植物作文[優(yōu)秀]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的植物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植物作文 篇1

　　在校園里有一種植物，叫“王棕”，它長在教學(xué)樓的后面的綠化帶里，它高高的，周圍全是草地，前面有種不知道名字的植物圍著。他的葉子像針，草綠色的，它的樹干是淺棕色的，有純白色的條紋，它的根像小蘿卜一圈圈的圍著它。

　　在校園里有一種植物，叫“水杉”，它長在學(xué)校大門旁，它也很高，不過比王棕矮一點(diǎn)，周圍是高高的柵欄，還有教師辦公室。它的葉子像毛毛蟲，呈深綠色或翠綠色，它的樹干很皺，是深棕色的，上面有花紋，它又像圣誕樹又像寶塔。

　　校園里還有一種植物，叫做

雞蛋花，它長在植物園里面的小水池里，它高矮適中，周圍有一條細(xì)長的`小路，還有一大片、一大片的竹子圍著。它的樹皮也是深棕色的，樹葉是純綠色，花的心是黃色其余是白色的。

　　校園的植物真好玩!

植物作文 篇2

　　我喜歡的植物有臘梅、紫羅蘭、捕蠅草等等，但我最喜愛的還是菊花。

　　即使只有一片片嫩小的花瓣，菊花也可以散發(fā)出一種幽香的.氣味。在許許多多花中，一株菊花顯得格外渺小，但它們一起盛開時(shí)，就成了一道美麗的風(fēng)景，成片成片簇?fù)碇�，你�?huì)感覺來到了一個(gè)金黃的世界。

　　它們通常生活在土地松軟的地方，花期很短，生根發(fā)芽都在秋天，而冬天就枯萎了。雖然如此，很多詩人都喜愛菊花，比如陶淵明寫過“采菊東籬下，悠然見南山”；孟浩然寫過“待到重陽日，還來就菊花”……

　　我想，人們喜歡它，不僅是因?yàn)樗�美麗的身姿，更是因�(yàn)樗�那無私奉獻(xiàn)的精神。菊花可以當(dāng)藥用呢！去年暑假，我到外婆家玩，一不小心摔破了皮，外婆急忙擠出菊花汁，滴在我的傷口上，沒過幾天傷口就好了起來。

　　菊花曬干了，可以泡茶喝，清涼可口，還能降火，老好喝了，老人家還拿菊花來泡酒，據(jù)說還可以驅(qū)邪去毒呢！

　　它就是這樣無私奉默默地獻(xiàn)著，不求任何回報(bào)。

　　這就是我最喜愛的植物，正如古詩所說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。

植物作文 篇3

　　我今天很早就起來了，因?yàn)閷W(xué)校組織去章丘植物園玩，我們上了車，一路上說說笑笑到了章丘植物園。

　　我們下了車，我看到了一排一排的風(fēng)車在轉(zhuǎn)動(dòng)，有黃的、有紅的、有藍(lán)的`、有綠的、還有粉紅的……五顏六色，好看極了！我們沿彎彎的小路往前走看見美麗的櫻花和郁金香，有許多小蜜蜂從他倆的花里鉆來鉆去，郁金香的花像一個(gè)小酒杯，美麗極了！我們到了小河邊，河里有很多小蝌蚪和小魚，小蝌蚪長著又大又圓的頭，又細(xì)又短的尾巴，游起來尾巴一搖一搖得，有的小蝌蚪貼在水邊上。我們走到游樂園，這里有吊床、秋千和蹺蹺板，同學(xué)們像風(fēng)一樣的奔向游樂園，有的玩吊床，有的玩秋千，還有的玩蹺蹺板，我們真開心呀！

　　今天，我很快樂。因?yàn)槲覀儾坏�能看到美麗的花，而且我們還能玩到秋千。

植物作文 篇4

　　上個(gè)星期一，“五一勞動(dòng)節(jié)”放假，所以，我和我的爸爸媽媽還有其他一些叔叔阿姨一起去了“濟(jì)南植物園”游玩。令我納悶的是，“濟(jì)南植物園”不在濟(jì)南呆著，卻坐落在了章丘，真是令人費(fèi)解！大約一個(gè)小時(shí)后，終于到了目的地：濟(jì)南植物園。

　　下車后，我感到很熱，整個(gè)植物園驕陽似火，但卻很有生氣。買好票后，我們便進(jìn)入了植物園的入口，只見里面是個(gè)大廣場。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一座小假山，很逼真。假山中間有縫隙，可以在里面穿越。不過需要小心的是：假山里面有瀑布，一不小心就能淋成“落湯雞”。

　　我不知是誰，領(lǐng)頭進(jìn)入了假山。我頓時(shí)感到舒服極了，非常涼爽，渾身輕松，周圍的空氣濕潤新鮮，并沒有剛才在外面時(shí)那種死氣沉沉的感覺。大家在假山的縫隙中穿梭著，每當(dāng)遇到“攔路虎”：瀑布時(shí)，總是冒險(xiǎn)經(jīng)過，感覺好極了！

　　但是，這種精神抖擻的感覺并沒有在我身上維持多久就消失了，因?yàn)槲覀冸x開了假山，剛才那種令人疲倦的感覺撲面而來，令我感到窒息。雖然如此，但植物園里的景色特別好，我盡量打起精神來看花看草看樹木。沒過多久，我們就來到了樹蔭底下，感覺好極了，但我還是有點(diǎn)熱。

　　忽然，我聽見一個(gè)小孩兒興奮而又激動(dòng)地尖叫起來，抬頭一看，面前的竟是“兒童的樂園”！真令人難以置信！這明明是植物園�。∫豢吹侥切┚�彩而又刺激的娛樂游戲，我不禁來了精神，“海盜船”展現(xiàn)在了我的面前。很快，我就已經(jīng)順著樓梯爬上了船。游戲開始了，海盜船開始慢慢搖動(dòng)起來。不——更準(zhǔn)確的說——海盜船開始緩緩“行駛了起來”！那種感覺好像自己真的是在乘風(fēng)破浪一樣，好爽！

　　那種感覺一直索繞著我，海盜船前后擺動(dòng)著，既增加了速度，又增加了搖擺幅度。整個(gè)船上的人都高聲尖叫了起來。我也不例外。尖叫真是一種很好的解壓方式，剛才那種恐慌頃刻間消失了�？晌业哪X子還是有一種隨時(shí)都能破裂的感覺。海盜船終于停下了，我二話不說，抱頭鼠竄，也可以說是落荒而逃。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的心跳速度加快了。

　　后來，我又和爸爸玩了一個(gè)汽車駕駛的'游戲。一開始，是我當(dāng)駕駛員的，爸爸在一旁協(xié)助我開車�？晌覐膩矶疾粫�(huì)駕駛，讓爸爸這個(gè)“副駕駛”幫了許多忙。有一次差點(diǎn)就撞上了，多虧爸爸即使剎車，才避免了一場“車禍”。最后，我和爸爸還是換了過來，讓爸爸當(dāng)開汽車的，因?yàn)槲疫@個(gè)“司機(jī)”說實(shí)話真是太差勁了！有兩次，爸爸也差一點(diǎn)撞上了，當(dāng)時(shí)別提我有多害怕了，拼命地高聲尖叫。好在爸爸反應(yīng)速度快，及時(shí)來了個(gè)急剎車。

　　除此之外，我和爸爸還做了摩天輪。摩天輪轉(zhuǎn)的速度很慢，呆在里面幾乎感覺不到自己正在空中移動(dòng)，但往下看的時(shí)候卻是最刺激的，因?yàn)槲液桶职侄加小翱指甙Y”，所以坐摩天輪還是比較冒險(xiǎn)的。后來我們倆才發(fā)現(xiàn)票上寫著：恐高癥、心臟病、冠心病者勿坐，可惜已經(jīng)晚了。這次觀覽風(fēng)光的好時(shí)機(jī)就這樣白白錯(cuò)過了！

　　玩玩兒童的樂園以后，我們又去看了其他一些地方的景色，幾乎到處都是郁金香。郁金香的品種繁多：什么黑美人呀、茲馬呀、玫瑰美人呀樣樣齊全，好像這里就是郁金香展覽園一樣，可算讓我們大開眼界了！

植物作文 篇5

　　牽�；ㄊ俏易钕矚g的植物之一。

　　它的花瓣著是迷人，像一個(gè)個(gè)小喇叭，微風(fēng)輕輕一吹，它們便在大樹桿上演奏優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。這些小喇叭顏色各不相同。有紫色、粉色…。要是你留心觀察，這些美麗的小喇叭，它們的顏色每天都會(huì)發(fā)生變化。

　　這時(shí)候淘氣的風(fēng)娃娃和可愛的蜜蜂姐姐也來賞花了，風(fēng)娃娃和這些可愛的小仙女們跳起了歡快的舞蹈。咦？蜜蜂姐姐跑去哪里了呢？原來，它找到了一間美麗的'“更衣室”，在里面挑裙子呢！小蜜蜂穿上這件花裙子，很美，穿上那件也很美，到底穿哪件好呢？終于，蜜蜂姐姐穿了一件粉色的衣裳出來和大家打招呼了，別提有多漂亮了。

　　牽�；ú坏�美麗，而且還是一位小神醫(yī)那。小螞蟻感冒了，螞蟻媽媽請來牽�；ㄡt(yī)生。牽牛花醫(yī)生從頭上拿下來一顆早就準(zhǔn)備好的種子，磨成粉，加點(diǎn)早上的露水給小螞蟻喝下，不一會(huì)兒，小螞蟻的感冒就好了。

　　小喇叭是我們的朋友，我們一起來保護(hù)它吧。

植物作文 篇6

　　“大自然這本書是用數(shù)學(xué)語言來書寫的�！辟だ�略曾經(jīng)說過。

　　記得一次在揚(yáng)州游園，聽導(dǎo)游講到：“竹子也分雌雄�！痹趺矗�不會(huì)是我的耳朵聽錯(cuò)了吧？我連忙問導(dǎo)游，她指著一棵竹子說：“竹子的雌雄標(biāo)致就在竹節(jié)生枝和竹筍上。雌竹出筍，雄竹不出。大家看，這棵竹子的第一分枝處，是兩枝，它是雌竹；再看這一棵，這第一分枝處是一枝，則為雄竹。游客們很是好奇，仔細(xì)觀察，竹子的確有生發(fā)一枝、兩枝或者兩枝以上的。

　　帶著好奇，馬上用手機(jī)上網(wǎng)，果然查到了。本草綱目》云：“竹有雄雌，但看根上第一枝，雙生者必雌也，乃有筍�！贝笞匀徽媸巧衿姘。�

　　其實(shí)，在植物界還有更為神奇的現(xiàn)象呢？記得，期末考試前，有一位學(xué)生問我一道找規(guī)律的題，即1,2,3,5,8， ， 。我看了幾眼，給孩子說：1+2就是第三個(gè)數(shù)3,2+3就是第四個(gè)數(shù)5，以此類推，5+8=13,8+13=21。后來，我從數(shù)學(xué)老師那里得知，1,2,3,5,8,13,21,34,55等是斐波那契數(shù)列，也就是黃金分割線，規(guī)律是每個(gè)數(shù)都是前面兩個(gè)數(shù)的和。

　　前兩天，我在看報(bào)時(shí)，偶然讀到了植物對(duì)斐波那契數(shù)列情有獨(dú)鐘，很是心儀。如，大家熟知的.向日葵種子的排列方式，就是一種典型的數(shù)學(xué)模式。向日葵的花盤有兩組螺旋線，一組順時(shí)針，一組逆時(shí)針，并且彼此相嵌。無論哪種向日葵品種，種子的順、逆時(shí)針方向和螺旋線的數(shù)量有所不同，但都不會(huì)超出34和55、55和89或者89和144這3組數(shù)字，每組數(shù)字就是斐波那契數(shù)列中相鄰的兩個(gè)數(shù)。

　　真是這么回事？我走在買菜的路上，眼睛左右搜索，有了，路邊賣水果的攤位上就有葵花盤。走上前，拿起一個(gè)小的，仔細(xì)觀察，又在心里默默數(shù)著，果不其然。再拿一個(gè)稍大點(diǎn)的，與小的一樣。最后挑了個(gè)大個(gè)的，買下后一邊走，一邊數(shù)，真的是89和144。

　　植物為什么會(huì)選擇這樣的形態(tài)呢？又怎么能“知道”斐波那契數(shù)列這個(gè)深?yuàn)W的序列呢？原來，這種數(shù)列使植物花朵頂端的種子數(shù)最多。向日葵只有選擇這種數(shù)學(xué)模式，花盤上種子的分布才最為有效，花盤也變得更為堅(jiān)實(shí)壯實(shí)，產(chǎn)生后代的幾率也最高。

　　原來是這樣�。】雌饋�，植物也是在長期的適應(yīng)和進(jìn)化中慢慢成這樣的。另外，松果、雛菊、薔薇花、薊葉等都遵循這一自然法則。

　　植物與數(shù)字竟是如此親密的關(guān)系啊！我不得不說，在植物界伽利略的“大自然這本書是用數(shù)學(xué)語言來書寫的。”這一說法得到了佐證��！

　　自然界就是一部百科全書，只要走進(jìn)自然大課堂，仔細(xì)觀察，用耳聆聽，定能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲的。

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