讀書的作文[經(jīng)典7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的讀書的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書的作文 篇1

　　世界上陪伴在我們身邊最寶貴的東西是什么呢？是金錢，是財(cái)富，是電腦，是手機(jī)，還是書呢？毫無(wú)疑問(wèn)----最寶貴的東西是浩如煙海的書籍。書就像朋友一樣，伴在我成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，給予我無(wú)窮的力量與樂(lè)趣，增長(zhǎng)了我多方面的知識(shí)，使我變得越來(lái)越強(qiáng)大。

　　媽媽說(shuō)我的第一本書是在我?guī)讉�(gè)月的時(shí)候買來(lái)的。那時(shí)我坐在澡盆里，媽媽拿來(lái)一本布書，書上是兩首古詩(shī)，還配了四幅畫。在一片綠色的山水畫里有一只小鳥停在樹(shù)枝上，媽媽念一句：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”就在書的`某處按一下，書隨即發(fā)了“唧唧”的叫聲，我的眼光立即被書所吸引，用我那小手迫不急待地奪過(guò)那本書，不停地?cái)[弄著。媽媽發(fā)現(xiàn)了我對(duì)書產(chǎn)生了興趣，就經(jīng)常在我脖子帶上游泳圈游泳時(shí)給我看很多有趣的識(shí)字卡片和數(shù)字卡片，我的眼神每次都被它們深深地吸引，久久地不愿離開(kāi)，那眼神是那么專注，那么認(rèn)真。

　　二、三歲以后媽媽又給我買來(lái)了很多立體書，有科學(xué)類的呀，有考古類的呀，有故事類型的呀，……我覺(jué)得特別有趣，而且我還學(xué)會(huì)了里面的字，認(rèn)識(shí)了很多國(guó)家的國(guó)旗和學(xué)會(huì)了好多謎語(yǔ)。我不但喜歡看中文書，我還喜歡看英文書。在我三歲以后，媽媽就帶我到外面去學(xué)習(xí)英文。我立即愛(ài)上了那種環(huán)境，在那里我從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽層⑽恼n太難而失去興趣。我喜歡英文書豐富的內(nèi)容和圖畫，喜歡去認(rèn)識(shí)書里各個(gè)人物。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以閱讀許多英文故事繪本了。由于我愛(ài)看書，愛(ài)認(rèn)字，上了小學(xué)后我的漢字聽(tīng)寫總是能輕而易舉的很好的完成。我閱讀過(guò)大量的課外讀物，有《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《百科全書》、《小牛頓科學(xué)館》、《神奇的校車》以及《海蒂》等等，我最歡看《麻辣女生基地》這套書，這是美國(guó)著名作家杰奎琳·威爾遜寫的書，里面講述了幾個(gè)小女孩的心事，每一冊(cè)都非常引人入勝，讓我一看就入迷，一時(shí)就忘了時(shí)間，忘了自己，仿佛自己就是故事中的主角，來(lái)講述著自己的心事。

　　上小學(xué)以后，我喜歡上了看雜志，有《奧秘》，《我們愛(ài)科學(xué)》，《故事作文》，《紅松鼠》……，我特別喜歡看《奧秘》，因?yàn)槊科诙加泻芏嘞∑婀殴忠约靶�妙的故事或事件，非常好看�?/p>

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，我將沿著這個(gè)階梯一步一步地向上走，書將永遠(yuǎn)是我最好的朋友，因?yàn)樗�讓我的生活變得更精彩更有趣�?/p>

讀書的作文 篇2

　　我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

　　我喜歡讀書，我尤其喜歡讀故事書，在我讀的故事書中，我最愛(ài)看 “亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)成語(yǔ)故事。從前，山腳下的一個(gè)小村莊里住著一個(gè)農(nóng)夫，有一天，他和平常一樣去放羊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)丟了一只，經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)籬笆上有個(gè)洞，原來(lái)是夜里狼從洞里把羊叼走了。大家知道后，紛紛勸他趕快把洞修好，但他不聽(tīng)大家的勸告，認(rèn)為狼不會(huì)再來(lái)了，結(jié)果，第二天，他去放羊發(fā)現(xiàn)又少了一只……為了減少損失他趕快把洞修好了，從此以后他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。這個(gè)故事讓我明白了遇到事情，要聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，知錯(cuò)就改，這樣以后就能不再犯同樣的錯(cuò)誤，避免損失。這個(gè)故事一直激勵(lì)著我認(rèn)認(rèn)真真的做事、學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué) 和 老師的建議、批評(píng)，讓我不斷的在學(xué)習(xí)和生活上取得進(jìn)步。

　　讀書讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí)和安全知識(shí)。通過(guò)讀書，我了解了安徒生，知道了賣火柴的`小女孩，海的女兒；通過(guò)讀書，我知道了曹沖怎么稱象，烏鴉怎么喝水，小高斯如何發(fā)現(xiàn)規(guī)律，快速完成作業(yè)……。

　　多讀書是我進(jìn)步的階梯，讀書給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)，讓我更加的聰明，我愛(ài)讀書。

讀書的作文 篇3

　　我給大家說(shuō)一說(shuō)我讀書的故事吧。我求學(xué)的路是非常的坎坷的。

　　我還記得我小的時(shí)候父母離開(kāi)了我之后我就只能去福利院里面待著。那個(gè)時(shí)候我一直在和福利院的叔叔阿姨去溝通，希望他們能夠把我送到學(xué)校去讀書。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，他們終于能夠把我送過(guò)去了。這一路我真的是非常的五味雜陳。我在學(xué)校里面也是比其他的同學(xué)要更加的用功讀書，我知道我和其他的同學(xué)不太一樣，我是需要跑在其他同學(xué)的前面的，別的同學(xué)有很多的便利條件我沒(méi)有。但是我知道我不能放棄，我不能就這樣在遇到打擊的時(shí)候就放棄了，只要我不放棄我的人生會(huì)變得越來(lái)越美好。就這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直是名列前茅，可是突然有一天我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有朋友，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有辦法和其他同學(xué)一起愉快的玩耍，我也知道我來(lái)這里不是來(lái)玩耍的，是來(lái)改造自己的，是來(lái)要讓自己的未來(lái)變得更好的。于是我就這樣繼續(xù)一個(gè)人學(xué)習(xí)著，不管別的同學(xué)怎么看，我都一如既往的學(xué)習(xí)。

　　高中的生活一天天過(guò)去了，我每天都是在學(xué)習(xí)當(dāng)中度過(guò)的。雖然這種日子很枯燥無(wú)味，但是每次當(dāng)我回到福利院的時(shí)候，那里的叔叔阿姨都會(huì)很關(guān)心我，我看見(jiàn)他們的關(guān)心，我的心里也就漸漸的有一種安慰。

　　慢慢的，我們迎來(lái)了高考，高考結(jié)束了。我成績(jī)考的'也是很好，于是我就去了一個(gè)很好的學(xué)校。開(kāi)始了我的新路程。在我讀書的路上，失去了親人。但是我也收獲了與挫折抗?fàn)幍哪芰�，即使我沒(méi)有親人，我要讓自己未來(lái)的生活更加美好。這個(gè)才是最好的，我的讀書故事暫時(shí)告一段落，不過(guò)我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)的。

讀書的作文 篇4

　　如果生活是湛藍(lán)的夜空，那么書就像那一顆顆閃爍著的繁星，讓我的生活變得多姿多彩，平添了無(wú)窮的樂(lè)趣。讀書，是我生活中離不開(kāi)的調(diào)味劑。

　　四歲的時(shí)候，我第一次接觸到了書，那是幼兒園老師發(fā)下的教科書，書中不僅有文字，還有許多美麗的圖片。我看著那些好玩有趣的圖畫不禁好奇，豐富的人物畫面好像一部動(dòng)畫片展現(xiàn)在我眼前。每一本書我都看的津津有味，就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣，不管是教科書還是小人書，我都看得樂(lè)在其中。

　　就這樣又過(guò)了兩三年，我已經(jīng)背上書包，穿上校服，正式的成為一名小學(xué)生了，邁進(jìn)小學(xué)校門的同時(shí)，我拿起了帶拼音注釋的童話書。我已經(jīng)可以根據(jù)拼音讀出書中的故事，感受故事中的感情了。每天下午一到學(xué)校，只要老師沒(méi)有開(kāi)始講課，我就會(huì)拿出書來(lái)，投入的讀著。

　　到了四年級(jí)時(shí)，我又迷上了小說(shuō)，四年級(jí)的我識(shí)字已經(jīng)很多了，不需要拼音就能夠讀懂整本書。最讓我著迷的是書中人物情緒的跌宕起伏。我仿佛與文中的主人公融成一體，就這樣親身經(jīng)歷著書中的情節(jié)，身臨其境般的多愁善感。記得有一本書中是寫小主人與她的狗的故事，當(dāng)讀到她的狗死去的場(chǎng)景時(shí)，我不禁傷心，像文中的主人公一樣憂愁，傷感。宛如自己就是那條狗的主人。有次我在沙發(fā)上看一本非常有趣的小說(shuō)，末了，我已經(jīng)笑得直不起腰來(lái)，直在沙發(fā)上打滾兒。小說(shuō)讓我的生活變得更加豐富多彩。

　　再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我就開(kāi)始喜歡讀一些名家作品和散文了，其中散文書是我最喜歡的，尤其是描寫景色的作品，最讓我愛(ài)不釋手。晚上寫完作業(yè)，我就會(huì)拿起一本散文書來(lái)，體會(huì)書中所描繪的場(chǎng)景。當(dāng)我全身心的投入書中時(shí)，就仿佛來(lái)到了另一個(gè)奇妙的世界。在這個(gè)世界中，草地是青綠色的，天空是湛藍(lán)色的，山丘是一坡連著一坡的.。粉紅的櫻花樹(shù)漫山遍野，到處都是重重的花影，還泛著淡淡的書香。只身行走在其中，染的衣袖有了些許櫻紅。書中的景色也隨著內(nèi)容在我腦中行走，前面是滿眼生機(jī)的春意，而緊接著就迎來(lái)了銀裝素裹的冬季。霜雪融化，又在寒冷的空氣中凍結(jié)，掛在樹(shù)的枝杈上，形成一個(gè)個(gè)冰塑成的尖錐。雪還在下著，像白色的精靈在眼前舞蹈。書中的景色總是如此絢爛，作者用細(xì)膩的筆觸畫出了一幅幅宏偉的景色圖。

　　書是如此奇妙多彩，為我的夜空添加了耀眼的星辰。

讀書的作文 篇5

　　讀書是我最大的樂(lè)趣，我喜歡讀書，喜歡讀書帶給我的快樂(lè)。讀書的英文是READ，這個(gè)單詞或許看著你覺(jué)得沒(méi)什么特別，但是如果拆開(kāi)后賦予幾個(gè)詞，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都不同了。

　　R——return，返樸歸真。每當(dāng)雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進(jìn)我的鼻孔、透過(guò)我的心靈時(shí)，心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開(kāi)。每當(dāng)書香飄進(jìn)心靈時(shí)，世界遺忘了我，我也遺忘了時(shí)間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。

　　E——Enjoy，享受。誰(shuí)也不能否認(rèn)，讀書是一種享受。人們常說(shuō)的享受，大多指的是物質(zhì)層面的享受，這并沒(méi)有錯(cuò)。其實(shí)，從精神層面上來(lái)說(shuō)，讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀、實(shí)惠，但在人們物質(zhì)需求基本滿足的今天，精神方面的享受對(duì)于人們更加來(lái)得珍貴。

　　A——Advantage，優(yōu)點(diǎn)。北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，讀書的優(yōu)點(diǎn)有不少，其中最主要的是：它讓求知的.人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬。霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結(jié)合的世界里，感受智慧的陽(yáng)光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復(fù)，以為沒(méi)有道路可以前行，轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明，能望見(jiàn)遠(yuǎn)處的村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識(shí)，還會(huì)告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。

　　D——Dispel，驅(qū)散。讀書能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會(huì)的美丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出；或略有發(fā)現(xiàn)，茅塞頓開(kāi)；或靈感突現(xiàn)，文思泉涌；或數(shù)載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時(shí)瞬間煙消云散。

　　READ=HAPPY。我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進(jìn)行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂(lè)，讀書就是幸福。讀書的快樂(lè)，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想，像五光十色的陽(yáng)光，通過(guò)三棱鏡的折射，再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)。于是快樂(lè)便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對(duì)書的一種堅(jiān)持，一種執(zhí)著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習(xí)慣，這種習(xí)慣伴隨一生，堅(jiān)如磐石。而快樂(lè)也就永遠(yuǎn)屬于你了。

　　讀書，是人生的一大樂(lè)趣，有書陪伴的日子，心中總是如同喝了甘甜的果汁一般，充滿了幸福的味道！

　　結(jié)束語(yǔ)：書，猶如清泉，是干涸的生命獲得滋潤(rùn)；書，猶如音樂(lè)，為單調(diào)的生命奏出絢爛的樂(lè)章；書，猶如糧食，讓饑渴的生命得到充實(shí)。以上是小編為大家收集的讀書的樂(lè)趣為題作文三篇，感謝大家的閱讀！

讀書的作文 篇6

　　我不信書中會(huì)有黃金屋，也不信書中會(huì)有顏如玉，但我相信書中有一個(gè)大世界，只要與書為伴，一定可以找到答案。這是讀書所能創(chuàng)造的樂(lè)趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的，廣博的知識(shí)以及深邃的思考，確實(shí)能夠創(chuàng)造一個(gè)完美的你！愛(ài)讀書，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè)趣所在，擁有此舉，今生何憾?

　　書籍對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常的，在書籍里，可以從中汲取的知識(shí)，領(lǐng)悟的道理。它給講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在的眼前，它為打開(kāi)燦爛的文化寶庫(kù)，它領(lǐng)走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它在知識(shí)的海洋里航行；它是智慧的礦藏，強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)。

　　記得在我小學(xué)五年級(jí)的那年暑假里，爸爸從書店給我買回來(lái)一大課書，讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，剛看了一本，我就被書中的動(dòng)人情節(jié)迷住了，與書中的`主人公同呼吸，共命運(yùn)。從此，我便愛(ài)上了看書。，我看書經(jīng)常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”。自從看書多了以后，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文地。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書越來(lái)越多了，從中的樂(lè)趣也越來(lái)越多，于是。我讀書的興趣也越來(lái)越濃了。那一次，我聽(tīng)說(shuō)新華書店又進(jìn)來(lái)了一批新書，一回到家，就打開(kāi)我的儲(chǔ)蓄罐拿出了里面所錢，向書店奔去。來(lái)到書店，我的精心篩選，終于物色到一本好書《少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢，而這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)售貨員說(shuō)：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非常快，沒(méi)幾套了……”聽(tīng)到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運(yùn)，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無(wú)比舒暢。

　　這，讀書的樂(lè)趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。我覺(jué)得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但能細(xì)水長(zhǎng)流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會(huì)到讀書的真正價(jià)值了。

讀書的作文 篇7

　　書是一艘船，沖破千萬(wàn)層浪，載我駛向成功的彼岸；書是一對(duì)隱形的翅膀，帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天；書是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢吮吸著。

　　從小我就愛(ài)讀書�？臻e時(shí)，我一捧起那心愛(ài)的課外書，就被那特殊的油墨清香深深的吸引了，然后迫不及待地讀起來(lái)。晚上睡覺(jué)前，假如不看一會(huì)兒書，我就無(wú)法入睡。我記得，《木偶奇遇記》讓我看見(jiàn)一個(gè)聰明勇敢的皮諾曹；丑小鴨經(jīng)歷一番苦難，變成美麗善良的白天鵝；小紅帽的故事更加驚險(xiǎn)……一個(gè)個(gè)故事讓我格外難忘，使我身臨其境。

　　一本本書讓我百看不厭，《人物真多姿》讓我懂得世界充滿愛(ài)，那些感恩的'故事我看了會(huì)情不自禁地流淚，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事讓我深深地感受到老師、父母對(duì)孩子的愛(ài)，也讓我明白了“可憐天下父母心”的含義；《風(fēng)景好美麗》讓我走進(jìn)大自然，仿佛讓我環(huán)游世界一遍；《動(dòng)物真可愛(ài)》中那可愛(ài)的小動(dòng)物寫得活靈活現(xiàn)，讓我走進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界；《植物真精彩》讓我走進(jìn)了美麗的植物王國(guó)，認(rèn)識(shí)了許多奇形怪狀的花草樹(shù)木；還有那《童話故事》是我愉快的催化劑，童話的絢麗多彩，充滿神秘，怎能不讓我流連忘返呢？還有《暢想未來(lái)》……

　　總之，書是無(wú)聲老師，是知識(shí)的海洋，我將是一條小魚兒，在書的海洋里暢游，讓我感到無(wú)比的愉快。

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