(推薦)敘事的作文8篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
望著這深秋的夜晚，靜靜地聆聽著雨水敲打屋檐的劈啪聲，心中有太多的感想，這醉人的夜呀!
曾幾何時，四年前的我還是不懂事的小孩，今天的我已經成長為有思想和文化的大隊長了。老師們的教導，同學們的鼓勵，家長們的督促，讓我不斷地進步!望著這淅淅瀝瀝的小雨點們，也許曾經有過困惑，也許前進中有過障礙，都仿佛歷歷在目，它們是我人生中最寶貴的財富，讓我變得堅韌，讓我變得成熟!爸爸呀!您每天四趟接送孩子上學，周末的兩天還要送我上才藝課，可有一次，您接我遲了，我卻生氣地對您說：“你好煩呀!”當時的您被我雷住了，眼里有那么多的沮喪!您花很多錢給我學才藝課，通過跳舞，我變得身材苗條!通過學習音樂，我變得精神振奮!通過學習傳統(tǒng)文化，我變得有修養(yǎng)!我想對爸爸說：“謝謝您!”奶奶和爺爺每天燒飯給我吃，還要買很多的蔬菜和水果拎到5樓，當我想幫忙的時候還不讓我拎，怕我的手指弄傷影響彈琴。每天當我學習偷懶的時候，奶奶會嚴厲地督促我，可我卻懶洋洋地說：“知道了!”現在我想對奶奶說：“我愛您!”班主任黃老師每天認真地教我們數學，可有的同學上課不專心聽講，還講話。黃老師苦口婆心地給我們講道理，告訴我們學習的重要性，告訴我們要少吃零食和少玩電腦，可有的同學還屢次犯錯，給老師添麻煩。望著老師無奈的眼神，我想對老師說：“對不起!”我們的人生在不斷地成長，正因為有那么多愛我們的人，讓我們變得越來越優(yōu)秀，把我們從一個不懂事的.幼兒變成了擁有多項才藝并有良好品德的好人，自己唯有孝敬父母、尊敬老師、團結同學、樂于助人，以報答所有愛我的人對我無私的付出!
今夜的雨還在下呀，天氣雖然有點冷，可我的心卻是熱的，希望自己永遠綻放笑容，把幸福和快樂帶給所有的人!
敘事的作文 篇2
——題記
初中生活像一枚慢慢長大的果實，掛在高高的枝頭上，一低頭，就望見曾經。 -記得剛上初中的那幾周，不知怎的，總是莫名其妙的想起那些小學的往事，那些難忘的瞬間……
那還是我第一次踏進小學的大門，一股陌生緊張質感油然而生，校園花壇里那兩棵小樹正迎風飄搖，操場上的那棵佇立了百年的銀杏樹，果實正在飄香，就這樣，懵懂的我握著細細的書包帶，穿著與隔壁班的同學一樣的運動鞋，踏進了小學的大門。
在這里，我結識了我的同學們、朋友們，就這樣，我們彼此相扶，走過了六年的`風風雨雨。大千世界，滾滾紅塵。也許，單單一個“緣分”是無法詮釋的。在浩瀚的人生旅途中，于各自的生命軌跡中延展出一段從跌的色彩，實在是幸運。
記得在四年級的時候，我曾幫助一位老人照看花園，后來讓他把表揚信寫到了學校，大隊輔導員在升旗儀式上當中讀了出來。
當一張張稚氣單純的笑臉把不含任何雜質的敬佩目光投向我，我的臉紅得像旁邊花壇里的杜鵑。像老人送給我們的蘋果。
其實，這僅僅是我小學時的“冰山一角”。許多記憶猶新的情節(jié)都像手中的紙飛機，一次次快樂的沖向成長的天空.譬如我和同學之間的打打鬧鬧;對班級公物的漫不經心;放學了和同學們去江邊摸個蝦捉個蟹什么的，甚至還偷偷地把它們帶到學校，結果弄得教室里“螃蟹滿地爬”。
在小學，我們班換了不下6位班主任，結果弄得我們班很不適應。不知怎的，竟然有些無奈與抵抗。我們班歷經的“風風雨雨”“坎坎坷坷”實在不少……但最終以歡樂告終。
但是，這樣的日子很難再找不到了，因為我們上了中學。中學雖然也有歡聲笑語，但卻很難沖進童年的純凈歲月。小學的我們很頑皮也和快樂，但現在我們上了初中，我們變成熟了許多，也懂得了自己的責任。 -對著天空，許下一個諾言，許下一個愿望，為了這個愿望，讓我們努力奮斗。不知多年后，我們會變成什么樣，但我相信，我們會一樣的精彩!會一樣永永遠遠的是同學，是朋友，是兄弟.希望多年以后，我們會活得比現在更精彩!
敘事的作文 篇3
今年清明節(jié)，我們去象山石浦昌國的外婆家過節(jié)。這里在時隔63年之后再次舉辦了隆重的“清明太平會”。舉辦“清明太平會”是昌國幾百年以來的傳統(tǒng)，在清明時節(jié)以此祭祀祖先，祈求平安。
這天，家家戶戶都洋溢著喜慶的氣氛�？腿私j繹不絕，一批接著一批。我們早早地吃過午飯，就迫不及待地來到大街上。此時，大街上已是人山人海，人聲鼎沸，馬路圍得水泄不通。我和哥哥好不容易才擠到最前排的位置。這里即將上演精彩的舞龍燈。
我和哥哥正說笑中，禮炮一聲巨響，活動開始了。鑼鼓聲由遠而近，大老遠就能清晰地看見“昌國街清明太平會”的旗幟。不一會兒，浩浩蕩蕩的隊伍迎面而來。舞龍隊來了，那龍頭上有很多個燈籠，五彩斑斕。龍身就更好看了，密密麻麻的'龍鱗像拼圖一樣裝點著龍身，五顏六色的彩燈仿佛天上繁星一般燦爛；我還沒來得及數一下它有幾節(jié)，舞龍隊就走遠了……
剛還在遺憾沒數清龍的節(jié)數，“白無�！眮砹��！八钡耐庑翁植懒耍┲簧淼陌咨L袍，一條長長的舌頭垂在外面，一雙被雕刻得栩栩如生的眼睛好像正不懷好意地盯著我們，還不時地向我們點頭鞠躬，我被嚇得直往哥哥懷里躲。
哥哥拽著我的頭發(fā)說，一個勁兒地說膽小鬼。哇，一頂古式大花轎從遠處抬來，花轎古色古香，花轎里坐著好多穿著古裝的小孩。他們演繹的是“楊宗寶招親”、“孟麗君”、“牛郎織女”、還有“法海與許仙”……我好羨慕那些小孩，心想：要是我能坐在上面，那該多好啊。
盛況空前的昌國“清明太平會”真是讓我大開眼界。我期待著下一次。
敘事的作文 篇4
觀燈
正月十五元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，今年我度過了一個特殊而熱鬧的無宵夜。
說特殊，因為這是我第一次不在家過節(jié)。以前，每年正月十五，我們全家早早就準備好了去看花燈，每年，我都能欣賞到漂亮新穎、五彩繽紛的花燈，還會看到美麗迷人、五顏六色的焰火。聽媽媽說，張掖的燈展比臨澤更清亮，所以，我征得爸媽同意，到張掖姨姨家過元宵。
姨姨早早就煮好了湯圓，圓圓的，從口甜到心，但人和哥哥只吃了幾個就纏著姨姨帶我們去觀燈。
到了廣場，啊，真是人山人海，四周掛滿了大大小小、形態(tài)各異的花燈，讓人目不暇接。有火紅的金魚燈，象征奧運的福娃燈，開屏的孔雀燈……今年是牛年，牛當然是主角了，有金牛鬧春燈，牧童戲牛燈，斗牛燈，一排排閃亮的花牛燈祝福人們今年身體牛，事業(yè)牛，生活越來越牛。
遠處，一閃一閃的燈塔吸引了我，我們費了好大的`勁才擠到前面，高高的燈塔上鑲著漂亮的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，聳立在廣場中央，美麗極了。
過了一會，我們又來到了甘泉公園，這里也掛了許多燈，特別是閃爍在柳樹叢中的，有可愛娃娃燈，美麗的孔雀燈，金燦燦的元寶燈，真叫人留戀忘返。
這時，隨著轟轟的聲響，廣場的天空一下子亮了起來，噢，原來是開始放焰火了，這可是我最期待的了，只見焰火像一朵朵漂亮的花在空中綻放，又緩緩消失，有的像美麗的流星一樣劃過天際，有的像天女散花一般，從遠處的天空慢慢飄落，美麗極了。
正月十五的張掖多么熱鬧，元宵節(jié)的夜景多么迷人啊!
敘事的作文 篇5
人生是由無數的一瞬間組成的，有令人興奮的一瞬間，有令人激動的一瞬間，有令人傷心的'一瞬間。一瞬間，時間雖不長，但令人難忘。
一次，我和五個小朋友一起到學校里打籃球。六人平均分兩隊，我和小羅負責挑選人。我先后選中了老曾、阿鄧，小羅選中了小鐘、雄仔。首先，我隊開球，我立刻向內線突破，外面的人把注意力全集中在我身上，只見我立刻后傳，阿鄧拿球立刻投了！2分！對方開球，小羅帶球前進，向籃筐射去，沒進。老曾搶到了籃板，傳給了我，我在外線投了3分，可惜沒中，幸好被我隊老曾搶到了籃板，又傳給了我，我立刻突破，來了一個單手上籃。相當完美，4：0。對方也不甘示弱，雄仔在外線投了個3分球。4：3。我開球，來了個長傳，一扔傳給了站在前場的阿鄧，對方還沒來得及防守，我們又得了兩分……
全場比賽的時間還剩下1分26秒，比分暫時是40：41，我隊暫時落后1分。我還是往內線突破，假動作把球揚起，等到對方跳躍蓋球，我立刻向前碰撞了一下，用力將球一扔，球進啦！我要打2加1，我把罰球罰進了。比分43：41，我隊領先2分。
距離全場比賽結束還剩32秒了，只見對方小鐘向前投了一個中距離2分，球沒有進，籃板被小羅拿到，分到外面的雄仔，來了個遠距離的2分球！沒想到，這球竟然穿針了！43：43。阿鄧發(fā)球，由我控球，我假動作傳給了老曾，他在往內線向雄仔擠，然后來了個“小天勾”，把球勾入了籃筐！
45：43！這一瞬間，我們激動得擁抱了起來！這時距離比賽結束還有4。6秒，對方立刻開球，讓對方雄仔投那關鍵的一球，我隊對他采用了雙人包夾的戰(zhàn)術，雄仔在我們的干擾下射歪了球。全場比賽結束了，我們驚險地贏下了這場比賽。
敘事的作文 篇6
人生在世，思考很多，觸動很多。或許在一次次思考與感觸中你會因為終于誕生出來的成果，艱辛苦痛，甜美而留下眼淚。而我，正是因為那一首歌曲，使我徹底明白了人世間的冷暖與愛。
剛剛聽說了在佛山發(fā)生的小悅悅事件。心中不免有一點辛酸。一個那么可愛的兩歲半的小女孩，竟然會在那么幼小的時候失去生命。
今天的天氣不怎么好，就像我的心情一樣被烏云遮住了大半個天空。而那片天空所剩下的就只有陰暗。傷心。
就在我行走在兩邊小道的商店旁邊，忽然聽到了一首歌曲《如果遇見你》。
“該如何遇見你，在你責備的眼里……�！甭牭竭@里，我猛然回想起了那次觸動人心的一幕，“一個小女孩，在市場中和媽媽走散，在道路中央受到過兩次貨車和面包車的碾壓，旁邊經過了18個路人都對她熟視無睹�！�
難道不是應了那一句歌詞“有的時候，世界熱情不夠，天使也會在云端難受，人生的長路，沒人教你走，驚慌的孩子，找不到出口�！�
那位天使不就是兩歲半的女孩小悅悅嗎？難受？不就是小悅悅的內心因為得不到世界的關愛與社會的幫助而傷心難過嗎？那人生的長路不就是在碾壓后沒有人扶你起來，使你在這迷茫的人世間中找不到方向的描述嗎？
“緊握拳頭，你害怕了多久。哭紅眼睛，純凈了宇宙�！�
受傷過后餓天使，我知道你對人世間沒有關愛而充滿著恐懼，那么，我的天使，請你把你心中的難受都說出來吧！都哭出來吧！就讓你那純潔的淚水來洗濯人世間的污穢和社會的`冷漠吧！
“人生的長路，讓我?guī)阕�，回家的燈火，伴飛鳥溫柔�！�
我的天使，在你跌到后，讓我輕輕的牽起你的手，在以后的人生道路上，讓我給予你愛�；丶�，永遠都在那個充滿溫暖以及關愛的地方，連鳥兒都禁不住被那個溫暖與愛的地方而感染。
天使代表著世間最美好的事物，她也是純潔的化身。天使不希望看到一個冷漠無情的世界，她們需要的是溫暖，是人類的善良。小天使，她可能是帶著絕望和傷心離開人世，但是第十九個路人的到來，徹底的溫暖了小天使的心，因為他知道了世間還是有愛、有溫暖的。生命的最后一刻，或許她會流下一滴淚水，而那滴淚水中飽含著對世間無盡的感恩。
這首歌曲，觸動了我的心。因為，他，使我又一次看到了希望�？吹搅藧�。?
敘事的作文 篇7
夏末，又到了蒲公英開花的時候了，每年的這個時候我都會想起這樣一個人，讓我在閑暇之余會來學校后山觀看蒲公英的男生。
也記不得在什么時候對他格外在意的，我常常把我們相遇的場景像看電影鏡頭一樣一張一張分開不同畫面，享受的青春里懵懂過的時光，突然，腦海里閃現出他走過一片蒲公英的小道
那天是一個爽朗的晴天，他走過蒲公英小道，忽然刮起的一陣微風，輕盈的白色蒲公英隨風揚起，白色蒲公英落在他的頭發(fā)上，肩膀上，手臂上，就好像特地為他下的浪漫花雨。他伸出白玉蓮般的手，接住那紛紛揚揚的蒲公英，我開始羨慕，羨慕那一朵可以被他接住的蒲公英。我站在他的身后看著蒲公英里的他，朦朦朧朧，虛虛實實，也許是那個畫面太美了，恍惚中，我分不清這一片蒲公英是真的在，還是在夢里。
后來我總是在夏末的那一天特意路過那片蒲公英，因為他的緣故，我總是在那里停下來一會兒。偶爾也還會遇見他，但是他卻從未在看那些蒲公英一眼。
那個夏末我記住了，他還記得嗎。
每年只有一點點時間是屬于夏末的，我甚至不知道我們還有多少個夏末可以擦肩而過。
終于有一天，我和他又“偶遇”在了那片蒲公英的小道，他穿著和蒲公英一樣白的襯衫，我一直沒敢抬頭看他，他的樣子總是那樣憂郁，至少在我看見他的時候，一年里只有夏末的這一天可以看見他，他好像終于看見了我，他問我，你喜歡蒲公英是嗎？我不想被他看出什么，我回答他是的，他卻告訴我，他最痛恨蒲公英。我愣住了，他像講故事一樣，安靜的向我這個陌生人訴說他的故事。他的.媽媽是一個傻子，卻很愛他，他曾經因為她而覺得丟人，以前家門前有一片一樣的蒲公英田，他的媽媽總是在夏末的這一天摘很多很多的蒲公英回家，他卻總是把蒲公英連著裝它的器皿一起丟出去，可是在那個夏末，居然下了雨，打落了無數的蒲公英，可是母親卻依舊像以前一樣跑出去，因為本來就痛恨母親，所以也沒有和她一起，在那個夏末，母親在也沒回來。
我愣愣的看著他的側臉，說不清為什么會涌現的心疼，他說我是唯一個聽過他故事的人，他還說他就要去伯伯家在的城市學習，我跑到小道的中間，用手掃起漫天的蒲公英，大聲地沖他喊著，喜歡蒲公英吧，它很美，和你媽媽一樣。我們不知道彼此的名字，電話，甚至沒有留下聯系方式，可是我還是會每年的夏末來到這里，只是希望可以在一次偶遇。
所有的夏末我都記得，他會忘記嗎？
敘事的作文 篇8
莫雪兒，你回到黑暗間吧！
芩默老師，為什么？
你自會明白的！那么現在我就送你去了！記住，不要害怕！我們不會讓他們傷害你的。
啊~~~
黑暗間！又是這個鬼地方！嗚嗚嗚~我怎么又回來的�。∧﹥旱男亩继岬搅松ぷ友�，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快點把她們救出來。她感覺到，自己的脖子上多了一條項鏈，粉紅色愛心項鏈。
這時，莫雯雯老師的影像出現在莫雪兒面前。莫雯雯老師！莫雪兒，不要害怕，還記得老師之前給你們發(fā)的`魔法球嗎？其實，他們都是用來護身的。但你們不同，你們是難得的心形魔法師，這就發(fā)揮了它的大作用，芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項鏈，你一定要好好保管！是，莫雯雯老師！莫雪兒，你就呆在那里別動，切記，不要離開那兒哦！這里有魔法護身陣，你就待在哪兒好了。嗯嗯，我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵，便不那么害怕了。
莫雪兒呆呆地站在那里，這時危險已經悄悄靠近
砰，兩名黑暗使者現出了原形，被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。
怎么會這樣！一名黑暗使者說道。不知道，快撤，去回稟主人。另一位說。主人不會繞了我們的！不如好
兩位黑暗使者灑下了凈水香，此香能使人產生幻覺。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。
報告主人，莫雪兒已經被我們抓到了。
好，很好一個蒼老又詭異的聲音在空中回蕩，把她們四個放在一起，等我來處理。
是的，主人，切記，不要傷害他們！
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