遇見作文500字精選[6篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的遇見作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

遇見作文500字 篇1

　　她，一個開朗活潑的女孩，一個熱愛學習的女孩。她，有一個普通的名字，賀潔。

　　四年級，我第一次見到她，印象十分深刻�！澳愫茫�你叫什么名字，我可以做你的'朋友嗎……”她的聲音是那么的清脆，那么的溫和，那么的……

　　上數(shù)學課時，我在做課堂作業(yè)，被一道數(shù)學難題難住了。題目是這樣的：2×1+2×2+2×3…+2×8+2×9+2×10=？（用簡便方法計算）。我實在想不出簡便方法，于是，就去問數(shù)學尖子賀潔。賀潔拿起書，耐心地教起我：“首先你可以算出最前面和最后面的和，2×1=2，2×10=20，2+20=22，然后你看這個算式可以分為幾組，如2×1+2×10為一組，最后可以用22×5組嗎！簡便方法就出來了，明白了嗎？”在賀潔細心地指導下，我恍然大悟。后來，每次遇見這種類型的題目，我都做對了，是她讓我得到了滿分！

　　現(xiàn)在，老師給我們拍好了吃中餐的隊伍，我的位置排在中間，但我希望更快的吃到飯，我決定去搶隊�！百R育（我的名字），請站到隊伍里去，不許插隊�！辟R潔嚴肅的對我批評道�！爸灰�一下就行了，沒關系的啦！”我悄悄地對賀潔說�！安恍校�如果每人都一下，那就是100下，難道不是嗎？請歸隊！”身為值日生的她忠于職守。我沒辦法，只好歸隊了。

　　她的每一句話總是在我的腦海中回蕩。“你好，你叫什么名字，我可以和你做朋友嗎……”

遇見作文500字 篇2

　　題記：最喜她啟唇輕語，最愛她笑靨如花，永遠躑躅在腦海的，是笑語嫣然的她。

　　任春秋輪換，生命輪回，只要她在講臺上，一切都不會變，只會一次次上演著最美的遇見。

　　空間中，我與她相遇。

　　在茫茫人海中看到她的那一刻，絕無半分感情。那時距今已是一年多了，當時我初次步入中學的校門，茫然地站在操場上環(huán)顧四周，她站在跑道上，身前是兩列學生，看上去那般威風、高冷。我有些畏懼，好在，我不必站到她身前，我屬于另一支隊伍。

　　這次相遇，我對她陌生、畏懼。

　　時間中，我與她相遇。

　　她成為我的老師，卻同時成為了朋友。我與她似乎從未有過年齡差，我活蹦亂跳，她童心未泯，我們一同聊天，散步，互懟……我對她的畏懼一點點消逝、融化，只因在漫長的時空中，她逆齡生長，來到我們的`世界。

　　這次相遇，我對她喜愛、依賴。

　　心靈中，我與她相遇。

　　她為我們組織了各種主題的演講，我由緊張到自信，由磕磕絆絆到信手拈來，一切都是因為她。站在臺上，我永遠試圖屏蔽同學們的目光，卻也永遠是白費力氣。手心在不知不覺中潮濕了，指尖開始顫抖，但看到她耐心的臉龐，我不再緊張。某次演講，她注視著我，說我們是知音時，我的心便于她的心相遇了。

　　這次相遇，我對她沉醉、癡迷。

　　講臺猶在，時光未老，我們不散，在師生情誼的暈染下，上演著一次次最美的遇見。

遇見作文500字 篇3

　　上上周，我吃完飯準備去作文班的時候，看見柜子上有爸爸新買的糖果。心想：不如拿幾顆去吃吧?于是我小心翼翼地打開瓶子，拿出糖，蓋上，放包包里，出了門。

　　很快我來到了作文班，有一名女同學在課桌前復習，我放下書包，走到窗戶邊，拿出一顆糖放到嘴里，一邊吃糖一邊發(fā)呆。

　　突然那位復習的同學站了起來走到了我身邊，我心想：難不成她發(fā)現(xiàn)我的糖了?果然不出我所料，她問我：“你是不是在吃糖?給我一顆吧!”我大方地從包里拿出一顆給了她。大禍就在一瞬間釀成了。

　　等我吃完后準備回座位時，那位向我要糖的同學又說：“你再給我兩顆吧�！庇谑俏矣纸o了她兩顆。我心想：她吃糖的速度也太快了，不是吃糖是吞糖。不一會兒一名男同學來了，搶糖團伙成立了!

　　這時搶糖團伙的老大——那位女同學對她的.手下使了眼色說：“他有糖，我們去要一點吧!“停停停停停，你看看你那眼色，分明應該是說：“他有糖，我們去搶吧!“

　　于是他們就像惡狗看見骨頭一樣撲向了我。一轉眼我已經被他們包圍了。我驚恐地問：“你們是要做什么!?”他們倆不懷好意地笑了笑：“肯定是搶糖呀!”聽到這我以光速護好了包，并迅速把包放在衣服里。

　　“放手!”隨著一聲令下兩個小強盜一個拖一個拉，想把我分開，開始我就是紋絲不動，后來我的體力不支了，一點一點被拉開了，嘴上還在求情：“我求你們放過我吧，我下次給你們一人一百顆糖，救命啊!”

　　很快，一顆、兩顆、三顆糖被他們拿去了，我的寶貝糖啊!媽媽你說他們多壞啊!

　　他們露出得意的笑容，好像是在說：“我們倆第一次搶糖就獲得了那么多戰(zhàn)利品，你快給我鼓掌呀!”

　　我以后再也不在作文課上吃糖了。

遇見作文500字 篇4

　　雪鄉(xiāng)的雪白茫茫一片，讓人看著心里真舒服。

　　雪鄉(xiāng)有個特好玩兒的項目：坐著一個橡皮圈，從一個又高又陡的大雪坡上滑下來。那感覺太刺激了。拉著橡皮圈上坡，我迫不及待地想玩。這時，我發(fā)現(xiàn)一個女孩和一個很瘦的小伙子，小伙子總是戴著墨鏡，好像一直在裝酷。媽媽怕我害怕，就讓我和他們一起玩，我和他們連成“一條龍”，從高坡上滑下�；�到底，那個女孩子和我握了握手，女孩告訴我，那個小伙子是她的表叔，女孩還給他取了外號，叫“李公公”。

　　我們總是一起滑下去，每當我們叫他“李公公”時，他就氣呼呼地說：“難聽死了，要叫取好聽點�！蔽覀児�哈大笑。

　　“李公公”，二十二歲，江蘇人，總是很幽默，說起話來像是一只尾巴被踩住的狗，非常滑稽。他問我家住哪里，我說溫州，他推了推他那貌似在裝酷的深黑色墨鏡，好像在思考，又好像在�？�。過了一會兒，我補充了一下，住在浙江。他似乎在回憶中尋找溫州的跡象。他和我說，他第二天要走，我心里有種酸酸的感覺。

　　第二天，我坐上回機場的面包車，我們還要去上海玩幾天。這時，導游說：“還有人沒上車。”結果，上車的是“李公公”他們，見面后我們很開心，一直聊個不停。最后，我們在機場分手，當時我一句話也沒說，但心里卻排山倒海地難受，因為走得匆忙，我連他的'名字都來不及問。

　　至今，我還不知道“李公公”的真名是什么，但名字不重要，現(xiàn)在，我還記得這位綽號叫“李公公”的墨鏡男。

遇見作文500字 篇5

　　“誰錯過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次�！泵總�人在不同的時間或不同地點，所掌控在手中的機會總是不同的，一經錯過又如何再去遇見，沒有人有答案。羅曼·羅蘭也提過“一團火焰熄了，另一團火焰燃起”，兩種不同的機會，也是有可能創(chuàng)造出你曾經錯過的結果。

　　在記憶中一年級帶著遺憾色彩的地方，我與同學們所有的初見都是平淡無奇的。因為那個坐在偏僻座位上，永遠不敢挺直脊背的纖細背影，是不起眼的。多么遺憾的初見��！那時候無數(shù)次刻骨銘心的.見面都無法彌補的遺憾，因為那次初見的回憶是苦澀的，催人淚下。那次，我沒有踮起腳尖，努力伸長手去爭取我應有的。

　　五年級時，我轉學了，離開了一個溫暖的“家”，離開了那些老師、那些伙伴們。那一團火焰就在那刻熄滅。但幸運的是，另一團火焰燃起。一年后，我回來了。當我跟著老師站在講臺前時，濕潤的掌心緊緊地握在一起，不動聲色地藏在了身后只為掩蓋我那顆緊張亂跳的心�？粗�那些伙伴們，我想起了我那苦澀的遺憾，緩緩挺直了我那不覺彎曲的腰桿，慢慢揚起唇角，深深向前鞠了一躬，向老師鞠躬。

　　“大家好，很高興見到你們，很高興我們又一次遇見。”

　　火焰在不斷的灼燒著我的心，心底那一灘無波無瀾的水逐漸升溫，沸騰。這遇見不屬于后來的那些刻骨銘心的見面，因為它的溫熱填補了那場遺憾。這也不屬于恩賜，因為這是我踮起腳尖，努力伸手去觸摸的又一次遇見。我又重新抓住了那瞬間。

　　瞬間會被錯過，亦如光陰也會被錯過，但只要我們重新發(fā)掘機會，把握機會，火焰可以再次燃燒，遇見也不止一次。

遇見作文500字 篇6

　　在曾經繁忙無比的319國道旁邊，在如今通暢四方的渝湘高速路附近，古老而雅致的濯水古鎮(zhèn)靜靜地守候在那里，守候著土家族悠久的文化和“山區(qū)水鄉(xiāng)”傳奇的歷史。

　　有的小院雖然沒有人居住，但是從敞開的院門進去，幾進幾出的院落，雕梁畫棟的房舍，精致可人的家具，依然可見當年房舍主人富足、恬淡的生活。尤其是那些舊院中的古樹，伸展著繁茂的枝葉立于院中，讓舊院古井的故事流淌著百年的傳奇。臨街到處是小店鋪，店鋪里大多出售的是富有土家風情的工藝品，原生態(tài)的濯水土家蠟染、西蘭卡普、民間繪畫、手工藝品及特色小吃，反映出濃郁的.土家民族特色和歷史傳說，為行者述說濯水悠長的故事。

　　有緣從一座舊院落進去，穿過梯次結構的廳堂、廚房從樓門下到臨江的石板街，真是感嘆古鎮(zhèn)居民方便而貼心的設計。小院主人正在河邊洗菜，一大籃子清洗后的蔬菜綠得誘人。旁邊是正在洗滌衣服的老婦人，熟練的動作與溫馨的場景，讓我們可想見當年這里的繁華和富足。一群短衣短褲的孩童在水邊有的垂釣有的游泳有的打水戰(zhàn)，嬉鬧聲為古鎮(zhèn)增添了些許生氣。

　　古鎮(zhèn)歷經百年的滄桑，靜靜地見證了巴人的興衰故事，也目睹了秦人金戈鐵馬的風雨傳奇。作為土家民眾聚居地的見證，古鎮(zhèn)完好地保留了土家族的傳統(tǒng)文化，土家族人幾千年來獨特的生活方式、社會習俗，在這里都可看到清晰的印跡，讓每個過客駐足凝視，沉浸在它周遭的過往與遠去的時光。

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