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小學(xué)的作文400字8篇(合集)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字8篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文400字 篇1
我敬佩的人有很多;老師,媽媽,爸爸……要說我最敬佩的,還是我最最親愛的外公。
我的外公對我很好,每天吃飯一有好吃的便夾菜給我。那和藹的,布滿皺紋的臉上寫滿了歲月的滄桑;頭發(fā)上的白發(fā),至少有十幾根是為我操心操出來的;雖然笑起來滿口黑牙,但能讓人有一種親切的感覺;有時會批評我,但我知道,那是為我好。
自從我上學(xué)之后,我就再也沒見過外公了。偶爾有一次,我來到外公家,剛到門口,我就發(fā)現(xiàn),外公正在仔細(xì)地用木片制作一個小東西,并沒發(fā)現(xiàn)我來了。外公用小刀片細(xì)細(xì)地把木頭削下來,鋒利的刀片在外公的手下變得靈活異常,在木屑之間穿梭,像小鳥一樣飛翔。我都為外公捏一把汗,怕刀割到他 。很快,一架飛機的輪廓就顯示出來。外公再拿出一個刻刀,把飛機上的花紋都細(xì)致地描繪出來,我在一旁看呆了。
過了好一會兒,外公才完成,他長舒一口氣,才發(fā)覺我的存在,外公驚訝地說:“喲,小家伙,你來了。”“哈哈,我老早就來了,對了,你這做木匠的.技術(shù)應(yīng)該很早開始學(xué)的吧?誰是你的師父呀?”我問!拔覜]有師父,”外公嚴(yán)肅起來!拔沂菆猿植恍傅脕淼氖炙。只要堅持練習(xí),再不可能的事,也會成為可能!
我細(xì)細(xì)咀嚼這句話,分明感到一縷陽光照進(jìn)我的心窩里,很暖,很暖。
小學(xué)的作文400字 篇2
我天生就是六角形的,像朵冰清玉潔的花。藍(lán)天媽媽這個能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻。
在天上過了一段美好的日子后,我被藍(lán)天媽媽“無情”地趕了出來,原因是我和哥哥、姐姐們有一人任務(wù):到人間去玩一趟。出門時,我和媽媽只進(jìn)行了簡簡單單吻別。在去的路上,我想私自逃走,可是卻被哥哥姐姐們發(fā)現(xiàn)了。啊,終于到了,有很多哥哥姐姐們?yōu)榱俗尨蟮亟到禍,獻(xiàn)出了自己的生命……我本能地屏住呼吸,準(zhǔn)備結(jié)束自己的生命,但是我是幸運的,我落到了一棵剛剛開放的梅花身上。接下來的日子我很快和梅花姐姐成了朋友,我們一起難過,一起開心,一起嬉戲。我給她講講天上的故事,她給我講講地上的故事。
但是,好日子有沒有過幾天。這天,我和梅花姐姐正在玩游戲,突然,一只骯臟的小手向我伸來。他不由分說的把我掠走了。我在他的手心里慢慢融化,我由一灘干凈的水變成了一灘黑漆漆的'“丑”水。但我是幸運的,我發(fā)揮出了我自己的作用。這樣才是一“朵”有價值的小雪花!
小學(xué)的作文400字 篇3
我有一個小伙伴叫梁敏儀,別看我們平時在一起玩的很好,是一對形影不離的好朋友,可在學(xué)習(xí)上,我們常常爭得面紅耳赤。
記得是一節(jié)英語課,馮老師正在給我們講著一般過去時的構(gòu)成,我突然想到一種方法能快速記住一般過去時的構(gòu)成,我心急如焚,希望老師趕快嘮叨完,我有新發(fā)現(xiàn)按要告訴大家。
“還有那位同學(xué)有質(zhì)疑?”老師終于嘮叨完了。我迫不及待的舉起了手。
“你……。有什么問題要提嗎?”老是驚訝的望著我,我那位“對手”也驚訝極了。
“不是,老師,我是有方法能快速的.記住構(gòu)成!”我尷尬地說。
“那你就說吧!”馮老師說。我以最快的速度走上講臺,寫了三個例詞。
“每一個例詞就是每一種形式,只要記住這三個例詞,便可以快速記住構(gòu)成了!闭f完,我瞄了一眼“對手”,她正仔細(xì)地聽我剛說的話,哪怕我說錯一個單詞,她都會與我爭半天的。
“老師,他的第一個你吃都還沒說呢!”“對手得意地說道。
“我都還沒講呢!am,are的過去時是were因為……”說完我瞟了她一眼心想:和我斗,你還嫩了點!
這時梁敏儀又舉起了手,糾正了我的一個錯誤,我馬上反駁,她又和我一起說構(gòu)成,我和她你一言我一語的爭了半天,最后還是老師打了圓場。
“你們說的都對,要是把它們合起來,就是一種完美的方法了!好了,下課!“
“耶!”我和梁敏儀互相擊了一下手掌,手挽著手出去玩了。
我和梁敏儀就是這樣學(xué)習(xí)針鋒相對,課后形影不離的好朋友。
小學(xué)的作文400字 篇4
時間過得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了,但是,隨著時間的流逝,童年也遠(yuǎn)去了。
我很想馬上成為大人,但又想回到小時候。現(xiàn)在,有很多人都說我長大了。媽媽說:“高穎長大了,要幫媽媽做家務(wù)了。”爸爸說:“高穎長大了,一些事情要自己解決了!崩蠋煂ξ艺f:“高穎長大了,要幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了!钡珜τ陂L大,我只有想象,我既害怕長大,又對長大的世界感到好奇。
有時,看著低年級的小朋友在一起玩,那一個個好笑的游戲,真讓我忍俊不禁,但也很想和她們一起去玩。回過神來,我想起了以前做過的傻事。
記得那一天,我正在看電視,手里還拿著餅干,看著看著,一不小心就把餅干掉到了地上,這時,我突然看見媽媽正在洗衣服,我想,衣服臟了可以洗,那餅干臟了,應(yīng)該也可以洗,結(jié)果被我洗沒了。后來,我才知道,餅干遇到水是要融化的.。
還有一次到外婆家去,我看到一根狗尾草,就對媽媽說:“媽媽,你看,這里有一株稻谷!眿寢尶戳,笑著說:“這不是稻谷,是狗尾草!睆哪且院,我才分清楚狗尾草和稻谷。
雖然童年遠(yuǎn)去了,但我會把童年時發(fā)生的事永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶箱里。
小學(xué)的作文400字 篇5
隨著人類科技進(jìn)步和發(fā)明創(chuàng)造,文具也有了日新月異的變化。特別是未來將有一種多功能的筆,解決了我們現(xiàn)在文具盒里涌擠不堪的局面。
目前同學(xué)們的文具盒里,都滿裝了鉛筆、鋼筆、圓珠筆,再加上橡皮和格尺。不但加重了書包的重量,而且還容易丟三落四。的確給我們帶來了不少麻煩。但是有了多功能筆,一切迎刃而解。
外型跟普通筆差不多,抓在手里合適為易。在筆尖和筆體的連接處,有一個旋紐,稍稍一旋就可以調(diào)節(jié)字的顏色,可以寫出紅、黑、藍(lán)、粉等五顏六色的字,上圖畫課時也不用再提沉重的水彩盒了。你也許會問,小小的筆能裝多少水呢,其實它是有再生功能的,永遠(yuǎn)用之不竭的`。
它還有糾正不規(guī)范的功能,有的小朋友,寫字潦草,缺筆畫,都能及時提醒。;特別是小朋友們標(biāo)點符號撐握不準(zhǔn),也能及時提醒,。還有組詞功能,再也不用發(fā)愁組詞了。
還有英語翻譯功能,只要按到翻譯紐,用筆寫下這個字或詞,再按確認(rèn),就能語音提示音標(biāo)。在黑暗的地方,也不用愁,摘下筆帽按下開關(guān),就可以當(dāng)手電筒。筆帽還有個糾錯功能,也就是特殊的橡皮擦。
我相信未來一定會有這種筆,到時,我們是不是很方便了呢?
小學(xué)的作文400字 篇6
“喲,是誰在哭呢?”猴子媽媽問。
原來是小鳥坐在光禿禿的樹樁上哭呢。猴子媽媽問小鳥:“小朋友,你為什么哭呢?”
小鳥回答說:“那些可惡的人類,破壞了我們美好的家園,我們跟他們有什么仇呢?再說小樹為他們做了那么多事情,它既可以遮擋太陽,又可以擋風(fēng)固沙,給人類減少了許多災(zāi)難,可以說是立下了汗馬功勞,為什么他們要砍掉它呢?”
猴子媽媽說:“是啊,這些人實在太可惡了,他們遲早會遭到報應(yīng)的!
小鳥又說:“我不想他們遭到報應(yīng),我只想他們好好保護(hù)樹木,不再亂砍濫伐……”
小鳥的話還未完,“突、突、突”的聲音越來越近,原來是人類在砍伐旁邊的樹林。小鳥搖著頭,傷心的淚珠不停的往下滴。“哎……”
終于有一天,整個森林變成了無邊無際的`沙漠,狂風(fēng)呼嘯著,卷著黃沙向人們狂奔,人們不得不逃走,離開自己的家園。
無知的人們,你們不但破壞了小鳥的家園,也破壞了自己的家園,你們還想地球上再多一片沙漠嗎?你們還想大自然再發(fā)一次怒嗎?
小學(xué)的作文400字 篇7
我的家鄉(xiāng)坐落在海南省?谑卸ò部h永豐鎮(zhèn)高林村。海南唯一的探花郎(探花公)——張岳崧的故居就是高林村,探花公是我們的驕傲!
我雖然是在城市里長大,但我對我的家鄉(xiāng)有所熱愛,因為家鄉(xiāng)的哥哥姐姐、叔叔阿姨、爺爺奶奶......都十分熱情,一但有客人來家鄉(xiāng)做客,大家都會拿出最好的食物來招待客人,帶著客人游覽整個村莊,還到探花公的高林祠堂、官后故居、出生故居留影紀(jì)念。每當(dāng)看著自己的家鄉(xiāng),飽滿的稻谷在和我招手;茁壯的大樹在為我伴奏;生機勃勃的小草也在歌唱......站在一塊塊形態(tài)各異的石頭上觀望村莊,日月湖、田間小路都映入了我的眼簾,因為這太美了!
家鄉(xiāng)的'村莊雖不大,但是它凝聚著大家的善良和熱情;家鄉(xiāng)的村莊雖普通,但是它有著仙境般的景色;家鄉(xiāng)的村莊雖平凡,但是它培養(yǎng)了眾多的人才,是中國歷史文化名村......今天又有兩位泰國博士來這里做客,十分激動并發(fā)自內(nèi)心地說:“真不愧為風(fēng)水寶地、良田美景,海南獨有。我走了海南這么多的地方,這是最值得我留念的鄉(xiāng)村,我還要邀請更多的朋友來這里做客!
一百多年來,不知道有多少名人墨客、重要官員、書家子弟慕名而來,他們要來感受這里的靈氣,感受帝諭“何地?zé)o才”的內(nèi)涵。我愛我的家鄉(xiāng),我愛所有人美的心靈,我為我是家鄉(xiāng)的一員而感 到驕傲!
希望我的真誠和家鄉(xiāng)人們的熱情能夠打動大家,我和我的家鄉(xiāng)時刻恭候大家的到來!
小學(xué)的作文400字 篇8
一年一度的萬圣節(jié)在海培隆重開幕。
晚上,我被高正邀請到海培過萬圣節(jié)。到達(dá)門口,那里人山人海,有老師、有同學(xué)、有家長。
老師打扮換裝,變成了巫婆、幽靈,披著黑袍子的綠怪人。我倆跟著“綠怪人”來到幽靈房間。一進(jìn)房門一個幽靈從房間里傳出來,老師裝著嚇了一跳,我們哈哈大笑起來。做好一切準(zhǔn)備后,我們傳被割出笑臉的南瓜,老師一說停,我一看那南瓜在我與高正手中沖著我倆笑。
我見對面的一隊也有兩人拿著南瓜,老師把我倆叫過來,用一根紅線把我們的右腳捆在一起,與另一方比看誰先踩破氣球。隨著一聲哨響,我喊著:“一二一,一二一,一二一……”我倆步子一致,一起向氣球進(jìn)發(fā)。到了!我大腿一使勁,往上一抬,一下子落下來!芭!”的.一聲,氣球爆了。我們隊歡呼起來,我們隊的一個人高興地把頭上的帽子拋上空中,我與高正雙手舉起表示著勝利的“V”字形。玩了幾局,又來到了僵尸處處轉(zhuǎn)和鬼臉大變形。在鬼臉大變形里,老師把我打扮成海盜……
這次的萬圣節(jié)真是好玩!我也知道了團結(jié)就會勝利!
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