕⑤p了點(diǎn)后，樂器又發(fā)出了難聽的“咕”音�？匆娖渌瑢W(xué)輕而易舉就掌握了吹奏的技巧，我心里十分著急，越是著急，越是吹不好，越是吹不好，就越著急，這樣形成惡性循環(huán)，我心情壞透了。
終于，老師說可以休息一會(huì)了。別人都開開心心地去玩耍了，而我卻沉浸在失敗后的痛苦里，不能自撥，我沮喪，甚至有幾分絕望。我愁眉苦臉地問老師：“老師，我老是吹不好，可怎么辦呀？”
我想李老師一定會(huì)對(duì)我說一些“你還是沒有掌握好技巧，運(yùn)用好氣息，應(yīng)該多下功夫”等之類的話，然后，再手把手地來指導(dǎo)我。
令我沒想到的是，李老師卻充滿信心地、用炯炯有神的眼光看著我，微笑著只對(duì)我說了一句話：“我相信你，一定能吹好的'！”就是這句話，就讓我昏暗的前方，重新明亮了起來，聽了這句話，我感覺此時(shí)此刻，又信心重拾，整裝待發(fā)，我又拿起了葫蘆絲
很快，我便掌握了訣竅，聲音明快的音符3從我的葫蘆絲像水一樣地流了出來。
感謝李老師，感謝老師給我的那一股力量，那一句鼓舞，那一縷陽(yáng)光……
難忘的一個(gè)人作文12
在我的成長(zhǎng)過程中，很多人幫助了我。小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)和我形影不離的好朋友。她對(duì)我比對(duì)天上的太陽(yáng)還熱情，處處幫助我。雖然現(xiàn)在分開了，但她還是讓我難以忘懷。
這是個(gè)真實(shí)的故事。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們很晚才放學(xué)。當(dāng)我們離開學(xué)校時(shí)，突然響起了雷聲和閃電，強(qiáng)風(fēng)和震耳欲聾的`雷聲。烏云迅速吞噬了天空，這一幕讓我想起了蘇軾：烏云翻墨不蓋山，白雨拋舟。過了一會(huì)兒，豆大的雨滴開始落下，緊接著是傾盆大雨。一陣風(fēng)吹過，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。
我獨(dú)自站在走廊里，內(nèi)心感到孤獨(dú)和恐懼。在我擔(dān)心回不了家的時(shí)候，突然聽到后面有人叫我。啊，是她！我又喜又驚，于是我們躲在同一把傘下，手牽著手，踩著水花，有說有笑。突然覺得身體不冷了，一陣暖意流進(jìn)心里。這就是人與人之間真情和友誼的力量，我覺得。
當(dāng)我們到達(dá)門口時(shí)，我們打算分開。這個(gè)時(shí)候沒有父母來接我，我也沒有帶雨具。她可能看到了我擔(dān)心的作文，突然對(duì)我說：拿著傘，我家就在附近，很快就到了。說完，把傘塞到我手里就跑了。我愣住了，站在同一個(gè)地方，只有黑暗陪伴著我。這時(shí)，我分不清臉上是雨還是淚。黑暗中的風(fēng)抹去了我臉上的淚水，我讓淚水涌了進(jìn)來。
第二天，她沒有來學(xué)校。我終于到了學(xué)校，懷著忐忑的心跑到她家。我匆忙拍了一下門，一點(diǎn)禮貌都沒有。她媽媽打開了門。阿姨說昨天她不舒服。結(jié)果她今天淋了雨臥床不起。她還說她把傘落在學(xué)校了。聽到這里，我匆匆道別。我剛下樓就淚流滿面！
這輩子遇到她，我很幸運(yùn)。她處處幫助我，卻不求回報(bào)。無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，她都像黑暗中的路燈，用前進(jìn)的道路照亮了我。她學(xué)識(shí)淵博，人格魅力高尚。她一直在幫助我，一直是我的榜樣。我用她待人處事�？偸嵌酱僮约�，總是提醒自己
難忘的一個(gè)人作文13
聽著“嘩嘩”的雨聲，看著窗外下著的傾盆大雨，又回想起那個(gè)下雨的傍晚里消失在雨中高大的身影……
那天風(fēng)雨交加，街上的垃圾桶倒在路邊，垃圾桶里的垃圾飛來飛去；時(shí)不時(shí)還有幾粒沙子鉆進(jìn)我瞇著一點(diǎn)縫的眼里。聽大嬸說，是來臺(tái)風(fēng)了。
我穿著雨衣，跟著慌忙回家的人群，泡在菜市場(chǎng)的路上。一路，我看到買菜的大媽急急忙忙地收拾著攤上的菜，生怕動(dòng)作慢一點(diǎn)就回不了家；賣肉的大叔拿著麻袋，把攤上的肉都塞進(jìn)去，由于緊張手還一抖一抖的……這次的臺(tái)風(fēng)來得太猛了，大家都慌了。
我自顧自跑著，突然想到菜市場(chǎng)口一個(gè)賣菜的老奶奶，她年近80，動(dòng)作慢，眼又花，肯定收拾不了被慌忙回家的人踩爛的菜。那些菜是她丈夫辛辛苦苦種的，她不可能不管就跑了……想著想著，就到了菜市場(chǎng)口，我掃視人群，果然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)老奶奶，她正彎著腰收拾著菜。四周的'人急急忙忙跑過，絲毫不理睬老奶奶；一些有同情心的人也只是看看老奶奶，之后就快步回家……
“我該去幫幫她嗎？”我邊跑邊想。這時(shí)，一個(gè)二十出頭的大哥哥跑到了老奶奶旁邊，我原以為他最多也就是看她一眼，沒想到他卻蹲下身去，幫老奶奶撿菜。我走得更近了，清楚的看到了那個(gè)大哥哥額頭上的淚水和老奶奶奪眶而出的淚水�！八幌衲切┤艘粯优芑丶覇幔窟@是為什么？”一連串的問題在我腦子里閃過。我走近，做完思想斗爭(zhēng)后還是忍不住問了他：“大哥哥，你為什么要幫老奶奶收拾菜攤子？”那個(gè)大哥哥沒說話，只是搖搖頭。這算是表示“不為什么”嗎？我想著他搖頭的意義，那個(gè)大哥哥卻收拾好菜，回過頭來對(duì)我比了比手勢(shì)。他是啞巴！看到他比的手勢(shì)，雖然不知道是什么意思，卻從中知道了他是個(gè)啞巴。
那個(gè)大哥哥把收拾好的菜用袋子裝上，對(duì)我擺了擺手，回頭扶起老奶奶回家。
看著他那漸漸消失在雨中的高大背影，我從心底里崇拜他……
注：后來，我在學(xué)校舉行的手語(yǔ)教學(xué)中了解到，那個(gè)大哥哥那天比的手勢(shì)是……樂于助人！
難忘的一個(gè)人作文14
在每個(gè)人的生命中，都會(huì)遇到許多人和許多事。有些事讓我們難以忘懷，有些人讓我們銘記在心。學(xué)會(huì)記憶，記憶那些最美好的時(shí)光；學(xué)會(huì)感恩，感謝那些給予我們幫助和關(guān)懷的人。讓我愿用一生一世去銘記的人便是我的啟蒙老師董老師。
董老師，沒有演員的光鮮亮麗，沒有科學(xué)家的偉大功績(jī)，文學(xué)家的德高望重，也沒有企業(yè)家的名望地位，但她卻有著和焦裕祿同志一樣鞠躬盡瘁的高尚精神。記得第一次見到董老師時(shí)，董老師笑瞇瞇的，瞇成兩條縫的眼睛看著我們，好像我們是老相識(shí)似的.。當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)一米二五的小個(gè)子�？粗异t腆的樣子，董老師拍了拍我的肩膀說：“好好干！我相信你是個(gè)出色的好孩子！”
對(duì)！好好干！看著董老師那盛滿笑意的眼睛，我在心里這樣想著。轉(zhuǎn)眼間，四年的時(shí)間一晃而過，同學(xué)們?cè)缫咽煜ち硕蠋煹奈⑿�，早已�?xí)慣了董老師的幽默風(fēng)趣，早已對(duì)董老師不同尋常的教學(xué)理念見怪不驚了。又一次作文課，董老師笑嘻嘻的對(duì)大家說：“今天我特別高興，你們知道為什么嗎？”
我們搖了搖頭，期待老師的下文�！拔医裉斓讲耸袌�(chǎng)，一元錢買了兩只雞，你們說我能不高興嗎？”我們頓時(shí)交頭接耳起來：一元錢買兩只雞？！這說出去誰信吶？！我們都說董老師在開玩笑逗我們玩。
可董老師一本正經(jīng)的說：“真的，我從來不開玩笑，不信我念給你們聽�！闭f著，她拿起一本作文本聲情并茂的朗讀起來，但她那真情實(shí)意的語(yǔ)言和那不切實(shí)際的文字形成鮮明的對(duì)比，顯得滑稽極了，引得我們哄堂大笑，卻也明白了一個(gè)道理：寫作文要真實(shí)，不要不顧事實(shí)胡編亂造。為了我們，董老師一心撲在了教學(xué)上。
夏日炎炎，汗水濕透了董老師的衣衫；北風(fēng)呼呼，董老師那不戴手套的手啊，寫出的字怎么這么歪斜？可您還是一筆一筆的寫，寫……那樣清晰的聲音，那樣透徹的講解。��！董老師，您的每字每句都像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，又像是泉水叮咚，句句響徹心頭。
難忘的一個(gè)人作文15
每當(dāng)我翻開相冊(cè)，看到一個(gè)時(shí)常穿紅色上衣的一貫?zāi)泻ⅰ跤�。他長(zhǎng)著一雙并不大的眼睛，瘦瘦的臉蛋，尖尖的下巴，平時(shí)愛穿紅色的上衣和一條運(yùn)動(dòng)褲。他就是我一到三年級(jí)的同學(xué)，他在我們班里可是一貫舉足輕重的人物，在男生中他就是我們的老大一樣，雖然現(xiàn)在分班了，他遠(yuǎn)在它校，但是他的一些事情切令我記憶優(yōu)新。下面我給大家講一些關(guān)于王勇的事跡吧！
記得在二年級(jí)的一天中午，我和盛律律幾個(gè)人在操場(chǎng)上玩“警察捉賊”的游戲，我們正玩得熱火朝天，熱汗直流時(shí)，班級(jí)里幾個(gè)“消息靈通人士”跑來對(duì) 盛律律說：“不好了，你的鉛......鉛筆盒不......不見了！”盛律律聽到噩耗，頂時(shí)氣得像一只發(fā)怒了的獅子，大步向教學(xué)樓走去，這時(shí)王勇從樓上跑下來，手中還拿著盛律律的鉛筆盒。剛開始，盛律律沒有發(fā)現(xiàn)，可后來王勇手上的`鉛筆盒對(duì)他來說是如同“火上澆油”一般，盛律律火了，克制不住自己的情緒，掄起拳頭一拳打了出去......
這時(shí)有人喊道：“別打了，是王勇給你搶過來的！”盛律律停住了手。原來是中午的時(shí)候，盛律律在玩的時(shí)候，他的鉛筆盒不知怎的，被兩三年級(jí)的同學(xué)搶走了，王勇知道后，看見了誰拿著盛律律的鉛筆盒，立即從別人那兒搶了回來...
還有一次，那是在三年級(jí)的時(shí)候，有一貫四年級(jí)的同學(xué)在和人玩追跑，眼睛快要被抓到了，便躲到我們班級(jí) 里來，那人找不到，走了，王勇見狀，立即把他哄了出去,那個(gè)四年級(jí)的人仗著自己年級(jí)比王勇高，人高馬大，想揍王勇一頓,王勇也不甘示弱，只見他們打了起來，都互相抓住了對(duì)方的衣領(lǐng)，后來那個(gè)人又闖入教室，大家推推搡搡地把他推了出去，這時(shí)有人去報(bào)告了徐老師，結(jié)果那個(gè)人被罵了個(gè)狗血淋頭。慘！
大家聽了這些故事，我想也應(yīng)該對(duì)王勇有了一個(gè)深刻的印象了吧！我想：王勇，王勇，有勇有謀才是真正的勇敢，希望他在今后的人生道路上做到真正的勇敢，他父母的寄托，我祝王勇元旦快樂！
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