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以畢業(yè)為題的作文

時(shí)間:2023-12-09 18:48:34 題作文 我要投稿

以畢業(yè)為題的作文[推薦]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的以畢業(yè)為題的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以畢業(yè)為題的作文[推薦]

以畢業(yè)為題的作文 篇1

  畢業(yè)十年后,我可能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的理想成為一位設(shè)計(jì)師。我坐在辦公桌前面,發(fā)現(xiàn)了一本被埋藏在抽屜多年的記載著美好愿望的同學(xué)錄,腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)美麗、帥氣的笑臉。自言自語的說道:該回去看看啦!都十年啦。我來到了校門口,用手撫摸著那扇神奇而又莊嚴(yán)的校門,回想起小時(shí)候每一次想逃跑都被他給阻擋回來的情景。來到國(guó)旗下看到那五顆閃著金光的五角星,回想起自己在國(guó)旗下許下的誓言,那一個(gè)個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,神情變得十分嚴(yán)肅。來到那寬闊的籃球場(chǎng),拿起了一個(gè)球,向球籃投了進(jìn)去,YES!球進(jìn)了!我仿佛看見了:那一個(gè)又一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的過人動(dòng)作,那一個(gè)又一個(gè)讓人看了就想笑的投球。O(∩_∩)O~來到了教室用手撫摸著教室內(nèi)的每一塊磚瓦,坐在椅子上仿佛看見了一個(gè)傻傻的我,感覺到了惡作劇的'威力,聽見了小動(dòng)作的聲音。來到了離別時(shí)的那個(gè)操場(chǎng)仿佛聽見了離別時(shí)的祝福,微風(fēng)吹過仿佛又是離別時(shí)的那一陣風(fēng)。一切都似曾相識(shí)。珍惜那珍貴的友情吧!否則等到失去時(shí)就已經(jīng)晚了。

以畢業(yè)為題的作文 篇2

  近了,近了,它來到了。

  “時(shí)光的河入海流,終于我們分頭走”,一年一度的畢業(yè)季又如約而至,校園里依如去年一般云淡風(fēng)輕,可是故事里的人又換了一批。這就是畢業(yè)季,一個(gè)充斥著無數(shù)告別言語與酒精氣味的六月、一個(gè)滿載著四年難忘回憶與未來美好祝福的六月、一個(gè)青春即將邁向新的征程的六月。大學(xué)雖畢業(yè),但青春剛剛起步。

  四年前,我滿懷好奇地來到校園,軍訓(xùn)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等為我的大學(xué)生活涂上了絢麗的色彩,校園里少了高中的急促,多了一份舒緩。春日陽光懶懶地灑在草坪上閑聊的三五好友身上,夏日星光羞答答地點(diǎn)亮了漫步校園中情侶愛的火燭、秋日?qǐng)A月含情脈脈地勾起了孤身在外學(xué)子的故鄉(xiāng)深思、冬日雪花悄悄地映照出對(duì)未來的無限向往……四年中,校園見證了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她默默無言,僅僅微笑,包容著一切。

  回想如夢(mèng)的四年,有無限感動(dòng)難以言語,但始終難忘室友的手足之情、團(tuán)體的同事之情、求學(xué)的師生之情,今當(dāng)來思,仿如昨日之事。我也曾傷心過、彷徨過,甚至孤單過,但我從未放棄過,因?yàn)槲乙眯袆?dòng)捍衛(wèi)自己的理想,譜寫自己的青春。所慶幸的是,在理想之路上我不孤單!師院不乏理想之人:為了理想,總有一群人黑著眼眶熬著夜做策劃書;為了理想,總有一群人挺坐在自習(xí)室中反復(fù)溫習(xí)著課本;為了理想,總有一群人在早上用洪亮的讀書聲喚醒整個(gè)校園……更不必說圖書館里的燈火通明、自習(xí)室的針落有聲、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的颯爽英姿,這些都在詮釋著青春的意義與大學(xué)的精神。

  即將離別,百種思緒縈繞心間,我深愛這個(gè)校園,她讓我看到了只要努力就能實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的希望、讓我感受到了家的溫暖與踏實(shí),千言萬語匯成一句話:愿您安好,吾定當(dāng)奮斗以報(bào)恩情。

  22歲,一個(gè)充滿著未知的年齡。對(duì)我而言,青春剛剛起步,我有足夠多的精力去擁抱這個(gè)時(shí)代,去實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。今年六月雖為畢業(yè)之時(shí),但另一個(gè)大學(xué)--社會(huì)即將開學(xué),我要整裝待發(fā)、自信起航!

  青春是一朵梅花,愈是天寒地凍,愈要堅(jiān)挺頑強(qiáng),寒風(fēng)是勸它回頭的呼號(hào),大雪是逼它認(rèn)錯(cuò)的威脅,但它不聞不問,盡力綻放,敢于天地比高低。而我們正如剛剛綻放的梅花,還有許多芬芳值得我們用心釋放。

  青春,我愿一生與你同行。

  母校,我愿永遠(yuǎn)為您祝福。

  畢業(yè)那天

  終于,結(jié)束了,我的小學(xué)生活終于結(jié)束了。是悲傷,還是喜悅呢?我不知道,可是,畢業(yè)那天,我大哭了一場(chǎng),為什么,我在回想:到底是為什么呢?因?yàn)椤驗(yàn)槟悖瑢?duì),沒錯(cuò)。

  我終于想起來了,直到你的到來,使我的生活改變,使我變的如此堅(jiān)強(qiáng),雖然你不喜歡我,但是,我相信,我的信念一定會(huì)向大海一樣堅(jiān)強(qiáng)。但是,我們已經(jīng)散了,沒有辦法在回到過去了,我在也忍受不了了。

  畢業(yè)那天,有人哭了,當(dāng)然,我一直在忍,直到在家里,我哭了,是有史以來最傷心的時(shí)候。我相信,很多人都希望小學(xué)快點(diǎn)畢業(yè),因?yàn)楫厴I(yè)那天沒有暑假作業(yè),兩個(gè)月呀,我孤孤單單的渡過這兩個(gè)月,沒有希望,我表白過,沒用。你不喜歡我,我理解。但是,你們一個(gè)個(gè)都走了,去老家讀初中了,留下我一個(gè)人孤苦伶仃的渡過,這還有什么意思呢?不如死了算了。

  但是,我太膽小了,不敢自殺,明天像行尸走肉一般的,還有什么意義呢?我不是什么主人公,只是滿大街都可以看到的小學(xué)生,但如果以我為主角寫一部作品的話,那一定是個(gè)悲劇……你曾經(jīng)對(duì)我說過:“你到底暗戀的人是誰呢?”其實(shí)我一直想對(duì)你說,就是你,但是,那時(shí)我并沒有勇氣去對(duì)你說,我太懦弱了,F(xiàn)在,我對(duì)你說了,結(jié)果卻被拒絕了,當(dāng)然,這也是我的意料之中。

  你不喜歡我,因?yàn)槲议L(zhǎng)的太丑了,沒關(guān)系,我對(duì)你的愛,永遠(yuǎn)都不會(huì)變,一定會(huì)向大海一樣堅(jiān)強(qiáng),直到你愛上我為止。曾經(jīng)有一個(gè)人說:你說你喜歡她,呵呵,是真的'嗎?如果10年以后你還會(huì)這樣說嗎?我肯定的回答,當(dāng)然。

  我不會(huì)放棄的,因?yàn)樗,我才知道原來世界是如此美麗,因(yàn)樗也胖喇厴I(yè)是如此可怕,因?yàn)樗也哦昧苏湎,因(yàn)樗,我才知道失戀是如此痛苦,因(yàn)樗也胖肋@一切都是夢(mèng),我不想在失去你了……

  我愛你,燕。可能以后我們都不會(huì)在見面了,但是,我從未如此的癡情過,我相信,你是我唯一的愛人。

  喜歡你可能是一種錯(cuò)誤,如果是真的,我希望一直的錯(cuò)下去。愛上你的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我是如此的懦弱,雖然你不愛我,但是,我曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng),那是誕生之前的事情……在夢(mèng)中,我對(duì)一個(gè)人說,雖然我現(xiàn)在并沒有能力,但是,我相信,我以后一定會(huì)成功的。這,可能就是命運(yùn)吧……

  對(duì)于青春

  《對(duì)于青春-文/行者》

  海子曾經(jīng)說過:“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有!边@是一個(gè)悲觀的人在迷茫之時(shí)的抱怨。在我認(rèn)為,前方一路美好。我們?cè)袊@于時(shí)光飛逝,也感嘆于未來的遙不可及。在我認(rèn)為,過去值得懷念!從相識(shí)到相知,有相聚也有分離。這過去的一切應(yīng)像那金黃的稻子一樣被埋在屬于我們自己的稻倉(cāng)里。我們一路失去,亦是一路追尋。就像路遙所說:“我們?cè)诓粩嗟氖プ约鹤蠲篮玫臇|西。”也許正是因?yàn)檫@些失去,我們才在那里充實(shí)。

  青春很短,誰也說不清。誰能說是20歲呢?誰又能說是30歲呢?有的人老了,可內(nèi)心仍然青春;有的人雖然年輕,可是內(nèi)心早已老去。所謂青春,就應(yīng)該是一顆激流澎湃的心,永不退縮,勇往直前!是的,沒有人能左右我們的青春,我們的青春,我們做主!也許是成為一名鄉(xiāng)下教師,可是亦然偉大;也許是白發(fā)蒼蒼,可是亦然朝氣。我們涉過海洋,卻不需風(fēng)帆,只靠自己!這是青春,這也是青春應(yīng)有的沖動(dòng)。我們追求青春,可是幸福卻始終與我們失之交臂,這就是遺憾。

  你有沒有在夜晚聽著音樂流淚?你有沒有翻著曾經(jīng)的日記發(fā)出嘆息?曾經(jīng)的那些人,到底在哪里?曾經(jīng)的那些事,是否還能記起?我們遺憾不僅是因?yàn)槭サ拿篮,是否還包含著那些罵過我的姐妹兄弟?我們知道,一切竟成回憶!誰還計(jì)較你超過的界限?誰還怪你偷用了他(她)的橡皮?我們,唯有用淚水祭奠那已逝去的青春!

  可是,我們不能駐足過去,畢竟我們還要繼續(xù)生活。我們有放不下的青春之戀,還有放不下的閨蜜情結(jié)。但是我們已經(jīng)成年!一顆真正青春的心,不應(yīng)該只是沖動(dòng),在沖動(dòng)之外更應(yīng)有理智與成熟。我們開始努力拼搏,我們開始為未來做鋪墊。我們應(yīng)該有所成就,至少要無愧于心。多年以后,當(dāng)我們懷抱成功站在別人面前,可以驕傲的說出:“我憑什么這樣?”憑什么?就憑我們自己!當(dāng)我們堅(jiān)定了一種目標(biāo),便選擇了風(fēng)雨兼程,便選擇了無怨無悔。無論外界怎樣,我們始終能夠懂得舍棄與堅(jiān)守。當(dāng)這兩個(gè)本來矛盾的事情被你融合之時(shí),你便走向成功。

  每個(gè)人都有自己的青春,每個(gè)人的青春都有自己的光明和黑暗。可是,正是這光與影的交錯(cuò)才構(gòu)建了我們美麗的人生!我們其實(shí)很幸福!

以畢業(yè)為題的作文 篇3

  歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

  我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過來.不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見!

  六年級(jí)的拔河比賽,讓我領(lǐng)略了師生情的真諦,師生之間最真摯的愛.往日的一切,并沒有沖淡我的'記憶,我清清楚楚地記得那天——12月5日,我剛走進(jìn)教室,迎面撲來了溫馨的氣息,黑板上寫著四個(gè)字:團(tuán)結(jié)一心.同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰,我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點(diǎn)火”——激勵(lì)下造成的.當(dāng)廣播通知去操場(chǎng)的時(shí)候,“刷”的一聲大家起身奔向操場(chǎng),隨即第一場(chǎng)就是我們女生代表隊(duì)期待已久的拔河比賽.

  我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng).大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀,老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力,我們渴望拿第一.

  “噓——”哨聲響起 ,我們準(zhǔn)備好了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時(shí),老師大聲地為我們加油,605班的同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威.繩子啊繩子,你可要給我們爭(zhēng)口氣啊!老師同學(xué)們嘶聲力竭,我們一定要取勝!真是“皇天不負(fù)有心人”!我們終于贏得了第一場(chǎng).接下來的一場(chǎng),也是最重要的一場(chǎng),比賽愈演愈烈,我們?cè)诩磳倮?裁判竟然判我們犯規(guī).我們無言以對(duì),但在接下來的比賽中,我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了第一,千言萬語化作我們溢出眼眶的淚.

  男生代表隊(duì)失敗了,老師仍舊不停地鼓勵(lì)我們,給我們信心.那一次比賽,成了我腦海中永久的記憶.

  想起難忘的小學(xué)六年生活,讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問一聲;你們還好嗎?

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