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火的作文600字
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的火的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
火的作文600字 篇1
靜坐河邊，望水中游魚，你夠逍遙。
不問塵世，辭楚王盛情，你夠灑脫。
閉目深思，吟駭世奇文，你夠睿智。
然而，你可曾考慮過如此去燃燒生命的巨燭，是否有點可惜，如此去消磨易逝的青春，是否有點頹廢，如此去詮釋人生，是否有點消極呢，我的莊老夫子？
出生于沒落的貴族，我們能夠理解你茫然離所的感覺；徘徊于奴隸制與封建制的交界處，我們能體會你無可寄托的凄涼心境；看到小人當?shù)�，朝廷，我們能感覺到你激憤于心而又又無可奈何的失落。但這一切都不應是您消極的理由，您應該“鯤鵬展翅”“決起而飛”，你應該將自己的才華傾注到為國為民奮斗的熱情中去，即使被現(xiàn)實折了羽，但只要努力飛翔過，內(nèi)心也便無怨無悔了。
陸游一生傾注愛國激情，馳騁疆場，奮勇抗金。雖然他沒能等到“王師北定中原日”，但蒙蒙細雨中，他可以無悔地騎著瘦削的毛驢，踏上歸途。因為他奮斗了一生，充實了一生。
岳飛謹記“精忠報國”，矢志不渝，捐軀赴國難，雖然為奸人所害，但他依然可以無怨無悔。因為他的'一生因“怒發(fā)沖冠”而豐富，因“饑餐胡虜肉”而充實，因“渴飲匈奴血”而多彩。
與之相比，莊老夫子顯得瘦弱不堪了吧。()難道《齊物論》就是您生命的價值觀？難道《逍遙游》就是生命的執(zhí)著追求？難道坐在河邊垂釣，便是您一生的詮釋？
面對莊子的消極和頹廢，我們說，不。人不應該在回憶往事的時候因為虛度年華而悔恨，不應為碌碌無為而羞愧。我們應該盡自己所長，全身心地投入到對社會的貢獻中去，做到“智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠”。如此，我們生命的巨燭才會亮的更久，生命的煙火才會燃放的更加耀眼。
點燃生命的煙火，讓短暫的生命綻放出五彩的光芒，這才是我們所追求的。
火的作文600字 篇2
童年，我又來找你了，回想童年，就像一幅幼稚的話，但多姿多彩。
在童年的一個晚上，我剛吃完飯，打著嗝走到門前大坪上，忽然，一只閃閃發(fā)光的東西從眼前慢悠悠的飛過，我可沒管，坐在凳子上看星星，“怎么星星在動��？”“爺爺！”爺爺走過來，擦一擦手，：“傻孩子，那是螢火蟲，會飛，會發(fā)光的！”“螢火蟲？對，就像他們的名字，他們會發(fā)光的�！�
八點看，螢火蟲越來越多，幾十只在天上散步，悠閑自在，我站起身來，在他們的中間，用手任意擺動著，“嘿嘿，你別跑！”我還對著螢火蟲笑，但后來憤怒了�！昂冒。闩芸�！”我立刻翻箱倒柜，找到一個罐子，在天上揮來揮去，準備把它們“捉拿歸案”
“看哥的絕招，猛虎撲食”“黑虎掏心”我得意的笑啊，我得意的笑！”我一邊捉螢火蟲，一邊唱著歌�！�5只螢火蟲，在我的罐子里靜靜的，發(fā)出熒光，使我興奮，我也靜靜的看著它們�！拔灮鹣x啊，你們累嗎，你們孤單嗎，你們餓嗎。”我可看不出它們的心思，又開始瘋狂，我拿著罐子滿世界跑，一邊跳，一邊哼小曲。
每天夜里，我總會和奶奶一起出去散步，當然，我肯定不忘了帶那個裝這我心愛的螢火蟲的罐子。
一天，我發(fā)現(xiàn)罐子里沒有往日的`亮了。只有暗暗的，淡淡的光，“你們怎么的，喂，起來，陪我去玩，我們還有許多地方?jīng)]去咧，快啊，快亮起來啊！”“嗚嗚嗚”整個房間里彌漫著我的哭聲，我使勁搖晃他們，它們始終安靜的躺在那，沒有了我喜愛的光。
“嘿，你們還活著啊，我們一起去玩吧！”我的夢是那樣甜美，我夢見了心愛的螢火蟲，還有許許多多，那幾只閃閃發(fā)亮的，你們好嗎！
火的作文600字 篇3
沒有一匹神奇的坐騎，能伏我們穿越過去，帶我們回味人生的真諦。
即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋，你在青春年代遨游的步伐。
多么質(zhì)樸無華的歲月，可是它卻裝載了，人類靈魂中全部的美麗。
————題記
青，是新芽抽出的綠。
春，是生命步入成熟的喜訊。
搖，是隨風萌動的波流。
曳，是迎風而行的叛逆。
年少無知的我問媽媽：“什么是青春？”媽媽微笑著對我說：“青春是一種它還沒到你就在想，它來了你卻感覺不到的東西。”那時看青春就像隔江望船，只有模糊的`幾泯來自漁船的煙火，在冷風中，昏暗搖曳。畫面模糊，忘不了卻也記不清，似乎伸手可得，卻只是可望不可即。
步入初中，轉(zhuǎn)入初三，猛然一驚，原來自己已經(jīng)在人間徘徊了五千多個日夜，掐指一算，時已恍惚。回憶起那些張狂的日子，多么自在，多么瀟灑，就像長硬了翅膀的鷹，張牙咧嘴，想飛便飛，想歇便歇。如今已被昔日那些最親的，最尊敬的人囚困在密密麻麻的文字和方方正正的幾何當中，欲罷不能。
有人說青春就像一條碧潔的青蟲，結(jié)繭自縛。青蟲在繭里編織著一個個七彩的夢，只待時機成熟，便破繭而出。事實就是這樣，努力的蟲與不努力的蟲的差別總是那么大。不努力的蟲，破繭后所看到的不會是夢中的鳥語花香，風和日麗。四周將會灰暗暗的，自己只能躲在陰暗角落里向往光明，最后撲死在燈油火光中，沒錯，那時一只丑陋的蛾。
曾幾何時，那么地像變成一朵簡單的蒲公英，在那年少狂妄的日子里，隨一股清風搖曳，在空中恣意地跳舞，旋轉(zhuǎn)，飄轉(zhuǎn)，升華。風在哪里停那里就是我的家，只待塵埃落定時，開出燦爛之花。然后自然的枯萎，凋零，就這樣平凡地過完質(zhì)樸的一生。
可是，人是人，花是花，人花相揖別。
青春總會完，搖曳會有時，四季幾番輪回，任何人都不能幸免。我們只能無奈地踩著時間的影子，漠然回顧那些失去了的風塵韶華。
就/讓我們/靜靜地/看青春/相依相別……
……
火的作文600字 篇4
前不久，在街上看見商鋪擺出火壇賣，不由得想起小時候使用火壇的趣事。
80年代中期，我步入小學的門檻，那時候的學校是鄉(xiāng)村小學，教室簡陋，連個像樣的窗戶都沒有，逢上寒冷的冬天，坐在教室里面猶如坐在冰庫里一樣，實在難熬。農(nóng)村的孩子家里貧窮，沒有特別好防寒保暖的好衣服，這樣一來臉凍得通紅，手凍得像肉包子，腳凍得連鞋都難以穿上。聽老師講課時可以把手插在口袋里面，最怕做作業(yè)，由于天冷，手凍腫了，拿筆也不方便，再就是鼻涕不由自主地流出來。教室里除了“唦唦”地寫字聲音，就是噓噓地吸鼻涕聲音。
天氣寒冷，我們也想盡各種辦法取暖。農(nóng)村的老人常提一個火壇在手上取暖。于是我就仿照用火壇取暖辦法，找一個空油漆盒，在里面放一些木屑，再加些炭火在里面，帶到學校，邊上課邊烤火。那時提火壇上學根本不是一件很丑的事，反而覺得有無窮無盡的`樂趣。
有了這個小小的火壇，我們在教室里學習方便多了。聽講的時候我們把火壇放在腳下；做作業(yè)的時候把火壇拿到桌面上來烤一烤，連桌子表面都變得有溫度了，做起作業(yè)來又快又不冷。這些木屑不起煙，每個學生都帶一個火壇，教室里面更是熱氣騰騰，只覺一陣陣的暖意沿著指尖傳遍全身，讓我們再也不怕寒冷的冬天。
但是火壇畢竟有不足之處。木炭成灰后飛揚，有時不注意撥動，滿教室灰塵四起，一天下來我們都變得灰頭灰臉。特別是沒有燒過心的木屑，弄得教室里更是煙霧繚繞，受不住煙的同學，發(fā)出一聲聲咳嗽，就像小老頭一樣。不管怎么樣說，小小的火壇雖然弊端多，但是它溫暖了我小學時代一個又一個冬天。
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