優(yōu)秀成長(zhǎng)作文匯總3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
在成長(zhǎng)的道路上，有成功的喜悅，失敗的憂傷，委屈的淚水，還有無(wú)數(shù)次努力后的辛酸。記得那正是一個(gè)并不溫暖的早晨，我失敗了。
那天正是寒冷春天中的一天，我穿著單薄的衣服走進(jìn)了學(xué)校，操場(chǎng)上早已是人山人海，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開(kāi)始了。我?guī)咸?hào)碼牌，迅速地跑到了“二百米跑”集合的地方。天空萬(wàn)里無(wú)云陽(yáng)光明媚，可是冷風(fēng)卻一直沒(méi)有斷過(guò)，一次又一次向我吹來(lái)。我打了一個(gè)寒顫，心里的緊張不言而喻。
時(shí)間總是過(guò)得很快，我心里的緊張還未平復(fù)，就要去起跑點(diǎn)準(zhǔn)備了。脫下外衣，薄薄一層的t恤衫擋不住風(fēng)，我凍得手腳冰涼，不停的跺腳，心里波濤洶涌，雙腿發(fā)軟，緊張極了。這時(shí)“高小萌”跑了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“是不是很冷？喝點(diǎn)熱水吧！”滾燙的熱水進(jìn)了肚。不知是水的作用還是同學(xué)的關(guān)心，我心里暖了下來(lái)，也沒(méi)有那么緊張了�！巴瑢W(xué)！同學(xué)！”聽(tīng)著一陣高聲喊叫，我回頭看了看�！熬褪悄�！比賽要開(kāi)始了！快跟我去起跑點(diǎn)！”一名女生邊喊邊向我跑來(lái)。剛平靜的心如小船又瞬間被大浪打翻了。左胸口的小鹿一跳一跳的，好像要蹦出來(lái)一般。
走到起跑點(diǎn)，慢慢蹲下身，我都要撐不住跪在地上了，手不住的發(fā)抖。“準(zhǔn)備！”打槍員喊出這句話后，我緊緊閉上了雙眼�！芭椤币宦暰揄戫懫�，我愣了愣飛快向前沖去�？粗谖仪懊娴膸讉�(gè)人，心里一陣著急。加了把勁，腿使勁一沖，速度又快了起來(lái)。可是使勁后的右腿膝蓋一疼，明顯軟了下來(lái)。我咬著牙，飛快跑去，腿也邁得更大步了，終于超過(guò)了兩個(gè)人。心里激動(dòng)極了。可二百米只有短短三十幾秒，快要到終點(diǎn)了，我又加了加勁往前跑。可看到第一個(gè)人沖過(guò)終點(diǎn)是，我?guī)缀踅^望了，接著第二個(gè)又沖了過(guò)去。我明顯慢了下來(lái)，可聽(tīng)到后面一聲聲聲嘶力竭的加油，又怎么能放棄？我最終成了第四名，距進(jìn)入決賽僅有零點(diǎn)一秒的'差距，我失落極了�？粗煽�(jī)，我愣了許久，慢慢向班級(jí)位置移去。多希望這條路永遠(yuǎn)都走不到盡頭，可終是回到了班級(jí)所在區(qū)域。
一個(gè)個(gè)同學(xué)圍了過(guò)來(lái)“怎么樣？多少名？”期待的聲音響起。我沉默了一會(huì)兒，緩慢說(shuō)到“沒(méi)進(jìn)決賽！”“沒(méi)關(guān)系的，你已經(jīng)很努力了�！甭�(tīng)到的不是責(zé)怪不是抱怨，是鼓勵(lì)！我抬頭企圖從同學(xué)眼中尋到一絲失望。可并沒(méi)有，只有安慰和鼓勵(lì)。我的心熱乎乎的，再?zèng)龅娘L(fēng)也吹不進(jìn)心里了。
失敗又如何？失敗是成功之母。這次失敗，我積累了經(jīng)驗(yàn)，有了同學(xué)的關(guān)心，為我下一次的成功吹響號(hào)角！成長(zhǎng)路上，我的能力提高了，意志更堅(jiān)韌，還有同學(xué)的關(guān)心，無(wú)不讓這條路更加寬廣！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
灑落了一地的“記憶碎片”在陽(yáng)光下，是那樣的刺眼……殊不知，已走過(guò)了十六年的征程，感動(dòng)也好，傷心也好，歡笑也罷，所有的一切的一切……時(shí)間雖已在鐘表的指針上滑落，記憶卻插上了翅膀在天空飄蕩。
窗外的柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，是啊，又一個(gè)春天到來(lái)了，最喜歡春天的我為何多了一份失落，一份感傷呢？去年的此時(shí)正為了中考做最后的沖刺，今年的'感覺(jué)應(yīng)該比去年放松吧？可為什么還是那樣壓抑，不！甚至比去年還要壓抑，有點(diǎn)兒搞不懂自己了……
我去問(wèn)媽媽，他們說(shuō)：“人經(jīng)歷的越多，就會(huì)多明白點(diǎn)兒道理，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，以后步入社會(huì)才不會(huì)那么迷�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，在我轉(zhuǎn)過(guò)頭的那一瞬間我看到了父母頭上的白發(fā)和那會(huì)心的笑，忍住了眼淚，為了自己，為了父母，我要奮斗！
我跑去問(wèn)老師，老師微笑著說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，明白了這一切的是是非非，懂得了要更加奮斗，有了一種責(zé)任感，記住，對(duì)自己好一點(diǎn)，這是你愛(ài)他人的資本，要有自己的夢(mèng)想，因?yàn)檫@是你飛翔的翅膀。”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我問(wèn)了問(wèn)身邊的朋友，她們說(shuō)：“分離的這段時(shí)間成熟了不少啊，曾經(jīng)還認(rèn)為我這個(gè)幼稚的小孩永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大，曾經(jīng)的她們羨慕我那無(wú)憂無(wú)慮的樣子，而現(xiàn)在，她們像前者一樣開(kāi)導(dǎo)我，沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的人永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大，不要總是活在記憶中，我們畢竟還有自己的事要做，我們還小一切都簡(jiǎn)單點(diǎn)，你長(zhǎng)大了……”
我長(zhǎng)大了？不知不覺(jué)明白了那么多道理，是啊我長(zhǎng)大了。
光陰沒(méi)有名字，但我卻見(jiàn)過(guò)客觀存在的影子，空氣如此清新，藍(lán)天下，她們說(shuō)，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
無(wú)意間，我翻起一年級(jí)時(shí)的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)原來(lái)錯(cuò)掉的題目現(xiàn)在都可以迎刃而解了，心中不免一陣竊喜，這時(shí)媽媽說(shuō)道；“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。"‘?huà)寢�，這句話是誰(shuí)說(shuō)的呀？”我好奇的問(wèn)道�！斑@句話呀出自《論語(yǔ)》。"媽媽接著說(shuō)，"是孔子說(shuō)的，里面還有好多好多教人的道理呢。"從此我便愛(ài)上了《論語(yǔ)》。
當(dāng)我在困難面前躊躇不前時(shí)，"仁者不憂，智者不惑，勇者不懼"會(huì)不斷縈繞在我腦海。還記得那次學(xué)騎自行車，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，我摔得遍體鱗傷，真的'很想放棄了，不過(guò)最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)，汲取教訓(xùn)，一次又一次的跌倒爬起，終于我可以穩(wěn)穩(wěn)的騎上這輛曾讓我傷痕累累的"家伙"了
在學(xué)習(xí)上我深深的體會(huì)到"溫故而知新"的道理，同時(shí)"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"讓我懂得了學(xué)習(xí)和思考要結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)以致用。那是一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們算二十四點(diǎn)，從中要用到加減乘除，很明顯，老師是為了考驗(yàn)我們的懲罰口訣是否熟練，在這個(gè)游戲中，我發(fā)現(xiàn)如果你只是生硬的套用口訣的話，速度肯定很慢，但是仔細(xì)觀察便不難發(fā)下一些規(guī)律：有4，就用其他散了數(shù)湊3，同樣，有3，就套8，有2，就套12，如果還不行，就可以用（a—b）×（c—d）或者（a—b）×（c+d）等，這樣就事半功倍了
孔子的孝道更是我崇拜的，"夫孝，德之本也，教之索由生也。"世界上最偉大的愛(ài)是不求回報(bào)的愛(ài)，而父母給我們的便是最最初，最偉大的愛(ài)，他們并不希望你可以為他們做什么，只希望還能為你再做點(diǎn)什么。那是寒假的一天，媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，回來(lái)的時(shí)候忽然下起了雪，氣溫也下降了好多，媽媽怕我著涼，脫下自己暖和的外套給我披上，我問(wèn)："媽媽，您不冷嗎？'媽媽扯了扯衣袖，微笑這說(shuō)："媽媽不冷。"可是晚上，您卻發(fā)高燒了。父母如此，"不敬，何以別乎？”
《論語(yǔ)》是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，它將伴我到達(dá)成功的彼岸。
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