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五年級(jí)的作文300字9篇[優(yōu)]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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五年級(jí)的作文300字 篇1
我的同桌叫李桻榮，他是個(gè)男生。
他的臉漆黑如墨，鼻子小小的，嘴大大的像一個(gè)大雞蛋一樣。
他的缺點(diǎn)是貪玩。每天他來(lái)上課的時(shí)候都帶一個(gè)小玩具，偷偷的上課玩，老師來(lái)的時(shí)候把玩具放在我的桌子上，害我被老師罵。他還一直說(shuō)我超線了呢！
但他還有優(yōu)點(diǎn)，那就是樂(lè)于助人。有一次我放學(xué)回家的時(shí)候看見(jiàn)有一個(gè)老人在過(guò)馬路，那個(gè)老人看著像八十多歲，腿腳不便，拄著拐杖。我正要去幫助老人呢就看見(jiàn)李桻榮幫助老人過(guò)馬路還給老人買(mǎi)了一瓶水喝并且還把老人送回家了。他真的是一個(gè)樂(lè)于助人的.好孩子呀！
雖然好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)他了，我還是想對(duì)他說(shuō)，你樂(lè)于助人值得我們來(lái)學(xué)習(xí)但是要珍惜時(shí)間不要貪玩，那樣你就會(huì)變成一個(gè)完美的孩子。
這就是我的同桌李桻榮你想和他做同桌嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇2
童年像個(gè)調(diào)色盤(pán)，充滿(mǎn)色彩斑斕的赤橙黃綠青藍(lán)紫；更如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全�；貞涍^(guò)去的大半童年，我記起了初學(xué)自行車(chē)時(shí)的情景。
那是一年級(jí)的暑假。我推著一輛兒童自行車(chē)，在奶奶家的院子里騎。經(jīng)過(guò)了三四天的練習(xí)，我覺(jué)得在小院里騎已不能讓我心滿(mǎn)意足了。于是，我騎上了大街。
我剛剛學(xué)就會(huì)騎自行車(chē)，還沒(méi)有十足的`把握。所以總騎得小心翼翼，最怕摔出個(gè)什么三長(zhǎng)兩短來(lái)。唉，真巧，怕什么來(lái)什么。路過(guò)一個(gè)小小的上坡時(shí)，粗心向我熱情地打了個(gè)招呼，我這個(gè)馬虎的新手忘記加大力氣了，啪啦一聲，人仰車(chē)翻。
我慢慢地爬了起來(lái)，又扶起自行車(chē)，騎了上去。又一次，我沒(méi)有成功。我并沒(méi)有垂頭喪氣，而是在心里告訴自己：一定要沖上去！終于，小上坡別我的毅力征服了。我騎了上去。
這件事已經(jīng)過(guò)去快四年了。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我經(jīng)常會(huì)用這件事情來(lái)鼓勵(lì)自己：有時(shí)哪怕只是個(gè)小小的成功，背后也一定經(jīng)歷了不少跌跌撞撞、風(fēng)風(fēng)雨雨！
一首好聽(tīng)的歌曲在我心中響起：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
五年級(jí)的作文300字 篇3
大自然是神奇的，美妙的，它不僅創(chuàng)造了無(wú)數(shù)可愛(ài)而又聰明的生命，還創(chuàng)造了世間無(wú)數(shù)美麗迷人的景色，自然公園也是其中之一。
自然公園里到處都是植物，毛茸茸的草地，長(zhǎng)滿(mǎn)了許許多多五彩繽紛的小花。在陽(yáng)光的照射下，小花似乎笑開(kāi)了臉，總令人想再多看一會(huì)。
自然公園還有許多高大粗壯的大樹(shù)，一大片一大片的樹(shù)葉，都可以當(dāng)扇子用了。樹(shù)蔭下還有一張長(zhǎng)椅，上面坐著幾個(gè)老人。鳥(niǎo)兒飛累了，就飛到樹(shù)枝上，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌聲。大樹(shù)聽(tīng)了這悅耳的歌，站得更加挺直了，像一位散發(fā)著無(wú)盡的威嚴(yán)的.戰(zhàn)士，守衛(wèi)著整個(gè)自然公園。
自然公園里還有一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖泊，在陽(yáng)光的照射下，湖面呈現(xiàn)出五光十色的光澤既像仙女下時(shí)那神奇美麗的奇異壯景，又像一座光芒萬(wàn)丈的彩虹橋架在湖面上一樣，十分迷人，湖中的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，似乎在彩虹橋中自由穿梭。
湖旁還有一排排翠綠的柳樹(shù)，葉子十分嫩綠，給一種清爽的感覺(jué)。柳樹(shù)倒映在湖面上，像是一位仙女在照著鏡子。一陣微風(fēng)吹來(lái)。柳葉隨風(fēng)舞動(dòng)，似乎在跳舞，又像是在向人們熱情招手，歡迎人們的到來(lái)。
大自然可真神奇，創(chuàng)造出了如此迷人的景色。所以，我們更應(yīng)該懂得珍惜，去愛(ài)護(hù)大自然，讓我們的大自然變得更加美麗吧！
五年級(jí)的作文300字 篇4
窗外飄來(lái)一片梧桐的落葉。我對(duì)著他凝視了一會(huì)兒，恍然大悟：那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身有說(shuō)不出舒暢。我貪婪的'吸了幾口新鮮的空氣，不由自主的哼出了一支快樂(lè)的小曲。
天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)給秋風(fēng)抹拭的非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)水塘也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著美好的天色，塘邊開(kāi)滿(mǎn)了白花花的蘆葦叢里，突然鉆出一對(duì)白鵝，慢慢吞吞地在水面浮游著。他倆顯得天真爛漫，或許嫌這兒過(guò)于寂寞吧，于是伸長(zhǎng)頸項(xiàng)，有節(jié)奏地叫著，把水面蕩漾起一圈圈的波紋，也為大自然的畫(huà)面平添了不少生氣。
村前村后，豐收的稻田，好似一片金色的大海。一陣微風(fēng)吹來(lái)，泛起一排排金色的波浪。
跨上牛背回家的牧童們，唱著歌謠，歌聲飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
五年級(jí)的作文300字 篇5
國(guó)慶節(jié)放假，媽媽帶我去郊外看秋景，因?yàn)槲液蛬寢尪己芟矚g秋天，所以我讓媽媽帶我去郊外看秋景。
我們到了郊外，媽媽先帶我去了稻田地，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去看見(jiàn)一大片稻田向一片金色的海洋。然后，我們看見(jiàn)稻田的右邊是玉米地，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去看那片玉米地一顆顆玉米桿，挺挺地立在那，它們就像等候檢閱的士兵，排得那么齊，那么精神，每顆玉米桿上都長(zhǎng)著顆粒飽滿(mǎn)的玉米棒。然后，我們又看見(jiàn)了果園，果園里的水果都成熟了。菠蘿、香蕉、蘋(píng)果……它們你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！然后，我們又去了遠(yuǎn)處的樹(shù)林，我們看見(jiàn)那些樹(shù)木葉子有紅的、黃的，還有的`樹(shù)葉比以前更綠了，那些五顏六色的樹(shù)葉漂亮極了，它們把這片樹(shù)林裝扮的更加絢麗多彩。
秋天多么迷人��！
五年級(jí)的作文300字 篇6
多么美好的未來(lái)家園!
未來(lái)的房屋有輪子，所以它們可以隨意移動(dòng)。走進(jìn)大門(mén)，你可以看到五顏六色的墻壁。在春天，墻壁是綠色的，給人一種充滿(mǎn)活力的感覺(jué)。夏天是雪白的，讓人有一種
很酷的感覺(jué)。秋天，它是金黃色的，好像人們可以聞到花香和水果的香味。在冬天，它是紅色的，給人一種溫暖的感覺(jué)。當(dāng)你肚子餓了，就按下這個(gè)按鈕，你就可以在桌子上吃一頓好飯了。
在未來(lái)，我們家鄉(xiāng)的.街道將是電力傳送帶，將人們送到他們想去的地方。這個(gè)裝置的能量是二氧化碳。一旦有人站在它上面，它就會(huì)吸入人們呼出的二氧化碳并開(kāi)始跑步。街上再也看不到汽車(chē)了，因?yàn)樗械钠?chē)都有翅膀，它們?cè)谔炜罩酗w得很快!___________人們?cè)僖膊挥脫?dān)心交通堵塞了!
在未來(lái)的家庭學(xué)校，學(xué)生不應(yīng)該攜帶沉重的書(shū)包，只要他們帶著電腦，老師說(shuō)，任何照片都會(huì)從電腦里發(fā)出來(lái)。做作業(yè)時(shí)，只要按下語(yǔ)音按鈕，作業(yè)的答案就會(huì)顯示在電腦上，然后作業(yè)就會(huì)發(fā)送給老師。
多么美好的未來(lái)家園!我們希望我們的科學(xué)將會(huì)更加發(fā)達(dá)，這樣所有這一切就可以更快地實(shí)現(xiàn)!
五年級(jí)的作文300字 篇7
每到母親節(jié)，我總是特別的急，因?yàn)槊看挝叶急P(pán)算著給媽媽送什么禮物�？晌以郊本驮较氩怀鰜�(lái)送什么，到最后無(wú)外乎是一枝康乃馨或一個(gè)吻。每到這時(shí)，媽媽的臉上都會(huì)露出甜甜的笑容。今年好了，要寫(xiě)關(guān)于母親的作文，就當(dāng)是送給媽媽的母親節(jié)禮物吧！
從小到大，媽媽是我人生最好的老師，遇到不懂的事媽媽總會(huì)來(lái)教我。媽媽每天上下班，晚上還要為我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。我卻有時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事情跟媽媽鬧不愉快，但媽媽卻還一直耐心的.教導(dǎo)我，從沒(méi)有不耐煩的意思。多少個(gè)日日夜夜媽媽從來(lái)沒(méi)變過(guò)，我跟媽媽犟嘴時(shí)媽媽也心平氣和地跟我講道理，我在同學(xué)面前懦弱，媽媽也教我勇于面對(duì)。我的媽媽用她寬容的愛(ài)教會(huì)了我人生的每一步。
媽媽還是我的好朋友，我不高興的時(shí)候媽媽會(huì)來(lái)安慰我，我想不開(kāi)的媽媽會(huì)來(lái)為我指點(diǎn)迷津。還有，我高興的時(shí)候媽媽會(huì)來(lái)和我一起撒歡，我生氣的時(shí)候媽媽回來(lái)用幽默來(lái)使我開(kāi)心起來(lái)。我的媽媽用她無(wú)私的愛(ài)陪伴我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)！
這就是我的媽媽?zhuān)易詈玫膵寢專(zhuān)兄x媽媽給了我生命，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇8
我有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是祖國(guó)母親。
我想每個(gè)人都少不了母愛(ài)，我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)菋寢尳o了我生命 ，也是媽媽讓我生存下來(lái)，媽媽也很愛(ài)我，因?yàn)槲沂菋寢尩拿印?/p>
小時(shí)候我不聽(tīng)話，媽媽就會(huì)打我，我不明白媽媽為什么打我，我雖然不聽(tīng)話，可是我還小。那時(shí)候我很不懂事，媽媽打我，我就會(huì)生氣不理媽媽?zhuān)俏覀冞^(guò)了一下子就好了。我長(zhǎng)大了才知道媽媽打我罵我都是為了我好。教我做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
我想每個(gè)人的心中母親都是最偉大的吧！是一個(gè)給了我生命，讓我在這里生存的母親，母親付出了那么多的努力才把我生出來(lái)，又要把我撫養(yǎng)這么大，母親給了我無(wú)私的愛(ài)。
母愛(ài)每個(gè)人都少不了，因?yàn)槲覀兌际菋寢尩腵命，我最?lèi)?ài)媽媽?zhuān)瑡寢屧谖倚闹杏肋h(yuǎn)排第一。
長(zhǎng)大了我一定會(huì)報(bào)答我的媽媽和爸爸，她們是最?lèi)?ài)我的人，我也是最?lèi)?ài)他們的人。小時(shí)候我總是不懂事，如果媽媽罵我，我就頂嘴，就鬧別扭，如果她不跟我說(shuō)話，我也就不理媽媽?zhuān)r(shí)候我就那么的任性一點(diǎn)也不懂事。
等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)好好報(bào)答爸爸媽媽。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我認(rèn)識(shí)的老師中，英語(yǔ)老師整天板著嚴(yán)肅的面孔，胖胖的身材，以及摸不透的性格，給我留下了深刻的印象。
她中等個(gè)頭，在她又圓又大的臉上，有一雙小眼睛，不是在她生氣的時(shí)候，我們很難分清是睜著的還是閉的，不過(guò)，我總能看見(jiàn)從她眼皮的縫隙中射出的犀利目光，讓我望而生畏。
性格古怪，是英語(yǔ)老師的特點(diǎn)。記得有一次在上英語(yǔ)課時(shí)，老師說(shuō)：“要考試了，把單詞背一下�！辈⒆屛覀儽痴b四單元的單詞。我們不敢怠慢，很快比就背下來(lái)了。心想，這次考試一定能考個(gè)高分，我們的.美夢(mèng)還沒(méi)醒，等考卷一發(fā)下來(lái)，死的心都有，所背的那些題一道都沒(méi)有。一時(shí)間，弄得我們措手不及。老師看著我們莫名其妙的神態(tài)，說(shuō)了一句讓誰(shuí)聽(tīng)了都“揪心”的話：“我從不按套路出牌，你們要有心理準(zhǔn)備，最好把該學(xué)的都自覺(jué)記住了，免得尷尬�！�
值得一提的是她的嘴很小，講起課來(lái)，口齒清楚，底氣十足，絕對(duì)夠播音員的材料，聽(tīng)起來(lái)及其享受。
如今，我理解英語(yǔ)老師古怪的性格，并非與生俱來(lái)的，她是為了管理我們的學(xué)習(xí)，不得已而為之，會(huì)深深地印在腦子里。
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