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【經(jīng)典】有趣的游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲作文1
星期五的一節(jié)課上，語文老師給我們玩了一個游戲，名字叫：copy不走樣。
Copy不走樣的意思是：復(fù)制不走樣。游戲規(guī)則：一共四個人，浦老師說一個四字成語給第一個人聽，第一個人傳達的時候不能說話，只能用動作來表現(xiàn)。然后第一個人傳給第二個人，第二個人傳給第三個人，第三個人穿給第四個人，再由第四個人說出這個成語。
老師先叫我、張曉春、方雯馨、徐前來玩這個游戲，第一個回合。老師告訴方雯馨一個成語，之后直到徐前拍了一下我的背，他擺出一個很怪的樣子。我怎么也看不懂，就莫名奇妙地拍了張曉春的背，他苦思冥想，最后張曉春無奈地對老師說不知道。老師公布答案了，答案是：聞雞起舞。我們都紛紛責(zé)怪方雯馨，說她做得不像。老師讓徐前做一下，徐前用鼻使勁聞了一下，說這是“聞”。徐前又用頭一伸一縮的，說這是“雞”。他再次跳起舞來，說這是“起舞”。
老師說再給我們一次機會，就又把方雯馨叫出去出題了。又到徐前拍我之后，徐前又做出了一個“拔”的'動作，會是什么呢，我百思不得其解。又疑惑地向張曉春做了這個動作，張曉春對老師說的是“堅忍不拔”。答案出來了，是：拔苗助長，老師又讓徐前表演一下。徐前一根一根地拔起來。老師說給徐前一次機會。就把我換成了王歆怡。
這次徐前又低頭，又敲頭的，表演地好賣力呀！我一下就看出來了，是垂頭喪氣，可傳到了王歆怡那兒就走樣了，誰猜得出來呀！老師公布了答案，答案是垂頭喪氣。我答對了！
怎么樣，這個游戲好玩嗎？那就趕快和朋友一起玩一玩這個游戲吧！
有趣的游戲作文2
在記憶的長河中，有一件趣事令我記憶猶新，那就是去年七月我們小隊一起玩老鷹捉小雞時的情景。
那一天，天氣晴朗，我們小隊六名隊員在51弄樓前的空地上玩起了老鷹捉小雞的游戲。反應(yīng)敏捷的班長小王，主動請纓成為了老鷹。我心慌意亂了，心想：機智的小王一定會捉住我們的。好在，母雞由跑步冠軍小夏同學(xué)擔(dān)當(dāng)，我心里才不那么緊張了。
游戲一開始，老鷹閃電般地沖向小雞們，說時遲那時快，母雞居然比老鷹還要迅速，它張開雙臂用翅膀擋住了老鷹的進攻。這時，老鷹停止了跑動，他累了么？小雞們紛紛伸出小腦袋一探究竟。突然，老鷹突然發(fā)動進攻，猶如一道光似的沖向最后面的我這只小雞，我這才反應(yīng)過來，想逃可已經(jīng)來不及了。我垂頭喪氣地被老鷹拖回窩里成為“美食”了。
大家玩的.意猶未盡，第二輪游戲開始了。這次，當(dāng)老鷹的是我，而小王則是隊伍的最后一只小雞。我想，這一次，我一定要“報仇”捉住小王這只小雞。我毫不猶豫地沖向小王，誰知中途被一粒石子滑了一下，差點摔倒。小雞們哈哈大笑，竟然敢這樣藐視老鷹，可把我氣壞了！我氣急敗壞，想出了個妙計，故意向左跑幾步，小雞們忙著躲避時，我像一只發(fā)怒的豹子沖向右方，一個來不及躲閃的小雞被我牢牢地抓在手里。
“抓住了！”我大聲叫道。
晚霞，升上天空，仿佛想和我們一起玩游戲�？墒牵覀儾坏貌换丶伊�。游戲結(jié)束了，快樂的時間問題感覺那么短暫。
有趣的游戲作文3
“哈哈，我贏啦！哈哈哈！”我手舞足蹈地跳了起來，你們想知道是什么游戲讓我高興得這樣嗎？那就隨我來看一看吧！
今天，蔡老師帶我們玩一個游戲，你們猜是什么游戲？不知道了吧！嘻嘻，那就是：觸覺謎語。知道怎么玩嗎？來看游戲說明：游戲總共有三步，第一步是把東西放到手上，用手指來摸。第二步就是把東西放到手心，不能用手指摸，只能用手掌感覺。第三步就是把東西放到頭上來感應(yīng)。
開始玩游戲了，顏巖首先登場，蔡老師還沒把東西放到他手里，他眼珠就轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，逗得大家哈哈大笑。蔡老師在一個粉白相間的袋子里拿出了一個藍藍的、方方的小東西放到了他的手上。顏巖首先猜是一部手機，可蔡老師說不對，“十、九、八、七、六……”時間到了，顏巖還是沒有猜出來，他悻悻地下了場。
第二個上場的是我，我一上場，心就怦怦地直跳，我想：“我會不會像顏巖那樣輸呢？我能猜對嗎？”這時，蔡老師把一個圓柱形的東西放在我手上，我摸了摸，感覺好像能打開，就問蔡老師能不能打開，蔡老師耐心地說：“當(dāng)然可以啦！”我打開摸了下，覺得怎么有點黏黏的�！皾櫞礁唷！蔽颐摽诙�！
不到3秒我就說出了答案，大家驚嘆不已！后面上場的同學(xué)有的抓耳撓腮也沒猜出答案，有的提心吊膽地猜中了，大家都愉快地完成了游戲，現(xiàn)場陣陣歡聲笑語！
我想為什么我用了手指就摸得出來，其他同學(xué)不用手指就難猜呢？老師為我揭曉了答案：人手指尖的皮膚細胞和神經(jīng)末梢最豐富發(fā)達，所以，它的`觸覺最靈敏。
今天，我玩得非常開心，不但贏得了比賽，還學(xué)習(xí)到許許多多的知識！今天真美好啊，哈、哈、哈！
有趣的游戲作文4
嘴大，雖然樣子著實不好看，但其作用大到可以和宇宙相比。如果你問我為什么，我就給你講講這節(jié)游戲課的體驗，你自然會恍然大悟。
游戲規(guī)則很簡單：兩位同學(xué)分別拿著一根繩子的兩端，繩子上掛著兩串葡萄。挑戰(zhàn)的兩位同學(xué)須蒙上眼睛，原地旋轉(zhuǎn)三圈后，誰先吃到葡萄誰先獲勝。
第一輪，正當(dāng)老師猶豫著該選誰時，我和楊軼傲同時互相指著對方，于是老師不假思索地……把我叫了上去。我當(dāng)然不會就這么上去，于是我硬生生地把楊軼傲也拖了上去，對！你沒聽錯，是十分標(biāo)準(zhǔn)地與地面親密接觸！我在內(nèi)心里冷笑：小樣，敢坑我，那么我也要把你拽下來！
老師分別給我們戴上口罩，蒙好眼睛。我第一時間把眼珠上上下下滾了一圈，發(fā)現(xiàn)往下看可以看見，真是天助我也！于是接下來的'比拼中，我利用這一漏洞，在旋轉(zhuǎn)后確定自己面朝葡萄。再用自己的大嘴上前把葡萄一個一個咬下來，直到塞滿了整個嘴，再大口大口地咀嚼，葡萄的酸酸甜甜的味道布滿我的嘴，太美味了！我摘下口罩，只見楊軼傲還在那找不著北，連葡萄的影兒都沒碰到。我大獲全勝，露出勝利者的微笑。
第二輪是兩個女孩上去挑戰(zhàn)，其中一個十分順利，一會就吃到了葡萄；而另一個也宛如楊軼傲一般，連葡萄在哪都不知道。當(dāng)前一個女孩吃完，她還背對著葡萄呢！這博得眾人的哄堂大笑，笑聲經(jīng)久不息。
總之，這一節(jié)游戲課我覺得十分完美，我們不僅體驗到了游戲的樂趣，還吃到了美食，同時也領(lǐng)悟了嘴大的好處——吃得多，力氣大！沒看到我是怎么把楊軼傲拖上來的嗎？
有趣的游戲作文5
暑假里，我們幾個作文班的同學(xué)突發(fā)奇想，想玩“木頭人”的游戲。
隨著老師喊“開始”，我們做出了各種各樣的動作，有的正襟危坐，眼睛望向遠方；有的干脆直接趴在地上，兩手緊貼雙腿，完美展現(xiàn)了“木頭”的樣子；有的'面朝墻壁，像一位沉思者，以為只要看不見就不會笑；有的則吐出舌頭，兩眼瞪得溜圓，宛如馬戲團里的小丑，想努力逗觀眾笑。
隨著時間一分一秒地流逝，大家都漸漸忍不住了，小曹的搞怪動作不但沒有把別人逗笑，反而自己先哈哈大笑了起來，就像受驚后的驢叫聲。笑聲也會傳染，在小曹剛笑完的后一秒，小陸也被這驢叫似的笑聲逗笑了。最后，只有我忍住了笑，險勝了。
到了第二回合，是“逗笑人VS木頭人”的比賽。
因為上輪我贏得了勝利，所以我信心十足，自愿成為木頭人。比賽開始了，我和小曾繃緊了臉，盡可能使自己的表情變得嚴(yán)肅。而逗笑人小曹一會兒吐著舌頭，一會兒又假裝生氣，瞪著小曾的眼睛。這一來，小曾可憋不住了，哈哈地笑了起來。這時的我緊咬著嘴唇，眼睛盡量不看他，心想：這一分種怎么這么漫長啊，我已經(jīng)快笑出聲來了，這什么時候是個頭啊。這時，老師喊道：“還有十秒�！毙〔苈牭胶�，更加賣力地逗我笑，可我控制住了自己。終于，時間到了，我長吁了一口氣，心想：終于結(jié)束了。
通過這個游戲，讓我知道了要想獲得勝利，必須要有極大的自制力，并且做任何事都不能半途而廢，要努力堅持下去。
有趣的游戲作文6
“嘻嘻！哈哈！”教室里為什么如此熱鬧呀，讓我們一起去看個究竟吧！
原來，同學(xué)們在上有趣的作文課呀！小熊老師進教室后便問大家：“有沒有同學(xué)學(xué)過畫畫�。俊薄坝�！我學(xué)過�！蓖瑢W(xué)們紛紛舉起了手�！澳悄囊晃煌瑢W(xué)想來展示一下呢？”小熊老師接著問道。這時，被小手覆蓋的教室，像退了潮似的，只剩下章一可一只孤獨的小手舉在那里揮動著。小熊老師說：“那就請你來畫吧！”她興致勃勃地走了上去，拿起筆正準(zhǔn)備畫，小熊老師擼了擼袖口說：“我們這一次很特別，因為我們要閉著眼睛畫畫�！闭f著便用手蒙住了章一可的雙眼。“��！”章一可叫道，她忐忑不安地畫了起來，剛畫沒多久，一陣嘲笑聲從耳后撲來。本來想畫漫畫美女，結(jié)果她卻畫成了一個女鬼。
終于輪到我了，我心想：我一定能比前面幾位同學(xué)畫得好看。我興奮地走到黑板前，腦子里浮現(xiàn)出了一個小男孩：大大的眼睛，不大不小的鼻子，似非洲人的嘴和濃濃的眉毛，就他了！我先畫了一個大大的圓，做他的`臉，可我聽到此時底下傳來了一陣笑聲，“嘻嘻，好丑呀！”我想：不管了，就這樣畫吧，反正我感覺畫得特別棒。接著我畫了一雙亮晶晶的眼睛，我自己覺得完美無缺，可以說十全十美！可教室里接連不斷的笑聲傳入我的耳朵，似乎要把地板都震碎了！等我畫完后一看，一只眼睛跟臉離家出走了，下巴奔到了臉上，就連臉蛋都長歪了。
從這個游戲中我明白了眼睛特別的重要。
有趣的游戲作文7
有趣的陽光伙伴游戲咦，干嘛咬著耳朵說著悄悄話呀？哈哈，是我們小組在做一個有趣的游戲——傳悄悄話。我們小組有馮天祥、沈藍羽、曹覃昳、陳鑫峰還有我五個人站成一排，開始做傳悄悄話的游戲。馮天祥咬著沈藍羽的耳朵悄悄的說了一句話，我離他們遠遠的，什么都聽不見，心里又緊張又興奮，然后沈藍羽把話傳給我，她說得很輕又很快，我豎起耳朵仔細聽，“天下的辣椒都怕四川人。”
我把聽到的話在心里記下了，也來不及多想，再把這句話告訴曹覃昳，“天下的辣椒都怕四川人�！蔽艺f得太快，也許曹覃昳沒聽清楚，我看她一臉迷惑的樣子，心里有些著急�？伤龥]有停下來，繼續(xù)把話傳給陳鑫峰。因為我們小組人比較少，話傳到陳鑫峰就結(jié)束了，陳鑫峰跑上前把聽到的話告訴第一個人，看到馮天祥露出了笑容，我知道這次游戲成功了，我們的悄悄話傳對了。
游戲很有趣，我們意猶未盡，大家交換位置又繼續(xù)玩。這一次卻把話傳錯了，曹覃昳抓著頭皮，想不起馮天祥告訴她的那后半句話了，“小良趕著一群狼……”“什么？趕著‘狼’！”“哈哈哈……”大家樂得哈哈大笑，看陳鑫峰笑得捧著肚子，腰都直不起來了。陽光伙伴的游戲真的很有趣，我想要是有更多的.同學(xué)參加我們小組傳悄悄話的游戲，到最后不知道會把悄悄話傳成什么樣，一定更好玩。我很期待下一次的陽光伙伴游戲。
有趣的游戲作文8
在一條彎彎的山路上，有一輛車正在倒車 ，旁邊的人指揮 ：“邊上是懸崖 ，小心 。”開始倒車了……
這是一個模擬游戲 ，“車”就是蒙著眼的.同學(xué) ，“山路”就是地上的瓷磚 ，旁邊一個人在指揮 ，讓他安全地倒車。
“第一輛車”上路了 ，這輛車是一位男生操作的 ，指揮是經(jīng)驗豐富的朱老師，這個男生走路時 ，搖搖擺擺的 ，一小步一小步地往后挪 ，兩個胳膊左右平舉 ，保持平衡 ，跟走鋼絲一樣 ，老師還夸他那 ，說他小心謹(jǐn)慎 ，走著走著碰著了手 ，一陣尖叫 。“向左 ，向右……” “唉，都聽麻煩了 ，心里還替他著急 。不一會兒 ，這個男生就分不清方向了 ，但是他沒有掉溝里 ，而是平平安安的到達了終點 ，我的心總算是又落了下去 。
該我們組了 ，我開車 ，剛剛蒙上我的眼睛 ，我就心驚膽戰(zhàn)了 ，能不能過關(guān)呢？心里堆滿了問號 ，是畢葳指揮我 ，旁邊亂哄哄的 ，我并著腳 ，低著頭 ，一直按著指揮的指示去做 ，可是這個指揮家總是說反方向 ，我氣得伸手打了她兩下 ，旁邊的同學(xué)都笑了。轉(zhuǎn)彎后我聽見同學(xué)們說 ：“真順利！”可是剛說完 ，只聽一聲 ：“停！”我就差點“掉”下去 ，嚇?biāo)牢伊�。然后往后挪了一下就過去了。
哇！爽！我都在山路上開車了 ，而且開得很順利 。
我要把這個游戲推薦給其他同學(xué)，讓他們從中也學(xué)到做有危險的事要謹(jǐn)慎。
有趣的游戲作文9
你們猜在抗日戰(zhàn)爭時期，軍人們是如何聯(lián)絡(luò)的呢？沒錯，就是發(fā)電報，今天我們在昂立作文班也舉行了一次別開生面的“發(fā)電報”游戲，走，我?guī)闳ヒ惶骄烤梗?/p>
首先，陳老師向我們講述了這次游戲的規(guī)則：她寫三個數(shù)字，一個同學(xué)戴上眼罩，另一個同學(xué)則每過兩秒，把一個數(shù)字用拍手的方式傳達出來。聽后同學(xué)們興奮極了，期待游戲快點開始。
第一輪，陳老師請了李同學(xué)和袁同學(xué)上臺玩游戲，他們用猜拳的方式?jīng)Q定誰來猜誰來拍手，袁同學(xué)贏了由他擊掌，李同學(xué)負責(zé)猜。等李同學(xué)戴上眼罩后，陳老師飛快地在黑板上寫下了這一輪要猜的數(shù)字。陳老師一聲令下，頓時教室里安靜得仿佛連一根針掉在地上都能聽見，袁同學(xué)轉(zhuǎn)過頭先看了看那三個數(shù)字“325”，只見他不緊不慢地舉起雙手，慢吞吞地拍了三下，間隔兩秒后又拍了兩下，最后拍了五下，整個過程慢得出奇，讓人很容易猜出，果不其然，李同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢的速度說到：“325！”第一輪游戲毫無懸念地結(jié)束了。
緊接著，第二輪游戲開始了。由蔡同學(xué)猜數(shù)字，李同學(xué)擊掌，這一輪老師寫的數(shù)字是“6、3、1”。這次李同學(xué)與上一輪袁同學(xué)的方式大不一樣，李同學(xué)拍的速度很快，特別是前面“6”的節(jié)奏特別不清楚，不仔細聽根本聽不出來，而蔡同學(xué)又遲遲不出聲。臺下的同學(xué)們都為蔡同學(xué)捏一把汗，有的在下面議論紛紛，有的恨不得要把答案告訴他，還有的`忍不住想要擊掌讓蔡同學(xué)再聽一遍。
不料，蔡同學(xué)自信滿滿的說出答案：“6、3、1”全班同學(xué)驚訝極了：“厲害呀，真是天才！”
這次舉行的“發(fā)電報”游戲可真有趣啊，并且我還明白了一個道理：“眼見為實，耳聽不一定為虛�！�
有趣的游戲作文10
窗外十分安靜，路燈散發(fā)出微弱的光芒，風(fēng)兒吹著樹葉，樹葉“沙沙”地唱個不停，風(fēng)吹過人們的臉龐，人們不禁打個哆嗦�？晌覀兊慕淌依飬s快要沸騰了，這是在干什么呢？原來教室里在進行有趣的.傳球游戲。
游戲開始時，老師拿了一條紅領(lǐng)巾把段煉的眼睛蒙住，讓他來敲鼓。我們都問他：“敲多長時間會停下來�。俊倍螣捪肓藗�好辦法說：“我嘴里隨便說個順口溜，什么時候說完，什么時候就停下來！”隨著“咚咚咚”的有節(jié)奏的鼓點聲，開始傳球了。同學(xué)們都不想讓球留在自己的手中，都怕會上臺表演節(jié)目，球就像一串快要爆炸的鞭炮，又像冬天里寒冷的冰塊，不敢讓它在手里多呆一會兒，都飛快地把球扔了出去。球傳到黃博飛那兒，聲音戛然而止。可是讓我們意想不到的是，他抽到了一張幸運簽，得到了一支筆。大家都投來羨慕的目光。
又一輪傳球開始了，這回同學(xué)們都把球當(dāng)成了一顆珍貴無比的藍寶石，抱在懷里遲遲不放手，下一個同學(xué)只好上前去爭搶。老師為了控制這個混亂的局面，說：“下一個上來抽簽的人也許沒有那么幸運了�！鼻騻鞯綔┯钅抢锿Ｏ铝恕Ｋd致勃勃地走上講臺，抽了一張簽，他垂頭喪氣地把紙條上的字讀了一遍。原來是要學(xué)企鵝走路。他學(xué)的一點也不像搖搖擺擺的小企鵝，簡直是解放軍在走正步。
傳球比賽太有趣了，我真期盼著能和老師同學(xué)再玩這個游戲。
有趣的游戲作文11
周末到了，作業(yè)快速完成后，約上我的朋友田妞妞、李慷慷、陳希希、李旋旋去公園草坪玩。
等了一會兒，人到齊了，玩什么好呢？大家抓耳撓腮地，終于想出了一個好玩的游戲——偵探游戲。這個游戲需要一名警察、一名受害者、還有一名是作案者，另外還有兩名服務(wù)員。大家一致認(rèn)為我是警察的`合適人選，我也非常高興的接受了，小巧的田妞妞被我們選為受害者加導(dǎo)演，陳希希、李慷慷、李旋旋這三位服務(wù)中有一位是作案者，兇手就在她們其中。
游戲開始了。在一個酒店里發(fā)現(xiàn)了被害人田妞妞，接到了服務(wù)人員報案，“喂，是李萌萌警官嗎，這里有人遇害，請來一下�！蔽已杆俪霭l(fā)到了案發(fā)現(xiàn)場，我拿起我的放大鏡把屋子里里外外看了個遍，把服務(wù)員找來問道：“你們有沒有看到誰進到這里過？有沒有人知道誰和田小姐有仇？”慷慷和希希同時指著旋旋說：“她，她進來了，后來很不高興的出去了，”我用嚴(yán)厲的聲音說：“你跟我回警局一趟，你的嫌疑最大……”這個時候田妞妞突然說：“這也太簡單了吧李萌萌警官……”還沒等田妞妞說完，我們幾個人一起喊：“詐尸了！詐尸了！”“哈哈哈……”我們和在一旁的媽媽都笑成了一片，這時候希希又加了一句：“是田妞妞小時候搶過旋旋一顆糖才造成這樣的，”我們又是一陣大笑。
簡單而快樂的游戲真有趣，快樂的童年快樂的回憶！
有趣的游戲作文12
“大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，五小妞妞來看戲。手心和手背，你是我的心肝和寶貝�！蹦懵牐巴獾男∨笥延衷诔{呢。聽到這熟悉的歌聲，我就情不自禁地想起那次和妹妹一起玩猜中指游戲的.情景。
那時候，妹妹還小，對什么游戲都很感興趣，我也一樣。學(xué)會了新游戲，我總會找機會跟妹妹一起玩。這個游戲很簡單，規(guī)則一點都不復(fù)雜，可我們一樣玩得興致勃勃。玩法是這樣的：先把左手的五個手指任意調(diào)換位置，再用右手緊緊地握住左手，只露出一點兒指尖，讓對方來猜。如果猜對了，就算贏。
你別看它說起來簡單，真玩過才知道是怎么回事。第一次玩這個游戲，我連猜幾次，次次都錯，惹得伙伴們大笑不止。當(dāng)然，我也越玩越帶勁，非要猜對不可。這可能就是這個游戲最大的魅力吧�，F(xiàn)在和妹妹玩，我自然不能輸。游戲開始前，我先把妹妹的手抓過來，左看右看，仔細觀察一番，我發(fā)現(xiàn)妹妹的中指上有個小黑點，而且“小太陽”也是最大的。這樣，我心中有數(shù)了。
游戲開始，妹妹收回小手，神神秘秘地躲在一邊，五根手指換來換去，過了一會兒才說好了，然后右手緊握左手伸到我眼前讓我猜，我自然胸有成竹，毫不擔(dān)心。我一眼就看到了，妹妹那有著小黑點的“中三娘”，我暗自高興，直往那根手指點去。妹妹展開手一看，果然是中指，我故作夸張地一蹦三尺高。妹妹好奇地問我：“哥哥，你是怎么猜出來的?”我說：“因為哥哥仔細觀察了呀!你的中指上有個小黑點啊!”妹妹一看自己的手，恍然大悟，開心地笑了。接下來，換妹妹猜了。本來以為，很容易就能贏過妹妹的，不料想妹妹很聰明，猜對的次數(shù)比我還多。就這樣，我們開開心心玩了一個下午。
現(xiàn)在想起來，童年時候的我們多么快樂呀。
有趣的游戲作文13
老師抱著一個箱子走進教室，說：來，我們今天來玩快樂恐怖箱的游戲！同學(xué)們一個比一個激動，連連呼喊：太好了，太好了！
我將手慢慢伸進箱子里，咦，這個東西的表面有很多凹凸不平的小珠子，有一個開著的拉鏈，還有一串長長的珠子，有可能是一個小包之類的'；再摸，形狀似長方形，有一種冰冰涼涼的感覺，我確定這是小包之類的東西。老師說：來，答案揭曉了是一個：Kitty貓的珍珠小挎包！我很開心，因為和我
的答案很相近。
老師小心地從口袋里拿出來個東西放進箱子里，讓我們繼續(xù)摸。這不一下子又輪到我了，我懷著好奇的心，在箱子里左摸右摸，摸了個半天，啥也沒有。不會是這個吧！好小啊，我心里呵呵的想著。這個物品邊緣凹起，反面和中間還有幾個洞都是光滑的，我猜不會是個盤子吧，可它又是塑料的，像一個玩具盤子之類的。老師說：這是一個：白色的迷你型調(diào)色盤。又和我的答案很接近呢！
第三個物品是用一個圓形盒子裝的，頂面是封住的，有點重，有點像是果凍之類的。老師說：這是一個：芒果味的果凍。
第四個物品，是一個圓柱形的物品，很光滑，可能是口紅或者是唇膏之類的。老師說：這是一個：黑色外表的口紅。
第五個物品，外面有一個長方形的長條包裝袋，頂上有一個圓形的小洞。里面裝著一個又長又細的東西，我猜可能是筆芯之類的東西。老師說：這個是全新的紅色中性筆筆芯。
游戲過后，我才知道快樂恐怖箱其實根本不恐怖。
有趣的游戲作文14
“哈哈哈…….”從四（2）班傳出一陣笑聲，怎么回事呢？原來我們在玩猜成語游戲啊！
星期五的班隊課上，。唐老師邁著輕盈的步子走進了教室，手里還拿著一些撕好的白紙，上面還有字。同學(xué)們個個疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。這時，老師笑著說：“今天，我們來玩猜成語的游戲！”教室里一下子炸開了鍋。唐老師請了幾位同學(xué)上臺表演成語，讓其他同學(xué)來猜。
游戲開始了，嚴(yán)心怡自告奮勇要第一個來。唐老師從手里的紙中抽出一張，和嚴(yán)心怡躲在角落里，打開了那張紙。嚴(yán)心怡看了后，若有所思地走到黑板前把兩手都擺成了“六”，然后放在了頭上，像是在模仿牛，過了一會兒把手?jǐn)[成了蘭花指，在空中跳舞。幾個同學(xué)異口同聲地喊：“對牛彈琴！”唐老師宣布：“正確！”答對了那幾個同學(xué)都非常開心，教室里傳出“耶”的叫聲！
到李佳樂了，他和唐老師看完后都笑了，我疑惑著：“為什么要笑呢，難道跟這個成語有關(guān)嗎？”只見李佳樂彎下腰，然后在地上“咕嚕，咕�！钡貪L了幾圈，接著雙手撐地，膝蓋碰地，手腳并用往前爬，引起一陣哄堂大笑。有的同學(xué)笑的前仰后俯，有的直拍桌子，有的笑的“金豆豆”都流了下來。突然，有人喊了一聲：“連滾帶爬！”李佳樂搶了唐老師的風(fēng)頭，說：“對！”同學(xué)們又歡呼了起來……
快樂的時光總是短暫的'，.不知不覺中下課鈴響了。雖然游戲結(jié)束了，但是那一幅幅有趣的畫面卻深深地印在了同學(xué)們的腦海里……
有趣的游戲作文15
今天我們玩了一個有趣的游戲，名字叫“最佳拍檔�！�
這個游戲的規(guī)則就是兩個人一組，一個人面對題板，另一個人呢背對題板，老師把提板在后面，面對題板的人看清詞語以后，做動作和用語言來描述，不過不能說出英文和這個詞語中的任何一個字，否則犯規(guī)，不會的就說‘過’。
“預(yù)備，開始！”張老師說完后，立刻拿出題板，葛天瀾看了以后，馬上說：“《三國演義》里的`一位大將！”我聽完后，想了想，疑惑的說：“曹操？”葛 天瀾說：“對了！”這樣一猜也對，看來我們還真是心有靈犀呢！接著一連幾個都說對了，當(dāng)葛天瀾擺了一個帥氣的poss時，我左看右看上看下看怎么也看不出 來，當(dāng)葛天瀾說“過”，張老師撕下那張題卡時，我才想起原來是“帥（鍋）哥��！”，令我后悔不已。當(dāng)進行到最后一張時，葛天瀾突然冒出一句“一加一等于 幾？”這個說的很不清楚，所以我沒有猜出來，最后一看，暈了，原來是“傻瓜”呀！
現(xiàn)在是我說，葛天瀾猜，前面幾個都很順利，可是到了“打折”的時候，我說：“賣衣服啦！大減價啊！把‘大減價’換一個詞就行了�！笨墒撬趺匆膊虏怀鰜�，我真是十萬火急！心想：“瀾瀾啊，難道你沒陪過你媽媽去買衣服啊，是‘打折’啊”可是最后她還是沒猜出來，唉！
這次的“最佳拍檔”可真有點“累”呀。
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