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班級(jí)作文600字【匯總10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的班級(jí)作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文600字 篇1
這學(xué)期，我們班流行一種卡片，那就是奧特曼卡牌。
這是一種石頭剪刀布的游戲，還要比攻擊值、防御值。還有一樣的，都可以出，不管你出多少?gòu)堃粯拥�，七八十張都行�?/p>
下課了，152班的孩子們會(huì)一窩蜂的.去和別人換卡，打真的。我也不例外，而且今天就玩了。我看了看自己的卡，覺得太不厲害了，就去和雷梓陽(yáng)換卡。不過(guò)他很摳，一張cp才換一張hr（cp比hr高一等級(jí)），可是，我沒有cp啊，我只好去和孟靖涵他們打卡了。石頭剪刀布，好，我打敗了孫愷。但是，螳螂捕蟬，黃雀在后。孟靖涵見我打了他的好朋友，反手把我打了。現(xiàn)在場(chǎng)上只剩下孟靖涵和姜洲了，我不知道他們到底誰(shuí)能笑到最后。勝者為王，敗者為寇，結(jié)果孟靖涵敗在了姜洲的手下。
第二輪開始了，我出好卡。哇，真是神來(lái)之手，第一次我就贏了他們?nèi)齻�(gè)，打、打、打，贏了姜洲和孫愷，該到我和孟靖涵對(duì)決了，我出的可是ssr，絕對(duì)不能輸，就這樣，孟靖涵如愿以償?shù)啬米吡宋业臐M星卡，我頭都?xì)庹�，決定退出游戲，可他們堅(jiān)決不讓退，非要把我的牌全贏光才肯讓我退出游戲，唉，真是一群貪心鬼啊，我有點(diǎn)后悔參加這個(gè)游戲了，退都不讓退。
還有一次，我兩張一樣的，我和孟靖涵贏了，我想打自己，來(lái)一點(diǎn)刺激的，孟靖涵跟我復(fù)血，我又打自己，把步數(shù)用完了，我也只剩下幾千血了，孟靖涵這個(gè)可惡的家伙又“好心”地把我的卡拿走了，氣死我了，下次我贏了，就算把步數(shù)用完，也非得把他跺成豬蹄或肉醬不可！第二次，我終于如愿一次了，不容易啊，我高興得跳了起來(lái)，可是，孟靖涵卻笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈！我只輸了一張而已，你卻輸了那么多張，真的不虧�！�
奧特曼卡片真好玩，玩這種東西的人，長(zhǎng)大后，一定有一顆既美好又純潔的童心。
班級(jí)作文600字 篇2
觀眾們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)場(chǎng)了。他們沒有像平時(shí)那樣說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，勾肩搭背，而是規(guī)規(guī)矩矩的，好像想用他們最好的表現(xiàn)來(lái)迎接最好的聯(lián)歡會(huì)似的。
演出已過(guò)半，我瞄了一眼節(jié)目單，發(fā)現(xiàn)下一個(gè)節(jié)目就是《逆態(tài)度》。我很期待。
瞧，他們上場(chǎng)了！郭杭、徐駿暉穿著緊身皮衣、帶著酷酷的墨鏡、租來(lái)的***和自己做的槍，露指的黑色手套，只差一件披風(fēng)就成了傳說(shuō)中的“佐羅”。
此時(shí)，臺(tái)下已是一片震耳欲聾的尖叫聲！有的人干脆站了起來(lái)，大聲叫好并自己也跟著跳、唱……
臺(tái)上，徐駿暉、郭杭把自己的墨鏡一摘，往后一甩，一揚(yáng)頭發(fā)，露出了兩雙閃亮亮的眼睛。接著，徐駿暉把自己當(dāng)做“槍頭”的汽水瓶抽了出來(lái)，充當(dāng)話筒。他還嫌不夠爽，往臺(tái)下一扔。這下好了，臺(tái)下一片亂哄哄。定睛一看，原來(lái)都在爭(zhēng)先恐后地?fù)屍磕兀?/p>
節(jié)目在歡笑中結(jié)束了，接下來(lái)就是我們的節(jié)目了。我又激動(dòng)又緊張又擔(dān)心“因?yàn)槲也恢�，排練了如此之久的�?jié)目，大家是否會(huì)喜歡呢？”
我們準(zhǔn)備的節(jié)目的高潮部分是“搭人臺(tái)”。蔡雯潔拿著五彩繽紛的彩帶，站上了由四條腿搭的“臺(tái)”，彩帶在空中飛舞著，美麗極了�？吹贸鏊芫o張，因?yàn)楸M管那天她穿的是無(wú)袖的裙子，但她尖挺的鼻梁上還是冒出了點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的細(xì)汗�！按钊伺_(tái)”的'時(shí)候，我也很緊張。手心都出汗了，整個(gè)身子也不大不聽使喚，以為手一直在不住的發(fā)抖。幸好這時(shí)毛雨欣捏了下我的手，并傳遞給了我一個(gè)“加油，別緊張”的眼神，我“撲通撲通”跳得跟光速有得一拼的心這才得以安靜下來(lái)。
時(shí)間過(guò)的飛快，節(jié)目到達(dá)了高潮部分，大家都high了起來(lái)，都走到了舞臺(tái)上，都唱得熱情洋溢，唱得心潮澎湃，唱得飄飄欲仙……坐在后面的家長(zhǎng)也開始“激動(dòng)”起來(lái)，爭(zhēng)著給自己的孩子記錄下這值得懷念的瞬間……
班級(jí)作文600字 篇3
俗話說(shuō)“沒有規(guī)矩不成方圓”國(guó)有國(guó)規(guī)，家有家規(guī)，校有校規(guī)，當(dāng)然班也要有班規(guī)�，F(xiàn)在我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我們班的班級(jí)公約有哪些。
前言 :
預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)寫作業(yè) ， 三個(gè)環(huán)節(jié)要牢記，小組討論有條理 ，不爭(zhēng)不搶輕聲語(yǔ)，不恥下問(wèn)先思考 ，小組討論互請(qǐng)教，認(rèn)真做題不急躁 ，發(fā)言總結(jié)多思考。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣好 ，看見垃圾彎彎腰，每張紙片不落地，保持衛(wèi)生從我起，桌凳擺放要整齊 小組衛(wèi)生爭(zhēng)第一。
紀(jì)律：
不跑不追不打鬧，互相謙讓講禮貌，課堂專注不說(shuō)話， 課下嬉戲不喧嘩，上課時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)，下課時(shí)健康游戲?qū)W習(xí)。
課堂：
上課時(shí)，不能說(shuō)小話，不能做小動(dòng)作，總之不能開小差。要認(rèn)真聽課，積極發(fā)言。如果開小差，老師可要記名字了，這樣就會(huì)被老師在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。
作業(yè)：
作業(yè)要認(rèn)真完成，不能馬虎，要按時(shí)按量完成，要保持卷面干凈，不要把作業(yè)弄得臟臟的.。作業(yè)要按時(shí)交，如果不按時(shí)交或不交，學(xué)習(xí)委員可要記名字了，這樣就會(huì)被學(xué)習(xí)委員在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。
衛(wèi)生、清潔：
清潔區(qū)的值日生和教室值日生每天都要把清潔區(qū)和教室打掃干凈，同學(xué)們也要保持衛(wèi)生清潔，不要在教室里亂扔垃圾，也不能把抽屜當(dāng)垃圾箱，更不能把垃圾放在抽屜里，如果值日生沒有按時(shí)打掃或沒有打掃，個(gè)別同學(xué)在教室亂扔垃圾或把抽屜當(dāng)垃圾箱，勞動(dòng)委員就要記名字了，這樣就會(huì)被勞動(dòng)委員在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。
說(shuō)了那么多懲罰，也該說(shuō)說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)了。
獎(jiǎng)勵(lì)：
如果你為班級(jí)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，老師就會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。如果你投了一篇文章到廣播室，老師也會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事，老師也會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。
好了，就說(shuō)到這了，你們班的班級(jí)公約和我們班的一樣嗎？
班級(jí)作文600字 篇4
自從進(jìn)了本班，感覺就像誤入了侏羅紀(jì)公園，其原因就是——認(rèn)真學(xué) 習(xí)的真難找，就連班長(zhǎng)也是活寶，吾班趣事。
�。ㄒ唬� 吾班有一同學(xué)，名為“小A”，特愛出風(fēng)頭。有一次，�。敛恢谀膶W(xué)會(huì)曲解歌詞的本領(lǐng)，拿到班上出風(fēng)頭。他站在講臺(tái)上唱道：“別問(wèn)最愛我的人傷我有多深，現(xiàn)實(shí)總是太殘忍——零花錢泡湯；當(dāng)山峰沒有棱角的時(shí)候，當(dāng)水不再流，我還是不能和你分手——考試時(shí)，眼睛總是盯著同桌……第一節(jié)課剛下，�。镣颈焕蠋熣�(qǐng)喝荷，原來(lái)�。寥绱说臉s幸拜班頭宋大嫂所賜。喝完荷后，小Ａ瞪著不大的眼睛向班頭表示“謝意”。
�。ǘ� 一次，吾班男生得罪了吾班一女俠，女俠為了出這口惡氣，從書上抄來(lái)了一首小詩(shī)，給班里女同胞傳閱，詩(shī)是這樣的：天涯何處無(wú)芳草，何必偏在本班找。本班男生一回頭，嚇?biāo)捞镩g一頭牛。本班男生二回頭，震蹋一座教學(xué)樓。本班男生三回頭，嚇得女生去跳樓。本班男生四回頭，長(zhǎng)江黃河水倒流。本班男生五回頭，尼姑也要用飄柔 。本班男生六回頭，超人變成原始猴。本班男生七回頭，哈雷慧星撞地球。不久，此詩(shī)在本班甚為流行，男生們?cè)僖膊桓一仡^看“美眉”了。
（三） 吾班有一古代漢奸“吳三桂”，此人賊搞笑。一次春游時(shí)，因腳底滑，“跳”入了水潭，費(fèi)了好大勁終于上岸了，返校后，吳三桂為了挽回面子，便取出一張紙寫了一張獎(jiǎng)狀，內(nèi)容為： 獎(jiǎng)狀 “吳三桂同學(xué)在第100屆校園跳水比賽中，榮獲第一名，特發(fā)此狀表示鼓勵(lì)，希望吳三桂同學(xué)今后可以加入國(guó)家隊(duì)為國(guó)家爭(zhēng)光�！� 為了讓同學(xué)們認(rèn)可，他讓同學(xué)們聯(lián)合簽名，我們?yōu)榱藚侨鹜瑢W(xué)的自尊，委屈的簽上了自己的'大名，簽完后以捧腹大笑的形式發(fā)泄心中的委屈。 別看吾班的同學(xué)皆搞笑，學(xué)習(xí)也是不耽誤的，這也許就是勞逸結(jié)合吧！吾班的學(xué)習(xí)成績(jī)也許不是最好的，但卻是學(xué)得最快樂(lè)的哦。
班級(jí)作文600字 篇5
一堂數(shù)學(xué)課上，老師很投入地在講臺(tái)上講課，而同學(xué)們卻認(rèn)為老師不是在上課，而是在唱催眠曲。“唉，真無(wú)聊！”我長(zhǎng)嘆一聲。同桌用手小心翼翼地碰了我一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，他悄悄地說(shuō)了三個(gè)字：“傳紙條！”一場(chǎng)悄無(wú)聲息的傳紙條大賽在老師那優(yōu)美的“催眠曲”中進(jìn)行了。
我從書包里找出一張巴掌大小的紙張，刷刷幾筆寫好后，看了看老師的行動(dòng)，哎喲，今天老師表現(xiàn)還不錯(cuò)，挺配合我們的這次行動(dòng)�！扳忊忊彙�，老師的手機(jī)響了，他走出教室去接電話，我便順手將紙條給了同桌。同桌收到紙條后，很認(rèn)真地寫了一陣后，轉(zhuǎn)身將紙條給了他身后的劉某某同學(xué)。不好，就在這時(shí)，老師進(jìn)了教室，我們馬上裝作若無(wú)其事的樣子，后面的劉某某同學(xué)坐地端端正正，我和同桌則若有所思地翻著數(shù)學(xué)書。
老師掃視了全班同學(xué)一眼，又開始“唱”起了他的“催眠曲”。而我們的行動(dòng)又繼續(xù)展開了。
劉某某趁老師不注意，將紙條給了同桌王某某，王某某寫完后，將紙條放在抽屜里，坐得筆直。這個(gè)王某某可真聰明，她用腳尖碰碰我的腳，我也碰碰她的腳，表示回應(yīng)，傳紙條本是偷偷摸摸的事，而被她一湊合，卻變得光明正大起來(lái)。
她對(duì)我說(shuō)：“借一下你的語(yǔ)文書行嗎？”我知道她是什么意思，便將書借給了她。上課可以借書，這是老師說(shuō)過(guò)的`話，因此老師便沒說(shuō)什么。王某某慢條斯理地翻著我的語(yǔ)文書，老師見她沒有搞什么小玩意兒，就沒有注意她。誰(shuí)知她趁此機(jī)會(huì)，將紙條夾在了語(yǔ)文書的第一頁(yè)里。過(guò)了一會(huì)兒，她又當(dāng)著老師的面將書還給了我，我打開書，找到了紙條。
就在這時(shí)，下課鈴響了，就這樣，我們打發(fā)了這一堂無(wú)聊的數(shù)學(xué)課。
班級(jí)作文600字 篇6
經(jīng)過(guò)我們班宣傳小隊(duì)的精心布置，我們的教室煥然一新。那天我們也迎來(lái)了最美班級(jí)評(píng)比。
看到校領(lǐng)導(dǎo)們從隔壁班走出來(lái)，聽到領(lǐng)導(dǎo)們由遠(yuǎn)而近的腳步聲，我的心怦怦直跳。同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張得面紅耳赤，教室里靜得連掉下一根針都能聽見。同學(xué)們昂首挺胸，各就各位，力爭(zhēng)把最好的一面展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)們看。
一會(huì)兒，領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)了我們教室，看到潔白的窗簾，精美的板報(bào)，有趣的板塊，立馬眼睛一亮，講解員娓娓動(dòng)聽地講解在教室里回蕩，她的講解不但通順流暢，富有感情，而且生動(dòng)具體，活靈活現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)們聽得出神入化，看得目不暇接，仿佛置身于知識(shí)的海洋，思想的殿堂。他們贊不絕口，校長(zhǎng)更是大力表?yè)P(yáng)我們：“做得真不錯(cuò)!”她邊欣賞邊稱贊，其他領(lǐng)導(dǎo)都點(diǎn)頭稱是，向我們投來(lái)贊許的目光。見此情景，我緊繃的心一下子放松了許多。領(lǐng)導(dǎo)們走后，同學(xué)們長(zhǎng)吁一口氣，大家都急切地期盼評(píng)比結(jié)果揭曉。最美班級(jí)會(huì)花落誰(shuí)家呢?
隨著班主任滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，揭曉的'時(shí)刻到了。班主任盧老師略顯激動(dòng)地說(shuō)：“我們班的班級(jí)布置——”盧老師的話戛然而止，同學(xué)們屏氣凝神、雙眼圓睜，似乎想從老師的嘴里探出結(jié)果。盧老師接著大聲宣布：“榮獲最美班級(jí)!”頓時(shí)，潮水般的掌聲和此起彼伏的歡呼聲似乎想要把教室的屋頂掀翻，同學(xué)們互相擁抱、互相道賀，整個(gè)教室沸騰了!
每當(dāng)我想起這件事，我都感慨萬(wàn)分：如果沒有宣傳隊(duì)員的默默付出，沒有講解員的刻苦練習(xí)，沒有老師們的悉心指導(dǎo)，我們能獲得最美班級(jí)嗎?這件事再次印證了“功夫不負(fù)有心人”這句話。
班級(jí)作文600字 篇7
七月的風(fēng)，酣暢舒爽。在最美的青春，我遇到了一個(gè)最好的班級(jí)，同時(shí)也擁有了一段美好、幸福、歡樂(lè)的時(shí)光，這就是六年級(jí)稱霸班---十班！
一個(gè)好的班級(jí)要有一個(gè)完美的精神導(dǎo)師，沒錯(cuò)！她就是名師---曉玲老師，江湖號(hào)稱“虎王”。曉玲老師善解人意，但也會(huì)有發(fā)威的時(shí)候；曉玲老師雖然嚴(yán)厲，但總是樂(lè)觀向上，幽默搞笑；曉玲老師雖然工作忙碌，但總是擠出時(shí)間陪我們盡情玩樂(lè)。曉玲老師---我為我有這樣的一個(gè)班主任而感到滿足。
在這個(gè)充滿愛的`集體我也結(jié)交了許多可愛的朋友，就拿我的好友“二哈”舉例吧，他呀，是個(gè)搞怪男孩，更是搞笑的“精英”，他總能在緊張學(xué)習(xí)的生活中為同學(xué)增添一份歡樂(lè)，放松我們緊張而又焦躁的神經(jīng)。而當(dāng)班級(jí)有困難時(shí)，他總是第一個(gè)伸出援手，勇挑重?fù)?dān)，為班級(jí)分擔(dān)，責(zé)任感極強(qiáng)。他的損友——“楊貴妃”，也是“娘娘”中的焦點(diǎn)，俗稱”貴妃”�！倍迸c“貴妃”拼湊在一起，便組成了一個(gè)奇葩的搞怪組合，各有特點(diǎn)的兩個(gè)人，卻碰撞出不一樣的“煙火”。
“二哈”和“貴妃”雖搞怪又奇葩，但也是我們班的不折不扣的學(xué)霸呢！話說(shuō)，這天“虎王”考了一張小條，兩位“學(xué)霸”迅速批出結(jié)果，呈給了“虎王”。不料，“貴妃”竟意外地錯(cuò)了一個(gè)字，“損友二哈”便出力挖苦他，這可氣壞了“貴妃”。轉(zhuǎn)眼間，“貴妃”手里不知何時(shí)多出一張小條來(lái)，這不找還好，一找便發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，“二哈”此時(shí)死的心都有了�！盎⑼酢弊詈罂偨Y(jié)道：“兩個(gè)損友挑毛病，打個(gè)成語(yǔ)——兩敗俱傷！”同學(xué)們不約而同地哈哈大笑起來(lái)。
年輕的十班，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)；強(qiáng)大的十班，一個(gè)“虎王”撐腰的班級(jí)；精彩的十班，一個(gè)人才爆棚的班級(jí)；和睦的十班，一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體……。十班，因?yàn)橛辛藙e具風(fēng)味的老師與同學(xué)組成，才變得幸福又獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)我穿上那身艷紅的班服時(shí)，我為我是十班人而感到滿足、幸福和自豪！
班級(jí)作文600字 篇8
整片藍(lán)都沉浸在陽(yáng)光里，分不清哪是天，哪是光。流年會(huì)隨年月流去，隨白發(fā)老去，隨往事淡去，隨夢(mèng)境睡去。但刻下的痕，一直會(huì)是僅所擁有的。
氤氳著陽(yáng)光的少年，坐在教室里，映著粉筆黑板，拓印成絕世的畫。
這一周特殊得倔強(qiáng)。
李老師的暫時(shí)離開貌似給同學(xué)們一個(gè)大大的relaxing tie.雖然老師一而再再而三地叮囑我們要好好表現(xiàn)，可是事實(shí)卻并非如此。
時(shí)間還得追溯到那節(jié)初夢(mèng)般的體育課。
被文化課壓迫的快要累趴的同學(xué)們得知下節(jié)是體育課的時(shí)候，完全忘了文化課作死的節(jié)奏，如夢(mèng)初醒般地復(fù)活。
可能是過(guò)分活躍的原因，每個(gè)人都像服了興奮劑一般，隊(duì)伍排了個(gè)半整，就搖頭擺尾地下了樓，毫無(wú)紀(jì)律可言。
班長(zhǎng)大人怒吼一聲，幾乎同時(shí)，隊(duì)伍從四分五裂還原到了整整齊齊。
我們規(guī)規(guī)矩矩地排著近乎完美的'隊(duì)伍走到操場(chǎng)，目光呆滯地看著體育老師。
湊活著把位置站好，體育老師正想說(shuō)話的時(shí)候，同學(xué)們又沸騰起來(lái)。講話，大笑，八卦。同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課看來(lái)特別的鬧。你一言，我一語(yǔ)。
時(shí)光在飛逝。
體育老師已經(jīng)坐在看臺(tái)上十多分鐘了，她拿著一根木棒敲打著臺(tái)階，斜著眼睛挑釁地看著我們。
聲音消失了。
過(guò)了幾秒鐘，又亂成一片。肆無(wú)忌憚的笑聲劃破天空，張揚(yáng)了個(gè)性。
猛然間同學(xué)們的咒罵聲在耳邊爆炸。體委才意識(shí)到自己的職務(wù)存在。
立正——向右看——報(bào)數(shù)——
“你們自己看看，上課都要二十分鐘了，體育委員才開始整隊(duì)！”體育老師發(fā)話。
全班人都呆呆地站著，沐浴著老師的批評(píng)。
如此無(wú)趣的體育課，莫名其妙地被罰站二十分鐘，這不是哭的節(jié)奏啊。
此時(shí)的我們才發(fā)現(xiàn)，李老師的好。
國(guó)民男神，李老師我們想你！
班級(jí)作文600字 篇9
在我們緊張的學(xué)習(xí)中，我們迎來(lái)了新的一年，同學(xué)們都很開心，到處都可以看到一張張的笑臉。為了迎接新年的到來(lái)，我們班要舉行一個(gè)別開生面的新年聯(lián)歡會(huì)。
為了辦好這次新年聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們一個(gè)星期以前就開始準(zhǔn)備了。我們班的五個(gè)班長(zhǎng)是這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目策劃人兼總導(dǎo)演，同學(xué)們精心編排、自愿報(bào)節(jié)目，然后經(jīng)過(guò)篩選，確定出在聯(lián)歡會(huì)上演出的節(jié)目。另外，有一部分同學(xué)負(fù)責(zé)演出會(huì)場(chǎng)的布置，會(huì)場(chǎng)當(dāng)然就是我們的教室啦!大多數(shù)同學(xué)是當(dāng)仁不讓的熱情觀眾，負(fù)責(zé)鼓掌、喝彩、分享美食與笑聲，分工明確，大家各司其責(zé)，準(zhǔn)備得熱火朝天。
聯(lián)歡會(huì)就定在今天上午的三、四節(jié)課舉行。負(fù)責(zé)布置教室的同學(xué)們要在下了第二節(jié)課的大課間里，裝扮好我們的演出會(huì)場(chǎng)，好緊張啊!我都替他們捏一把汗。
當(dāng)我在大課間的鈴聲響起，跑進(jìn)教室時(shí)，簡(jiǎn)直驚呆了!擔(dān)心是不是走錯(cuò)了門?好漂亮的教室啊!好漂亮的F五·一班的新年聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)!
你看!課桌、椅子整齊地圍成一圈兒，中間空出的地方就是舞臺(tái)了，同學(xué)們用彩紙精心制作的各色拉花兒掛在教室四周，還有彩色的氣球懸掛在空中，就連窗玻璃上也貼上了美麗的.剪紙窗花兒，好一派新年的景象啊!
同學(xué)們?cè)隗@喜中陸續(xù)就座，精彩的演出就要開始了!
主持人輪番上場(chǎng)，同學(xué)們上演了一個(gè)個(gè)自編自演的節(jié)目，讓人目不暇接。陳屹巖和梁志揚(yáng)表演的相聲小品《普通話》，讓我們?cè)陂_懷大笑之余，更加認(rèn)識(shí)到了普通話發(fā)音的重要性;高詩(shī)航演唱的《狗狗一路順風(fēng)》告訴了我們一只可愛的小狗的故事，感動(dòng)的我們只想掉眼淚;安婧源吹奏的葫蘆絲曲子《梅花三弄》悠揚(yáng)動(dòng)聽;李晨雪帶給我們的是歡樂(lè)的舞蹈……同學(xué)們興致勃勃地觀看著節(jié)目，愉快的交流著，分享著各自帶來(lái)的美食，就這樣在歡笑聲中結(jié)束了五一班的新年聯(lián)歡會(huì)。
這一次的班級(jí)新年聯(lián)歡會(huì)在大家的笑聲中落下了帷幕，大家都依依不舍地品味著聯(lián)歡會(huì)上的精彩節(jié)目，這么精彩的聯(lián)歡會(huì)真的很希望可以一直進(jìn)行下去!
班級(jí)作文600字 篇10
四年級(jí)開學(xué)第一天，我背上書包正準(zhǔn)備背上書包離開房門，突然媽媽對(duì)我說(shuō)：“別忘了在南樓四層！”“啊，不會(huì)吧！”我說(shuō)這邊無(wú)精打采的走出家門。心里想：要爬四樓，不會(huì)吧，以后要累死了！
我雖然心情有點(diǎn)不高興，但我臉上還表現(xiàn)出興致勃勃的樣子，心里不好受��！剛踏上一節(jié)臺(tái)階，我被同學(xué)的聲音叫住了。我回頭一看，原來(lái)是沈昊天和陸震天，外加我的死對(duì)頭宮尚禮。他們使勁跑上樓，我也跟著跑。當(dāng)爬上三樓的時(shí)候，他們?nèi)司古苠e(cuò)了方向，向三樓跑去，我連聲大叫：“你們幾個(gè)，跑錯(cuò)方向啦！”可他們還不聽，唉，我自己上了四樓。
暑假才剛結(jié)束，他們又談?wù)撈鹆恕悹柼?hào)’，真有那么好玩嗎？唉，雖然我也玩賽爾號(hào)，但也沒他們這么迷�！岸！鄙险n鈴響了，我一下子就猜到老師先來(lái)干什么。果然不出我的所料，老師來(lái)了，就是先說(shuō)：“所有男同學(xué)收拾書包，在外面按個(gè)子大小排列”。在班級(jí)的只有女生。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“所有女生收拾書包，站在講臺(tái)上�！蔽译m然個(gè)頭小，但我速度快，收拾好書包趕緊到講臺(tái)上占個(gè)好位子，這樣好觀察男生。所有的女生們都準(zhǔn)備好了，男生這時(shí)也排好座位了。老師說(shuō)女生出來(lái)排的'時(shí)候，我的心怦怦直跳，擔(dān)心我的個(gè)子矮，又被安排到一、二排了。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候，老師讓我坐第四組第三排，雖然到了第三排，但我仍是不高興，因?yàn)樽谖遗赃叺氖撬追Q“定時(shí)炸彈”的人，我可真倒霉啊！一下課，他就問(wèn)我：“烈焰猩猩是不是和火炎貝融合？”“哈哈，沒見過(guò)你這么笨的人了，傻瓜也知道烈焰猩猩和吉爾融合，你沒玩過(guò)賽爾號(hào)就別說(shuō)！”我對(duì)他說(shuō)。他根本沒聽進(jìn)去，走了。唉。
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