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適應(yīng)生活作文匯總3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的適應(yīng)生活作文，歡迎閱讀與收藏。
適應(yīng)生活作文1
中學(xué)生活，是緊張的，也是富有活力的。更是對我們的一種考驗，是鍛煉我們的心智的。
告別了小學(xué)的快樂時光，我們迎來了緊張的初中，學(xué)習(xí)生活都對我們的要求更多了。作業(yè)和課堂內(nèi)容增加，讓我們手忙腳亂。晚睡早起，對我們來說都是一次次耐力的考驗�？烧媸窃撨m應(yīng)一下了。
在小學(xué)就富有活力的我們到了初中會怎樣呢？
是這樣的：增加了對我們體能的訓(xùn)練，軍訓(xùn)，是讓我們聞風(fēng)喪膽的體能訓(xùn)練。它不僅要讓我們享受高溫天然桑拿，還會時不時的讓我們將本來就熱乎的手放在被暴曬的軟膠操場上做平板支撐。雖然收獲很大，卻也是一段消抹不去的記憶了。其他的活動大家都很喜歡。一位位運動員都在操場上揮灑下晶瑩的汗珠，手中拿著一張張獎狀，嘴角微微上揚，一句句加油聲入耳，腿上就有了勁。這是什么呢？運動會。廣播體操，讓我們鍛煉好身體。整齊的動作，齊刷刷的步伐，還有那英姿颯爽的背影，都是見證我們秩序的一臺臺攝像機。
在我們心中，一中便是最終的'目標，在一頁頁寫滿密密麻麻字的課本中，映有我們郎朗的讀書聲；在一層層泛黃的頁面中，住有我們認真鉆研的痕跡；在晶瑩剔透的汗水里，藏有我們的活力與激情。而我們的目標卻只有一個，便是通過三年的努力，從愛物這頭，走向一中那頭。這就是我們初中生活的最終目標。
初中生活并不是一時的心血來潮，而是持之以恒的努力。羅馬不是一天建成的。
適應(yīng)生活作文2
有人覺得中學(xué)生活很忙，有人覺得中學(xué)生活很無聊，有人覺得中學(xué)生活很愜意……而我覺得中學(xué)生活很新奇——因為我是高一新生，來說說我的小說經(jīng)歷吧。
新奇1：顯微鏡
“快點，快點！你得看幾年！”猜猜，我們在做什么？看顯微鏡？沒錯！我們正在顯微鏡下觀察洋蔥外皮上的細胞！放大100倍的染色紅細胞在顯微鏡下擠壓，就像砌墻的磚塊，非常整齊。��！cell，你那么小，別人用肉眼看不到你，但是你那么大，每一個生物都是由你和你的兄弟組成的。你太新奇了，我一定要探索你的奧秘！
新奇2：經(jīng)度和緯度
地理課上，我們學(xué)習(xí)《地球的面貌》這一章時，對經(jīng)緯度很好奇：經(jīng)緯度為什么不能水平運行？帶著這個問題，我看了這一章，在書中找到了正確答案。通過這條新奇的經(jīng)緯線，我可以確定地圖上某一點的經(jīng)緯度，也可以更仔細的看地圖！
新奇3：足球比賽
在體育課上，我們學(xué)了幾個基本動作后，所有的男生都有幸舉辦了一場特殊的.足球比賽。新奇的是，操場上沒有足球門，只好選擇兩棵粗壯的樹之間的距離作為“球門”，但往往守門員進錯了“球門”或者踢進了自己的球門，鬧了不少笑話！
中學(xué)生活的新鮮感才剛剛開始，以后還會有更多的新鮮感等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。我想在知識的海洋里航行，在希望的田野里放飛我的理想。
適應(yīng)生活作文3
當(dāng)我走進初中大門的時候，過去六年的一點一滴已被一股搖曳的風(fēng)輕輕地刮走。當(dāng)我走進初中大門的時候，我又踏入了清晨的小山谷，那里有太多的迷茫等著我去摸索。當(dāng)我走進初中大門的時候，嬌艷的鮮花，翠綠的小草已歡快地跟隨我前進的步伐勤快成長。
當(dāng)我走進初中大門的時候，生命已把我十四年的光陰無情地剝奪了，但我不遺憾，因為生命那壯闊的長河里，到處有我清澈的心靈匯成的流水。太陽從東方緩緩地升起，輕柔地拉著我踏上了人生的第二階梯。
當(dāng)我走進初中大門的時候，眼球外的時間將更加遼闊，它喚起了我的好奇心，按下了我愚昧的童音。一個個沉重的壓力使我喘不過氣，但我還是更加貪婪地呼吸著學(xué)識的空氣。
或許，初中與以往是兩個不同的世界，有太多的智慧等我吸取，太多的事情等著我去適應(yīng)，太多的.疑難等著我去分解，太多的壓力等著我去承擔(dān)……也許在這繽紛的世界里，我會失聲痛哭，但陽光總在風(fēng)雨后，我相信自己會撥開烏云見光明的!
今天我走了第一步，明天我就會踏出第二步。但要是我今天沒走穩(wěn)了，明天說不定就會給莫明的風(fēng)襲倒。但理想促我，理想它就像仙人掌，讓我頂著烈日，冒著風(fēng)沙，茁壯成長。
當(dāng)我走進初中大門的時候，我依舊會不屑那邪惡的魔鬼，成為天堂那擁有清澈心靈的天使。我把握好了每個學(xué)習(xí)關(guān)節(jié)，不棄任何一個機會，努力地向上攀登，直至到達我所期望的高峰和能望到山那邊全新的世界。
當(dāng)我走進初中大門的時候，我已經(jīng)漸漸成長……
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