實(shí)用的開心的作文精華(4篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的開心的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

開心的作文 篇1

　　我們班有一顆開心果，他的名字就叫做韓楊怡。他有大大的眼睛，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴和一個(gè)充滿智慧的腦袋，他眼珠一轉(zhuǎn)兒，就好像又有什么鬼點(diǎn)子冒出來，他活潑機(jī)靈，而且最擅長的就要數(shù)講笑話了，只要他一開口，我們班所有的人一定會(huì)大笑不止。

　　我記得軍訓(xùn)時(shí)，我和他住在同一個(gè)宿舍里，到了午休時(shí)，我們大家疲憊地回到了宿舍，唯獨(dú)只有韓楊怡卻也一點(diǎn)也不覺的累，只見他站在床上跟我們講起了笑話：“從前，有一個(gè)放屁超人，他放了一個(gè)大臭屁……”。聽，韓楊怡又在講笑話了，他一邊講還一邊做出各種可笑的表情和動(dòng)作，而我們呢？早已笑翻了，有的.笑得在床上直打滾，有的笑得直拍手，而我呢，早已笑得趴在床底下起不來了。一陣急促的腳步聲傳過來，可能是響聲太大了，教官來了，我抬頭一看，韓楊怡早已躺在床上，裝作睡著的樣子，還打著呼嚕，好像剛才什么事也沒發(fā)生過一樣。

　　這就是我們班的開心果，怎么樣，你們喜歡他嗎？

開心的作文 篇2

　　我們一、二、三、四年級(jí)在四月十二日那春光明媚的一天，我們非常開心。因?yàn)椤�—我們要去北京安全自救體驗(yàn)基地去體驗(yàn)。我們終于踏上了去往那里的車。過了大概四十分鐘，我們終于到了。

　　我們就下了車，還沒有進(jìn)門就聞到了一陣陣花的'清香。一進(jìn)門就先體驗(yàn)了怎么給病人做胸部按壓和人工呼吸，接著

　　又體驗(yàn)了煙霧逃生、地震模擬、怎樣使用滅火器······

　　等安全知識(shí)。

　　到了中午大家都拿出了自己帶的食物大口大口的吃起來，吃完午飯后，教練又帶著我們玩了繩索阻攔、命懸一線等。

　　然后，教練又考我們了一些今天學(xué)的消防知識(shí)�？上У氖俏覀儼嗟昧说诙�名。

　　最后我們還是依依不舍得離開了那里。

開心的作文 篇3

　　在一次語文課上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名叫“一心二用”，這個(gè)游戲可有趣了。

　　這個(gè)游戲規(guī)則很簡單，玩這個(gè)游戲的人必須一只手畫正方形，另一只手畫圓形，但前提是同時(shí)開始，這個(gè)規(guī)則可把同學(xué)都難倒了。 老師問同學(xué)們：“你們誰先舉手？”大家你看看我，我望望你，誰也沒敢舉手。就在大家遲疑不決的時(shí)候，朱濤同學(xué)舉了一下手，可當(dāng)他看見其他同學(xué)都沒有舉手時(shí)，又把手放下了。老師又重復(fù)了一遍剛才的話，終于張家成同學(xué)鼓足勇氣舉起了手，于是老師就請(qǐng)他到講臺(tái)上去展示。只見張家成同學(xué)大搖大擺地走上講臺(tái)，雙手各拿一支白板筆，按照游戲規(guī)則用左手畫了一個(gè)圓，用右手畫了一個(gè)正方形，畫完后他迅速地把筆蓋蓋好，神情自若地走下了講臺(tái)。老師讓我們大家一起來評(píng)論一下他的畫，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來：有的`說他畫的圓形都變成方的了；有的說他畫的不是圓和方形，簡直像個(gè)怪物。接下來第二個(gè)上場的是朱濤同學(xué)，他紅著臉面帶微笑地走上了講臺(tái)，拔掉筆蓋就開始畫圖形，在畫畫的中間還稍稍停頓了一下才把圖形畫好。他慢慢地往自己位子走去，時(shí)不時(shí)還回頭看看自己的“杰作”。我們看著他畫的圖形，禁不住哄堂大笑。張家成同學(xué)邊笑邊說：“這圓像波浪線，根本就不是圓，而正方形好像被人吃掉一半�！蔽覀兌假澩瑥埣页傻脑挕�

　　這堂課我上的非常開心，同時(shí)也明白了“一心不能二用”的這個(gè)道理：要做好任何一件事都必須要一心一意，可不能三心二意的。

開心的作文 篇4

　　一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一個(gè)高挺的小鼻子，一張愛說話的櫻桃小嘴。尤其是那對(duì)靈敏的耳朵，只要稍有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，他就馬上扭過頭來，看看發(fā)生什么事。他就是我的“開心果”弟弟——徐智堅(jiān)。

　　九個(gè)月的“開心果”已學(xué)會(huì)爬。每當(dāng)“開心果”的遠(yuǎn)處放著“獵物”，他瞧見定會(huì)迅速地爬去，一拿起來就往嘴里送。當(dāng)媽媽說“不能吃，不能吃”，他就快速地丟掉，再次瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，抓起另一件“獵物”放在嘴里使勁咬。

　　當(dāng)我拿來粉色的噴霧水杯，“開心果”一看就愛不釋手，拿著水杯往地面不停地敲擊，我不想讓水杯敲到他的腿，就用噴霧器“嗤嗤嗤”地噴了幾下，“開心果”就哈哈大笑起來，還時(shí)不時(shí)地看看我，嘴里咿咿呀呀地不知在說什么。

　　不知從什么時(shí)候起，我的“開心果”弟弟會(huì)叫“爸爸”了，而且整天叫個(gè)不停。有時(shí)還邊爬邊叫：“爸爸、爸爸……”看著這么可愛又有趣的弟弟，我也成了“開心果”了……

　　“開心果”非常喜歡玩耍。有一天吃過午飯，我讓“開心果”坐在沙發(fā)上，自己躲在沙發(fā)后面�！伴_心果”抓住沙發(fā)椅背站起來，東張西望，到處尋我。當(dāng)他看到我的時(shí)候，我把頭猛的一抬，“開心果”就哈哈大笑起來，還把頭縮了回去。有時(shí)，我用抱枕遮住臉，讓“開心果”誤認(rèn)為我在枕頭后面，我乘機(jī)蹲下，悄悄地走到另一個(gè)位置，站起來對(duì)著“開心果”哈哈笑，“開心果”聞聲立馬轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)著我大笑，還想找個(gè)角落鉆進(jìn)去。在一旁的`阿姨眉開眼笑，說：“你弟弟就是想玩，喜歡玩……”

　　“開心果”非常喜歡玩“扔球”游戲。他和我面對(duì)面坐著，總是把手舉得高高的，然后把手中的球重重地扔給我，坐在那里等我發(fā)球。當(dāng)我把球滾給他時(shí)，他總是興奮地去抓球，拿起再次扔球。就這樣，反反復(fù)復(fù)地玩著小球，玩了一個(gè)多小時(shí)，他還是那么快樂地玩著，不厭其煩，津津有味，樂此不彼！而我累得快趴下了，好想躺在床上美美地睡上一覺了。唉，為什么他的體力總是比我還好？

　　“開心果”最喜歡我抱著他，上上下下地玩“坐飛機(jī)”，每一次逗得他笑得停不下來。

　　我家的“開心果這么惹人喜愛，難怪我天天念叨他，一刻也離不開他。早上醒來第一件事，跟他說早安；晚上他睡著了，我總是進(jìn)他房間，摸摸他柔軟的小手，親親他可愛的臉蛋，輕輕地跟他道一聲：“晚安，我的‘開心果’！”帶著自己美好的問候語走進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，真舒服，真幸福！

　　聽了我的介紹，你們認(rèn)識(shí)這位可愛、有趣又機(jī)靈的“開心果”嗎？隨時(shí)歡迎小伙伴們，與我家的“開心果”一起玩耍。

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