五年級作文(優(yōu)秀8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我是一個如假包換的“江洋大盜”。你可別誤會，我不是那種小偷小摸的江洋大盜，我之所以叫“江洋大盜”，是因為我能將人們的某些東西偷出來。（旁白：那還不是小偷嗎？）
【短評：開頭很新穎，引起讀者興趣，旁白幽默有趣，不錯。】
我們班的李小明學(xué)習(xí)成績老不上升，有時候甚至節(jié)節(jié)敗退。因此，老師讓我給他當(dāng)“家教”。每到放學(xué)的時候，我都到他家給他輔導(dǎo)各科功課，一個月下來他的成績有了明顯的提高。到期中考試時，他每科都上了95分，每天挺著一副娃娃臉咧著嘴喜迷迷的。而我這位“大盜”，就順手牽羊，把他的苦惱給“偷”走了。
【短評：原來如此��！你真是個助人為樂、有創(chuàng)意的孩子。把為同學(xué)解除苦惱說成“偷”，有趣，希望你多多去“偷”哦！】
王浩是我們班的“山大王”，他占領(lǐng)著潦草山，他不光做事潦草，吃飯潦草，就連寫字也潦草。我是他的組長，每次老師都要給我們小紅花了，可都是他搗亂的，我們小組一次也得不上，我終于忍無可忍了。有一天，我一巴掌拍在了他的作業(yè)本上，一副警察審犯人的面孔，對他說：“王浩！你今天作業(yè)如果還是和平時一樣寫的亂七八糟的話，我就撕了你的作業(yè)本！”他一副毫不在乎的樣子對我說：“撕吧，你敢撕嗎？”我見他這樣說，一下就把他的變形金剛拿在了手上，準(zhǔn)備從窗戶扔出去，他見勢不妙，馬上抓住我的.手，說：“大哥，不，大佬，還給我吧�！薄斑�你可以，不過你以后要好好寫字！”“好好好�！蓖鹾茲M口答應(yīng)，我順藤摸瓜，“盜”走了他的潦草。
【短評：你的寫作很有特色，用詞也很準(zhǔn)確，通過語言描寫生動地向讀者講述了王浩的潦草，不錯�！�
怎么樣？我這個大盜還當(dāng)?shù)牟诲e吧？你有“寶貝”嗎？如果有，就要當(dāng)心了哦!
【短評：你真是個讓人佩服的大盜，你幫助同學(xué)偷走了他們的壞毛病、壞習(xí)慣；你能熟練的運用文字，表達自己的想法，有思想、有文采，精彩�！�
點評人：張麗霞
五年級作文 篇2
想起李娜那張悲傷的臉和嗔怒的目光，自責(zé)內(nèi)疚便一起涌上心頭，只怪我們不經(jīng)意的話語“刀子般刺痛了她那稚嫩的心”！
那是在一個陽光明媚的中午，我、楊梓藝和汪奕鋆又開始欺負李娜了。一次次的'惡作劇，李娜終于忍無可忍了，氣沖沖地甩下一句話：“我告老師去！”我們趕緊追了上去，軟硬兼施：“好娜娜，哥哥姐姐有什么‘招待’不周，請多包容”�！拔揖透妗�！“你敢去！”“哼！我偏去”李娜怒氣沖沖地沖 向 老師辦公室。
我們的心怦怦直跳，幸好這 時 老師辦公室里沒人！我們心花怒放，暗自高興！但是，危險一步步逼近：老師來了，李娜一個箭步跑過去， 向 老師和盤訴出了我們的歷歷“罪行”。
老師的臉頓時晴轉(zhuǎn)陰，利劍般的目光瞪著我們：“怎么回事？”我們相互偷看了對方，支支吾吾的交待了“罪行”。老師又苦口婆心地教導(dǎo)說：“你們，這是第幾次了？總是沒記性，為什么要成為‘洪教頭’那樣的人呢……，是同學(xué)就應(yīng)該互相幫助、成為朋友才對呀！”
回到教室，我們難過極了。我想：“老師為了我們整天辛辛苦苦，我們還不爭氣，給老師添亂；有 時 老師為了教育開導(dǎo)我們，喉嚨都沙啞了，于心何忍，自己不認真聽講，還影響別人，真不應(yīng)該！今后，我一定要痛改前非，做個懂事、聽話、好學(xué)、誠實的好學(xué)生，這樣才不會辜負老師辛勤的教誨”。
哎，我真后悔！
五年級作文 篇3
大自然猶如一位多姿多彩的畫家，她用神奇的畫筆為我們勾勒出了一幅又一幅連綿不斷的畫卷。大自然也似一個情感豐富的詩人，她讓我們品味了其中的韻味……
秋天，風(fēng)兒微微吹過，它輕輕地撫摸著近處那金燦燦的樹葉，樹葉便紛紛落下，像一群翩翩起舞的蝴蝶，慢慢兒落入水中。轉(zhuǎn)眼間，這美麗而漂亮的蝴蝶便成了小螞蟻的小船，小魚兒的雨傘……再來看看這邊的銀杏樹，夏天她們曾為自己準(zhǔn)備了那么多的.“扇子”，可如今小扇子只有孤苦伶仃的在地上度過寒冬。遠處，那火紅火紅的東西是什么？哦！原來是楓葉！遠遠看去就像著了火一樣。秋風(fēng)一吹，樹葉一晃一晃的，就顯得火更加大，更加旺了！難怪詩人說：“霜葉紅于二月花”。再遠點……
五彩繽紛的樹葉，給大地鋪上了一層“彩色地毯”。走在這地毯上，那“沙沙沙，秋天到……”的歌聲早已流進了心田。這難道不是大自然的畫嗎？
小溪旁曾經(jīng)有著美麗的小草、小花。她們是最懂得感恩的。大地媽媽養(yǎng)育了她們，為報答母恩，在這嚴冬即將來臨之時，她們用自己的身軀給媽媽做了一床厚厚的被子，好讓媽媽度過一個溫暖的冬天。這難道不是母愛深情嗎？
別看這鄉(xiāng)間，處處是詩情，處處是畫意。
五年級作文 篇4
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一場戲，戲里有我們的演技和真實。童年是純真美好的，我們每個人的童年都是多姿多彩的，我也不例外。
我的童年有許多糗事，讓我記憶猶新的是——一聲謝謝。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”清脆的上課鈴悠悠傳來，同學(xué)們從操場上飛奔而來。數(shù)學(xué)老師開始意味深長地給我們講課，而我們也不會辜負老師和家長對我們的期望，也在專心致志地聽老師講課。
一不小心，把坐在我后面的同學(xué)——尚世豪的數(shù)學(xué)課本撞掉了。我看了一眼，便滿懷歉意地撿了起來。我把課本還給尚世豪，并很真誠地說：“謝謝。”尚世豪一聽，便樂了，占小便宜地說：“不客氣，不用謝！”我連忙說：“不對，不對，我應(yīng)該給你說對不起�！笨吹竭@一幕的尚世豪同桌便轉(zhuǎn)過頭告訴后面的`閆勇釗，閆勇釗聽了便笑得前仰后俯，我也哭笑不得。
尚世豪同桌笑得合不上嘴說：“我都懷疑你為什么說謝謝呢?”這時，同桌高瓊莞爾一笑說：“馬夏夏經(jīng)常掉東西，每次都是別人幫她撿，一撿都必須客客氣氣地說謝謝，估計這次當(dāng)成自己了！”說完，高瓊便更開心了。我也好郁悶?zāi)牵覟槭裁磿f謝謝呀，應(yīng)該正如高瓊所說。坐在我們周圍的同學(xué)聽到我們的談話，哄堂大笑。數(shù)學(xué)老師看了，仿佛也想笑。那些不知情的同學(xué)，便滿臉疑問地想我們到底在笑些什么，到底有多可笑……
現(xiàn)在一想起這件事，便情不自禁地笑起來。高瓊見了，都說我發(fā)神經(jīng)了。
媽媽說，童年是一首悅耳動聽的歌；爸爸說，童年是一幅絢麗多彩的畫；我說，童年就像一罐甜酒，時隔越長，品起來就越甜、越純、越香……我的童年糗事很可笑吧！你的童年糗事一定也很可笑，不妨說出來讓我也樂樂！
五年級作文 篇5
啊，新的一天終于到了，今天，我非常高興，為什么？因為今天老師組織同學(xué)們到青島游玩。
6：15分我準(zhǔn)時到校。我和同學(xué)門排著隊伍準(zhǔn)備上車。不一會兒，車上的人就到齊了，我們要出發(fā)嘍！
唉，兩個多小時的車程，實在太無聊了，干點兒什么好呢？對了，吃東西，這樣可以打發(fā)時間。于是，我拿出媽媽給我?guī)У募Z食，開始大吃起來。
我們到達了第一個目的地——北海艦隊。在訓(xùn)練班班長的帶領(lǐng)下，我們來到了海軍叔叔們的宿舍。哇！床單鋪得整整齊齊，一點兒皺都沒有，被子打成了被包，床下面的物品也擺放得整整齊齊。我們一連參觀了幾個房間，里面物品擺放得都非常整齊，室內(nèi)衛(wèi)生很干凈，沒有一樣物品擺放凌亂。接著，我們來到了他們的訓(xùn)練場地，正好看到他們在訓(xùn)練匍匐前進、防毒面具和防化衣的穿戴，我們又看到另一隊海軍戰(zhàn)士正在練習(xí)射擊。我們繼續(xù)向前走，看到他們正在進行翻墻等訓(xùn)練。然后，我們?nèi)チ怂麄兗嫌?xùn)練的地方，我們還上了軍艦參觀。最后，我們按班級合了影，就來到餐廳。吃頓飯可真不容易呀，還要訓(xùn)練起立、坐下、脫帽，終于吃完午飯了，我們成功抵達了第二個目的地——青島極地海洋世界。
我們排著隊來到青島極地海洋世界。一進來，同學(xué)們就被墻上的圖畫吸引住了，有各種各樣的魚、蝦、小海龜?shù)取?/p>
我們看到的`第一個動物是北極熊，它正在游泳呢！哈哈，它還會仰泳，真有趣。接著，我們看到了海獅、海豚、北極狼、企鵝。其中，企鵝最有趣了，走起路來搖搖擺擺，讓人看了就想笑。
我們要去觀看表演嘍！首先出場的是白豚寶寶，它的歌聲美極了，聲音洪亮著呢！第二個出場的是海獅寶寶，只見它雙手一撐，來了個倒立，全場都被它給逗的哈哈大笑。最后，閃亮登場的是海豚寶寶。它們的速度可快了。剛剛還在水池那頭，一眨眼的功夫，它們就在水池的另一頭出現(xiàn)了，又不見了蹤影，又是一眨眼的功夫，它們又在水池中間出現(xiàn)了，全場響起了熱烈的掌聲。最后，我們抵達第三個目的地——雕塑園。
我們來到雕塑園的入口處。導(dǎo)游告訴我們，一小時后在這兒集合。同學(xué)們早就迫不及待地跑到了海邊。突然，一個浪頭打過來，反應(yīng)快的同學(xué)趕緊閃開，反應(yīng)慢的同學(xué)被打濕了鞋子，也趕緊向后退了幾步。有的同學(xué)在撿一些漂亮的小石頭，有的同學(xué)在沙灘上畫畫，有的同學(xué)在壘沙堡、大壩高興極了。
不知不覺中，一個小時的時間到了，我們排著隊來到入口處，剩下的幾個班級也陸續(xù)來到了這里。我們依依不舍的上了校車，準(zhǔn)備返校。同學(xué)們意猶未盡的談?wù)撝裉斓挠瓮娼?jīng)歷，模模糊糊中，我睡著了。
在我醒來時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了學(xué)校，爸爸簽完字后，帶我回了家。
今天，我雖然很累，但我依然開心、依然快樂！
五年級作文 篇6
最近，我看了一本書，書的名字叫《小海蒂》。
《小海蒂》這本書，內(nèi)容動人，寫了一個小女孩的生活經(jīng)歷。這本書中，我最喜歡的人物是主人公小海蒂。因為小海蒂自幼失去了父母，但她卻依然堅強、勇敢。她從小就有顆鉆石般無暇的心靈，有著那如陽光燦爛的笑容。她那樂于助人，不屈不服，天真爛漫的心曾打動了她身邊每一個人，這樣的小女孩怎能不讓人喜歡呢？
在《小海蒂》這本書中，許多平凡、普通的事，都變的不平凡，又有趣。身有殘疾的富家小姐克萊拉，在海蒂的幫助下，重新站了起來。因為學(xué)習(xí)不好，老是讓人討厭的牧羊孩子彼得，在海蒂的耐心教導(dǎo)下，變的既乖巧又懂事、聰明。彼得奶奶是一個看不見的老人，常常不快樂，但在海蒂的鼓勵下，變得十分快樂、自信，最后重見光明。常常孤獨寂寞的怪脾氣的阿爾姆爺爺，也在海蒂的努力后變得幸福，討人喜歡。
小海蒂就像一位快樂魔法師，把快樂變給了許多人。又幫身外疾病的`人們擺脫病魔。這讓我懂得了一個道理：只要心中有愛，不管多大的困難都可以克服。
小海蒂又像一個小天使，每個她飛過的地方，都會播下希望和歡樂的種子。我又懂得了一個道理：面對事情時，要微笑著度過，而且心中要有希望，這樣事情將會變得美好。
《小海蒂》中，富有飽滿的色彩情感。里面每個故事都讓人想哭，想笑，又讓人打抱不平，憐憫同情。這些精彩，讓我的童年里擁有最美好的遐想。
接連現(xiàn)實世界，小海蒂告訴我們的道理句句正確。比如：你的家人或朋友不小心發(fā)生了意外，情況危急，正在搶救。醫(yī)生在勸你讓家人安樂死去，如果你再等一會兒，說不定會有奇跡。你在做題時，有一道題老是想不到，就在離收卷還有一分鐘時，你如果想：完了，想不到了，算了。那就等于在放棄。就如小海蒂說的：放棄需要勇氣，堅持也需要勇氣，放棄的勇氣為何不放在堅持上，那樣不是更美好嗎？
讀完《小海蒂》這本書，我的感受太多了，說也說不盡，不過，令我感受最深的，是小海蒂，她那善良堅強的心值得我學(xué)習(xí)！
欣語爸爸評語：
欣語從小對文字有著特殊的感情，一直著迷富有內(nèi)涵的課外文學(xué)書。晚上看書很晚，常常都是看到11點左右才開始入睡，而這種習(xí)慣也一直也令我頭痛，另一方面又覺得她看書如此沉迷，倍感欣慰。
在文字世界里，她對知識充滿了強烈的求知欲，對于內(nèi)容動人的書籍，常常主動告訴我情節(jié)并深深落淚。很多時候，那些優(yōu)秀的書籍成為她的精神食糧，開拓了思維，她的內(nèi)心世界天馬行空，極具想象力。從小學(xué)二年級時，她的文字縷縷受到老師表揚，經(jīng)常在班級范讀。從而也堅定了她對書籍一如既往的喜愛。
這本課外書連續(xù)幾晚看完，寫的非常深刻，由此可見，她把這本課外書讀透了，通過文中的故事也深深的感染她并產(chǎn)生了自己的認識和感受，言語真摯樸實，能夠接連自身境況與小主人公感同身受。
五年級作文 篇7
我長大要發(fā)明多功能飛船，給大家提供更多方便。
多功能飛船既便宜又實惠，買的時候工作人員會把你和你的家人的腦電波輸入到多功能飛船里，以后你可以自由操控你的多功能飛船了，飛船不在你面前的時候你的大腦里只要想著要讓他出現(xiàn)在你面前他就會立即出現(xiàn)在你的面前，多功能飛船里的所有儀器都是用腦電波操控的不用你動手，你和你的家人可以隨意控制飛船。多功能飛船的樣子像一只圓圓胖胖的小鯨魚。多功能飛船可以隨意變形、變色，只要是你可以想到的樣子它都可以變出來，顏色也是只要可以想到的顏色它也會變出來。
多功能飛船只要人10分鐘不駕駛它就會自動隱藏，隱藏的`時候好象不存在一樣，人走到它隱藏的地方人也撞不到他，飛船隱藏的時候你想讓他出現(xiàn)它馬上就會出現(xiàn)在你的面前。你坐在多功能飛船里的時候可以隨時調(diào)整飛船里的溫度和濕度、舒適度，坐在飛船里的時候如果你口渴了你座位前的升降臺就會升上來給你一杯飲料，在飛船里你覺得很悶?zāi)愕拿媲熬蜁霈F(xiàn)一臺電腦，上面什么游戲都有你玩著游戲就不會覺得悶了。
這種多功能飛船只有一個缺點，這個缺點也是它最大的缺點，這個缺點是你千萬不要說拋棄它的話，比如“我不要你了”或“不要讓我再看到你”等這一類的話，如果說了它再也不會感應(yīng)到你和你的家人的腦電波，以后你們需要它，它就再也不會出現(xiàn)了。
我多么想發(fā)明這種多功能飛船。
五年級作文 篇8
冬日里的一天，下雪了，紛紛揚揚的雪花從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。
再向遠處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風(fēng)吹來，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的`。俗話說：“瑞雪兆豐年�！贝笱╊A(yù)兆著明年的豐收。因為雪融化成水后浸到土壤中，可以滋潤麥苗。
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