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班級作文300字匯編[10篇]
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的班級作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級作文300字 篇1
班上發(fā)生的有趣事情太多太多了,但是有一件事情到現在一想起就想笑。
因為三年級要做廣播體操,李老師就叫我們提前練習一下,在練習的過程中,發(fā)生了許多有趣的事情,剛開始練習的時候同學們不熟悉,有的同學左手左腳像木偶一樣好笑,該抬左手抬成右手,有的同學有氣無力的,該打直的'時候是彎著的,像蚯蚓一樣。
過了幾天,經過大家的刻苦練習,同學們都學會了,這一天老師看著我們做得非常整齊還挺高興的,可是老師一背對著給我們做示范時,同學們就可是有點不聽話了,各做各的,非常亂就像“群魔亂舞”,還有一些調皮的男同學在老師背后做“鬼臉”,有的同學想笑都憋住,怕老師轉身看見,把臉憋得通紅。過了一會兒,老師好像感覺到什么,轉身一看,看見同學做得非常亂,還沒看清楚,同學們看見老師,又做得整整齊齊。老師以為眼睛花了,又轉過身做起示范來,她哪里知道別的同學搞得怪,只有同學們知道,他們想說又不敢說,那個情景真的是太搞笑了。
不過調皮歸調皮,該認真的時候大家都認認真真地做,因為我們是一個團結的班集體,大家都不會給班級丟臉。
班級作文300字 篇2
我的教室在一樓左側。我每天走進學校,來到班門口都看見木牌上寫著“六年三班”,感覺很溫暖。
走進教室,就看見前面有一塊干凈的黑板,黑板前方有一個講桌,上面擺著粉筆和黑板擦。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們,我非常感謝老師。教室中間擺著整整齊齊的桌椅,它是我們學習的好伙伴。教室后面有一塊黑板,它是板報園地。板報上有唐詩和謎語,板報下面有許多優(yōu)秀的'考試卷,其中就有我的卷子,我以后要繼續(xù)努力,爭取好的成績。教室的左邊展出了許多圖畫,美麗極了。教室的右邊有許多窗戶,如果太陽出來了,陽光就立刻照射進來,顯得教室很明亮。教室里還有書報架,架子上掛著報紙和書。教室的側面擺著一臺電視,我們大家都非常喜歡看電視。
我想:同學們在這干凈的教室里學習,心情是多么開朗呀!我愛我的教室。
班級作文300字 篇3
這周,我格外的高興。因為這周有我們班的追夢小劇場!表演時間是10月19--22日下午2:20—2:50。我們186班的同學一定給你最精彩的'表演,忘了告訴你們:我的表演在第二場哦,歡迎大家觀看!
這回與以往不同,我表演的是長達三百八十六個字的《岳陽樓記》!幾周之前,我就開始背這首古詩了。這首詩很長,但我背得很認真,不到一個月就背出來了。這背詩的路程可不容易呢!老師給我這個任務后,我當場昏倒了。因為,這首詩實在太長了,太難背了!我問劉老師:“我能背出來嗎?”,劉老師用眼神給我了肯定的答案:你一定行的,加油!為了完成老師的任務,我拼了!我早上起床、晚上睡覺、連做夢都在背呢!
準備到我上臺了,現在你們問我:當時你緊張嗎?NO!我當時根本不緊張,因為我已經背得滾瓜爛熟了!上臺了,配樂響起,我就拿起話筒,熟練地背出《岳陽樓記》。背完,當我放下話筒走下臺時,臺下響起一陣掌聲,那時我別提有多高興了!
這次追夢小劇場,讓我明白了世界上沒有白吃的苦。下次追夢小劇場,我會表現得更好的!
班級作文300字 篇4
四年級時,我的語文成績很好,被語文老師推薦到語文沙龍班。在沙龍班里,不但輕松,而且比別人學到了更多知識,真是一舉兩得。五年級剛開學的時候,沙龍伴又招生了,我參加了考試,結果幸運地考上了!我可開心了。在語文數學英語三個沙龍班中,我最喜歡上語文沙龍班了。
教語文沙龍B班的,是五年級三班的班主任薛老師。高挑的身材,中等的個子,卷卷的長發(fā),一雙水靈靈的眼睛,湊成了慈祥的薛老師。薛老師說,每節(jié)課要讓我們復習古詩,這樣直到小學畢業(yè)學過的古詩也不會遺忘,每趟復習五首,這個辦法真好!
既不給我們增添負擔,又可以溫習古詩。背完古詩后,每節(jié)課又會由五個同學來演講,老師的.目的是鍛煉我們的口頭表達能力。我最喜歡演講這個環(huán)節(jié)了,我可以通過傾聽人家的演講明白道理。接著,薛老師還會教我們一首古文,她耐心地給我們將每一句話,每一個詞,直到我們完全理解這篇古文,然后又會分段地讓我們讀,慢慢地背出來。每一節(jié)課都是那么有趣,那么精彩,令人難以忘懷。
班級作文300字 篇5
冬天來了,一年一度的藝術節(jié)又到了。
藝術節(jié)是我們展示才藝的舞臺,我們唱歌,跳舞,畫展,樂在其中。
藝術節(jié)中最令人難忘的是參觀班級畫展。四年級是硬筆書畫展,里面有各種各樣的古詩呢。五年級展示的是美麗的.水墨國畫,有畫梅花的,有畫葫蘆的,有畫風景的,其中印象深刻的是五6班的古代漢字國畫展,遠遠望去,像一幅幅山水畫,走近一看,原來是一個個古代漢字啊,真是太神奇了。
走到四樓是六年級的布展,有環(huán)保袋,有臉譜,有卡通拼貼。最閃亮是六5班的紐扣展,咦,小小地紐扣能做什么呢?原來能做樹,小鳥,花,氣球啊,真是栩栩如生,創(chuàng)意無極限啊。
西湖美,而我們班的西湖畫展更美呢,這里有蘇堤春曉,斷橋殘雪,平湖秋月,如果想看西湖,就來我們二1班吧。
班級作文300字 篇6
今天,我去了小豆豆的班級。上課鈴響了第一節(jié)是英語李老師的課。李老師叫大家在走廊上排好隊到英語室去上課,田大壯舉起手來說:“老師,英語室在哪?”李老師說:“英語室是新建的',教室就在前面。”同學們走進去一看黑板上寫著八個字母。李老師說:“今天我們來做打字母游戲,各組選派一名代表,我說一個你們打一個。”我被分在小豆豆一組,我們組選了田大壯,另外一組選了呂跳跳。游戲開始了,各組同學都為自己組加油,結果田大壯得了0分,黃美美站起來說:“報告老師,黃豆豆在和田大壯說話!崩罾蠋熣f:“你怎么聽見的?”黃美美說:“當然聽見了,我從上課開始一直盯著他們呢!”李老師說:“黃美美,那你也沒好好聽講嘛!蔽矣X得這真是一個快樂又有趣的班級。
班級作文300字 篇7
一、“豆腐”朋友
我的前座的同桌,她叫羅尤優(yōu)。每一次,只要學校里有麻婆豆腐,她肯定會上去添兩三次,而且是一次幾大勺。
二、“雞翅”大胃王
學校里中飯經常會有雞翅什么的,只要有雞翅,他一定會上去,邊盛邊吃,盤子放到桌子上,一只手抓著吃,一只手拿著勺子使勁添,添了十幾個才被同學們不情愿地趕了下去,他的最高紀錄是十六個。
三、“番茄炒蛋”同桌
他最最愛吃番茄炒雞蛋或番茄雞蛋湯,她只要一看見有什么關于雞蛋或者是番茄的,她一定會上去加,有番茄湯時,他會端個兩三碗。
四、“湯達人”王子
每天的湯,喝個兩三碗只是他很一般般的水平,而他最大喝湯量是5到7碗,甚至到一大桶都被他喝光了!可見我們學校的湯有多好喝了吧!
這就是我的“美食”班級,每天都有好吃的菜,有好喝的'湯,有食量極大的同學能吃一大桶湯,一盆子菜,所以得謝謝給我們燒飯的叔叔阿姨們呀。
班級作文300字 篇8
最近,我班里發(fā)生了一件新鮮事。
那天,我們正在全神貫注地聽老師講課,突然,從窗外飛來進來一只灰黑色的小鳥,我們班同學都很驚訝。它仿佛也要和我們一起上學讀書似的,落在窗簾桿上,正當我們仰著頭好奇而欣喜地注視它時,沒想到,那只小鳥竟然把窗簾桿當成了衛(wèi)生間的`馬桶,開始“方便”上了。
鳥屎掉下來了,一小部分落在了王羽同學的頭上,剩下的部分就落在了他后面的書桌上。我們看到這一場景,不禁哄堂大笑起來。老師敲了敲桌子,我們連忙安靜下來。
小鳥拉完屎,抖了抖翅膀,歪著頭看了看我們,就飛起來在教室里轉了一圈,又穿過打開的窗子,揚長而去。老師從兜里拿出紙巾,讓另一位同學把王羽的頭發(fā)擦干凈,又讓王羽把桌面收拾干凈。教室里這才恢復了上課的秩序。
小鳥進課堂,這可真是件新鮮事啊!可是,小鳥為什么要飛到我們班教室里來了呢?也許是人類對森林破壞太嚴重,鳥兒無處棲息、無家可歸了吧!看來,我們人類真要保護森林了!
班級作文300字 篇9
昨天由我擔任值日班長,監(jiān)管考試?荚嚹屈c事兒,沒什么好說的,只能說說上周的運動會了。
運動會是一年一次的盛會,全校都會參加,今年運動會對我們來說不一般,我們這屆福娃不但成績魚龍混雜,體育也說不定,但還好我們班有小馬哥這樣的運動天才來撐腰。
這次全新的運動會中,最有意思的就是毛毛蟲接力了,接下來我就講講毛毛蟲接力吧!
毛毛蟲接力分兩個環(huán)節(jié),一個是學生接力,一個是老師接力,先說說學生接力吧!
一個班級20人參賽,騎在充氣毛毛蟲上跑,我覺得獲勝秘決是腿要長,這對我這個小短腿來說是個沉重的打擊,但我們還是硬著頭皮上陣了。開始后沒一會,我就感覺快跟不上隊友的腳步了,但我還是拼命擺動著我的小短腿,不讓它拖后腿,堅持到了接力點。由于班長大長腿的缺席,所以最后的成績不太樂觀,但是我的'小短腿已經努力了。
老師的接力也是十分有趣的,老師們騎在毛毛蟲上進行接力,按所教的學科分成三組,我們的哈哈老師所在的理科組都是青年豪杰,自然身高腿速都占優(yōu)勢,成為名副其實的第一名。今天就講到這里。
最后預祝女生最后一位成員——阿嬌,管理愉快!
班級作文300字 篇10
我是初一(10)班的一名學生,我能在這樣一個團結的大集體中學習是我的榮幸,身為這個大集體的一員,我就應該為這個班級增光添彩!
說到我能為這個班級做點什么,我覺得我應該以優(yōu)異的成績和漂亮的字體讓我們班的`名字進入年級前20名,讓老師和同學們提到十班時都能豎起大拇指,這真是一個優(yōu)秀的班級!但我不能止于心動,而要付出實際行動來證明。
首先我應該在各科老師講課時認真聽講,及時記筆記,上課積極回答問題,與老師交流和互動,讓自己把每節(jié)課的知識點記牢。課后我還要及時鞏固知識點,熟練掌握,并學會活學活用,能用不同的解決方式解答同一個問題。
然后應該注意堂清、日清、周清。每一天,每一周我都需清。只有在這樣的過程中我才能知道我哪行地方不足,哪行方面掌握的不夠好,該怎樣去努力。只有這樣我才能為班級增光添彩,這就是我的責任,也是我要對班級做的一件事!
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