給生活加點(diǎn)糖作文[匯編14篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的給生活加點(diǎn)糖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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給生活加點(diǎn)糖作文 篇1
初春的清晨，天氣晴朗，陽(yáng)光普照，我早早地來(lái)到教室，又是滿(mǎn)紙的文字，又是成天的上課。霎時(shí)，給人一種希望快回家的感覺(jué)。
終于熬到了放學(xué)，我走在回家的路上，突然在一棵大樹(shù)下看到一只受傷的小麻雀，我趕緊跑過(guò)去抱起它，可憐地說(shuō)：“小麻雀，是誰(shuí)把你用傷的'��？真可憐，姐姐帶你回家，幫你治傷�！毙÷槿附辛藥茁暦路鹪谙蛭艺f(shuō)：“謝謝�！被氐郊�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)以谝豢么髽?shù)下，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小麻雀�！眿寢屢宦�(tīng)到這句就大吼起來(lái)說(shuō)：“什么，你不知道我們家不能養(yǎng)小動(dòng)物嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然知道，可是，不治好它，它會(huì)死的，何況它還這么小，還不會(huì)飛，可憐可憐它。”媽媽說(shuō)：“不行，我可憐它誰(shuí)可憐我呀？”我生氣地說(shuō)：“媽?zhuān)y道你一點(diǎn)愛(ài)心也沒(méi)有嗎？動(dòng)物的命就不重要嗎？”媽媽一聽(tīng)這句更生氣地說(shuō)：“總之，就是不許�！痹谝慌缘陌职终f(shuō)：“有什么關(guān)系嗎？讓孩子增長(zhǎng)一些知識(shí)也好�。俊眿寢屨f(shuō)：“那好吧，不過(guò)要看好它哦！”我說(shuō)：“遵命，謝謝媽媽、爸爸�！钡搅送砩希蠹乙黄鸪酝盹�，我拿了一些米粒給這只小麻雀吃，它一會(huì)兒就吃光了，我們大家一起哈哈大笑，我突然想起一件事說(shuō)：“爸爸，小麻雀嘴上一點(diǎn)點(diǎn)是什么？”爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)樾÷槿高�小，等長(zhǎng)大了自然就會(huì)消失了�！蔽艺f(shuō)：“哦”小麻雀的出現(xiàn)給我的生活加點(diǎn)糖。
過(guò)了幾天，小麻雀的傷差不多要好了，也一天天地長(zhǎng)大了，它開(kāi)始撞玻璃，我看見(jiàn)了趕緊叫爸爸、媽媽?zhuān)f(shuō)：“爸，它怎么了？”爸爸說(shuō)：“唉！小麻雀長(zhǎng)大了，嘴上的東西消失了，將飛回自己的家園了�！蔽乙宦�(tīng)哭著說(shuō)：“不，我不要�！卑职终f(shuō)：“如果你真的對(duì)它好的話(huà)，就應(yīng)該讓它回自己的家�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我傷心地看著它飛走了，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
給我們的生活加點(diǎn)糖吧。
給生活加點(diǎn)糖作文 篇2
一次無(wú)心的舉動(dòng)，竟使我的生活從那之后變得歡樂(lè)，為單調(diào)無(wú)味的生活增加幾分樂(lè)趣。
星期六的一個(gè)晚上，我獨(dú)自一人，在家里做作業(yè)，面對(duì)著面前讀都讀不順的英語(yǔ)課文，苦悶的記著。時(shí)間很快的流逝，我總是抓不住它那匆忙的步伐，到頭來(lái)只記住了一段話(huà)。我雙眼呆板的盯著那一個(gè)個(gè)奇形怪狀的單詞，他們就好像在我面前唱催眠曲，使我昏昏欲睡。突然，家里一片漆黑，仿佛睜眼閉眼什么區(qū)別都沒(méi)有，鄰居家也是如此，我才意識(shí)到停電了。我打開(kāi)一個(gè)手電筒，在家里翻箱倒柜的找一支蠟燭，但是半截都沒(méi)有找到。
我無(wú)奈的摸了摸口袋，掏出手機(jī)，時(shí)間竟然還是9點(diǎn)半，算了，不做作業(yè)了。我剛坐在沙發(fā)上，無(wú)聊地點(diǎn)開(kāi)一個(gè)個(gè)應(yīng)用，就在不經(jīng)意間，我點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)從未關(guān)注的應(yīng)用，然后手機(jī)發(fā)出“嗞嗞……”的聲音，之后就有人在說(shuō)話(huà)，恍然大悟，原來(lái)是收音機(jī)，揚(yáng)聲器中傳來(lái)一陣掌聲。接著就是“相聲演員高曉攀、尤憲超……”原來(lái)在放相聲。我靜坐在那里，聽(tīng)著他們，講相聲。房子里一點(diǎn)光線(xiàn)也沒(méi)有，有的只是他們的聲音，就像他們面對(duì)面的站在你面前，只是不能看見(jiàn)他們。我聚精會(huì)神的聽(tīng)著，“阿濤啊，我是龍，我是真龍�！薄澳膩�(lái)這么一大挎龍啊�！彼麄兌伺浜系难莩�，一個(gè)說(shuō)話(huà)口音怪，捧哏說(shuō)話(huà)也有趣。這使我迷上了他們兩個(gè)人的.相聲，也愛(ài)上了相聲這一門(mén)古老的戲劇形式，它打破了傳統(tǒng)的視覺(jué)類(lèi)喜劇，而是全憑聽(tīng)覺(jué)，就憑這一點(diǎn)，我連續(xù)聽(tīng)了幾段相聲�！鞍⒊�，我可以實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望�！倍哼缯f(shuō)，捧哏接著說(shuō)，“你能把你這口音改改嗎？”“行。還有兩個(gè)愿望”……他們的劇本總是那么有趣。
漸漸的我有了一個(gè)新愛(ài)好——聽(tīng)相聲。這是中文特有的戲劇，它可以使人放松緊張的心情，放松整個(gè)身體，去靜靜的聆聽(tīng)。它使我在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中脫離出來(lái)，帶我欣賞中國(guó)傳統(tǒng)故事，讓我了解世界形勢(shì)，讓我快樂(lè)，讓我能以放松，他就像糖，為我苦悶無(wú)趣的學(xué)習(xí)之余添色，使它更甜，難忘。
就是那次無(wú)心的舉動(dòng)，為我那天的生活加了糖，為我未來(lái)的生活添了愉悅與快樂(lè)。
給生活加點(diǎn)糖作文 篇3
昏暗的天空下著毛毛細(xì)雨，時(shí)不時(shí)有幾股寒風(fēng)吹過(guò)，讓我的毛孔都收縮起來(lái)，全身打著哆嗦。
放學(xué)后走在路上，背著沉重的書(shū)包，冷風(fēng)讓我不禁將身子縮成一團(tuán)，口里念叨著：“這天氣也真是的，要么不冷，要么一下子突然降溫，心情真不好�！�
走到家，把一周的緊張和壓力都拖了進(jìn)去，來(lái)展開(kāi)這煎熬的“筆戰(zhàn)”。堆積如山的作業(yè)擺在面前，讓我哀嘆連天。寫(xiě)著寫(xiě)著，我的`眼皮時(shí)不時(shí)地被強(qiáng)拉下，感覺(jué)就像吃了個(gè)酸葡萄。我實(shí)在是受不了了，趴在桌上不一會(huì)就呼呼大睡了。
“汪！汪！汪！”迷迷糊糊地仿佛聽(tīng)到了有狗叫。我睡眼惺忪地尋找著，看見(jiàn)有一團(tuán)黑乎乎的東西在我腳下。那小家伙用溫暖的舌頭舔著我的腳踝，我一驚，快速低下身子，將它抱了起來(lái)，大呼道：“好可愛(ài)的狗啊！”小狗便被我抱到懷中，軟軟的，好舒服。
我抱著它跑到外公跟前，問(wèn)：“外公，這是你新買(mǎi)回來(lái)的小狗嗎？”“是啊，看你學(xué)習(xí)壓力太大，把它拿給你娛樂(lè)娛樂(lè)�！蓖夤吲d地回答著我�！拔�?guī)鋈チ镞_(dá)溜達(dá)�！蔽倚老驳谋е蛲馀苋�，中之前的疲倦和困倦全都煙消云散。
我把它牽到屋外的樹(shù)下，它上完廁所就一直待在我腳邊，像個(gè)膽小害羞的小女孩。我便開(kāi)始逗它玩，一會(huì)兒摸摸它那水靈靈的鼻子，一會(huì)兒摸摸它的小耳朵，一會(huì)兒摸摸它柔軟的毛發(fā)。它膽子也逐漸大了，開(kāi)始亂跳來(lái)舔我的腳，它剛要觸到了，我腳靈活地一抬，它落空了。我就好像是詭計(jì)得逞一樣，哈哈大笑。他依舊不放棄，接二連三地靠近我，我一邊喚著它一邊小跑著。這時(shí)我心里不由得這樣想：生活再也不像以前一樣，似白開(kāi)水，有了小狗的陪伴，我的生活都甜滋滋的，似奶茶一般。
這只小狗便是我生活中的奶茶，是給我枯燥的學(xué)習(xí)生活添加甜味的糖。
天空中的烏云被那甜甜的太陽(yáng)驅(qū)散，一朵朵似棉花糖的白云被鍍上了金邊。
——后記
給生活加點(diǎn)糖作文 篇4
朝夕更迭，燈紅酒綠的喧囂都市里，我們一次次睡去，又不得不一次次醒來(lái)。
秋葉紛紛的的日子里，我在秋雨的淅淅聲中睡去。夢(mèng)見(jiàn)自己滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，手執(zhí)書(shū)卷，身旁皆是琴音裊裊。
我又在它的絮絮聲中醒來(lái)，好似雨后初霽、鉛華洗凈一般明朗，難怪，夢(mèng)也潮濕。
可我并沒(méi)有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，也沒(méi)等到金榜題名時(shí)，甚至還有一個(gè)日趨貧弱的靈魂。于是我渴望改變，渴望萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)不離手，渴望到達(dá)夢(mèng)里所觸及的地方。
深冬之時(shí)，呼嘯的寒風(fēng)被擋在了窗外，我局促一室之內(nèi)，欲出不得，向玻璃窗外放眼望去，視野所及之處不知何時(shí)已落滿(mǎn)雪花。我揉揉凍紅了的手指節(jié)，目光又落回了林清玄的《好雪片片，不落別處》。隨著薄薄的'書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，我眼前仿佛也出現(xiàn)了那三棵綻放了一樹(shù)潔白的櫻花樹(shù)。大道平坦的石板路旁，有著落櫻冰紛的盛貌。一陣微風(fēng)拂過(guò)，便是數(shù)不清的花瓣打著卷兒飄起，真好像窗外這一場(chǎng)盛大的雪，而主角是這一地零落的櫻花。好似偶然，卻是必然。
等到來(lái)年開(kāi)春的時(shí)候，饒有興致的來(lái)到絨絨草地上，我仿佛看見(jiàn)，在早晨的籬笆上，掛著一枚甜甜的紅太陽(yáng)。而竹籬笆旁正有一行柳絮被徐徐吹起，一如《林徽因傳》中那個(gè)有著蹁躚之姿的女子。我仿佛到了那條青石鋪就的長(zhǎng)巷，感受著風(fēng)里傳來(lái)飄散的淡淡煙火氣息，真好像眼前這吹皺的一池春水，水上漣漪折射著整個(gè)世界的光亮。
在無(wú)數(shù)的沉思之間，我似乎也看到過(guò)徐志摩惆悵告別的康橋，龍應(yīng)臺(tái)在列車(chē)上蒼白流淚的側(cè)影，仿佛我也遇見(jiàn)了悠悠葬花的黛玉，聽(tīng)她細(xì)細(xì)描述那曾經(jīng)笑語(yǔ)萬(wàn)千的大觀(guān)園。
這些是夢(mèng)，亦是理想，伴著日升月落與四季更迭。
我也曾背上背包在漫漫長(zhǎng)廊中迎風(fēng)奔跑，在空曠的山谷里野餐，等著溫潤(rùn)的空氣里飄來(lái)泥土的清香與花草的芬芳。
是書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)送給我這些美妙無(wú)比的夢(mèng)。
盡管我現(xiàn)在并沒(méi)有飽讀詩(shī)書(shū)，甚至用腳印丈量過(guò)的地方也屈指可數(shù)，但至少我手執(zhí)書(shū)卷，眺望遠(yuǎn)方。
不怕春去秋來(lái)、四季往返，我在追夢(mèng)的途中義無(wú)反顧地大步向前，這種感覺(jué)甜的像糖，甜入心里，甜進(jìn)生活。
給生活加點(diǎn)糖作文 篇5
青春是我們縱情放歌的時(shí)節(jié)，青春是我們絢麗多姿的季節(jié)，青春是我們唱響生命的激情時(shí)刻，青春是我們打磨人生的流金歲月……正值青春年少的我們是以首美妙的詩(shī)。我們的一顰一笑、一言一行，都詩(shī)青春詩(shī)行的美麗韻腳。
在青春的詩(shī)行里，我們純潔的心靈留下的是個(gè)性的印痕。性格與性格的摩擦，心靈和心靈的碰撞，以及我們對(duì)美好生活的向往……啊，靚麗的青春構(gòu)成了我們多姿多彩的“個(gè)性空間”同時(shí)也為我們的生活增加了點(diǎn)甜味。
起床記
“起床啦！”早已起床的我走進(jìn)寢室。
還閉著眼睛的班長(zhǎng)被我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，一臉的睡意，也顯得有些疲憊。珍藏了一夜的手緩緩的伸出被窩，伸了個(gè)懶腰，然后用手在被子上拍打。一定很奇怪吧，其實(shí)她是在閉著眼睛找衣服呢！別看她現(xiàn)在是慢了點(diǎn)，但在她真正起來(lái)時(shí)快著呢！當(dāng)然動(dòng)作比劉翔的速度稍慢了點(diǎn)。
在一旁看著她的我以前是一臉的想笑，可現(xiàn)在也見(jiàn)怪不怪了。
靠窗的位子
在學(xué)校里呆的時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是教室，它是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。班長(zhǎng)就坐在這個(gè)場(chǎng)所的邊緣部分，也就是靠窗的位子。坐在最前排的我逆時(shí)針旋60度就可以看到她了。常常頭過(guò)去時(shí)看到的`都是她的經(jīng)典坐姿。她喜歡把腳架起來(lái)坐，但位子太小，不得不讓她側(cè)著放腳了。因此她的腳時(shí)側(cè)著的，身體卻是正著的。
學(xué)習(xí)中的她是聚精會(huì)神的，也許是位子的原故吧，她總不能對(duì)著窗說(shuō)話(huà)吧！
洗腳
不知什么時(shí)候起，我和她天天是在一個(gè)腳盆里洗腳。有一晚，我先把腳伸進(jìn)了腳盆�！拔覜](méi)立足之地了！”班長(zhǎng)大喊。哦，對(duì)哦，腳盆里的四只腳要打架了，趕快把腳提了出來(lái)。
呵呵，有誰(shuí)洗腳像我們那樣好玩呢，又有誰(shuí)能用“無(wú)立足之地”來(lái)用在洗腳上呢？
她——就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)綻放真、善、美的班長(zhǎng)！
給生活加點(diǎn)糖作文 篇6
生活本是一張白色的宣紙，你若用畫(huà)筆去渲染不同的顏色，這張畫(huà)就是五彩繽紛且充滿(mǎn)活力的。生活本是一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水你若給里面稍微調(diào)點(diǎn)糖，就是另一份甜蜜和美好。
“咚咚咚”我拖著沉重的步伐跨入家門(mén)，肩膀被書(shū)包壓的酸痛，緩緩地脫下鞋子，把沉重的書(shū)包抬上書(shū)桌，倒在床上�？荚嚽懊刻斓娜蝿�(wù)都是繁重得讓人疲憊不堪，我連聲抱怨；“好累啊，如果沒(méi)有考試該多好�！甭曇麸@的低沉，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了哀怨。“你是不是作業(yè)太多？反正今天是周末，要不你和我一起畫(huà)畫(huà)吧。可有意思呢！”妹妹邊安慰邊欣喜地說(shuō)。
“好啊好�。 蔽业脑�(huà)音剛落，她沖我淺淺的笑了。那張櫻桃小嘴像是半開(kāi)的花，美麗而甜蜜著我的心。她急忙從她的抽屜里拿出泡泡泥，卡紙，橡皮泥，貼畫(huà)，那個(gè)抽屜就像是一個(gè)魔法盒，變出許多有意思的東西，總是讓人眼前一亮。我有些欣喜，迫不及待的拿出兩個(gè)小凳子放在桌子下面。
首先我們從里面取出幾支水彩筆各自在一張卡紙上畫(huà)一個(gè)女孩，臉上掛著快樂(lè)的`笑臉像是朵朵向陽(yáng)的向日葵，她們背著書(shū)包拉著手一起去上學(xué)。然后把用泡泡泥做的大樹(shù)和學(xué)校貼在上面，路上有用貼畫(huà)代表的綠油油的草叢，這些上學(xué)路上的一切都是我們奮斗的見(jiàn)證。這有倆所學(xué)校一所初中、一所高中，一個(gè)是你心愿的高中，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能去那里上學(xué)。這是我們老師告訴我們的，我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的�！彼龤g快而又肯定的說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭漸漸綻開(kāi)了笑容，心像是嘗了一小口甜甜的蜂蜜水一樣，溫暖心窩�！爸x謝你！”我甜蜜地說(shuō)。
生活學(xué)習(xí)中總有些讓人感到苦澀的事情，我們要客觀(guān)的看待，同時(shí)也要學(xué)會(huì)給生活加點(diǎn)糖，讓生活變的沒(méi)有那么乏味無(wú)聊，只有用樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)工作，懂得調(diào)節(jié)生活，這樣你才會(huì)快樂(lè)。
給生活加點(diǎn)糖，善于用不同的顏色繪畫(huà)，生活才會(huì)多一絲甜蜜與美好。
給生活加點(diǎn)糖作文 篇7
生活猶如一張白紙，需要用你的雙手來(lái)為它涂抹上你認(rèn)為最幸福的色彩。生活中的苦悶永遠(yuǎn)都與幸福相輔相成地存在，這時(shí)，千萬(wàn)別忘了，給它加點(diǎn)糖，那樣會(huì)很甜。
剎那間，我的天空從彩色變成了灰色，父母的離異讓原本快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的我變得沉默寡言。我的生活失去了所有的顏色，天陰沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光，更不要說(shuō)燦爛�！盎摇币黄惨粰M遮住了我內(nèi)心的火焰，沒(méi)有了光明的生活，枯燥乏味，我哪里還有心情去勾畫(huà)自己絢爛的人生？
慢慢地，我習(xí)慣了這種單調(diào)的顏色，灰暗占據(jù)了我的內(nèi)心，我明白，從此，我將只能與孤獨(dú)為伍，與凄涼相伴，與快樂(lè)無(wú)緣。
就在我準(zhǔn)備放棄自己的學(xué)業(yè)，自甘墮落時(shí)，老師的一句清新的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)了我早已封閉的心門(mén)：“別總躲在在自己的家里，生活在你自己的世界中，走出去，抬頭看看天空，縱然有烏云，可是清風(fēng)過(guò)后，它照樣晴朗如初；即使有暴雨，陽(yáng)光出來(lái)，它還不是依舊美麗，在你痛苦的生活中，加點(diǎn)糖吧，也許會(huì)別有滋味的！”
看著老師那雙啟迪的眼睛，我突然意識(shí)到：我是不是已經(jīng)失去了很多本該屬于我的快樂(lè)呢？
換上了晚禮服的天空是那樣高貴，靜謐，超凡脫俗，以前從來(lái)不會(huì)這么傻傻地看天空，原來(lái)它無(wú)論是艷裝示人，還是清雅端莊都那么美麗！
“吱扭”一聲，門(mén)開(kāi)了，看著爸爸一臉疲憊的樣子，我的心一陣抽搐，但立時(shí)展現(xiàn)出燦爛的笑容，跑到他的面前，笑了一聲說(shuō)：“爸爸，我做好飯了，就等你回來(lái)！”爸爸的`臉上露出一絲驚訝，但還是很配合地對(duì)我笑了。我開(kāi)心地帶爸爸坐到餐桌旁，一頓晚飯吃得很舒服。
飯后的玩牌時(shí)間，爸爸忽然問(wèn)我：“囡囡，怎么今天這么開(kāi)心？”我敲了一下爸爸的腦門(mén)，狡黠地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，別忘了，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o我們的生活加點(diǎn)糖……”爸爸若有所悟的笑了，很開(kāi)心的樣子。
窗前的月光分外明，他們可能也正在偷窺我們?nèi)缣堑纳畎伞?/p>
給生活加點(diǎn)糖作文 篇8
肆意著青春稍不注意就從指間悄悄滑落，一天天在不經(jīng)意間消失殆盡。仿佛手中的糖塊，當(dāng)你感到冰冷、枯燥乏味的時(shí)候它卻悄悄地融化，最后只剩下美好的回憶。
一次考試的失利，成績(jī)讓人難以面對(duì)，心中五味雜陳。回到家再也克制不住情緒“剪不斷，理還亂”的惆悵無(wú)情的圍繞著我，淚突然從眼眶落下，劃過(guò)干燥的臉頰，留下一道曲折的印痕。一陣腳步聲傳入耳畔，目光掃過(guò)，是自己可愛(ài)的小妹妹，我微側(cè)過(guò)身輕輕拭去眼角的淚水，以此來(lái)掩飾自己的脆弱 試圖在妹妹面前流下堅(jiān)強(qiáng)的形象。
忽然小嘴輕輕觸到了我的臉頰，又輕輕離去，把她的甜蜜毫無(wú)保留的帶給了我我感到有一股暖流涌過(guò)心間，甜蜜的笑了。
一次月器比賽，為此苦練三年的我被淘汰。我總是不甘平庸，卻又無(wú)可告終，抬手看看滿(mǎn)手的手繭。感到幸福被擱淺，痛苦在綿延，我的眼淚泛濫了昨天。忘記吧，曾經(jīng)甜蜜的瞬間、美好的向往，斷絕了思念。結(jié)束吧，痛苦不堪的過(guò)往。誰(shuí)能夠聆聽(tīng)一顆殘留破碎的心。
我抱起琵琶，把所有的痛苦與苦楚都傾訴到了它的.身上。在這行云流水之間我感受到了“大弦嘈嘈如急雨的氣勢(shì)”以及“小弦切切如私語(yǔ)”的掛念，漸漸的我領(lǐng)略到了彈琴的真諦：不是為了一時(shí)的風(fēng)光與炫耀，而是會(huì)深醉其中把它當(dāng)做知己，我忽然又有一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的釋然。淡淡的甜蜜留在嘴角。
不輕狂怎能是少年？不放肆怎么稱(chēng)天驕？沒(méi)有什么能夠阻擋我對(duì)未知前方的向往，當(dāng)我低頭的一剎那也曾感到莫名的彷徨 如此清澈的年華飄搖在無(wú)助里等待，偶爾擠出的微笑總是那么不自然，但在這途中總會(huì)有許多象征著希望的幸運(yùn)四葉草，帶給你新的奮斗動(dòng)力，人生正如心電圖一般，在不斷前進(jìn)的同時(shí)也會(huì)有著高低起伏只有在人生低谷中嘗到的甜蜜看到的希望才別有一番風(fēng)味。
當(dāng)自己失敗時(shí) 對(duì)自己好點(diǎn)，給生活加點(diǎn)糖。帶自己來(lái)到海邊 沿海的沙聚集在岸看到海天共藍(lán)，聽(tīng)到波濤澎湃，感到海風(fēng)拂面。將自己深埋其中 盡情釋放不能自抑的情懷，然后繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)，永不言��！
給生活加點(diǎn)糖作文 篇9
隔壁家做房子的機(jī)械“刺啦刺啦”響個(gè)沒(méi)完，扯動(dòng)著我大腦里的每一根神經(jīng)，我無(wú)奈地面對(duì)著桌子的作業(yè)，腦袋里已亂成一團(tuán)。唉，真煩！我生氣地扔下筆，摔門(mén)而去。
門(mén)“砰”地一聲關(guān)上，似乎這樣我才能心安理得地拋下一切。
我沿著小路向前拼命地跑，直到聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)器刺耳的聲音。我停下來(lái)，大口大口地喘著粗氣。林間的風(fēng)掠過(guò)，額上的汗?jié)u漸蒸發(fā)，竟有一種淋漓的暢快感！我心中的壓抑發(fā)泄出了幾分。
我倚著一棵老樹(shù)著，只想貪戀這只屬于我的片刻寧?kù)o，我背靠著樹(shù)，仰頭，看見(jiàn)一片天，一片湛藍(lán)的、似海的天空，樹(shù)梢上一朵悠閑的白云用遙遠(yuǎn)的溫情接納了我的眼睛。我的心里間就有了一種寄托——那是一個(gè)可以洗去我煩悶的晴空。
“呼……”我如釋重負(fù)。
走在這樣僻靜的山間小路上，尤其是這美好的春天里，真令人輕松，幾乎所有的花草樹(shù)木都在吐露了新綠，或者綠，或淺黃，煞是喜人。一小簇一小簇的春天葉兒的小芽，從樹(shù)尖尖上冒出來(lái)，好奇地探著頭，享受著這個(gè)生機(jī)盎然的世界。我將鼻子湊近，哇！真香！那芽?jī)旱男幼�，可�?ài)極了，我忍不住伸出手輕輕點(diǎn)幾下它們的小腦袋。
觸到新生命的感覺(jué)真是奇妙，心中充斥進(jìn)一股生命的力量，我開(kāi)始想起過(guò)去的.種種：我抱怨學(xué)習(xí)的不易，反感父母的嘮叨，埋怨復(fù)雜繁瑣的生活，討厭做寄宿生甚至討厭學(xué)校的飯菜……曾占據(jù)了我生命的負(fù)能量讓現(xiàn)在的我后悔又羞愧。我明白，只有不向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，勇敢樂(lè)觀(guān)地去開(kāi)辟自己的路，才能讓生命爆發(fā)出強(qiáng)大的力量。這樣的生命，才是值得敬畏的！
我高興了些，沒(méi)有了不安與彷徨。
再往前走，眼底出現(xiàn)了一片耀眼的油菜藥，那金黃的浪隨著春風(fēng)翻滾著，像在演奏一首浪漫的春之歌。我欣賞著這美景，感到一種前所未有的明媚。我歡快的跑下去，開(kāi)心地走在花間的農(nóng)田小溝上，花香襲人，甜甜的味兒灌了我一鼻孔，頓覺(jué)全身的經(jīng)脈都被打通了，神清氣爽！我徜徉在這花海里，任花浪翻滾將我淹沒(méi)……
這片春天的山林，這次美妙的邂逅，從此長(zhǎng)在了心里，融進(jìn)了我的生活，我仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)它們潛入我心房的動(dòng)靜，閃閃爍爍如同小芽?jī)嚎鞓?lè)地成長(zhǎng)。
輕輕嗅——喲，這生活真甜！
給生活加點(diǎn)糖作文 篇10
二三月桃花開(kāi)，六七月紅果香。
——題記
快畢業(yè)了。我都忘記了自己在升學(xué)考試努力刷題的日子中浮沉了多久。想來(lái)，就有種忍不住撫額的疲倦。
只記得前幾天好像特別冷，沒(méi)想到竟已經(jīng)春天了，就連門(mén)前的那棵桃樹(shù)也有了花骨朵。在這料峭春風(fēng)的時(shí)日，它真是讓人欣喜。
我難得跑出去欣賞這開(kāi)得并不太艷的桃花。那一抹抹淡淡的桃色，有的極力張揚(yáng)，自信于自己的美麗；有的半遮半掩，徐徐春風(fēng)不勝嬌羞；有的蜷作一團(tuán)，怕是還未睡醒了呢？呵呵！我輕笑出聲，我覺(jué)得，自己連眼梢都染上了笑意，許久未有的輕松席卷全身。
只記得近來(lái)，似乎自己的腦中就只有各種各樣的判斷題、選擇題、閱讀題、應(yīng)用題·····為了一道二次函數(shù)絞盡腦汁，搔破頭皮半小時(shí)是常事。但愈發(fā)迷糊，我這般做，似乎更加無(wú)益。
想來(lái)想去，沒(méi)想通，便從口袋里摸出了一個(gè)糖含在嘴里。最近許是太過(guò)苦悶，倒十分喜歡吃甜食。絲絲甜意挑逗著味蕾，似乎比平日更甜上幾分。我瞇起雙眼享受，呵呵，蜜桃味的。我隨即又望向了那堪芳菲，口中的糖似乎更甜了。我想，等我畢業(yè)在家玩得正盡興之時(shí)，這桃子怕是正好能入我口了，去年那香甜紅潤(rùn)的小桃子真是饞人�。∥胰滩蛔√蛄颂蜃齑�，今年大抵能長(zhǎng)大了吧？
我記得這棵桃樹(shù)其實(shí)是自發(fā)生長(zhǎng)的.。它也許曾只是被人遺忘的小桃核，抽了芽，發(fā)了枝，綠意盈盈，祖父便順手照料了。它或許曾在驕陽(yáng)下奄奄流汗過(guò)，或許曾在風(fēng)雨中瑟瑟顫抖過(guò)。但是如今的它舒展著枝椏，開(kāi)著滿(mǎn)樹(shù)桃花。這倒應(yīng)了音樂(lè)人許嵩的“滿(mǎn)樹(shù)玉瓣多傲然”。
桃花謝了，它結(jié)桃子，它付出了許多。而我浮沉許久不也是希望我能在畢業(yè)的時(shí)候有一個(gè)滿(mǎn)意的果嗎？
給生活加點(diǎn)糖，給生活加點(diǎn)動(dòng)力與希望。
在灼灼的夏，我揚(yáng)著最明媚的笑，吃著最香甜的果。那是我的希望。
——后記
給生活加點(diǎn)糖作文 篇11
生活的口味總是多變的，隨時(shí)給它加點(diǎn)糖，讓他永葆甜美。
那段時(shí)間，由于我身體狀況欠佳，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了不少，看著別人能夠健健康康，正常的生活，我感到委屈而不公，為什么我經(jīng)歷的痛苦比別人都多呢？因此，我的精神狀態(tài)，很不好，心煩意亂，煩躁不安。
那時(shí)的生活成了一杯特濃的咖啡，略帶苦澀。而那次散步，是一勺加在這濃咖啡中的白糖，使它變得重新甜美。
周末的晚上，我放下手頭繁重的功課，在熱鬧的街頭獨(dú)自散步。很久沒(méi)有在街上散步了，我也打算好好看看這獨(dú)特的風(fēng)景，在繁華的街上忘掉一切不悅。
新年將至，喜慶的氣氛很是濃厚，街道兩旁的樹(shù)木掛滿(mǎn)了彩燈，五顏六色，絢麗繽紛，路燈上鮮紅的中國(guó)結(jié)使新年的氣氛愈加濃烈。在這古城滄桑的面目上，又增加了幾分生機(jī)與活力。鐘鼓樓上掛著大大小小的燈籠，燈光直照鐘鼓樓，顯得更加金碧輝煌。抬頭望向天空，月色出奇的好，月光清澈如水，揮灑下來(lái)，連城市耀眼的燈光也無(wú)法遮擋她輕盈的身影。
我在熙熙攘攘的街頭漫步著，隨著耳旁動(dòng)感的音樂(lè)，迎著一張張笑臉，伴著一陣陣說(shuō)笑。每個(gè)人都是那么愉快，我的心情也不禁舒暢起來(lái)。
喧鬧的街道給我送來(lái)一顆甜美的蜜糖，香甜的味道滲到我的`心海里去。
一轉(zhuǎn)彎，我走到了城墻腳下，這里的人比較少，四周清凈，熱烈的氣氛蕩然無(wú)存。我靜靜地走著，用手撫摸著城墻的一磚一瓦。這些磚瓦，見(jiàn)證了千百年的歷史，經(jīng)歷了千百年的風(fēng)雨，是歷史的積淀。我頓時(shí)感到釋然，想起一句詩(shī)來(lái)“古今多少事，都付笑談中�！比松嗍侨绱耍椰F(xiàn)在所經(jīng)歷的痛苦和磨難，其實(shí)都微不足道。同歷史相似，人生之路也漫長(zhǎng)。困難與痛苦只是暫時(shí)的，它不過(guò)是人生之路上一處蕭瑟的風(fēng)景。雖然甘苦，但也香醇。
古老的城墻給我送來(lái)一塊甘醇晶瑩的冰糖，那一絲絲清淡而又悠長(zhǎng)的甘甜，飄進(jìn)我的心坎兒里。
品一品生活的味道，甜甜的。新年將至，我將有一個(gè)新的開(kāi)始，充滿(mǎn)愉悅和自信的開(kāi)始。
生活就是一杯清香的茶，如果加點(diǎn)糖，它會(huì)變得更加香甜！
給生活加點(diǎn)糖作文 篇12
當(dāng)我將要被學(xué)習(xí)的壓力打敗時(shí)，公園里那兩只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒吸引了我，讓我感到生活是那么的美好。
九年級(jí)下學(xué)期的生活還沒(méi)開(kāi)始，如山的作業(yè)就提前的飛到了我的身邊，任憑我怎么做都無(wú)法將之?dāng)[脫。
剛過(guò)完了春節(jié)沒(méi)幾天，父母便買(mǎi)來(lái)了一大堆的作業(yè)套餐，說(shuō)是面臨中考沒(méi)幾個(gè)月了，讓我好好的學(xué)習(xí)，然后沖擊中考。我沒(méi)辦法只好抱著一堆的作業(yè)上樓奮斗。接下來(lái)的幾天里，我如同在地獄中走了一趟，這一段時(shí)間讓我坐立不安，心情煩躁，感覺(jué)生活總是那么枯燥無(wú)味，我開(kāi)始厭煩了學(xué)習(xí)。
這一天早晨，我依舊趴在桌子像機(jī)器一樣的做作業(yè)，突然我聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的歌聲，那歌聲是多么的'動(dòng)聽(tīng)��！它們仿佛在呼喚我。我終究是沒(méi)有忍住，下樓來(lái)到了公園。
公園的空氣真新鮮，我仿佛脫籠的鳥(niǎo)兒，感到一陣的輕松自由。我把一切學(xué)習(xí)任務(wù)都拋在了腦后，我全身心的享受著這一段快樂(lè)的時(shí)光。小鳥(niǎo)的歌聲又響起，我跟著小鳥(niǎo)歌聲的節(jié)拍從干凈的小道上走去，來(lái)到一棵高大的楊樹(shù)旁時(shí)，這歌聲已是非常的清楚，我抬頭向上望，我看到了一只鳥(niǎo)正站在樹(shù)梢上，用它那動(dòng)人的聲音，唱出那些美妙的音樂(lè)，這如同天籟之音。
突然又飛來(lái)了一只灰中帶藍(lán)的小鳥(niǎo)，它正伴著歌跳起，它那有少許藍(lán)色的羽毛仿佛是一件美麗的衣服，再加上微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的聲音讓這個(gè)畫(huà)面又多了幾道美麗的色彩。
這樣美妙和諧的場(chǎng)景讓我不愿離去，我在這站了許久許久。也不知何時(shí)，我的心竟也如同公園上空的天空一樣明凈了。
看了一下表快中午了，我?guī)е@份從公園中獲取的快樂(lè)又重新回到學(xué)習(xí)之中。這時(shí)我不再感到煩燥，心中洋溢著快樂(lè)和幸福，這學(xué)習(xí)就如同加了糖的水越喝越甜。
在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我感到疲倦時(shí)，我便到公園里走走，雖然鳥(niǎo)兒不在，但快樂(lè)依然還在！
給生活加點(diǎn)糖作文 篇13
烈日當(dāng)空，大地?zé)崃饔縿?dòng)，樹(shù)葉金光燦燦。蟬，無(wú)奈地長(zhǎng)鳴。我也被酷暑所折磨，滿(mǎn)頭大汗，腦袋里像是一團(tuán)纏在一起的毛線(xiàn)，越理越亂。
使我心煩意亂的便是眼前這道難題。短短的題干，到把我引入了一個(gè)死胡同。我真想放棄，可又想到時(shí)間的緊迫，心中不免焦急，只好又抓起筆，開(kāi)始又一場(chǎng)演算。
一個(gè)下午就在鋼筆“唰唰”的聲音中流逝了。太陽(yáng)逐漸西沉，從廚房中飄出爆炒花菜的香味，可我感覺(jué)毫無(wú)胃口。匆匆吃過(guò)晚飯，我又匆匆坐回桌前。窗外，夕陽(yáng)擱在樓房頂上，燃燒著，將半邊天空映成了火紅色。
這時(shí)，父親站在我的房門(mén)口，說(shuō)，天氣這么好，下樓去走走吧。我遲疑了一下，還是起身隨他下了樓。
此時(shí)確實(shí)宜散步。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，氣息十分涼爽。太陽(yáng)褪去了白天的暴烈，轉(zhuǎn)而展現(xiàn)出溫暖而柔和的橘紅色面孔。葉子被輕籠上一層橘黃色薄紗，華麗而安祥。草叢中傳出蟋蟀的促鳴，劃破祥和的暮色。
通過(guò)石板鋪成的小徑，我和父親來(lái)到一處池塘邊。池塘水流汨汨，輕波映日，在高聳荷葉間，荷花或是粉紅，或是潔白，一朵朵亭亭玉立。荷花有的全綻，有的半開(kāi)，有的'則仍是含苞待放，都在晚日夕暉里各展姿態(tài)。水黽們?cè)谒嫔陷p輕劃過(guò)。我的心隨著水流漸漸平緩了下來(lái)。
我們?cè)谝惶幨噬献�。石凳旁有一處瀑布小景，也使人心情舒暢。父親看著潺潺流水，手搭在我的膝上，說(shuō)：“出來(lái)散散步，多好啊�！�
他轉(zhuǎn)身，望向那光芒逐漸減去的落日。那是一種喧囂的結(jié)束，另一種喧囂正悄然發(fā)生。
父親說(shuō)道：“孩子，太陽(yáng)每天落下，也是為了讓花草長(zhǎng)出來(lái)，和升起一樣。”
父親的話(huà)，緩緩地，像是半山傳出的晚鐘聲，在空氣中久久回蕩。太陽(yáng)沉入了大地。
回到桌前，將那道題重新審視，竟忽然尋得了突破口。
荷花需要烈日的照耀，也需要夜晚的安寧。生活需要頑強(qiáng)的博斗，也需要片刻的閑暇與寧?kù)o，才不會(huì)因暴曬而枯萎。
給生活加點(diǎn)兒糖，讓身體感受到舒活的愉悅，給心靈一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，一起發(fā)現(xiàn)生活的平和之美。
耳邊，又響起那蛐蛐兒的高低和鳴。
給生活加點(diǎn)糖作文 篇14
九年級(jí)的生活就像是一杯苦咖啡，和好友恬靜的時(shí)光就像糖一樣甜甜的，美美的！
步入九年級(jí)的我，就像是被折翼的鳥(niǎo)兒，剝奪了一切玩的權(quán)利，這位說(shuō)：“最后半年好好沖刺，不能再放縱自己了！”那位說(shuō)：“要考上一中為我們爭(zhēng)光“……我也早已做好了搏斗的準(zhǔn)備，和其他同齡人一樣將自己送上戰(zhàn)場(chǎng)，每天的“之乎者也”，“ABCD”，“1234”強(qiáng)占了我的大腦，我的心情也像左手邊的窗子——被牢牢釘死了。
我好像要被悶死在這苦膩的氣氛里。
桌角被只手敲了敲，發(fā)出清脆的就像森吉他的'聲音，我抬起頭，對(duì)上一雙眼，眼睛的笑意好像要溢出來(lái)，“明天放學(xué)我們?nèi)プ咦甙�！”我不知道為什么突然�?huì)如此向往藍(lán)色的天空，“好�！�
我開(kāi)始期待明天。
三月的春，路邊已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小花，綿綿延延從公路開(kāi)滿(mǎn)泥徑。我和我的好朋友，享受這難得的恬靜，周?chē)性S多蒲公英的花，多層的花瓣向外面舒展開(kāi)，中間鵝黃色的花蕊像嬌弱的女娃娃，隨風(fēng)飄動(dòng)，憨態(tài)可掬，我用手指掐下一朵，拇指夾住，輕輕旋轉(zhuǎn)，花被緩緩放上天。燦爛的如第二個(gè)太陽(yáng)，旁邊的人似乎有所感悟，用手接住，我們對(duì)視良久，終于撲哧一聲笑出來(lái)，我的心也像那朵蒲公英花一樣燦爛起來(lái)。
遠(yuǎn)處的山櫻桃花開(kāi)得正艷，粉嫩剔透的花開(kāi)在結(jié)枝處，白凈如細(xì)雪，幽幽的暗香在涌動(dòng)，清香的氣味不濃不馥，淡淡輕輕的如空氣間的分子，好友毫不憐惜地摘下一大把。她說(shuō)：“我只是想把和你在一起的快樂(lè)帶回去罷了。”我抬頭望向湛藍(lán)的天空，那是我最想看的風(fēng)景。
生活就像是一杯苦咖啡，充滿(mǎn)著自己不想面對(duì)的東西，那何不“加點(diǎn)糖”，抽出時(shí)間做自己想做的事，停下腳步去觀(guān)察周?chē)拿�，“加了糖的咖啡”品嘗起來(lái)絲滑醇香，加了糖的生活也會(huì)充滿(mǎn)著樂(lè)趣。
在忙碌的時(shí)間中去和朋友們安靜的走走，就像我的“糖”滋潤(rùn)我的心田，給生活加點(diǎn)糖，何樂(lè)而不為？
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