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實(shí)用的敘事的作文(優(yōu)選6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
今天是期末考試的第一天，我十分幸運(yùn)地進(jìn)入了四號(hào)考場(chǎng)（也就是自己班），而同一考場(chǎng)的另一位同班同學(xué)則是李佳樂(lè)。由于考試成績(jī)排名的不同，我倆之間隔了一名女生，叫作錢(qián)晶晶。然而在這緊張的考試時(shí)期發(fā)生了一件令我十分內(nèi)疚的事情。
生物考試的前一段時(shí)間，考生們都陸續(xù)進(jìn)入了考場(chǎng)。錢(qián)晶晶也坐在了我的前面，正當(dāng)她來(lái)到座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌肚里并沒(méi)有書(shū)，因此她說(shuō)了一句話(huà)，大致意思就是認(rèn)為這個(gè)男生成績(jī)很差。我聽(tīng)到以后就反駁了一句：巧了，他是我們班成績(jī)最好的'。正是這一句話(huà)讓她對(duì)潘谞卓有些感興趣。而李佳樂(lè)聽(tīng)到以后便也湊過(guò)來(lái)與錢(qián)晶晶討論。至于討論了什么，因?yàn)榭荚嚨脑�，我也就沒(méi)太在意。
中午，也就是考完生物以后，大家進(jìn)入了歷史復(fù)習(xí)。正在這時(shí)，老師把我同李佳樂(lè)叫了出去。之后我才知道他倆討論的話(huà)題：潘谞卓的成績(jī)等�？赡芤�?yàn)殄X(qián)晶晶的開(kāi)朗，不經(jīng)意間說(shuō)了一句撩小哥哥什么。老師認(rèn)為事情很?chē)?yán)重才叫我出去，因?yàn)槲也⒉涣私�，所以老師便讓我先回教室了。但我心里卻因?yàn)檫@件事有些內(nèi)疚：畢竟這是考試時(shí)期，出現(xiàn)這樣的事，錢(qián)晶晶心里也會(huì)有個(gè)梗，如果這個(gè)梗影響到她下面的考試如何是好？
因此歷史考試前，她剛一到教室我就向她解釋了一番，總而言之，就是希望她不要因?yàn)檫@件事而影響考試。但我心里還是莫名其妙地有些內(nèi)疚……
敘事的作文 篇2
一切的一切，不是瀟想的。
太多的太多，亦不是娜希望的。
瀟和娜的相遇，或許是注定的；瀟和娜的相愛(ài)，也許是錯(cuò)誤的�？墒菍�(duì)于娜，她覺(jué)得是幸運(yùn)，幸福的。她說(shuō)：如果再重來(lái)一次，她還是會(huì)那么愛(ài)瀟。可瀟呢？他會(huì)嗎？應(yīng)該不會(huì)了吧！
瀟愛(ài)娜，是的，他是愛(ài)的。只是那是他愛(ài)的其中一份，他把他的愛(ài)分成了好多份，因?yàn)�，他�?ài)著好多女孩娜明白，她什么都明白，可她就是那樣不知倦的愛(ài)著瀟�？吹綖t微笑，她也會(huì)傻傻地跟著笑；看到瀟不開(kāi)心，她也會(huì)憂(yōu)慮，甚至落淚。瀟總是說(shuō)娜傻，娜真的是傻傻地，她喜歡聽(tīng)瀟那么說(shuō)她。她會(huì)幸福的死掉。。。。。。
娜努力地，小心地呵護(hù)著和瀟的愛(ài)。她害怕，怕一個(gè)不小心就把瀟，把和瀟的愛(ài)弄丟了。瀟很優(yōu)秀，優(yōu)秀的男孩女生都會(huì)喜歡。所以，娜也很怕瀟會(huì)離開(kāi)。她會(huì)哭著從夢(mèng)中醒來(lái)，也會(huì)在夢(mèng)中傻傻地，癡癡地笑。只有娜自己知道，那是個(gè)有瀟的`夢(mèng)。
好多次，瀟都說(shuō)要走，他告訴娜他愛(ài)她，可是不得不走。娜不懂。是的，她怎么會(huì)懂呢！既然愛(ài)又為什么不得不走？可是娜只會(huì)哭，她很傻，只會(huì)傻傻地失聲痛哭，撕心裂肺…所以，每次最后瀟都會(huì)被娜的眼淚挽留。瀟說(shuō)他不想娜傷心，不要看到娜的眼淚，因?yàn)樗矔?huì)心痛。瀟告訴娜會(huì)好好愛(ài)她，讓她幸福。娜就傻傻地看著瀟，噘著小嘴，破涕為笑。
娜從書(shū)上看到：沉浸在眼淚中的愛(ài)是最可愛(ài)的……到瀟卻告訴她，那樣的愛(ài)已變味了。娜慌了，她知道瀟的意思。所以，又是一場(chǎng)“生死”的苦苦掙扎。娜盲目了，她真的迷茫了。到底怎樣的才是愛(ài)，難道自己又哪里做錯(cuò)了，或是做的不夠好，讓瀟一次又一次要離開(kāi)。她并不奢望得到什么，她只是想留在瀟身邊，可以愛(ài)他，照顧他。
或許是上天也可憐，同情娜了吧。瀟對(duì)娜說(shuō)他真的愛(ài)上了娜，也很在乎和她之間的愛(ài)了，他不可以沒(méi)有娜，他要和她好好相愛(ài)，希望娜能相信他。
可是，瀟，你知道嗎？你知道娜有多痛，多累嗎？她不敢告訴你，因?yàn)樗幌肽阋膊婚_(kāi)心，不想讓你擔(dān)心，為難她不敢告訴你，因?yàn)樗履阌终`會(huì)她，以為她不再愛(ài)你，不愿再堅(jiān)持了，怕你又會(huì)說(shuō)那句“如果你累了就放手走吧。”瀟，你明知娜是不能沒(méi)有你，更不會(huì)放手離開(kāi)你，你明知她說(shuō)的累并非是愛(ài)你愛(ài)的累了，你為什么還要對(duì)她說(shuō)那些話(huà)？所以，娜一個(gè)人傻傻承受，傻傻愛(ài)你。她一直不斷地告訴她自己：瀟是愛(ài)她的，不是存心要騙自己，而是怕傷害了自己。所以，她才能那么勇敢地走過(guò)了466天，堅(jiān)定著，執(zhí)著著。
現(xiàn)在，娜明白了，了解了一切的一切。她只等著瀟你的最后審判。她不會(huì)再自私地為難你，娜不是那樣的女孩，因?yàn)樗灰臑t幸福，只要瀟過(guò)得好。娜可以用一切交換！她說(shuō)瀟笑的時(shí)候是最帥的。她喜歡看到瀟開(kāi)心的樣子。
瀟，你能明白嗎？你能明白一切的一切嗎？瀟，你的娜她傷了，痛了，痛徹心扉了。。。。。。
葉子的離去，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？
瀟是要自由，而不是不愛(ài)娜了。
娜是要瀟幸福，怕自己給不了瀟他想要的一切，而不是不愛(ài)瀟了。
………
煙花煙落淚 花哭花瓣飛
花開(kāi)為誰(shuí)謝 花謝為誰(shuí)悲
敘事的作文 篇3
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”每當(dāng)這首家喻戶(hù)曉的詩(shī)在我的耳畔縈繞，我都會(huì)不由自主的想起一件既有趣有催人淚下的事。
母子之情，在身邊處處可見(jiàn)，這是很普遍的。但在動(dòng)物之間就像一溝絕望的死水，春風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪一樣，能感動(dòng)我們“鐵石”那般堅(jiān)硬心靈的母子之情，卻少之又少。然而我今生有幸遇見(jiàn)了那百年難得一遇的場(chǎng)景，回想起來(lái)，那件事仿佛剛剛發(fā)生，令人難忘。
那是一個(gè)夜晚，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒已經(jīng)停止了鳴叫，回到安適的巢里；樹(shù)葉兒仍在“沙沙”作響，演奏著大自然美妙的旋律�！边恰耙宦暫裰氐拈_(kāi)門(mén)聲打破了寂靜的夜。我打開(kāi)了大門(mén)，手里拿著小狗狗們的'食物。我家有一只母狗，它有三只可愛(ài)又頑皮的小寶寶。我哼著小曲用筷子敲打著碗，呼喚著小狗狗們。
小狗狗就在前方不遠(yuǎn)處，低著頭，仿佛在竊竊私語(yǔ)，討論著白天所發(fā)生的一切。我看見(jiàn)母狗低下了頭，好像在和小狗狗們說(shuō)話(huà)。我拿著手中的飯菜焦急地召喚不歸的斗士，而他們扭動(dòng)著身子好像在說(shuō)：”不過(guò)來(lái)，就是不過(guò)來(lái)。“母狗仿佛看見(jiàn)了我心底的不悅，移動(dòng)著緩慢的身子走了過(guò)來(lái)。不過(guò)它也只聞了一下，又移動(dòng)著身子踩著”綿綿”的土地走了。
一個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在了我的腦海中：為什么它們都不理我，它們?cè)诟墒裁矗俊昂闷婧λ镭垺边@句外國(guó)最著名的諺語(yǔ)，正被我驗(yàn)證，我跑回屋，拿起手電筒飛快地跑過(guò)去，就在手電筒被照亮的那一刻，我的心如同久旱的土地終于如愿得到了滋潤(rùn)。原來(lái)，小狗狗們?cè)诔阅腹吠鲁鰜?lái)的肉，因?yàn)槲覀兒苌傥剐」罚阅腹凡胚@樣喂小狗……
人世間的一切都那么與眾不同，但母親那份愛(ài)卻一直不變。我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了先是微微一怔，隨后說(shuō)道：“這真是一件趣事，世上哪有這樣的好狗��！”
“慈母手中線(xiàn)，游子生上衣……”這首詩(shī)再一次打濕了我的眼，我永遠(yuǎn)忘不了那件趣事……
敘事的作文 篇4
大家好，我叫池衛(wèi)東，今年11歲了。我有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，我的眼睛笑起來(lái)只能看到一條線(xiàn)，眉毛彎彎的，如剛出來(lái)的月牙，笑起來(lái)臉的下方還有兩個(gè)甜甜的酒窩。
我最大的缺點(diǎn)就是粗心。有一次，老師說(shuō)：“明天期末考試�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，緊張得手心冒汗，懷里像抱了一只兔子，撲通撲通地跳，可我又一想：考個(gè)試有什么了不起？我高興地把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“你要好好考，不要粗心……”
結(jié)果我把媽媽的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳朵聽(tīng)右耳朵出。第二天考試開(kāi)始了，我看看試卷，這張?jiān)嚲韺?duì)我來(lái)說(shuō)，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我左手按著試卷，右手拿著筆，可“細(xì)心”兩個(gè)字早被我扔到了十萬(wàn)八千里。只聽(tīng)見(jiàn)我的筆在試卷上“刷刷刷”的聲音，三下五除二地我把試卷寫(xiě)完了，草稿紙上卻全部是一片空白。寫(xiě)完了試卷之后，我急不可待地想把試卷交給老師。
過(guò)了沒(méi)幾天，老師發(fā)試卷了。我緊張的心怦怦地跳，我看看其他同學(xué)，有的雙手緊緊抱著，祈禱各路神仙保佑，有的.好像不知道我們?cè)?jīng)考過(guò)試，一副若有其事的樣子，有的安靜地坐在座位上，有的很驕傲，正在四處張望。
老師一個(gè)一個(gè)地念著同學(xué)的名字，終于念到了我：“池衛(wèi)東98分。”我心里想：我怎么會(huì)考98分呢？
我看看試卷，原來(lái)鈍角三角形那一題沒(méi)有畫(huà)，“哎呀，我真粗心，我下次一定能考滿(mǎn)分，早知道就應(yīng)該聽(tīng)媽媽叫的話(huà)，不能大意，我要細(xì)心讀題……”我后悔得腸子都青了。
這就是我，我很粗心，我一定要把粗心這個(gè)毛病改掉。
敘事的作文 篇5
生活，是一只小船，架起船帆的是那張陽(yáng)關(guān)般的臉；生活，是一串珍珠，連接這串珍珠的紐帶是那張陽(yáng)光般的臉；生活，是一片葡萄架，串聯(lián)起果實(shí)的是那張陽(yáng)關(guān)般的臉……記憶中，總有那么一張洋溢著幸福陽(yáng)光的臉，它給我力量，給我溫暖，給我堅(jiān)強(qiáng)走下去的勇氣……
兩年了，那張熟悉的臉已伴隨我走過(guò)近兩年的時(shí)光了。人生是坎坷、充滿(mǎn)泥濘的，有那么多的傷與挫折，但是，生命的天空并沒(méi)有因此而灰暗，因?yàn)橛心菑堦?yáng)光般的笑臉，我知道，它將永遠(yuǎn)是我的太陽(yáng)，給我永遠(yuǎn)的溫暖……
那會(huì)是一張?jiān)鯓拥哪樐兀磕巧厦媲吨氖且浑p清澈明亮的眸子和那笑彎彎的嘴角，它溫柔地對(duì)我笑著，在那時(shí)，內(nèi)心被溫暖充斥著……
曾幾何時(shí)，我哭了，無(wú)限的委屈蒙上了我的心，我脆弱地任淚水之泉從眼眶中奔流而出。模糊的淚光中映出一張熟悉的臉龐，它眨著那明澈的眸子，輕輕的'對(duì)我笑著，在那充滿(mǎn)愛(ài)撫的眼神里，我感到溫暖與幸福，就像是被從那臉上散發(fā)出的光芒感染一樣，心中的烏云被它推開(kāi)——于是，我擦干眼淚，選擇微笑著走下去……
如今，我一個(gè)人在外求學(xué)，那張臉也已不在我身邊，但是，我知道它還在陪伴著我，我知道連天下城市的另一端，它在微笑著，在默默地鼓勵(lì)著我……
難忘那張陽(yáng)光般的臉……
敘事的作文 篇6
童年發(fā)生的事像許多美麗的貝殼，讓我拾起這一個(gè)貝殼來(lái)為你們講述一個(gè)難過(guò)的事。
有一次上體育課我突然肚子疼起來(lái)了，老師知道后，叫我回班休息一下。我回到班后過(guò)了一會(huì)兒，老師到我旁邊說(shuō)“好些了嗎？”“好些了”我說(shuō)，那你在班上休息，老師走后，我就在班上安安靜靜地看書(shū)，下課了同學(xué)們從操場(chǎng)上回來(lái)了，突然一個(gè)同學(xué)著急地說(shuō)“我的新鋼筆不見(jiàn)了，即可是我媽在我生日的時(shí)候送給我的禮物呀！”體育課前還在文具盒里的，怎么就不翼而飛，同學(xué)們幫著一起找了一遍又一遍，可是還是沒(méi)有找到，這時(shí)同學(xué)們不約而同的看向我，我說(shuō)“我又沒(méi)拿”可我沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)同學(xué)就已經(jīng)翻我的文具盒，他拿出我媽媽給我新買(mǎi)的鋼筆說(shuō)：“你看是不是這支？”丟筆的同學(xué)說(shuō)就是這支筆，顏色就是證據(jù)，同學(xué)們都用異樣的目光看著我，我趴在座位上傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)我的鐵哥們趙耀來(lái)安慰我，“別哭了，他的鋼筆可能是掉在書(shū)包的.某個(gè)地方，別傷心了，我知道肯定不是你拿的。”
第二天，那個(gè)丟筆的同學(xué)跑到我這來(lái)說(shuō)“昨天真是對(duì)不起，我鋼筆掉在了書(shū)包里的一個(gè)口袋里，我媽媽讓我把它還給你�！薄皼](méi)關(guān)系”我說(shuō)。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是每當(dāng)想起它，我就會(huì)有絲絲的難受，但我學(xué)到了一個(gè)道理：同學(xué)們之間要互相信任，不要互相猜疑。
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