描寫(xiě)的作文【精選4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的作文 篇1
在一望無(wú)際、茫茫的大海里，擁有成千上萬(wàn)條珍貴的生命。是什么，使它們存活？是水，水賜予它們生命，讓它們體會(huì)擁有生命，是一件多么珍貴的事。然而，它們這一秒可能在快活地游玩，下一秒可能就會(huì)喪失了生命。是什么，讓它們失去了生命？是人類。人類可以讓這些生命存活，也可以讓這些生命喪失。是人類的自私，使它們一代比一代活得困難。人類讓廢水放肆地進(jìn)入純潔的海洋；人類讓遺棄的`垃圾滾進(jìn)干凈、沒(méi)有污點(diǎn)的海洋；人類讓魚(yú)鉤垂向大海，把一條條鮮活的生命扼殺掉。
這一切，都是人類犯下的錯(cuò)。但是，人類已經(jīng)知道悔改了。人類成立國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。人類現(xiàn)在節(jié)約用水、低碳生活……。這一切的一切，已經(jīng)證明，人類知道自己犯下的錯(cuò)。人類現(xiàn)在已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)鉨補(bǔ)自己犯下的錯(cuò)。讓大家一起珍惜吧！珍惜生命之源——水。
描寫(xiě)的作文 篇2
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)新疆的水果非常的好吃，新疆的人們也非常好客，這次旅游的行程中就有讓人神往的新疆。
吃過(guò)午飯我們驅(qū)車來(lái)到烏魯木齊附近的南山牧場(chǎng)，沿著山邊修葺的馬路，一路走著去觀賞南山牧場(chǎng)的美景：路的下手邊是一條清澈見(jiàn)底的小河，在我的身旁嘩嘩地流著，頭頂火紅的太陽(yáng)，漫步在樹(shù)蔭下，我不由伸出小腳印碰碰清澈的溪水，好涼��！這里的水是高山上的.雪水融化匯聚而成的，所以非常冰涼，舒服。四周是茂密的松樹(shù)，筆直的挺立著，一種大自然的氣味直沁肺腑，一掃入山前燥熱，小河里有許多石頭，石頭上長(zhǎng)著綠綠的青苔，河底里石頭的形狀各不同，顏色也不同。有時(shí)一條小溪中間會(huì)有一個(gè)大樹(shù)橫在當(dāng)間，又老，又干，在電視上看見(jiàn)過(guò)這種樣子：一只大熊帶著三只小熊過(guò)樹(shù)橋。我們穿著涼鞋，小心翼翼地踏入水里……水涼得我不禁發(fā)出了怪叫，但一種快樂(lè)的感覺(jué)從心里冒出，我和朋友們?cè)谒镒咧?/p>
小溪的盡頭是一個(gè)垂直的飛瀑，大約十幾米高，流水飛撲下來(lái)飛起的水珠清洗著我紅撲撲的臉頰，涼絲絲的。
返程的途中，我一溜小跑地奔下來(lái)，看看是我快還是小馬駒快？美麗的南山牧場(chǎng)，我愛(ài)你！
描寫(xiě)的作文 篇3
逗逗， 我們班的小班長(zhǎng)，我們大家都這樣稱呼他。之所以要說(shuō)說(shuō)他，是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)變之大讓我感動(dòng)。
還記的開(kāi)學(xué)第一天，他老爸帶他來(lái)報(bào)名，對(duì)我說(shuō)，劉老師這個(gè)家伙特別倔，脾氣可爆了。當(dāng)時(shí)我心里一顫。小家伙，你這么牛哪！
開(kāi)學(xué)第二周，我在定班長(zhǎng)的時(shí)候毫不猶豫的選了逗逗，不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的念頭。從那天起，我看到了和逗逗爸爸口中不一樣的家伙。原來(lái)，他是個(gè)特別害羞外冷內(nèi)熱的孩子。就像每當(dāng)我獎(jiǎng)勵(lì)給他什么東西，他都會(huì)說(shuō)句謝謝然后很快的跑開(kāi)，他有東西要送給你，也會(huì)在你身邊轉(zhuǎn)很久才會(huì)不好意思的給你，然后又快速的跑開(kāi)。就是這樣一個(gè)害羞的孩子，也許他在父親面前沒(méi)有表現(xiàn)出他小孩子的.一面吧。平時(shí)值日，每天早上來(lái)，晚上放學(xué)，不用想，他一定是最先去打掃衛(wèi)生的小朋友。班里有什么臟活累活都是讓他去做，有一次他問(wèn)我，老師我是你的助理對(duì)不對(duì)。他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)我不想干活，每次都那么認(rèn)真，還去協(xié)調(diào)別的小朋友打掃衛(wèi)生。有時(shí)候，有老師說(shuō)他表現(xiàn)不好，我批評(píng)他，你是班長(zhǎng)要起帶頭作用怎么還說(shuō)話，有的時(shí)候他是被冤枉的，可是都默默的忍受著，很少去辯解。還有的時(shí)候，做著吃力不討好的事情，可這個(gè)孩子還是一樣樂(lè)觀的去做事，替老師分憂，也許在他小小的意識(shí)里，他還不懂，他的這些行為，幫了老師多大的忙，他只知道這是老師交代的，他要認(rèn)真去做。
孩子的世界是最純潔的，他們的心思很簡(jiǎn)單，你的一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)，一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，在他們看來(lái)都是那么的珍貴。哪有那么倔強(qiáng)調(diào)皮的孩子，歸根到底是教育的方法。逗逗，這么一個(gè)外冷內(nèi)熱的小子，在父親面前總是冷冷的，可卻給了我那么大的溫暖。我愛(ài)這個(gè)孩子，希望你可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
描寫(xiě)的作文 篇4
媽媽和二姨去菜市場(chǎng)買了八寶之一——生姜，共20斤，說(shuō)買回來(lái)腌。
我們七手八腳地把大盆搬了出來(lái)，又將生姜放在一個(gè)干凈的桶里。外婆也來(lái)幫忙了，媽媽開(kāi)始分工：“二姨和我刮生姜，外婆您來(lái)把生姜辦開(kāi)�！薄爸劣谀懵铩蔽议_(kāi)心地望著媽媽，希望她給我一個(gè)特殊的活干。“你—給我回房寫(xiě)日記！”果然一個(gè)特殊的任務(wù)。我心想：寫(xiě)日記就寫(xiě)日記，日記，噢，我可以……我拿出文具和日記本，跑到大人旁邊的.一個(gè)桌子上，對(duì)媽媽說(shuō)：“我在這里寫(xiě)刮生姜有意見(jiàn)不？”媽媽無(wú)語(yǔ)，她同意了。
我仔細(xì)看著二姨和媽媽、外婆的一舉一動(dòng)，好想全部記下來(lái)。只見(jiàn)二姨利索地拿起一塊臟兮兮的生姜，緊拿在手中的刨子飛快地在生姜上刮呀刮，長(zhǎng)長(zhǎng)角的就拔掉長(zhǎng)角，不一會(huì)，一個(gè)個(gè)雪白的“大角蘿卜”浸泡在裝有清水的臉盆里，一個(gè)兩個(gè)……不知過(guò)了多久，大盆里的生姜已被她們刮完了，臉盆快裝不下了，哇！一大臉盆。我一邊寫(xiě)一邊說(shuō)了句：“你們辛苦了，休息下吧！”俗話說(shuō)：“人多力量大”，這話一點(diǎn)也不假，要不然，夠媽媽一個(gè)人累的。
生姜雖然已經(jīng)刮完了，但是后面還有很多的程序呢，我真想快點(diǎn)能吃到可口的生姜。
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