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描寫植物作文(匯編5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫植物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫植物作文 篇1
上個星期一，“五一勞動節(jié)”放假，所以，我和我的爸爸媽媽還有其他一些叔叔阿姨一起去了“濟南植物園”游玩。令我納悶的是，“濟南植物園”不在濟南呆著，卻坐落在了章丘，真是令人費解！大約一個小時后，終于到了目的地：濟南植物園。
下車后，我感到很熱，整個植物園驕陽似火，但卻很有生氣。買好票后，我們便進入了植物園的入口，只見里面是個大廣場。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一座小假山，很逼真。假山中間有縫隙，可以在里面穿越。不過需要小心的是：假山里面有瀑布，一不小心就能淋成“落湯雞”。
我不知是誰，領(lǐng)頭進入了假山。我頓時感到舒服極了，非常涼爽，渾身輕松，周圍的空氣濕潤新鮮，并沒有剛才在外面時那種死氣沉沉的感覺。大家在假山的縫隙中穿梭著，每當(dāng)遇到“攔路虎”：瀑布時，總是冒險經(jīng)過，感覺好極了！
但是，這種精神抖擻的感覺并沒有在我身上維持多久就消失了，因為我們離開了假山，剛才那種令人疲倦的感覺撲面而來，令我感到窒息。雖然如此，但植物園里的景色特別好，我盡量打起精神來看花看草看樹木。沒過多久，我們就來到了樹蔭底下，感覺好極了，但我還是有點熱。
忽然，我聽見一個小孩兒興奮而又激動地尖叫起來，抬頭一看，面前的竟是“兒童的樂園”！真令人難以置信！這明明是植物園��！一看到那些精彩而又刺激的'娛樂游戲，我不禁來了精神，“海盜船”展現(xiàn)在了我的面前。很快，我就已經(jīng)順著樓梯爬上了船。游戲開始了，海盜船開始慢慢搖動起來。不——更準(zhǔn)確的說——海盜船開始緩緩“行駛了起來”！那種感覺好像自己真的是在乘風(fēng)破浪一樣，好爽！
那種感覺一直索繞著我，海盜船前后擺動著，既增加了速度，又增加了搖擺幅度。整個船上的人都高聲尖叫了起來。我也不例外。尖叫真是一種很好的解壓方式，剛才那種恐慌頃刻間消失了�？晌业哪X子還是有一種隨時都能破裂的感覺。海盜船終于停下了，我二話不說，抱頭鼠竄，也可以說是落荒而逃。這時，我才發(fā)現(xiàn)自己的心跳速度加快了。
后來，我又和爸爸玩了一個汽車駕駛的游戲。一開始，是我當(dāng)駕駛員的，爸爸在一旁協(xié)助我開車�？晌覐膩矶疾粫{駛，讓爸爸這個“副駕駛”幫了許多忙。有一次差點就撞上了，多虧爸爸即使剎車，才避免了一場“車禍”。最后，我和爸爸還是換了過來，讓爸爸當(dāng)開汽車的，因為我這個“司機”說實話真是太差勁了！有兩次，爸爸也差一點撞上了，當(dāng)時別提我有多害怕了，拼命地高聲尖叫。好在爸爸反應(yīng)速度快，及時來了個急剎車。
除此之外，我和爸爸還做了摩天輪。摩天輪轉(zhuǎn)的速度很慢，呆在里面幾乎感覺不到自己正在空中移動，但往下看的時候卻是最刺激的，因為我和爸爸都有“恐高癥”，所以坐摩天輪還是比較冒險的。后來我們倆才發(fā)現(xiàn)票上寫著：恐高癥、心臟病、冠心病者勿坐，可惜已經(jīng)晚了。這次觀覽風(fēng)光的好時機就這樣白白錯過了！
玩玩兒童的樂園以后，我們又去看了其他一些地方的景色，幾乎到處都是郁金香。郁金香的品種繁多：什么黑美人呀、茲馬呀、玫瑰美人呀樣樣齊全，好像這里就是郁金香展覽園一樣，可算讓我們大開眼界了！
描寫植物作文 篇2
不是看到振川先生陽臺上的那株龜背竹，我對這種植物是忽略了的。
我知道叫做龜背竹的植物，是熱帶氣候里的植物驕子，四季常綠，極少開花，只是很孤立地從主干上躥出一條須根，努力地生長著，這便有了一片嫩嫩的葉子，羞答答地卷縮著，生長出來，由最初的黃綠色，漸漸地轉(zhuǎn)變?yōu)槟G色，然后舒展開來，成就了她的深厚、博大和挺拔。當(dāng)然，她是不滿足一條根須的發(fā)達，她有極大的耐心和能力，在以后的日子里，又要生出一條須根來，循序漸進地再生出葉子來。螺旋上升的輪生性葉序，確定了那極有特點的葉片，一片要高于一片，盤旋著向上而去，給人的感覺，也便十分的美妙，仿佛一個上進心極強的人，永遠(yuǎn)都不滿足，永遠(yuǎn)都沒有盡頭。
龜背竹所以永不滿足，所以永遠(yuǎn)沒有盡頭，不是因為她不知足，不是因為她貪婪。其實她是太知足了，太不貪婪了，有一點點陽光，有一點點的水氣，她就能生長得十分茂盛，生長得朝氣蓬勃。她所以永不滿足，所以永遠(yuǎn)沒有盡頭，那是她生命精神的一種體現(xiàn)，要不然，聰明的人類，何以給她這個沒有一點點竹子形態(tài)的植物，要冠之于“竹”的名謂。
西嶺頂上望長安，東嶺腳下思慈顏。
青節(jié)勁拔忌紅塵，虛懷若谷艷陽天。
庚寅冬日，我在我居住的翠竹園小區(qū)，面對處處竹叢，不期然吟出這一首七絕來，我不敢說我對竹子有多么真切的感知，但我知道，在國人的心里，對竹子都是有著一種特殊的感情的，譬如蘇東坡，他就慨而嘆之，“寧可食無肉，不可居無竹”。因此說，竹之于人，可是有著怎樣特殊的情感��！
龜背而竹，聞其名，觀其形，可以知道她的葉子，確有如龜背一樣的形態(tài)，卻一點也找不出竹子的樣子來，這只能解釋為人們對她的偏愛了，把自己認(rèn)為美的東西，不合事實，卻也要慷慨地送給她，使她也能具有那樣的品質(zhì)。
龜背竹仿佛通著人性，懂得了人的期許，在她生長的過程中，盡量地表現(xiàn)出這種讓人感動的情懷來。而這正是我見識了振川先生畫室陽臺上的龜背竹后，所獲得的感受。
是為畫家的趙振川先生，秉承了其父趙望云先生的志趣，高舉著長安畫派的旗幟，在長安城里，已經(jīng)度過了六十多年的筆墨生涯，他的成就，他的品格，像他父親趙望云先生一樣，已然成為這個城市文化精神的'一部分，我敬仰先生，逮著空兒，就到他文藝路的畫室去。一次去，先生在陽臺上侍弄他的花草，見我來，也招呼我去了陽臺，使我有幸發(fā)現(xiàn)，先生對于他侍弄著的花草，有著多么深厚的感情，一株花草就如他的一個兒女，有血有肉的兒女呢！他給我介紹著，這是牡丹，這是芍藥，這是茉莉……每給我介紹出一株花草，他都小心地用手去撫摸一下那株花草，那個樣子，惹得我差點兒要笑出聲來。
這太有趣了，沒有長相廝守的情感，是做不出他那親昵的動作來的……輪到陽臺東邊角落里的龜背竹了，趙振川先生給我介紹得就更加情深意長，伸著手，把每一片葉子都摸了一遍，我看著他，突然有了一種別樣的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)茂盛的龜背竹的魂可是附著了趙振川的體，或者說是趙振川的魂可是附著了龜背竹的體，總而言之，龜背竹之于趙振川，趙振川之于龜背竹，相關(guān)之間，你中有了我，我中有了你，兩者的情感相連，命運相通，是一對須臾不可分割的生命體了。
龜雖壽……從趙振川先生的畫室回到家里，我上網(wǎng)查了查，發(fā)現(xiàn)龜背竹，有著這樣的一種習(xí)性，她一年只作一次夢，而她做夢的方式是用她生長葉子的過程實現(xiàn)的，也就是說，龜背竹一年只生一片葉子，但她卻保持四季常綠的形態(tài)。為此，我要說，趙振川陽臺上的龜背竹是長青的，趙振川的個體生命就是長青的，還有他的藝術(shù)生命就更是長青的！
描寫植物作文 篇3
這個星期，爸爸買回來一棵風(fēng)信子，是一種水生植物，插在一個大肚子的玻璃瓶中。起初，風(fēng)信子長得既像圓圓的大蒜，又像發(fā)了芽的洋蔥，根就像圣誕老人的胡須，又白又長，一點也不好看，我也不太在意。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，安放在鋼琴上面的風(fēng)信子，不知什么時候已經(jīng)長出了一枝子花苞，可多啦！可是，它像一支玉米棒，所有花苞都像一顆顆玉米粒附在一根粗粗的桿子上�！罢娉蟀�！”我望著風(fēng)信子長出的“玉米棒”失望地說。
又過了幾天，我在向陽臺走去的時候，突然聞到一股沁人心脾的香味。我很奇怪：“咦？這時什么香味？我們家好像沒有見過這么陌生的香氣呀？”
這時，我的目光落在了鋼琴上的風(fēng)信子身上，哇！好漂亮的花兒呀！風(fēng)信子開花了，原來“玉米粒”似的'花苞已經(jīng)悄悄綻放了，一朵朵粉紅色的花兒散發(fā)出迷人的芳香，淡黃色的花蕊點綴著它們，真是美極了！
風(fēng)信子的花很像一朵朵縮小版的百合花，花瓣尖尖的向外展開，里三層，外三層，層層疊疊，每朵都是如此。這時候我才明白，我太小看了風(fēng)信子了，沒想到一只“丑小鴨”居然變成了“美天鵝”！
聽媽媽說，風(fēng)信子的花語是“只要點燃生命之火，便可同享豐富人生”�？粗L(fēng)信子綻放出來的美麗，我深深感受到了生活的美好。
我愛你，美麗的風(fēng)信子！
描寫植物作文 篇4
有的人喜歡潔凈高雅的玉蘭花，有人的喜歡富麗華貴的牡丹花……可是，我卻喜歡平平凡凡的山茶花，它使我陶醉讓我想到了很多為人民服務(wù)的人。
春天,山茶花開了,開出許許多多艷紅的花兒.滿樹紅花,那么奪目,那么可愛,就像彩色的綢緞.
看!那綻放著笑臉的山茶花.幾十片心形的花瓣疊疊層層,開得芬芳馥郁,開得歡快舒暢.她們有的綴在枝頭"蕩秋千",猶如一位正在表演精彩舞蹈的少女;有的掛在枝腰,張著大嘴,正用甜美的嗓音歌唱春天的到來;有的嵌在樹叉間,仿佛在積蓄力量,迎接挑戰(zhàn);還有的用綠葉遮住半邊臉,顯得很害羞,又好像在跟我捉迷藏……每朵山茶花里,小花瓣中都藏著淺黃色的花蕊,顯得十分清雅.
再看飽脹得裂了的小口子,剛剛綻開花苞的山茶花,猶如一個個朝天的鈴鐺.清晨的露珠沾在柔滑的花瓣邊沿,在陽光的.照耀下,花朵更顯得嫵媚動人了.一陣風(fēng)吹來,山茶花顫悠悠的,就像一位亭亭玉立,楚楚動人的少女在朝暉中舒展著柔美的身姿.可調(diào)皮的露珠卻滾落了.
還有那含苞欲放的花骨朵,多像一個個小心臟,花瓣層層包裹,裹得那么嚴(yán)密,那么結(jié)實,真是精致極了!我蹲下來珍惜地?fù)崦?端祥著每一朵花,覺得越看越好看……我竟著迷了.
山茶花，名為花中西施，學(xué)名映山紅，杜鵑花，許多的詩人為他吟詩，讓它作我的好榜樣。
描寫植物作文 篇5
菊花是我國十大名花之一，全國各地幾乎隨處可見。 干菊花又干又癟，像用綢紙做的。它的顏色是黃色的，中間的花蕊比花瓣更黃一些。花心是綠色的，好像是一粒粒魚籽。干菊花大體上是圓形的，花托綠綠的，形狀像一個五角星。 我把幾朵干菊花放進杯子里。干菊花有的趴著，翹起它那綠綠的花托，花托外圈還鑲著一根長長的項鏈；干菊花有的側(cè)著身子，幾片花瓣伸得格外長，好像迎接著水的到來；干菊花有的是靠著杯圍的，好像仰著頭等待人們給它們水喝，我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。
隨著沸水倒進杯子里，干菊花在水里翻跟頭，后來浮上了水面，把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們，我心想：他們真淘氣。 我把菊花翻了過來：菊花有的盛開了，花瓣很小很短，像一個個小小的白珍珠；有的還沒有盛開，花瓣黃黃的。這時，我發(fā)現(xiàn)茶水變成了淡黃色的，菊花越來越水靈了�？吹搅耸㈤_了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，滿地的菊花開放了。美麗的菊花一朵挨著一朵地開放著，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。。。。。。
茶水慢慢變成了深黃色，過了一會兒變成了黃綠色，最后，菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著菊花的清香，饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩，還帶有一抹淺淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一種藥食同源的常見花卉，我國自古就有賞菊、吃菊的習(xí)慣，一直綿延了數(shù)千年。 菊花味甘苦，性微寒；有散風(fēng)清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對口干、火旺、目澀，或由風(fēng)、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿，作用真不少呢。 我愛菊花，更愛那香氣四溢的菊花茶。
一束菊花——送給老師的禮物
一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節(jié)。一大清早，筱薇就起來了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？
正當(dāng)她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的`……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過去，采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插入了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……
她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……
這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑�！斌戕毕氲嚼蠋煹男Γ约阂材四ㄑ蹨I，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！
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