小學(xué)五年級作文【大全3篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
親愛的奶奶：
您好！
大概有幾個星期沒見你了，我好想您呀！您身體好嗎？奶奶，您在家里要和爺爺好好照顧自己，保護(hù)好自己的身體。不要過于勞累，平常要多出去走走，散散步。千萬不要老想那些不開心的事，天天有個快樂的心情。
奶奶，您在家里不用惦記我，我很好。告訴您奶奶。我的`學(xué)習(xí)也還行，平常在好好做完作業(yè)的情況下，出去做些運(yùn)動，打打籃球，打打羽毛球。當(dāng)然，在運(yùn)動中我也會注意好安全，您也不用擔(dān)心了。
奶奶，您為這個家付出了太多了，您不辭勞苦，把我們帶大，已經(jīng)非常不容易了。我不會忘記您對我們的關(guān)愛，我一定會用我能做的事情報答您！更不會讓您失望……
祝您：
身體健康！
任巖松
小學(xué)五年級作文 篇2
今天，老師給我們講了這么一個故事：一個年僅8歲，名叫佘艷的女孩患了急性白血病。后來經(jīng)過媒體的報道，這位不幸而堅強(qiáng)的女孩，引起了社會上許許多多好心人的同情，大家紛紛獻(xiàn)出自己的愛心：為小佘艷捐款。
短短幾天，為佘艷的捐款金額達(dá)到了60萬！有了這筆巨款，佘艷治愈的.希望大大增加。而那些為她捐款的好心人，也在等待佘艷治愈的好消息。
可令人吃驚不已的是，堅強(qiáng)、懂事的小佘艷在得知自己治愈希望不大的情況下，毅然放棄了治療，而把生的希望讓給了別人，她把剩下的54萬元錢分成七份，給了七位和她一樣患了白血病的青少年，她自己卻帶著微笑，安然地離開了人世。她臨死前要求在她的墓碑上刻上：“我來過，我很乖�！�
當(dāng)我們聽完這個故事后，班里有許多同學(xué)都流下了眼淚，我也是其中之一。
一位8歲的小女孩竟能做出這么偉大的事，我很驚訝，更打心眼兒里敬佩8歲的小佘艷。敬佩她那舍己為人的精神，擁有這種精神的人，世界上又有幾人？何況佘艷只有8歲��！說實(shí)在的，別說讓我做了，我連想都想不出！
從佘艷的身上，我明白了：一個人活著不能光為自己，應(yīng)該多為別人著想，多為別人做些事情。這樣的人生才是有意義的，這樣的人才會得到人們的尊敬。
佘艷雖然只在這個世界上活了短短的8年，可是她的人生的意義，她留給社會的，卻并不比別人少。
佘艷，你真的很乖！
小學(xué)五年級作文 篇3
從前，在一個繁茂美麗的大森林之中，有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。自從那次依爾特戈爾可汗親自出馬后，國王富翁等人想捉住這只神秘又神奇鳥兒的欲望便更強(qiáng)了。這不，又有一路人馬“大駕光臨”了。
這個想來捉住神鳥的人，是一個名叫特戈的蒙古族青年。他原本是一個富翁，因?yàn)槭艿狡垓_，變的身無分文。有人告訴他，捉住神鳥，會有好運(yùn)的！于是，他自信滿滿的來到萬年松下，用心力氣大喊：“神鳥，不要躲了！我看見你了！”只見萬年古松那高聳入云的'樹冠抖一抖，一只色彩斑斕的鳥兒撲了下來，棲在一枝纖細(xì)的枝丫上。
特戈心想：原來大名鼎鼎的神鳥只不過徒有虛名而已。這么容易就被我騙下來了！他沾沾自喜。
特戈使勁一躍，舉手欲捉神鳥。奇怪！那鳥兒不驚也不逃，老老實(shí)實(shí)讓他抓住了。特戈喜不自勝，心想，這下子好了，我一定可以交到好運(yùn)了！神鳥卻開中說話了：“我給你講個故事吧�！碧馗甏饝�(yīng)了。神鳥說道：“有一天，一只小蝸牛問媽媽，為什么它一定要背著殼呢？媽媽慈愛的告訴它，它們爬不快，才需要?dú)�。小蝸牛奇怪極了，毛蟲姊姊、蚯蚓弟弟也與它一樣呀！媽媽說，毛蟲姊姊變成蝴蝶，天空保護(hù)他。蚯蚓弟弟會鉆土，大地保護(hù)他。小蝸牛哭了，說它好可憐，天空大地都不保護(hù)。媽媽安慰它道，所以它們才有殼，不靠天不靠地，靠自己！”
這時，特戈如夢初醒，方才悄然大悟。他謝過神鳥，獨(dú)自回家了。從那之后，他加倍努力，終于做回了“人上人”。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文11-04
小學(xué)五年級作文[精選]12-06
小學(xué)五年級作文11-05
小學(xué)五年級作文（精選）09-09
小學(xué)五年級作文(精選)07-31
(精選)小學(xué)五年級作文08-05
小學(xué)五年級作文綿羊03-31