四年級的作文300字（錦集8篇）

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　生活中有許多美，等著你去發(fā)現(xiàn)。眼睛看不到的就用心去感受。

　　我的外公和外婆之間就藏著美好的故事。媽媽告訴我，在外婆年輕的時候，因為她有許多哥哥姐姐，從來不做家務，也不會做。于是，外公總是白天上班，晚上回來做飯洗衣，在媽媽的印象中，外公好像就沒有停過。在外婆還不會騎自行車的'時候，外公總是騎著自行車帶著外婆、媽媽和舅舅，早上送到車站，晚上再接回來。四五歲的媽媽坐在前面的大梁上，外婆抱著舅舅坐在后座，夕陽下，一家人坐在一輛自行車上，多么美好而溫馨的畫面啊……

　　現(xiàn)在，外公和外婆都老了，曾經(jīng)一米八的外公，腰也彎了，腿也站不直了，平時走路很不方便，于是，家里的家務活全由外婆負責了。無論什么時候，外婆就像外公的拐杖，隨時隨地攙扶著外公。因為外公的腿不好，不常走動，所以肌肉也漸漸有些萎縮，外婆就每天給外公按摩腿。每當天氣晴朗、陽光明媚，外婆總是會攙著外公，帶著他到外面活動活動，曬曬太陽。每當我看到外婆攙著外公沐浴在陽光下的時候，我又會感嘆：“多么美好的畫面呀！”

　　外公和外婆就這樣相互照顧著，平平淡淡、相濡以沫地生活了一輩子，這也是一種美。

四年級的作文300字 篇2

　　我在上四年級的時候，發(fā)生了一件特別有趣的事。事情的由來是老師讓我們訂一本《語文活頁》，發(fā)下來的時候沒有說要掏錢，后來又叫我們掏錢。

　　當我得知要掏錢的時候，立即熱血沸騰，氣憤得不得了。我在《語文活頁》里夾了一張紙條，上面寫著“我不要了，奉還！”，在放學時丟給了老師。

　　第二天可不得了了，老師站在講臺上問我昨天放學時怎么回事。我嗖地站起來，大聲回答“你發(fā)的時候怎么沒說要掏錢？現(xiàn)在又朝我要。我還沒寫名字呢，我不定了！我要退訂！”。老師說：“我要是不退呢？”我馬上回答：“必須退，頭可斷，血可流，教官面前不低頭！”老師讓我過來，我就過去了。誰知道剛一過去就被老師揍了一拳。于老師一直把我揍到門外，我開始不由自主的往后退。老師讓我過去，我就是不過去，因為我過去就會被她揍。她把我推到辦公室里。辦公室里的.老師問我為什么來，我說我不想定《語文活頁》。它們又問我為什么，我說要掏錢。

　　后來于老師把我媽叫過去了，最后憑著我的堅強決心，我始終都沒有定《語文活頁》。我覺得他們不應該把自己的意愿強加給別人，那樣做是不好的。

四年級的作文300字 篇3

　　今天我要種下泡過兩天的鳳仙花種子了，想著就讓人興奮。

　　我跟媽媽找了一個大花盆，一個噴壺和一把鏟子，就開始播種了。我們首先得松土，我拿著鏟子，使勁兒往里捅，可捅了半天都沒松好土，里面硬邦邦的。媽媽把土一倒，我才發(fā)現(xiàn)了花盆底下的土被其它植物的根捆得嚴嚴實實的，怪不得這么硬，真是不可思議。

　　我把媽媽倒出來的泥土再一次的松化，細心地挑出土里的.雜質。媽媽一手端著一個盆子，一手捏著鼻子走過來，原來她拿著盛滿植物尸體的盆子。“臭死了，臭死了！”我亂嚷嚷著。媽媽說它有養(yǎng)分和氮氣，便把它和泥土一起放進了花盆。

　　接下來我們舉要開始挖坑了，媽媽用食指輕輕地戳了一下土，就挖好了一個小坑。我看著濕漉漉地土壤，覺得很惡心，但出于好奇，我還是鼓足勇氣，學著媽媽的樣子，戳了一下土，哇，松松的，特別好玩。我小心翼翼地把種子塞到了里面。

　　最后該澆水了，我拿著噴壺，使勁兒一擠，水霧就在空中綻開了。澆完了水，我就把它放到樓上，就像寶貝似的。

　　我期待著它快快發(fā)芽！

四年級的作文300字 篇4

　　從小到大每個人都有一顆心愿，有的想當教師教書育人、有的想當警察保護人民安全、有的想當醫(yī)生救濟人民......而我的'心愿就是想當一名科學家，可以為祖國做的科研成果做出貢獻，也可以發(fā)明對人類有用的物品，比如像愛迪生那樣發(fā)明燈泡為人們帶來光明。

　　假如我當上了一名科學家，我會發(fā)明會飛的鞋子，讓它可以幫助人們想去的地方，這樣就可以不用做汽車，減少排氣不污染環(huán)境，我們就可以生活在沒有污染的環(huán)境中。

　　假如我當上了一名科學家，我會發(fā)明能自動消化垃圾的垃圾桶，只要把垃圾倒進垃圾桶，垃圾桶就會自動地把垃圾消化并分類處理，可回收利用的垃圾讓它重新創(chuàng)造價值，不可回收利用垃圾的讓它消化，不僅節(jié)約地球資源，而且也減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量。

　　假如我當上了一名科學家，我還會發(fā)明能自動清潔家務的節(jié)能機器人，打掃衛(wèi)生的時候只要按一下開關鍵，節(jié)能機器人就會自動清潔家務起來，對于工作非常繁忙的人們有非常大的幫助，也可以節(jié)約用水、用電。

　　這些就是我當一名科學家的心愿，但是媽媽告訴我我現(xiàn)在的任務就是好好學習，奮發(fā)向上，為了這個心愿而努力奮斗！我深信等我長大了這些夢這些心愿一定會實現(xiàn)！

四年級的作文300字 篇5

　　昨晚的一場雷陣雨給鄭州“降火”，使得今天（6月3日）的空氣中透著清涼。

　　可到午后，濃云慢慢飄來、爬上了鄭州上空，老天開始陰沉。風乍起，上空的光亮漸漸被烏云吞噬，老天臉色越發(fā)陰沉。仿佛提前進入傍晚，行駛在路上的汽車也開啟了車燈。

　　突起的大風開始狂躁的掃蕩著大地，沙塵漫天飛舞，路邊行人頂風艱難的推著自行車，雨傘也無力招架大風。天色瞬息萬變，隨著風的增大，密布的烏云被打散，云朵快速隨風南移，顯露出間歇的.灰白天空底色。

　　空氣中潮濕的氣息漸漸濃重，雨水的腳步近了，天空開始飄落著稀疏的雨滴。接著，轟隆隆的雷聲響起，黃豆大小的雨點從天而降，不依不饒地打著行人和大地，砸在玻璃上噼啪作響。持續(xù)約有10多分鐘，一切逐漸平靜下來，天空恢復寧靜，太陽又展露出了笑臉。

　　夏天的天氣真是像小孩的臉，有哭有笑，變化無常!

四年級的作文300字 篇6

　　今天上午我和姐姐去五柳公園玩。一進公園大門，我們就看到了生機勃勃的小草和郁郁蔥蔥的大樹。

　　姐姐提議說：“我們來玩兒捉迷藏吧！”我開心的答應了。

　　游戲開始了，第一局，姐姐躲在了一個“機密地點”———竹林里。我用我的“火眼金睛”到處搜查，功夫不負有心人，我終于看到了姐姐的身影，我連忙跑到她的面前，開心的大叫：“姐姐姐姐，我找到你了！”姐姐嘆了口氣說：“你還真厲害啊，好吧，這一局你贏了！”看著姐姐不服氣的樣子，我想她心里一定在想著下一局怎樣找到我呢！

　　第二局輪到我躲姐姐找了。我東看看西瞅瞅，果然被我看到了個藏身的好地點。我連忙躲進看好的樹叢里等著姐姐來找我。時間一點一點過去，看著姐姐來來回回的'在我眼前找來找去，我終于忍不住咯吱咯吱笑起來，姐姐一下聽到了我的聲音，將我從藏身之處揪了出來，得意洋洋地說：“哈，看我找到你了吧！”我們一起笑著鬧著別提有多開心啦！

　　歡樂的時間總是過得很快！天漸漸暗下來了，我和姐姐戀戀不舍的告了別，約好下個假期我們再到公園一起玩兒！

四年級的作文300字 篇7

　　在童年的生活中有傷心、快樂、難忘、無知、幼稚的事。一說起童年，就有一件事浮現(xiàn)在我的腦海里，一直讓我記憶由新。

　　在烈日炎炎下，知了熱的直叫‘熱熱’，小狗熱的直吐舌頭，大樹也無精打采。大家都想睡覺，妹妹卻精神飽滿的吵鬧著讓我和她玩。我不耐煩的`說：你真厲害，你去跟小羊玩吧！ 妹妹真的去跟小羊玩。起先妹妹和小狗一起玩，妹妹把小狗放在車上，從上推到下。還跟小狗自言自語。半小時以后，我看到妹妹竟又和小羊玩了起來。妹妹竟然騎到羊的背上當馬騎，到處亂跑。我剛想出去制止，不小心摔了一跤，腳上都是羊糞。我忍著痛起來憤憤不平的說：都怪你到處亂拉大便，還害我，我恨死你了妹妹。 說完，我就去洗澡了。

　　一說起這個故事，我就氣不打一處來。這就是我記有趣又倒霉的童年生活中的其中一件。可惜時間過得飛快，我們還沒來得及和童年說聲再見，童年就已經(jīng)從身邊悄悄離開了。

　　童年是一幅畫，畫里的一切描繪著我們精彩的生活；童年是一個五彩的夢，編織著我們對未來生活的無限憧憬；童年是一首歌謠，歌謠里的每一個音符代表著我們經(jīng)歷的各種酸、甜、苦、辣。

四年級的作文300字 篇8

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫一個未來的地球。我要把地球上的沙漠變成生態(tài)園；把荒山變成森林公園。假如我有一支馬良的神筆，我要把污水變成清澈的小溪；我還要把公路邊變出一排 排的綠化帶。假如我有一支馬良的神筆……

　　未來的地球特別神奇，它可以自動伸縮，當隕星向它襲來時，它會收縮成一納米的微小顆粒，成功的躲過隕星的撞擊。當?shù)厍蛏系娜丝谠黾拥臅r候，我給地球的內(nèi)核里撒一些”酵母粉“，地球就 會自動膨脹，變大許多。這樣就不怕人多為了造房子而吞并土地。

　　當未來的地球上火山爆發(fā)的時候，巖漿流過的巖石都會自動變成鋼鐵。地球表層也非常有韌性，它們隨著地震波連綿起伏而不會斷裂，不僅避免了人們的災難，還形成了壯觀的山脈。以前的隕石 坑也變成了充滿勃勃生機的淡水湖，真是太奇妙了。

　　未來的地球上面還有許多人們想不到的'美麗東西：帶有笑臉的種子、帶有彈簧的花、會唱歌的魚……在未來的地球上發(fā)射宇宙飛船，不管到哪個行星，它都可以隨時改變軌道，然后順利到達。

　　未來的地球特別好，真盼望它能變成現(xiàn)實。

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