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望為題的作文精華【3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的望為題的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
望為題的作文 篇1
炎熱的夏日中,它在燥熱的空氣中挺拔地屹立在我家門前,顯得無比瀟灑、俊朗。這是一棵桂花樹,有一些年頭了,它看著我的舅舅、大姨、媽媽等人長大成人,F(xiàn)在,它又看著我健康長大。
小時(shí)候,在我還不懂事的時(shí)候,我經(jīng)常指著這顆四五米高的桂花樹,好奇地睜大眼睛問奶奶:“奶奶,這是什么樹呀?好香啊!薄斑@是桂花樹。”她慈祥地說道,說完便小心翼翼地撇下一段樹枝,將它給我,我拿著它更加清晰地聞到了那沁人心脾的香氣,舒服地長吸一口氣,仿佛一切煩惱都消散。
每每到炎熱的夏天,人們頂著狠毒地陽光,干燥的空氣辛勤地勞作了一整天,積累了一身的疲憊感。這時(shí),左鄰右舍都來到我家的小院子里,有的人則是飯都沒吃完就迫不及待地來了,手里端著碗稀飯,就著桂花的香味,一口口狼吞虎咽地將稀飯解決掉。也有的人在大院子中的石凳石桌上擺上一道龍井茶,順著這棵桂花樹的清香,深深地、回味無窮地品上一口茶,慢悠悠地與親朋好友、左鄰右舍的人閑聊起來。還有的人在院子里擺上一盤盤象棋,我最愛看爺爺與隔壁段爺爺下棋了,他們的棋局永遠(yuǎn)是最精彩的。進(jìn)可攻,退可守,步步為營,招招致命。而且總是爺爺贏的多。
其實(shí),每次不在桂花樹下下棋時(shí)爺爺幾乎沒贏過,在桂花樹下爺爺能贏是因?yàn)闋敔斉c桂花樹是老朋友了,受到不丟面子的鼓舞,這才能贏段爺爺。
在清風(fēng)的吹拂下,在清香的'充斥中,在清爽的感受里,人們?nèi)挤潘闪,這一切都是因?yàn)槲壹议T前的桂花樹。它是方圓幾里的守護(hù)神,她撫慰人們的心靈,帶給人們輕松與歡樂,默默地守護(hù)著這片凈土。
每當(dāng)我遇到生活中的煩惱,我就來到這棵大樹下,仰望著它,輕輕地摘下一朵花。聞著它那令人陶醉的香氣我就放松了下來。它激勵(lì)著我,陪伴著我,看著我健康成長。
謝謝你,老桂花樹,你是我永遠(yuǎn)的摯友。
望為題的作文 篇2
追求曾被詮釋為是生命的動(dòng)力,又或是一種向往和一種渴望;就好似初陽般的絢麗,好似花園般的芬芳,令人陶醉,讓人神往。
誰都有心愿誰也都有夢想,我卻把追求夢想轉(zhuǎn)化成了我人生前行的動(dòng)力;在我還很小的時(shí)候,我便有了一個(gè)夢想,那就是當(dāng)一名教書育人的老師。能夠?qū)W富五車、滿腹經(jīng)綸。我希望能用盡之我所學(xué)來幫助學(xué)子,讓他們能在知識的天地里遨游,都說老師是紅燭,是春蠶,奉獻(xiàn)自己,成全他人。而我卻甘愿做墊腳石!做橋梁!為的就是讓學(xué)子們在揚(yáng)帆起航前來助他們一臂之力,哪怕是踩在我的肩上,又或是踏在我的身體上,我也毫無怨言,為的只是助他們騰飛!按河隄櫸锛(xì)無聲”,我情愿做學(xué)子們的春雨,做學(xué)子們成功的基石。就是希望能有一天桃李滿天下、學(xué)子遍天涯!
又是幾度春秋,我已是一名小學(xué)生了,而我此時(shí)又有了一個(gè)更大的理想,那就是做醫(yī)生。因?yàn)槔蠋熤荒軗嵛啃撵`,卻不能救死扶傷;所以我要做一位替病人排憂解難,分擔(dān)痛苦的仁醫(yī)。從生死邊緣,從死神的手中奪回生存的權(quán)力,奪回信心、奪回希望。醫(yī)者仁也,用一顆仁心,將一個(gè)個(gè)重病纏身的患者‘變’成一位位健康壯碩的青年。挽救生命、救死扶傷,是我應(yīng)盡的責(zé)任。讓他們擺脫疾病,重獲新生!是我最大的信念和畢生的追求。我不求回報(bào),只求能夠挽救他人的生命,為他人帶來幸福安康。
在我上中學(xué)以后,我的理想又隨之發(fā)生了變化,因?yàn)槲乙?dāng)一名光榮的鋼鐵戰(zhàn)士,我要努力把自己打造成一把利刃鋼刀。為了祖國的和平安定,為了祖國明天的幸福、繁榮與昌盛;我寧愿放棄現(xiàn)在安穩(wěn)的.生活,去磨練自己,挑戰(zhàn)自己。我要堅(jiān)守在祖國邊境線上,就像一棵白楊那樣堅(jiān)強(qiáng)的屹立在祖國的邊疆,就這樣守衛(wèi)著、注視著……。我絕不會讓祖國的每一寸土地在我的手中被侵略者玷污被它國所掠奪。我將竭盡我所能,傾盡全力去保衛(wèi)國家。
隨著時(shí)間的推移,我的夢想雖然不斷的在發(fā)生著變化,可是我那顆追求夢想的心永遠(yuǎn)都不會止步;重要的不是你在最后有沒有實(shí)現(xiàn)你的夢想,而是去享受追求夢想的過程和那種為夢奮斗的體驗(yàn)與快感!那就讓我們一起朝著心中的夢想一起去奮力的追求吧!
望為題的作文 篇3
這兩棵大樹,是小學(xué)學(xué)校里的。
藍(lán)天、白云、微風(fēng)、拂面,這兩棵松樹看似各過各的毫不干涉,實(shí)則相互依偎。抬頭仰望濃密的葉子,健壯的枝干,都給這樹下帶來片片綠茵,可樹干卻都飽經(jīng)風(fēng)霜,摸著感覺有點(diǎn)硌手,枯糙的樹皮呈棕褐色,顯得毫無生機(jī)。而那綠葉則迎風(fēng)飄揚(yáng),那綠葉綠油油的,甚是美。只不過拿在手里,手心會傳來陣陣疼痛。兩棵大樹下都有一個(gè)大石頭,左邊這個(gè)大石頭上有一個(gè)小洞,洞里有一些積水,表面光滑,右邊那個(gè)則坑坑洼洼。
學(xué)校里沒有松鼠,故每到秋天,那松果兒都會紛紛掉落下來,你和我總是拿著松果互相砸對方,直到兩傷為止。那時(shí)夏天,我和你總愛坐在左邊的那一個(gè)松樹下的石頭上,你給我讀那些韻味優(yōu)美的詩,你最喜歡席慕蓉的詩,故我也是。那綠的發(fā)油的松針葉為我們擋住了炙熱的陽光,留得一陣清靜,仿佛我和你遠(yuǎn)離那些塵囂瑣事,徜徉在詩的大海里。這兩棵大樹在這大片的水泥的.包圍下望著對方,給予對方以安慰與鼓勵(lì)。在茫茫天地,只有他倆惺惺相惜,讀懂對方的意味。你那次數(shù)學(xué)考得很差,依舊在那顆石頭下,你抱著我哭,因?yàn)槟阌X得數(shù)學(xué)老師對你的好你都無法去回報(bào)。那兩個(gè)如花般的少女相擁在一起,一個(gè)面露焦急,一個(gè)梨花帶雨,怎能不吸人眼球?很快啊,一些同學(xué)便來了。你忙的止住淚水,拉著我向廁所跑去,繼續(xù)抱著我哭。我不知該怎樣安慰你,便只能輕輕的撫上你的后背,給予你安慰。
我和你并不是天天黏在一起,像一些班同學(xué)說的那樣,我和你有時(shí)就像陌生人,但我和你只能對對方吐露心聲,與旁人總覺得別扭。你我再次相約回母?纯茨莾煽脴湟琅f在,輕輕撫那樹皮,“咔嚓”一聲,一片樹皮悄然掉落在地上,再也回不去當(dāng)初的那份模樣。有時(shí)想想,你、我就像那兩棵松樹,看似各過各的互不干涉,實(shí)則相互依偎,只是時(shí)光仍然。那樣的日子再也回不去了,只留下那美好的回憶。依稀看見那兩棵樹下閃動(dòng)著兩個(gè)女孩的身影,青春活潑,那是年輕時(shí)的你、我,那是我們十分懷念又向往的青蔥歲月。
又逢深秋,樹下落滿了小松果,滿地都是,但你我卻絲毫沒有了兒時(shí)的那份樂趣,只愿這兩棵大樹依舊常在,愿你我的友情花開不落。
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