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生命的美麗作文

時(shí)間:2023-12-10 10:10:32 美作文 我要投稿
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生命的美麗作文(范例15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的生命的美麗作文,希望能夠幫助到大家。

生命的美麗作文(范例15篇)

生命的美麗作文1

  漫長而又快樂的暑假轉(zhuǎn)眼又快過半了,在這段時(shí)間里我沒跟媽媽到香港,也沒有和哥哥參加太多的活動(dòng),不過我過得很充實(shí),因?yàn)槲易x了很多書:《飛吧,飛吧,美麗的生命》、《彩色的風(fēng)》、《啊唔,一口就吃掉》、《伊索寓言》、《愛麗斯漫游奇遇記》、《成語故事》等,這些書深深打動(dòng)了我,它們讓我了解到主人公的喜、怒、哀、樂,還有大自然神奇的奧妙。它們把小動(dòng)物擬人化,把大自然的小生靈寫得栩栩如生。此時(shí),在我心中早已形成一幅幅如詩的畫。

  在眾多書目中,我最喜歡《飛吧,飛吧,美麗的生命》。它寫的是千姿百態(tài)的.蝴蝶們,有美鳳蝶、虎斑蝶、菜粉蝶……故事中的主人公蝴蝶說,這個(gè)世界上最大的惡霸是人類。它們?yōu)槭裁匆@樣說呢?是因?yàn)橛行┤祟惒挥焉,?jīng)常有人捕抓它們,蝴蝶們說非常害怕人類,即使睡覺的時(shí)候都要小心翼翼,生怕被人類抓到, 這樣的生活是多么悲哀!書中告訴我們:蝴蝶一族雖然生得美麗而柔弱,但是不代表可以被欺凌和出賣。它們翩翩飛舞的美姿,更告訴我們,每一只動(dòng)物,每一種昆蟲都有自己美麗的生命。不管它是人類或動(dòng)物,它都有思想,有喜怒哀樂,我們都要尊重他們。它們讓我知道每一個(gè)人和每一種動(dòng)物的生命是有限的,我們要珍惜每個(gè)人和動(dòng)物的生命。我們應(yīng)該去保護(hù)它們,疼愛它們,關(guān)懷它們。它們是我們?nèi)祟惡痛笞匀坏囊徊糠,是我們(nèi)祟惒豢煞指畹呐笥眩?/p>

  同學(xué)們,讓我們一起來保護(hù)可愛的動(dòng)物吧!因?yàn),它們都是人類的好朋友?/p>

生命的美麗作文2

  《生命的美麗》在我的腦海里畫下了一個(gè)問號(hào):我感受過它的美麗嗎?

  忽然,我看到了。

  一顆流星劃破漆黑的天際,用最美的光芒為生命之旅畫上句號(hào)。

  枝頭最后的一片枯葉,輕輕地飄落了,離開樹母親的懷抱,用最后的親吻回報(bào)大地的滋潤。

  一朵凋垂的花朵以最后的芬芳答謝春姑娘的哺育,風(fēng)把它的謝意傳遍大地。

  媽媽的愛,給我?guī)砹诉@豐富多彩的人生,賜給我一雙明亮的眼睛與體會(huì)生命的機(jī)會(huì):“生命真美麗!”

  霏霏的細(xì)雨觸動(dòng)了春夜的寧靜,洗濯了漆黑,漂白了天空。金色的翅膀翱翔在空中,伴著風(fēng)起舞。

  我曾感受到生命的美麗。

  小苗般的成長,使我更認(rèn)識(shí)到生命的美麗。“人生布滿荊棘,我所曉得的唯一的辦法是從那些荊棘上面迅速踏過。我們對(duì)于自己所遭遇的不幸想得越多,它們對(duì)我們的傷害就越大!

  我曾害怕自己脆弱的生命會(huì)不禁擊垮,也曾埋怨上天創(chuàng)造一個(gè)這么微不足道的我。但是更愧疚自己的不爭氣。

  有一段時(shí)間,我躺在床上,望著窗外日起日落?粗髌G的彩霞帶來光明,也看著它們帶來黑暗。窗旁的小草在風(fēng)中搖擺,幾次還壓彎了腰。但是它仍然不倒地生長。

  生命是如此的美麗!

  有一次到郊外去旅行,春天的`氣息籠罩在萬物上。嬌艷的花兒綻放,在綠葉的映襯下顯得更鮮艷奪目。天空一片湛藍(lán),像被洗滌過似的。絲柳觸弄著湖水泛起漣漪,逗得花兒笑彎了腰。

  我曾感受到生命的美麗!

  “人生就像一張白紙,每個(gè)人都可以在上面寫下自己的歷史!崩硐、目標(biāo)、意義等是各種各樣的色彩,它們將在白紙上填上最美的瞬息。

  生命是如此的美麗!

生命的美麗作文3

  聞到一股幽香,使我不由得停住了腳步。不經(jīng)意間感受到她的存在,一朵鮮紅的花正在悄然開放……

  她,一株小得不能再小的花,萬綠叢中唯一的裝飾品。她是那么突出,又那么渺小,甚至讓人忽略。身穿紅色禮裙,一個(gè)人在風(fēng)中旋轉(zhuǎn),除了草叢微微地“沙沙”聲,再也感受不到別的存在,仿佛世界只剩下自己。她沒有牡丹花的美麗,沒有郁金香的`貴氣,更沒有月季的婀娜多姿。她有的只是那團(tuán)紅色和淡雅的芳香。但她沒有向上天抱怨,只是默默地站在一旁,盡守著她應(yīng)有的責(zé)任——傳散屬于自己獨(dú)特的芳香。因?yàn)樗郎系劢o予了她太多太多。賜予她生命,讓她感受到世間的多姿多彩;給予她寧靜的環(huán)境,讓她少了爭艷的浮躁,學(xué)會(huì)欣賞真正的美好。正因?yàn)檫@些因素,使得她并沒有自暴自棄、樂觀積極地生活下去。

  奉獻(xiàn)芳香,每一次地開花都可能使她的生命走向終極,但她依固執(zhí)地按時(shí)開放,哪怕沒有人發(fā)現(xiàn)她。在櫻花與蘭花盛開的時(shí)節(jié)里,你可否有心情去耐心地欣賞一株不知明的小花呢?

  我曾為此疑惑:為何如此執(zhí)著,明明什么力量也沒有。隨著時(shí)間的推移,我漸漸懂得這樣一個(gè)道理:即使是再卑微的生命也會(huì)綻放出精彩,雖然這個(gè)瞬間可能沒有人知道,但總算活出了屬于自己的人生價(jià)值。

  看到這兒,我不禁聯(lián)想起我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的種種現(xiàn)象。有些人生活過得溫飽皆足,但卻總是悶悶不樂,一心只想著怎樣過上有錢人的日子,嫉妒、貪婪、虛榮心等等也隨之而來。一心只想著索取,不會(huì)付出,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)又怎能降臨在你身上。比起這株野花,我們?nèi)祟愑譃楹我蛴允Я朔较?這應(yīng)令我們反思。

  在這株花的身上,我看到了許多,也懂得了許多,我不會(huì)再抱怨了,步伐不禁輕松了許多。

生命的美麗作文4

  生命,創(chuàng)造了世間萬物或悲或喜的一生;生命,充滿了偉大的奇跡;生命,留下了太多的嘆息;生命,這個(gè)平凡而又不平凡的字眼,造就了今天的大千世界。

  我們身邊經(jīng)常有人會(huì)說:“老天對(duì)我實(shí)在是太不公平了!我的生命已經(jīng)失去了方向!生命對(duì)我來說沒有任何意義了!”確實(shí),人們?cè)谠馐艽驌舻臅r(shí)候,總會(huì)對(duì)生命有這樣的抱怨。人生就是這樣,生命不是完美無缺的,俗話說:“尺有所長,寸有所短!泵恳粋(gè)生命從各方面看都是不同的,有的人一出生就是殘疾;有的人在生活中屢遭失敗和打擊。生命就是這樣,它的意義不在于是否完美,而在于它存在的過程。

  誰能說海倫·凱勒是可悲的?誰又能說海倫·凱勒不是可悲的?生命對(duì)于她來說并不是完美的,但是生命對(duì)于她來說一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的贊歌。

  在生與死的較量中獲得永恒的作家陸幼青,在生命的彌留之際,安靜地躺在放著一籃鮮花的病床上,用沙啞的.聲音微笑著說:“我還在繼續(xù)與死神談判!边@是生命的“大將風(fēng)度”,他與死抗?fàn)幍挠涗洝端劳鋈沼洝返姆饷鎴D案是一朵盛開的金色向日葵,因?yàn)殛懹浊嘈闹袕膩頉]有失去太陽。誠如他自己所言:“生命真是個(gè)奇跡,不管在哪一個(gè)段落,都有最美的風(fēng)景,只要不輕易地關(guān)上夢(mèng)想的窗戶……”

  生命的意義不在于它的偉大,而在于它的平凡和實(shí)在。

  人生就像五線譜,而我們就是一個(gè)個(gè)音符,穿過人生,就能譜寫出一首完美的樂章,那就是生命。

生命的美麗作文5

  物理課上,老師說“透過一片羽毛看天上的太陽,會(huì)看見彩色花紋”。書上也寫著“影子的中間能找到一個(gè)亮點(diǎn)”。神奇嗎?一刻不離身邊的光竟然會(huì)讓你大吃一驚。

  光是如此普通,有了它,可以看見這個(gè)燦爛的世界,有了它,在黑夜中不會(huì)仿徨害怕,它永遠(yuǎn)不會(huì)從身旁消失,每個(gè)人都有擁有它的權(quán)利,而你卻不知道它的奇妙。在那微小的孔隙中,影子中,它隱藏著最美麗,最令人驚嘆的本性。

  正因?yàn)槠椒驳臇|西太平凡,所以才讓人以為每天所接觸到的那一部分,便是它的全部。

  我們知道爸爸媽媽忙碌于工作,也記得他們叮囑自己在學(xué)校里處處小心別生病,也難忘沉醉于天倫之樂時(shí),他們用溫和的眼光望著自己……然而,我們雖知道雖感受他們的愛,卻未必知道他們的追求,他們的`夢(mèng)想。而對(duì)于他們的生活,也許這才恰是價(jià)值的真正所在,生命的真正意義。我們常常以為看見的爸爸媽媽也就是他們的“全部”。其實(shí),未必如此。

  你看見教室中的同桌每天聽課做題,也常同他一起討論題目,除此之外,恐怕你會(huì)以為他一無所長?墒钱(dāng)某一天猛然發(fā)現(xiàn)他也會(huì)唱,也會(huì)跳,也會(huì)談人生前途時(shí),你會(huì)覺得曾經(jīng)忽視了他身上的許多光彩。

  忽略了光,并不會(huì)就此而失去它。而忽略了平凡中的不平凡,你會(huì)失去一份理解,一個(gè)朋友,或者更多。熟悉并不等于了解。所以,不要過分自信自己對(duì)每一樣?xùn)|西,每一個(gè)人,每一件事物的把握。世界上美麗與神奇的東西永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不完,這就是生活的快樂,生命的樂趣。

生命的美麗作文6

  生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中,就像大樹的美麗是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;就像雄鷹的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔中;就像江河的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的波濤洶涌之中。

  生命如同一顆大樹,給人的心靈增添了一片綠色;給地上的生靈一絲溫暖與涼意;給地球帶來一片綠蔭。它迎著朝陽,伴著晚霞,頂著狂風(fēng)暴雨,仍然自強(qiáng)不息地駐守在原地。它任風(fēng)吹雨打,任嚴(yán)寒酷暑,它始終屹立在風(fēng)雨中,它才是百年之材的大樹。

  生命如同翱翔的'雄鷹,雖然鷹速度之快,飛行時(shí)間之長,行動(dòng)之敏捷?胺Q“空中殺手”,可是誰知道在這美麗翱翔的背后卻隱藏著悲壯、充滿血淚的成長。它氣勢(shì)磅礴凌云志;它擁抱風(fēng)和云,翱翔于天空;它用堅(jiān)實(shí)而龐大的翅膀搏擊風(fēng)雨。永遠(yuǎn)地翱翔在這幽藍(lán)天空下。

  生命如同洶涌的江河,它滔滔不絕、川流不息,就如一條奔騰舞動(dòng)的巨龍,以不可阻擋之勢(shì)急流飛濺;它碧波蕩漾、彎曲延伸,就如一條銀蛇在游動(dòng);它波濤洶涌、奔騰咆哮,就如一群在狹窄的峽谷里奔騰的駿馬,在狹窄的河道直瀉大海。最終奔回大海,投入了大海的懷抱。

  生命就是一顆大樹,屹立在風(fēng)雨中;生命就是翱翔的雄鷹,翱翔于天空之中;生命就是洶涌的江河,奔回大海。

生命的美麗作文7

  時(shí)間的流逝讓我感到無奈和惋惜,這讓我想起了《匆匆》這篇課文:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?……是啊,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》!洞掖摇芳(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過去的無奈,到現(xiàn)在的反思,最后寫出了對(duì)未來的追求和向往,告訴我們要珍惜時(shí)間。

  當(dāng)讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子”時(shí),我感受到了作者對(duì)時(shí)間的流逝十分無奈。

  文中還有一句“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰,力求上進(jìn)的.精神。

  讀完了”《匆匆》,讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候,父親得病,臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼,他天天去藥店抓藥,還要幫母親干活;為了不耽誤學(xué)習(xí),他常常晚上學(xué)習(xí)到很晚。

  其實(shí)在我們的生活中,還有很多這樣的例子:課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲,可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。他的名字叫劉明。他喜歡看書,他覺得看書就是最大的樂趣。

  朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間,魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們,歲月不饒人,時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧!我們雖然不能留住時(shí)間,但我們能珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國;雖然我們的生有限,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,讓自己的生命綻放出最美麗的花朵!珍惜時(shí)間……

生命的美麗作文8

  生命是無法形容的,但生命可分為兩種:一種是燃燒自己,照亮一切。一種是躲在光明中,借別人燃燒的光亮,讓自己閃耀。

  夏天的晚上,我走在公園的小道上,一切都靜靜的.。一束光亮打破了寧靜,原來是一只一閃一閃的螢火蟲。它一上一下地飛著,光亮也越來越小。最后停在我的手心,它一定以為我是一棵小樹。我想把它放在家里養(yǎng),它的光一下子滅了,頭斜向一邊,燈光熄了,它也死了。我不竟為它落淚。

  在停電的晚上,我的作業(yè)還沒完成。但沒有燈光,我怎么做呢?這時(shí)門口出現(xiàn)了一個(gè)身影,手中捧著一根燃燒的蠟燭。媽媽把蠟燭放在了桌子上,我又能做作業(yè)了。當(dāng)我寫完作業(yè),打了幾個(gè)哈欠,蠟燭的燈光滅了。盤子里出現(xiàn)了蠟,也許是它的淚水吧,我幼稚地想著。

  一棵番茄苗,長出來時(shí)已被蟲咬了,并在上面安家了。但是它不放棄,直到它開花結(jié)果時(shí),把自己的種子種了下去,它才枯萎。我驚奇地看著那株苗,驚奇它有如此毅力與恒心,

  一件件事情出現(xiàn)在我的腦海中?匆娨恢缓,它雖然漂亮但是沒有螢火蟲的美,看見一條燈管,它發(fā)出的光亮足以布滿整房間,但是我不覺得燈管比蠟燭更加光亮耀眼?匆娨欢淦G紅的玫瑰,發(fā)出的芳香讓人心情舒爽。但是我不覺得它美過。

  生命在于燃燒奉獻(xiàn)。生命就是在燃燒奉獻(xiàn)中美麗。像那只螢火蟲,像那根蠟燭,像那株幼苗。它們因?yàn)槿紵利悺?/p>

  這就是燃燒生命之美。

生命的美麗作文9

  在平凡的生活中,有太多人和事,使我忘卻過,又祝福過,忽略過,又期待過,但是一提起最美麗的生命,他就會(huì)悄然地到我的身旁,雖然一言不發(fā),但是他的音樂仿佛一段隱忍的心曲,輕輕地?fù)嵛恐业男撵`。

  他的一生充滿了苦難。窮困潦倒,病魔纏繞,親人捉弄,耳朵失聰。世界不曾給過他什么快樂和幸福,但是他沒有抱怨放棄這個(gè)世界,憑著驚人的精神和意志征服了不幸的遭遇,反而創(chuàng)造出永恒的快樂和幸福獻(xiàn)給這個(gè)世界。

  這樣一位100多年以前,相隔半個(gè)地球之遙的外國糟老頭所起到的作用,在我的心中決不遜色于秦皇漢武、唐宗宋祖,成吉思汗、各朝各代起義領(lǐng)袖等等英雄人物的斐然政績。只要人類不從地球上消失,他和他的音樂就不會(huì)磨滅。

  他就是貝多芬。

  他能夠突破重重苦難,從苦難的'深處引發(fā)出快樂和幸福贈(zèng)送給我們,這就足夠了。因?yàn)槲覀兯闹皇且环N快樂和幸福的生活,這種對(duì)生活的熱愛和希望的態(tài)度。

  現(xiàn)代生活不一定遭受貝多芬式“苦難”的困境,但“苦難”卻是必須要經(jīng)歷的。學(xué)習(xí)的壓力,工作的繁雜,生活的艱辛,婚姻的磨合等等,常常使你六神無主,猜忌懷疑;學(xué)習(xí)的順利,事業(yè)的成功,生活的富足,情場的得意等等,常常也會(huì)使你忘形于色,咀嚼苦果。

  不管怎么樣,只要你在“苦難”之后,能夠像貝多芬一樣以聰慧膽氣勇于承擔(dān)后果,即使在所有夢(mèng)想破滅成一地零碎地瓦礫,也能夠永不放棄,那么我們也是最美麗的生命。

生命的美麗作文10

  一個(gè)人的生命就像一朵花,是很脆弱很脆弱的,但是即使花期只有一次,我們也應(yīng)該讓他開放的燦爛,讓她成為一個(gè)最美麗的生命。

  前幾天,我看了一個(gè)故事,講了一個(gè)小女孩,患有先天性的萎縮,醫(yī)生告訴媽媽,女兒的病最短是兩歲,最長也就十八歲,許多人勸媽媽放棄這個(gè)孩子,可是媽媽不愿意,天天都將女兒繃在柱子上,繃地很緊很緊,小女孩哭啊哭啊的,每次都會(huì)滿臉是淚。媽媽雖然心痛,但是為了女兒能和正常人一樣能生存,下了狠心,在她女兒被人嘲笑時(shí),她總時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)著她的.女兒,要堅(jiān)強(qiáng)。小女孩很愛聽歌、唱歌,媽媽便給她女兒買來碟,讓女兒聽,學(xué)著唱,十六歲那年,她竟然發(fā)了自己的一張專輯。有個(gè)外國醫(yī)生知道了這件事,在女兒十八歲病情惡化時(shí),決心幫一幫那個(gè)可憐又那么愛音樂的女孩。當(dāng)一根五十厘米長的鐵管插入她體內(nèi)時(shí),她又與自己的生命戰(zhàn)斗了一場,她勝利了。雖然這只能維持她八年的生活,但是她畢竟勝了。她欣慰的笑了。

  我們每一個(gè)人都生活在幸福里,可是那個(gè)小女孩卻那么地艱苦,一次又一次的與死神挑戰(zhàn),她那么的困難都能承受,我們又有什么可怕的呢?珍惜我們最美麗的生命吧。一定要讓生命活出絢麗,活出光彩!

  還是那句話,即使花期只有一次,我們也應(yīng)該讓她開放地燦爛,讓她成為一個(gè)最美麗的生命!

生命的美麗作文11

  不要因一路的風(fēng)風(fēng)雨雨而忘卻了天邊的彩虹,不要因行色匆匆而忽視了沿途的風(fēng)景,不要因生活過于繁忙而失去了一顆珍愛生命的心。

  除了一顆疲憊的心,你還有一顆珍愛生命的心嗎?生命如一杯加了冰塊的咖啡,在涼爽中品味苦澀,但香濃是永遠(yuǎn)伴隨著的。也許失敗,讓我看到了互相攙扶的`身影;也許挫折,讓我體會(huì)到了一句鼓勵(lì)的真誠;也許不幸,讓我更加珍愛生活的幸福。

  酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活不可或缺的一部分。不要因冬天的寒冷而失去對(duì)春天的希望,我們感謝上蒼是因?yàn)橛兴募镜妮喕,珍愛生命讓青春更有活力,生命更加精彩?/p>

  珍愛生命,珍愛朋友。朋友相聚,酒甜歌美。情濃意深,我感謝上蒼賦予我這么多的好朋友。珍愛生活,讓我享受著朋友的溫暖,生活的香醉,如歌的友情。

  珍愛生命,才會(huì)更了解自己的人生,才能確立自己的人生方向;珍愛生命,才會(huì)更加熱愛自己的生活,才會(huì)為生活尋求更加高遠(yuǎn)的目標(biāo);珍愛生命,才會(huì)去深入地了解生活,克服生活的磕磕絆絆,闖過生活的溝溝坎坎。

  珍愛生命,珍愛一點(diǎn)一滴……

  珍愛傷害我的人,是他磨煉了我的意志。

  珍愛藐視我的人,是他覺醒了我的自尊。

  珍愛父母,是他們賦予了我們生命的入場券。

  珍愛老師,是他們給予了我們審視世界的眼睛。

  珍愛日升,讓我在白日的光輝中有明朗的笑容。

  珍愛日落,讓我在疲憊喧囂過后有靜夜可依。

  用珍愛生命的“柔光鏡”看世界,以后的人生雖不會(huì)延長,但路兩旁的風(fēng)景已經(jīng)改變。

  珍愛生命,拈起生活的美麗!

生命的美麗作文12

  讀小學(xué)前,我家住在河邊一座房子里,河岸景色亮麗。這個(gè)故事在這里開始,在這里結(jié)束。這不過是一個(gè)小小的故事,卻改變了我對(duì)生命的理解,將我從不快里牽出,投入陽光。

  小時(shí)候的我,總是很心急,做什么都是急匆匆的,希望盡快做到一切。我去外面,卻總是跑的,來去匆匆的背影就如無虛的幻象,在河邊出現(xiàn),卻又立馬消失----我從來沒有停下過,細(xì)看周圍的一切,一切不過只是些無謂的花草,何須停留呢?我對(duì)人生無解,直至那一天的到來。那一天,我們搬家了,幼小的我?guī)筒簧弦稽c(diǎn)忙,也沒處兒可去了,便一個(gè)人來到河邊,來到這個(gè)將要?jiǎng)e離的地方,這個(gè)自以為熟悉無比的'地方,看看這曾經(jīng)無數(shù)次出現(xiàn)了我無虛身影的地方。可在那看見的一瞬間,我驚愕不已,眼前的景色太美了。青藍(lán)色的河水泛著沙丘般的波浪,萬千水波不時(shí)拍著兩岸的鵝卵石,潔白如玉的卵石平添上了一抹靚麗;青青的垂柳如軟軟的細(xì)鞭在相互摩挲著,綠葉如弦,編出了一道綿綿、精致的小令;柳樹下,幾十株細(xì)弱的小白花在風(fēng)中微微搖晃,優(yōu)美的身姿仿佛正為小令獻(xiàn)上舞蹈。一切太過美艷了,我的心如落水的浮球,飛快的顫動(dòng)著?晌乙苍隗@異,為何我以前從沒有見過這番動(dòng)人心弦的美麗?是呀,平時(shí)從沒在意,也無心欣賞,來去匆匆。

  在漫漫的人生道路上,每個(gè)人都有許多事要做,可是,你們可曾想過,要“慢慢走”?生命不只是達(dá)到目的,而是在那一分一秒的路程中,感受所有的過程,享受人生的酸甜苦辣。一個(gè)人的一生不會(huì)一番風(fēng)順,或困難、或簡單、或快樂、或繁雜的過程進(jìn)入生命中,才會(huì)體會(huì)到人生的意義,一路上不正是一道靚麗的、值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)欣賞體味的風(fēng)景嗎!

  慢慢走吧!去感悟生活,去擁有那個(gè)充滿美麗的生命吧。

生命的美麗作文13

  燕子飛走了,還有飛回來的時(shí)候;楊樹枯萎了,還可以再綠;紙上的字擦掉了,還能再寫。那么,請(qǐng)告訴我,為何生命一去不復(fù)返呢?

  有一個(gè)夜晚,雷雨交加,那時(shí)的我本已躺在床上深深地睡去。突然,一陣“轟隆隆“的雷聲傳到了我的夢(mèng)境里,把我從那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒過來,我猛地一起身,從窗戶向外張望。

  雨“嘩啦嘩啦”地下個(gè)不停,豆大的雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”地拍打著窗戶玻璃。我一想:“呀!這下完了,放在花園里的那盆金黃色的含笑花現(xiàn)在肯定遭了殃!真是可惜啊!”我失落地低下頭。

  第二天,我穿好衣服就跑去看那盆含笑花。到了花園,我發(fā)現(xiàn)了讓自己極其震驚的事:含笑花經(jīng)過了暴風(fēng)雨的洗禮之后,并沒有向死亡認(rèn)輸,而是堅(jiān)強(qiáng)地活下來。花香中帶著雨水的清新,變得比以前更加芳香。芬芳的含笑花那頑強(qiáng)的求生欲望深深地震撼了我。

  還記得在一個(gè)燥熱的下午,我在金雞山公園散步,走著走著就聞到了一股自然的香味。順著香味尋去,我發(fā)現(xiàn)那是許多芙蓉。芙蓉在炎熱的`天氣開出了美麗的花朵,這兒一叢,那兒一簇,每一朵都爭奇斗艷,完美無暇。這些粉色的芙蓉使我明白生命是如此絢燦。

  金黃色的含笑花,爭奇斗艷的芙蓉是多么的愛護(hù)自己的生命。生命是美好的,可是她卻是像晶瑩剔透的薄冰那么脆弱,因此,我們更加要愛護(hù)她,保護(hù)她,讓自己的生命不僅可以幫助到自己,還能夠幫助周圍的其他,讓生命變得像天空的云朵那么絢爛;像天邊的彩虹那么耀眼;像西湖的溪流那么波光粼粼。

  熱愛這美麗的生命,讓我們一起為她畫上一個(gè)完美的感嘆號(hào)!

生命的美麗作文14

  微風(fēng),輕輕吹過植物園,植物隨風(fēng)舞動(dòng)。

  那曾經(jīng)的小不點(diǎn),已爬上了鐵圍欄,沒地方再長了,只好向兩邊散開來。

  苦瓜的葉片十分普通,實(shí)在找不出它有什么與眾不同的特征。但它不服輸,就拼命地長。兩三天前冷清的鐵圍欄,被葉子“裹”得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)兒縫隙。翠綠的葉子長了一片又一片,幾乎把整個(gè)園子染成綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿眼綠色,卻不覺得單調(diào)。最下面那層是深綠,被青綠覆蓋著,嫩綠的小葉點(diǎn)綴在其中。

  在大片的葉子中,還藏著許多藤蔓。它從葉叢中冒出了身子,原以為它會(huì)一直朝前長,它卻把手“伸”向了一片葉子,把葉子纏繞著,不肯松開。它們的身子總愛纏著什么東西,再在末端打個(gè)卷兒,十分有趣。

  苦瓜花可不一般,它有著茉莉似的清香。讓我們心生疑問:這是那么苦的苦瓜的花嗎?苦瓜其實(shí)不苦,它是香的,甜的,事實(shí)就是這樣。

  瞧這苦瓜花,五片嫩黃的花瓣都圓乎乎的,中間有個(gè)綠芽,還帶了個(gè)“黃帽子”呢。它們開得十分旺盛,數(shù)不清開了多少朵,有的躲在葉片里,有的開在葉子的身旁,還有的.傲立在枝頭上,炫耀著自己美麗的身姿。

  苦瓜卻躲在葉片后面,只敢露出一點(diǎn)點(diǎn)。小時(shí)候的苦瓜渾身青翠,表面十分光滑,怎么也看不出它是沒成熟的苦瓜。漸漸地,苦瓜長大了,變成了白綠色,表面也變得凹凸不平。

  又有陣風(fēng)吹過,花兒搖曳著,葉片發(fā)出“沙沙”聲,藤蔓也輕輕搖動(dòng)著,藏在葉叢中的苦瓜露了出來,空氣中彌漫著淡淡的苦瓜花的清香。

  苦瓜生命雖然短暫,但它短暫的美麗會(huì)成為永恒,永遠(yuǎn)放在心底。

生命的美麗作文15

  那是一個(gè)灑滿陽光的午后,我走在圖書館前的林蔭小路上。初夏正是綠葉扶疏,百花齊放的季節(jié)。小路旁的草葉上滾動(dòng)著青翠,其間也有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃或白,透露著生命的美麗。

  我走到圖書館的臺(tái)階上等待同學(xué)的到來。臺(tái)階上還做著一個(gè)女孩,長相一般但人收拾得干干凈凈。她背著一個(gè)挎包,手里拿了一根棍子。我主動(dòng)跟她打起招呼:“嗨!你也等人吧!”她轉(zhuǎn)過頭來,我才發(fā)現(xiàn)她那烏黑的瞳孔內(nèi)沒有焦距,便驚訝地問:“你是盲人?”女孩兒婉爾一笑說:“是呀!”我突然意識(shí)到自己說錯(cuò)了話,忙說:“對(duì)不起!”“沒關(guān)系”她還只是笑笑。我見同學(xué)還未來,便跟她聊了起來!澳愕氖澜缫欢ê诎刀鴨握{(diào),一定很沒意思!薄安皇堑,“她回答,“雖然我看不見,但我能聽到世界的斑斕。我能聞到花香,也能感受到陽光的溫暖!彼銎鹆祟^,臉上依然帶著微笑。“那你孤獨(dú)嗎?”我問!辈,我有許多朋友,雖然她們也身有缺陷,但大家在一起非常的快樂!笨粗荒樀臐M足,我仿佛看見了生命的另一種詮釋。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)樂觀的'女孩兒!身體的缺陷抑制不了她享受生命,熱愛自然,熱愛世界的欲望。是的,只有生命才會(huì)有這份執(zhí)著,只有生命才有這份堅(jiān)強(qiáng)地力量,我從女孩兒身上,看到的是生命的美好,這份美好,就算再多的陽光,綠草,花香也無法與之相比。

  后來女孩兒的母親來了,她接走了女孩,我目送著她們離去,眼神莊重,嚴(yán)肅。在女孩面前,陽光的已冷卻,草色已黯然,花香已不再芬芳。

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