與為伴作文優(yōu)選(4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的與為伴作文4篇，歡迎大家分享。

與為伴作文 篇1

　　書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不是沒(méi)有生命的一頁(yè)頁(yè)紙，而是我生活中不可缺少的老師朋友，因?yàn)樗�讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

　　小時(shí)候，天真無(wú)知的我，看著桌上的書(shū)，便好奇地問(wèn)道：“這個(gè)是什么呀，怎么這么硬？”媽媽抱著我，教我認(rèn)：“書(shū)�！薄皶�(shū)？這里面有什么呀？”“這里面有好聽(tīng)的故事，聽(tīng)我給你講……”看著書(shū)上美麗的圖案，聽(tīng)著媽媽講著有趣的故事，我真是又驚訝又喜悅，連忙抱著書(shū)，好像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的，仔仔細(xì)細(xì)地看，就這樣，我愛(ài)上了書(shū)。

　　幼兒園里總是有很多玩具，當(dāng)然，也有圖書(shū)。我上幼兒園時(shí)，就喜歡待在圖書(shū)角，翻看一本本圖書(shū)�？赐旰�，會(huì)想著書(shū)中的圖片，再用積木擺出來(lái)。每次一到故事時(shí)間，我就特別高興，坐得筆直筆直的，希望老師叫我去讀。老師每次提問(wèn)，我都能答上來(lái)，并得到老師的表?yè)P(yáng)，這都是因?yàn)闀?shū)呀！

　　到了小學(xué)，那些繪畫(huà)書(shū)，已經(jīng)滿足不了我，我更喜歡看文學(xué)名著�，F(xiàn)在，原先高高的書(shū)，我可以直視它，翻開(kāi)第一本，細(xì)讀里面的.優(yōu)美句子，與主人公一起歡笑、一起悲傷……小時(shí)候，我只是記住了故事情節(jié)，現(xiàn)在不同了，我可以體驗(yàn)書(shū)中的感情，受到某種啟發(fā)，還可以學(xué)習(xí)文中的寫作方法，嘗試著運(yùn)用到自己的作文中去。因此，我的作文水平有了大大的進(jìn)步。

　　書(shū)，是我們的知識(shí)來(lái)源，是我們的精神支柱，在我們成長(zhǎng)的道路上，它就像是我的老師，我的朋友。

　　書(shū)，人生路上，有你陪伴，真好！

與為伴作文 篇2

　　推開(kāi)房門，書(shū)桌上放著一本新書(shū)——《虎娃金葉子》，我全身的閱讀細(xì)胞瞬間躁動(dòng)起來(lái)。我立馬席地而坐，懷揣一顆急于冒險(xiǎn)巡游的心，捧起書(shū)，迫不及待地走進(jìn)書(shū)中那神秘、緊張又樂(lè)趣橫生的大森林……

　　這就是愛(ài)讀書(shū)的我在家經(jīng)常上演的一幕。印象中與書(shū)的第一次相識(shí)，是一本故事書(shū)中的美麗插圖，像吸鐵石一樣牢牢地吸引了我，于是我就纏著媽媽，讓她用語(yǔ)言，把書(shū)里那可愛(ài)的小精靈找到，并送給我。在聆聽(tīng)中，我似乎擁有了穿越時(shí)空的能力，和丁丁一起穿越驚險(xiǎn)刺激的非洲部落，和小志在不同的房子里奇妙旅行，和卡梅拉在屋頂欣賞迷人的月色……

　　從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，常常獨(dú)自遨游在書(shū)的海洋里，就好像長(zhǎng)出一對(duì)神奇的翅膀，能遨游宇宙，也能暢游海底;能飛向未來(lái)，也能回望歷史……因此我還擁有了一個(gè)新的外號(hào)——“生活小百科”！翻閱了《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》的我，知道了為什么蘋果放一會(huì)兒會(huì)變色，明白了香蕉為什么是彎的，懂得了蜻蜓為什么要點(diǎn)水……書(shū)又好像一把鑰匙，為我打開(kāi)了一條深邃的知識(shí)通道。

　　讀書(shū)，還拉近了我和漢字之間的距離。書(shū)像一個(gè)好朋友，在我寫作時(shí)，幫助我寫下優(yōu)美的詞句，讓我的'文字也有了油墨的清香。我愿永遠(yuǎn)置身于書(shū)的世界，汲取書(shū)的精華，感受書(shū)的魅力，體味書(shū)的樂(lè)趣 ，與書(shū)為伴，悅讀成長(zhǎng)！

與為伴作文 篇3

　　小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束，我們踏進(jìn)初中的大門，這時(shí)，我們會(huì)結(jié)識(shí)新的好友。

　　我的好朋友是班上最漂亮的女生，叫倪麗雅，她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃般的小嘴巴，當(dāng)我看見(jiàn)她的第一眼時(shí)就讓我有一種自卑感：“這么漂亮的.女生，高高的個(gè)子，身材又這么好，我和她簡(jiǎn)直差十萬(wàn)八千里�！笨傻弥�她和我在一個(gè)班的時(shí)候，我不知道是開(kāi)心還是悲傷，高興的是我有一個(gè)這么好的同學(xué)，悲傷的是她會(huì)不會(huì)笑話我，“倪麗雅。”我被小鵬的叫聲個(gè)驚醒，我正準(zhǔn)備批評(píng)小鵬時(shí)，就看見(jiàn)那個(gè)女生對(duì)小鵬招招手：“哦，原來(lái)她叫倪麗雅啊，這名字真好聽(tīng)啊�！蔽也挥勺灾鞯卣f(shuō)道，我說(shuō)的話被小鵬聽(tīng)見(jiàn)，他反過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“她以前和我在一個(gè)班，4年級(jí)轉(zhuǎn)到上海去，現(xiàn)在……”后來(lái)小鵬說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我心想：聽(tīng)說(shuō)上海的教育質(zhì)量很好哦，那她成績(jī)也很好吧，她可以稱的算上是個(gè)‘才女’，不過(guò)她也一定是個(gè)高高在上的公主吧……

　　沒(méi)想到倪麗雅人也很好，為什么這么說(shuō)呢，繼續(xù)看吧。

　　在學(xué)校的第1次升旗時(shí)，老師把倪麗雅安排在我的前面，我很擔(dān)心，萬(wàn)一我不小心碰到她怎么辦啊？這時(shí)，我心里仿佛有一只兔子，上竄下跳，“走，走�！奔o(jì)律委員王超說(shuō)，于是我們排著隊(duì)伍慢慢的走著，可不知道為什么，就加快腳步，跑起來(lái)，一不小心，前面的小雨拌我一腳，我跪在地上，膝蓋很疼，就像有幾根針扎在上面，可小雨沒(méi)看見(jiàn)繼續(xù)往前跑，倪麗雅看見(jiàn)，趕緊把我扶起來(lái)，然后翻看褲子一看，鮮血直流，她幫我和老師請(qǐng)個(gè)假，帶我去醫(yī)務(wù)室。到醫(yī)務(wù)室，她對(duì)醫(yī)務(wù)老師說(shuō)：“老師，我的同學(xué)腿受傷，請(qǐng)您幫她看看吧�！蹦莻�(gè)老師摸摸倪麗雅的頭，說(shuō)：“你真有禮貌�！闭f(shuō)完，她從柜子里拿出一瓶紅藥水幫我擦傷口，擦完，我正要起身走，倪麗雅又把我扶里回來(lái)，說(shuō)：“等會(huì)，坐下來(lái)，讓傷口透透，悶著會(huì)發(fā)炎的�！蔽液芨袆�(dòng)，對(duì)她說(shuō)聲謝謝，她的回答另我更吃驚：“不用，我們是同學(xué)嘛�！睆哪且院螅�我們便成形影不離的好朋友。

　　相信在初中的同學(xué)也和我一樣交到你最好的朋友。

與為伴作文 篇4

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。人類的生活離不開(kāi)書(shū)，所以，我今天向大家介紹一本，它就是《三國(guó)演義》。我喜歡《三國(guó)演義》書(shū)中描寫的許多英雄故事。劉備與關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義，南征北戰(zhàn)，歷練出了一支很強(qiáng)的軍隊(duì)。讓我感到最神奇的是劉備的寶馬竟然越過(guò)了三丈寬的.小溪。

　　趙云為了救劉備的孩子，沖出了曹操的十萬(wàn)大軍，他的英勇讓我佩服。諸葛亮神機(jī)妙算讓我贊不絕口，他就連什么時(shí)候刮東風(fēng)都知道，可見(jiàn)知識(shí)有多淵博。呂布是最勇猛的，他把曹軍殺得落花流水，可惜他有勇無(wú)謀，如果他跟隨劉備，與諸葛亮配合，再加上非常講義氣的張飛和關(guān)羽，那他們就天下無(wú)敵了，肯定會(huì)把國(guó)家統(tǒng)一起來(lái)的。這些古代英雄的忠誠(chéng)、義氣難道不令我們佩服嗎?通過(guò)讀《三國(guó)演義》我懂得了很多做人的道理。書(shū)中有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。書(shū)是人類智慧的金鑰匙，它不僅豐富了我們的知識(shí)，更寬闊了我們的視野，提高了寫作水平。書(shū)像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地;書(shū)像一匹神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。讓我們一起采擷人類文化的粒粒珠璣，摘下童年生活朵朵美麗鮮花。同學(xué)們一定要多讀一些精典書(shū)籍，為締造一個(gè)充滿書(shū)香的世界而努力!

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