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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-12-16 12:27:28 五年級(jí)的作文 我要投稿
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五年級(jí)作文300字6篇(精選)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文300字6篇(精選)

五年級(jí)作文300字 篇1

  當(dāng),年幼無(wú)知的我們步入教室,認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人就是老師;吶,老師是什么呢?老師是人類(lèi)的靈魂的開(kāi)端,他哺育出一顆個(gè)一個(gè)的小樹(shù)。 我時(shí)常懷著深深的感激之情,是他們?cè)谖倚闹腥鱿旅篮玫姆N子,教導(dǎo)我們;要熱愛(ài)祖國(guó),要做誠(chéng)實(shí)勇敢的人。是!我是你親手種下顆小樹(shù)苗,我萌芽,生長(zhǎng),沐浴著陽(yáng)光雨露。

  許多老師中,我最難忘的便是李宇老師。李宇老師是我們的班主任,任課數(shù)學(xué)。他非常漂亮一排整齊的劉海,挺秀的鼻子,紅潤(rùn)有光澤的嘴巴。她嚴(yán)厲而不失慈祥,他的溫柔而不失親切。 李宇老師上第一堂課,我就喜歡上了她對(duì)解讀題目,剎時(shí)帶進(jìn)哦有趣的數(shù)學(xué)題目中,三年來(lái),一直教導(dǎo)我們的做人的道理。我們小學(xué)畢業(yè),感謝老師的陪伴我們度過(guò)我們小學(xué)三年的時(shí)光。 記得有一次作業(yè)發(fā)下來(lái),同桌問(wèn)我是不是a加?我看她那開(kāi)心的樣子便說(shuō)“是啊”其實(shí)我這個(gè)是子虛烏有的a加,回到家,我怕事情敗漏,便悄悄的劃上a加第二天我背著大包袱。壓的`我喘不過(guò)氣。只總是包不住火,該來(lái)的總是來(lái)了。折騰的心情到辦公室。林老師,沒(méi)有責(zé)備,我反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“你真想拿到最好,就要靠自己的努力去做好,讓我看到你的努力!睆倪@時(shí)我便覺(jué)得更加光彩么,李育老師是我小學(xué)生涯中最難忘的老師。

五年級(jí)作文300字 篇2

  我們假日小隊(duì)的5次活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,每一革命烈士紀(jì)念館項(xiàng)活動(dòng)我們都認(rèn)真參與了,并且懂得了許多道理,令我印象最深的,是革命烈士紀(jì)念館。我們來(lái)到紀(jì)念館大門(mén),它很古樸。登上一級(jí)級(jí)的臺(tái)階,我們看到一面墻,雕著一個(gè)個(gè)革命烈士,他們帶著軍帽,表情堅(jiān)定、嚴(yán)肅,手里揮著弓、矛。我似乎聽(tīng)到他們?cè)诤埃骸皼_啊!為了祖國(guó)!我們拼了!”抬頭仰望,一座高高的紀(jì)念碑聳立在山頂上,顯得多么威嚴(yán)!它好像在對(duì)我們說(shuō):“我是革命烈士們的光榮紀(jì)念!我代表著犧牲的他們!他們永垂不朽!”一個(gè)個(gè)景點(diǎn),都讓我們心潮起伏!想想那些犧牲了的革命烈士,再想想我們現(xiàn)在和平、不愁吃穿的優(yōu)越環(huán)境。

  是誰(shuí),是中國(guó)太平?是誰(shuí),讓我們安寧地生活?是誰(shuí),寧愿犧牲自己,也要讓祖國(guó)太平?只有一個(gè)答案,那就是——偉大光榮的革命烈士。我的一生都會(huì)銘記:我的優(yōu)越生活環(huán)境,是偉大的烈士用鮮血換來(lái)的!我們的五星紅旗,是用他們的`鮮血染紅的!我們佩戴的紅領(lǐng)巾,也是國(guó)旗的一角!革命烈士永垂不朽!他們用鮮血換取祖國(guó)的和平以及老百姓的安寧。我們要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住這些偉大的烈士。他們是世界上最可愛(ài)的人!革命烈士們,讓我們,向你們,敬禮!

五年級(jí)作文300字 篇3

  有一個(gè)女孩,她叫佳凡,是一個(gè)很熱心的人,而且常常把微笑掛在嘴邊。一天放學(xué),佳凡和朋友走在回家的路上,不知為了什么,兩個(gè)人吵了起來(lái),而且很兇,就這樣兩個(gè)好朋友就分手了,誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  佳凡很傷心,他在家里左思右想,總覺(jué)得是朋友做的不對(duì),于是他煩躁了起來(lái),就跑了出去,想解解悶,他走呀走,不知不覺(jué)走到了公園,她頓時(shí)想起來(lái),和朋友沒(méi)鬧別扭時(shí),兩個(gè)人在這里騎自行車(chē),跳跳繩,打羽毛球。她的眼眶濕潤(rùn)了,他很想和朋友再在一起玩,一起開(kāi)心,可是……他搖了搖腦袋,一下看到了一位盲人老爺爺,想要過(guò)馬路。

  這位老爺爺身穿土褐色衣服,帶著一個(gè)黑色墨鏡,用他的拐杖在馬路邊緣敲了又敲,試圖在打量該怎么去過(guò)馬路,可沒(méi)當(dāng)老爺爺邁出一只腳時(shí),他就又收了回去,好像總覺(jué)得有很多輛車(chē)要朝著他沖過(guò)來(lái)。佳凡看見(jiàn)了,跑了過(guò)去,對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,我扶您過(guò)馬路吧!”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭,佳凡就扶著老爺爺小心翼翼的過(guò)了馬路,老爺爺非常感激,恰好,這一幕被她的'朋友看見(jiàn)了,朋友非常的佩服。

  后來(lái),佳凡和朋友和好了,他們又在一起嬉戲玩耍,談開(kāi)心事,這時(shí),老爺爺和他的家人來(lái)了,是特地感謝佳凡的,佳凡開(kāi)心的笑了,那笑容很燦爛很燦爛……

五年級(jí)作文300字 篇4

  我看過(guò)許許多多有趣的書(shū),其中,對(duì)我印象深刻的一本書(shū)就是《夏洛的網(wǎng)》。我推薦這本書(shū)的原因是:這本書(shū)的作者對(duì)文中幾個(gè)重要人物的描寫(xiě)非常精彩,故事情節(jié)讓人讀的.引人入勝。從這本書(shū)中,我也悟出了一個(gè)道理來(lái):朋友之間要相互幫助、和平相處,要像夏洛和威爾伯那樣,對(duì)彼此關(guān)心和幫助,在友誼之橋上沒(méi)有磕磕絆絆,這才是真正的朋友!

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是:這本書(shū)主要講述在朱克曼家的谷倉(cāng)里,住著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而,威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬,威爾伯最大的愿望是能看到冬天的雪,卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運(yùn),但好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái),小豬得救了。小豬終于看到了冬天的第一場(chǎng)雪,而夏洛卻死了,然后,就像所有的輪回,新的生命出生,新的蜘蛛出現(xiàn)。

五年級(jí)作文300字 篇5

  星期六早晨,小朋友可能還躲在暖暖的被窩里,可我早早地從被窩里“爬”了出來(lái),準(zhǔn)備去參加奧數(shù)競(jìng)賽了。

  我先來(lái)到學(xué)校,看同學(xué)們都在等我了,我連忙跑上車(chē)。黃以寧還沒(méi)來(lái),我正想著,他終于來(lái)了,他走上車(chē),車(chē)開(kāi)動(dòng)了,大家坐好,不一會(huì)兒,就到了青口小學(xué)。老師叫我們先放松一下,我們到了試場(chǎng),放下書(shū)包,到操場(chǎng)上玩耍。

  比賽開(kāi)始了,大家專(zhuān)心致志地做著考卷,連筆沙沙的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。做到不會(huì)做的題時(shí),看看別人的.考卷,他們也空著,我松了一口氣,繼續(xù)開(kāi)始緊張地思考。我做完考卷,開(kāi)始檢查。哦!這里有道做錯(cuò)了,我連忙訂正了過(guò)來(lái)。

  “叮叮”!考試時(shí)間到了,我們放下手中的筆,走出考場(chǎng),心情也漸漸的平靜下來(lái)了。大家都在議論考試的事,只有黃以寧在跑來(lái)跑去。

  希望我在奧數(shù)競(jìng)賽中取得個(gè)好成績(jī)!

五年級(jí)作文300字 篇6

  周瑜很妒忌諸葛亮的才能。

  一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮來(lái)商議軍事。以公事為借口,委托諸葛亮十天造好十萬(wàn)只箭。諸葛亮雖知這是周瑜的詭計(jì),但還答應(yīng),并立下軍令狀,如若三天內(nèi)完不成任務(wù),甘受軍法處置。諸葛亮走后,周瑜吩咐魯肅,不給諸葛亮備齊造箭的材料,想為難他,同時(shí)還讓魯肅去探聽(tīng)消息。

  魯肅見(jiàn)了諸葛亮。諸葛亮叫魯肅借給他船、草把子和軍士,第三天保管有十萬(wàn)支箭,還叫魯肅不要告訴周瑜。魯肅回去后,果然只字不提。第一、二天不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜。直到第三天四更的時(shí)候,諸葛亮叫魯肅一起去取箭。諸葛亮帶上二十條船向曹營(yíng)進(jìn)發(fā),這時(shí)河面上起了大霧,江上連面對(duì)面也看不清。所借的船只已靠近曹軍水寨。船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi),一邊擂鼓,一邊吶喊。曹操果真中計(jì),以為敵人突然襲擊,不敢輕易出動(dòng),慌亂之中只叫弓箭手放箭,不讓他們近前,諸葛亮又下令把船調(diào)過(guò)來(lái),仍舊擂鼓吶喊,直到兩邊插滿箭為止。于是,船順風(fēng)順?biāo)腵駛回南岸,曹操得知上當(dāng)后,要追也來(lái)不及了。

  當(dāng)魯肅告訴周瑜諸葛亮借箭的經(jīng)過(guò)時(shí),周瑜長(zhǎng)嘆一聲:諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!

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