敘事的作文5篇(精品)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的敘事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　國(guó)慶假期，爸爸媽媽帶我來(lái)到了美麗富饒的南煌城島。

　　來(lái)到海邊，正趕上退潮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見(jiàn)了一個(gè)綠油油的東西，走近一看，原來(lái)是一塊全身長(zhǎng)滿海草的石頭，翠綠的石頭就像一塊碩大的翡翠。他的身上還有一些奇奇怪怪的、凹凸不平的東西，摸上去還挺鋒利，爸爸告訴我那就是我們常吃的海蠣子，只是個(gè)頭比較小而已。除此之外，上面還粘了一些黑乎乎的東西。我蹲下身子仔細(xì)看來(lái)，噢，原來(lái)是一些有著黑色外殼的小海螺，各種形狀都有，長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的、短短圓圓的、大的、小的……我伸手拿起一個(gè)看看，拿了一遍竟然沒(méi)有拿下來(lái)，原來(lái)它是用自己的吸盤緊緊地吸在石壁上，終于拽下來(lái)一個(gè)，由于用力過(guò)猛再加上個(gè)頭太小，手沒(méi)有捏住，竟然讓它逃掉了，掉到水里后又去尋找另一個(gè)棲息之地。這一次，我有了經(jīng)驗(yàn)穩(wěn)穩(wěn)地拽下來(lái)一個(gè)，趕緊拿給爸爸看，爸爸看后驚喜地說(shuō)：“這是一只寄居蟹呀！”啊，果然在小海螺殼內(nèi)伸出了幾個(gè)小爪子，這就是傳說(shuō)中的“寄居蟹”�。“职诌�曾教育過(guò)我不要做一個(gè)像寄居蟹一樣的人，要靠自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的`生活，不能老是依靠父母來(lái)過(guò)活。

　　放生寄居蟹后，我又發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹正匆匆忙忙地逃跑呢，借助石頭來(lái)做掩護(hù)。我急忙伸手過(guò)去要抓它。沒(méi)想到它也急忙把它的鐵臂伸向我，我們的手相碰，“��！”它的鉗子緊緊地抓住我的手指，痛得我嗷嗷直叫，眼淚都快出來(lái)了。我把小螃蟹放在了石頭上，不一會(huì)的功夫小螃蟹就橫著爬走了，又一次躲到了石頭的縫隙中，再也看不見(jiàn)了。

　　這就是我發(fā)現(xiàn)的海邊的石頭的奇妙，它不僅是塊石頭，而且還是許多生物可以賴以生存的家園和避風(fēng)港。

敘事的作文 篇2

　　哇！睡得真舒服啊！我伸伸懶腰，從溫暖的棉被中爬起來(lái)，太陽(yáng)從窗外照進(jìn)，照亮了我睡眼惺忪的臉龐，正想好整以暇的刷牙洗臉，一瞥到墻上的時(shí)鐘，天��！怎么這么晚了，我遲到了啦！

　　我不再多想，馬上連滾帶爬的往浴室跑去，進(jìn)了浴室之后，我一手牙刷，一手拿著杯子，開(kāi)始刷起牙來(lái)；刷完牙后我的手拿起毛巾隨便往臉上抹了兩下就返回房間換 衣服。換好衣服之后我馬上下樓，當(dāng)我跑到廚房拿早餐吐司夾蛋的`時(shí)候，不小心瞄到在看報(bào)紙的老媽一看到我狼狽的樣子居然在偷笑不叫我起床！她一定是故意的，不過(guò)已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間和她計(jì)較了，我匆匆忙忙吃完早餐便奪門而出，準(zhǔn)備向?qū)W校前進(jìn)。

　　出了家門，我沒(méi)有馬上朝學(xué)校跑去，而是靜靜的看著學(xué)校的方向，慢慢的把餐盒放進(jìn)書(shū)包，接著再把書(shū)包的背帶拉緊，往后一甩，學(xué)赤壁電影里面的趙子龍，對(duì)著書(shū)包說(shuō)：“我們走！”， 這句話一說(shuō)完我便向?qū)W校跑去。

　　沒(méi)多久，我便遇到了“曹操”派來(lái)的大軍——摩托車、汽車、卡車……，他們擺出了十字陣法，想要阻止我的前進(jìn)，不過(guò)在紅綠燈和斑馬線的掩護(hù)下，我安全的通過(guò)了，當(dāng)我到達(dá)校門口時(shí)，離上課只剩下一分鐘的時(shí)間，我發(fā)狂的向教室跑去，就在我到達(dá)教室門口時(shí)，鐘聲剛好響起，但我卻呆站在教室門口，因?yàn)槲铱吹浇淌依锟諢o(wú)一人——“��！今天是星期六！”

敘事的作文 篇3

　　別開(kāi)生面的“斗�！北荣愰_(kāi)始啦！瞧他們，雙方背上各貼了一個(gè)字，倆人用各種技巧去看對(duì)方背上的字，誰(shuí)能準(zhǔn)確地看到、讀出，誰(shuí)就取勝，“�！眰兛梢杂酶鞣N辦法，惟獨(dú)不能用手。

　　老師先叫第一場(chǎng)的兩頭“�！�，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛把手高高地舉起來(lái)，有人嘴里念叨著“老師，叫我！”，有人還急切地沖下座位，為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。老師便成全了他們，這是一頭藍(lán)“牛”和一頭綠“�！�，兩“�！闭讨�各自的身高、體重優(yōu)勢(shì)玩起了沖撞戰(zhàn)，彼此不分勝負(fù)，僵持一陣后，綠“�！苯K于取勝。

　　第二場(chǎng) “斗�！庇珠_(kāi)始了，這是一頭“條紋�！焙鸵活^“深藍(lán)�！�。 “條紋�！笨偸寝D(zhuǎn)過(guò)頭用眼睛瞟王老師寫字的手，想偷看寫的是什么字，可總是無(wú)法得逞，不禁懊喪地?fù)狭藫项^，下邊的同學(xué)們不禁都咧開(kāi)嘴樂(lè)了，有人還主持起了公道：“不能偷看！”我也很好奇，伸長(zhǎng)了脖子想看個(gè)究竟，但除了老師，我們誰(shuí)都沒(méi)看到寫的是什么字。過(guò)了一小會(huì)兒，老師神秘的把兩個(gè)字貼到“牛”背上，這回我們看清了，“條紋�！辟N的是“勝”字，“深藍(lán)牛”貼的'是“敗”字，我們都心照不宣，閉緊了嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的兩個(gè)人。開(kāi)始了，倆“牛”這回先是靜止不動(dòng)，伺機(jī)尋找著機(jī)會(huì)，但沒(méi)一會(huì)兒，“條紋牛”就虛張聲勢(shì)，大聲叫了一聲“嘿”，“深藍(lán)牛”此時(shí)卻近乎無(wú)動(dòng)于衷，只是轉(zhuǎn)了一下身體，把他的“敗”字讓觀眾們一覽無(wú)余，大家捂住嘴笑起來(lái)，“條紋�！备�加莫名其妙，我也偷偷地笑出了聲，看來(lái)角度不同，觀察到的東西大不相同。“條紋�！泵偷匕l(fā)起了進(jìn)攻，又是轉(zhuǎn)圈，又是跳起，想盡各種辦法去看對(duì)方的字，而“深藍(lán)�！眲t以不變應(yīng)萬(wàn)變，有意消耗對(duì)方的體力，于是我們聽(tīng)到了“條紋�！辈鹊匕宓哪ゲ谅暫鸵蚺軇�(dòng)而把字吹起來(lái)的忽啦聲。突然，“深藍(lán)�！焙孟罂吹搅耸裁�，就說(shuō)：“是賽，我看到了！”而老師卻搖搖頭，借次機(jī)會(huì)，“條紋牛”乘勝追擊，喊出了“敗！”觀眾們頻頻點(diǎn)頭，“對(duì)了！”我也把贊許的目光投到他身上。這時(shí)“深藍(lán)�！币贿呁�座位走一邊不服氣地說(shuō)：“老師，您這是咒語(yǔ)！”又引來(lái)了觀眾們的一片大笑。

　　第三場(chǎng)由兩位女同學(xué)來(lái)“斗�！��！包S牛”擁有先天優(yōu)勢(shì)，梳著長(zhǎng)辮子，正好把“們”字蓋上了，而“白�！本蜎](méi)那么幸運(yùn)了，雖然她也梳了辮子，但卻不長(zhǎng)。女同學(xué)們果然很守規(guī)矩，誰(shuí)都不看王老師在寫什么。比賽一開(kāi)始，“白�！本鸵造`活的移動(dòng)來(lái)智斗“黃牛”，“黃牛”也不示弱，總是能及時(shí)避開(kāi)“白�！钡墓�擊。盡管有辮子遮掩，但“白�！边�是看到了“黃�！北成系摹叭恕�，于是就試著猜了兩個(gè)字，卻都不是“黃牛”背上的字。倆“�！庇衷陂T口旁頻繁地轉(zhuǎn)起了圈，使勁去看對(duì)方的字，最后還是“黃�！睉{借其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)獲勝了。

　　這真是別開(kāi)生面的“斗�！北荣�！我雖然沒(méi)有上場(chǎng)參賽，卻一樣感受到了比賽的激烈和有趣，從中我還明白了一個(gè)道理：做事情可以用多種方法，靈活地思考，以智慧取勝。

敘事的作文 篇4

　　我不得不承認(rèn)，我之前經(jīng)歷過(guò)一些連我自己都不敢相信的事。我想把它記下來(lái)，以備我之后不會(huì)忘掉，因?yàn)橥瓿赏昀蠋煹淖鳂I(yè)，腦細(xì)胞都死了好幾億。

　　每個(gè)故事里都有一個(gè)胖子，不知道是誰(shuí)說(shuō)的這句話，好吧，我就是那個(gè)胖子。

　　我寫的每一個(gè)字都會(huì)盡可能的漂亮，我在寫什么？回憶錄？不知道，反正我是寫在紙上的，如果發(fā)到電腦上你們又看不到我的字。

　　我用寫上我的名字嗎？反正是給自己看的，我實(shí)在不想忘掉這份記憶，因?yàn)檫@是我最快樂(lè)的一段時(shí)期了，因?yàn)闆](méi)有作業(yè)。

　　我在暑假里，不知是否文曲星下凡，一個(gè)星期內(nèi)完成了所有的暑假作業(yè)，更詭異的'是，我的其他幾個(gè)小伙伴也是這樣的情況。

　　之后，我們便經(jīng)歷了一段無(wú)聊漫長(zhǎng)且痛苦的時(shí)期，沒(méi)有任何事情可做，我們幾個(gè)小伙伴的父母都出差去了，開(kāi)學(xué)之前是別想讓他們回來(lái)了。我們玩遍了所有的游戲，甚至連之前一直不敢進(jìn)去的里斯山谷都探索了一遍。我敢說(shuō)，我們的住所——黎希小鎮(zhèn)的每一寸土地都有過(guò)我們的腳印，王大叔旁邊的懸崖除外。

　　忘了自我介紹了，對(duì)自己介紹自己，真奇怪。我們被稱為是這個(gè)小鎮(zhèn)上最淘氣的七個(gè)孩子——李亞、杰文、潘古斯、露絲、理莉、楊琦和我。

　　我們這最搗蛋的七個(gè)人里面有三個(gè)是女生，很奇怪吧。但就是這樣：露絲聰慧至極，但一般都是用在整人方面；理莉邏輯能力超強(qiáng)，用一首詩(shī)形容是‘可窺一斑而見(jiàn)全豹，可一葉落而知天下秋’；楊琦也是女生，她這個(gè)名字男女都能用，所以人如其名，是女漢子一枚，可以連續(xù)做40個(gè)俯臥撐。

　　而男生特色更多：李亞懂八國(guó)語(yǔ)言；杰文跑步速度全校第一；而潘古斯的急智思維超強(qiáng)，上次他們?nèi)ソ苌�大叔家偷雞蛋時(shí)杰森大叔正好回來(lái)，剛好看見(jiàn)我們拿著雞蛋往外走，是他想出假裝他們是給杰森大叔送雞蛋的主意才免除皮肉之苦。

　　我呢，說(shuō)自己的特長(zhǎng)很容易被認(rèn)為是自夸，所以就不寫了，事實(shí)上連我都不知道我的特長(zhǎng)是什么。

　　終于有一天，我們的“淘氣癥”又犯了，跑到碼頭上，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)探索過(guò)的地方只有廣闊無(wú)垠的大海了。

　　在我們看來(lái)，大海就是殺時(shí)間的大殺器，隨手一撈就有一手的蛤蜊，烤了吃，香噴噴。到了晚上，海上空的紫星河映在大海上，好像隨手一撈就能抓一小把。

　　這已經(jīng)是我們第二次偷偷解開(kāi)別人的船錨了，第一次的下場(chǎng)并不是太好，算了，往事不堪回首……

敘事的作文 篇5

　　今天下了一場(chǎng)讓人十分惱火的雨。

　　上午因?yàn)橄掠晡覠o(wú)所事事，做完作業(yè)只好留在家里看電視。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到了下午，外婆看到這雨小了就決定到街上去買三輪車。我想反正沒(méi)有什么事情好做就跟外婆去買三輪車吧。

　　出了門，我們兩人合撐著一把傘。路上這雨一會(huì)兒大了，一會(huì)兒又小了，真是奇怪。然而這路也不太好走，有些地方是水泥路，有些地方是泥路，還有一些水坑。這水坑有的大，大到把整條道路都沒(méi)掉了，我和外婆只得往邊上的.地里走。有的水坑比較小，可以一腳就跨過(guò)去了。我和外婆小心翼翼地走著。這時(shí)我想要是天晴那該有多好啊!我們一步步小心地走著，兩個(gè)人緊緊地靠著。可是這雨還是把我們的褲角和衣袖都淋濕了。路上還碰上了一次超大的雨，那雨水如泉水一樣噴涌而下，又好象廬山上的瀑布一樣直瀉而下。我的衣服被大雨淋得濕透了。我穿著這么一身衣服覺(jué)得渾身上下都不舒服。

　　終于到了大街上，我們就開(kāi)始找起賣三輪車的商店來(lái)了。找了好久，我們才找到了一家賣三輪車的商店。我和外婆就走了進(jìn)去挑選起來(lái)。很快我們就挑中了一輛三輪車。外婆付了錢，我走到車上坐了下來(lái)，外婆踩著三輪車就回家去了。

　　到了家里，大家看到我的狼狽樣子都笑了。我氣極了，大聲說(shuō)：“有什么好笑的。只是我今天倒霉了�！蔽蚁脒@都是該死的雨造成的。這雨真惱人呀!

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