五年級的作文【集合6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
昨晚，我躺在床上，突然想到要計算一下我的Q寵物的學(xué)習(xí)時間。我跑過去問媽媽：“媽媽，48×45等于多少？”，媽媽楞了一下，問：“怎么想起這個問題？你在計算什么？”，我告訴媽媽：“我的寵物還要學(xué)習(xí)48節(jié)課，每節(jié)課45分鐘，我想知道它還要多長時間才能把這些課程學(xué)完？”。媽媽明白了我的意思，說：“我們一起算吧，看算的一樣不一樣”。
于是，我和媽媽誰也不說話，在心里默默的計算著。只有十幾秒的時間，我和媽媽都算出了結(jié)果，異口同聲地說出了答案：“2160分鐘”。我和媽媽交流了一下算法，居然想出了5種不同的'口算方法。
第一種：48×45=（50-2）×45=50×45-2×45=2160
第二種：48×45=40×45+8×45=2160
第三種：48×45=48×40+48×5=2160
第四種：48×45=24×（2×45）=2160
第五種：45×6×8=2160 （這種方法是聯(lián)系寵物課堂的安排來列式的，寵物課堂每節(jié)課45分鐘，每門課程有6節(jié)，還要學(xué)8門）。
我和媽媽運用學(xué)習(xí)過的運算定律：乘法分配律和乘法結(jié)合律，把這個兩位數(shù)乘兩位數(shù)的題目進行轉(zhuǎn)化，把困難轉(zhuǎn)化成了容易，還想出來了這么多方法，我真的太高興了！
看來真像老師說的“處處留心皆學(xué)問”，寵物游戲原來也不是單純的娛樂，里面還有很多的數(shù)學(xué)問題呢！比如：我要合理的支配手里的錢，要合理的利用時間，保證寵物的學(xué)習(xí)和打工兩不誤等等。我的寵物課堂，讓我的寵物不斷的成長，也讓我增長了很多的知識。
五年級的作文 篇2
不知道怎么了，總覺得和她之間相隔了些什么東西。原本之前我們都還是無話不談的人啊，我們都巧笑嫣然的笑著，很開心，周圍之間融了一種融洽的氣氛，讓人無法插足。
可是什么時候她有了新的朋友，與我竟越走越遠(yuǎn)了。她和一個我不是很喜歡的女孩子走在了一起，不知不覺， 我竟然也有了其他的朋友，可我以為我們?nèi)齻�是可以一起玩的，我以為我們的感情不會疏遠(yuǎn)�；蛟S是人太過粗心，或許是這感情本就淺薄。又或者時間太過殘忍，我們之間就這樣生疏了。以前的默契再也找不到了，曾經(jīng)的我們有什么好吃的東西，有什么好玩的東西都會第一時間想到對方�？涩F(xiàn)在的`我們呢？身邊都有了新的人，曾經(jīng)的友人就這樣很自然地被忽視掉了，再也找不到當(dāng)初身上的影子。相視一笑的時刻，早就在歲月的長河中被泯滅了。剩下的只有一片悲涼，再見之時，原本打打鬧鬧的兩人之間，竟然只剩下了寒暄一笑。再也找不到了可以一起打鬧，一起毫無顧忌的大笑的理由了。誰都不可能再為誰付出自己的真心了，一切的一切都顯得有些寡淡了。讓人找不到曾經(jīng)他們那么開心的理由了。說不悲涼是假的，可或許這段感情本就有了裂縫，又沒有人去精心照料，感情破碎那本就是很尋常的事情了。
有了縫隙的感情，就像是已經(jīng)破碎的鏡子了，破鏡重圓終歸只能是妄想了。說到底也有些悲涼，曾經(jīng)玩的那么好的兩個人竟也成了陌路，當(dāng)時恐怕從未料想到。
五年級的作文 篇3
很多很多時候，我覺得自己還挺可愛的，媽媽也這樣覺得。
有一次，我和媽媽一起去公園玩，那里人來人往。我跟媽媽撒嬌說想釣魚，媽媽答應(yīng)了，于是我開始愉快地釣魚，很快我的小水桶里就有七八條魚了。突然我旁邊的一個小妹妹大哭起來，我問她怎么了，她抽噎著跟我說了原因，原來是因為沒有釣到魚。我把我的魚兒送給她幾條，又手把手地教她，直到她學(xué)會。我們倆一起快樂地釣魚，小妹妹的嘴角一直笑得像彎彎的月亮，媽媽還在旁邊給我們拍了一張照，照片上我和小妹妹拿著魚竿，快樂地笑著，我覺得我是可愛的。
到了傍晚，媽媽說該回去了，我依依不舍地把魚竿還了，然后就和媽媽一起坐車回家。
我們上了車，找到位置坐了下來。過了幾站，一位提著購物袋的老奶奶上車了，她那慈祥的'臉上有許許多多的汗珠，我想她提的東西一定很重。我不由得站起來，說：“老奶奶，您來我這兒坐吧！”老奶奶微笑著向我走來，坐下后對我說：“謝謝你了，小朋友。”我連忙說：“不用謝，助人為樂是應(yīng)該的�！崩夏棠探o我比了個大拇指，媽媽看了直表揚我，那一刻我覺得我是可愛的。
我覺得我是一個可愛的人，因為樂于助人的性格是可愛的。
五年級的作文 篇4
“變”，看到這個字的時候，你們眼前浮現(xiàn)的是什么景象呢？偷偷告訴你們，每每看到“變”字，我眼前仿佛看到一座座現(xiàn)代化建筑拔地而起；仿佛看到車輛、行人熙熙攘攘，南來北往；還仿佛看到寬闊平坦又整潔的公路四通八達(dá)，一排排郁郁蔥蔥的樹木挺立路旁。隨著祖國媽媽的發(fā)展，我無時無刻不在感受著身邊發(fā)生的那些變化。
變了，奶奶說房子變了。以前的鄉(xiāng)下，房子簡陋又矮小，周遭還有許多雞、鴨、鵝在路面上拉屎，散發(fā)著一陣陣的臭味。如今，一幢幢高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，一座座風(fēng)格迥異的現(xiàn)代化建筑看得人眼花繚亂。住的小區(qū)房，樓前新修了花壇，鮮花在微風(fēng)中搖曳，魚兒在噴水池暢游，仿佛像是在噴吐著無盡的幸福。每每和奶奶散步在小區(qū)中，她總是會笑瞇瞇的`感嘆著：“真是幸福呀！”
變了，媽媽說布料變了。以前的布料以樸素為主，很少穿到顏色奇麗的衣服�，F(xiàn)在的商場中，賣著的是一件件艷麗而又時尚的衣裳，琳瑯滿目。記得有一次，和媽媽路過童裝店，她突然駐足，盯著櫥窗里的一件顏色艷麗的衣服感嘆說：“你看，那件衣服多好看啊！要是穿在小時候的你身上，那你一定美麗得像花蝴蝶一樣。”聽后我的內(nèi)心不禁飄飄然起來。
變了，爸爸說道路變了。以前的道路，窄小而泥濘，一到下雨天，來來往往的行人沒有幾個鞋子是不沾滿黃泥巴的。現(xiàn)在的道路，寬闊而美麗。無論是春夏秋冬，道路中央和兩旁都開滿鮮花，樹木和花草郁郁蔥蔥。行走在道路兩旁，綠樹成蔭、花團錦簇，讓人覺得好似永遠(yuǎn)生活在春天一般。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)所謂的“變”不僅僅只有奶奶、媽媽爸爸說的那些。我們的社會風(fēng)貌也在變，校園里那一張張歡樂的笑臉，家人間那無微不至的關(guān)照，朋友間那一聲聲親切的問候，無時無刻不在體現(xiàn)著“變”。在一派欣欣向榮、團結(jié)和睦的社會風(fēng)氣之中，我好似看到每個人笑靨如花，都在說著“變了，社會變得越來越和諧了，祖國變得越來越強大了！”
五年級的作文 篇5
秋天是一個美好的季節(jié)。
周末的上午，天朗氣清、陽光明媚，我和爸爸、媽媽來到渤海湖邊游玩。
渤海湖是一個自然形成的湖泊，據(jù)說有五千年的歷史呢。
渤海湖邊真是一個五彩斑斕的世界啊!大團大團的白云低低的懸浮在空中，仿佛伸手就能摸到。藍(lán)藍(lán)的湖水猶如一面碩大的鏡子；湖水里倒映出垂柳枝條和小鳥飛翔的身影。
岸邊草地像青青的地毯，鮮艷的野花在草叢中競相開放，深深淺淺的紅色、黃色、粉色，還有白色，讓人眼花繚亂、目不暇接。我特別喜歡一種格�；ǎ瑵嵃兹缬竦幕ò�，嫩嫩黃黃的花蕊，就像風(fēng)中跳舞的白衣仙子，真是美麗極了!
蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在一個花朵又一個花朵的辛勤勞動。還有一種嘴巴很細(xì)很長的昆蟲，名字叫蜂鳥蛾，它可以快速扇動翅膀，懸停在花朵旁，把長長的嘴巴伸進花蕊里，吸食花蜜。草叢中還有很多的.小昆蟲，我能分辨出螞蚱和蝗蟲，聽到清脆悅耳的鳴叫，我循聲真的發(fā)現(xiàn)了一只小蟋蟀。
草地上有許多蒲公英，我拔下一朵，輕輕往空中一吹，一個個“小傘”便隨風(fēng)飄向了四面八方；還有許多我不認(rèn)識的植物，有一種開著幾個粉色像鈴鐺小花的植物，媽媽說叫“老娘媽”，爸爸說叫地黃，是一種中藥材，并且好多植物都有藥用價值。
我很喜歡渤海湖邊美麗的風(fēng)景。
我們要愛護環(huán)境，保護動物，讓景色更鮮艷，讓生活更美好!
五年級的作文 篇6
在我的校園里，有一間充滿陽光的閱覽室。它既是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識的地方，也是一處漂亮的美景。閱覽室雖然只是校園的一角，但它像一束溫暖的陽光陪伴著我成長。
“叮咚，叮咚。”上課的音樂響了。今天輪到我們班閱讀了！我小心翼翼地走進閱覽室。
哇！溫暖的陽光透過窗戶照在閱覽室的桌子上、書架上，讓人感覺非常愜意。一排排半圓形的凳子靜靜的擺在那里，正等待著我們的到來呢。而書架上的`書種類齊全，有童話類、偵探類、科技類……整個閱覽室使人感覺很舒服。
當(dāng)我們走進閱覽室后，大家輕輕地從書架上拿下自己需要閱讀的書，然后找到自己喜歡的位置，坐下來靜靜的閱讀。這些動作雖然簡單，但讓我感覺同學(xué)們十分文明，不隨意發(fā)出聲音。等所有人找到書后，整個閱覽室就只剩下同學(xué)們翻書時發(fā)出的“嘩嘩”聲。使我覺得比剛才更安靜了。大家看得全神貫注，好像生怕看少了一個字！從眼神中能看出，同學(xué)們仿佛已經(jīng)走進了知識的樂園。此時讓我想起了朱熹曾經(jīng)說過的一句話：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
“下課時間到了，同學(xué)們放松放松�！毕抡n的廣播響起了，可是沒有一個人動。我覺得，大家太入迷了，忘了時間，更忘記了自己在哪兒。
學(xué)校的閱覽室，它雖然不是很大，但里面有我們閱讀的足跡。��！閱覽室，你雖然只是校園的一角，但你像一束溫暖的陽光灑進我的心。
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